畢業生精彩發言稿
今天是個難忘的日子，對我們30多名保送畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。
三年的初中生活，時而給我們力量，使我們積極向上;時而給我們挫折，使我們得到磨練;時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際掠過一抹希望……
我們在縣中校園中從懵懂走向成熟，是縣中讓我們慢慢長大。
別了，母校，我們深深眷戀，三年斑斕回憶的諾亞方舟。三年前，我們從各個角落匯集到一起，像無數小溪涌入縣中的廣袤海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花;你的懷抱中，有我們辛勤的汗水;你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶。縣中，你不僅給予了我們知識，而且為我們帶來了一個廣闊的平臺，任我們自由翱翔，三年的初中生活即將結束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為自己的今天博得最美的瞬間，為縣中留下最美的姿態，為自己的將來編織最美麗的記憶。
縣中啊縣中，你是我們起航的海灣，你是我們求知的基石。叫我如何不想你?
別了，老師，我們依依不舍，三年朝夕相處的辛勤園丁。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
樹高千尺啊忘不了大地的深情。恩師如山啊，我們銘記心上。您給予了我們生命的色彩，叫我如何開啟離別之口?
別了，同學們，我們一同拼搏的兄弟姐妹。三年的點點滴滴，慢慢在眼前閃過。還記得嗎?體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨。還記得嗎?運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿。還記得嗎?教室里，張張考卷，我們奮筆疾書。還記得嗎?藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞還記得嗎?科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
攜手并盡，我們共同收獲希望，收獲未來。同窗摯友，我們有著太多太多難以割舍的情思，叫我們如何舍得分離?
其實不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。
別了，母校;別了，精心培育我們的學校領導;別了，恩師;別了，同窗;別了，五彩斑斕的青春時光.
今天我們為縣中而驕傲，明天縣中為我們而自豪!
畢業生精彩發言稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學們：
上午好!
此刻，站在這里，覺得自己驟然長大。
十八歲的自己，在十八歲的天空下，用一雙澄澈的雙眼，用一顆干凈的心去回首，回望過去，感謝過去。
感謝一直微笑看著我成長，幫我從失意中走出重拾信心的你，感謝在我最無助的時刻，給我哭泣力量的你，感謝容忍著我的任性，調皮，領我走向更開闊道路的你。感謝你，我最親愛的老師。
而你，陪伴我讀過了最艱難的時期，而你，總是最能逗我笑，鼓勵我，欣賞我，而你一直保佑著我，每時每刻。感謝你，我最親愛的同學。
是你，帶給我多樣的三年，是你，讓我在最美麗的時刻里銘刻下最美麗的記憶，是你，教會了我忍耐與感激，是你，讓我學會擦去淚水，讓陽光灑在心上。感謝你，我最親愛的學校。
我在陽光燦爛的日子里走過美麗的三年，我在美麗的三年里用勇敢的心接受風雨與考驗，我對自己說，值得。
我們在太陽開始時，微笑著在晨曦中行進;我們在夕陽西下時，淡然地在暮色中前行;我們在星光與月色中拖著疲憊的自己，卻依舊展現最快樂的容顏，像是再唱一首關于青春的歌，忘卻勞累與哀愁，在旋律中翩翩起舞。風浪再大，我們也勇往直前，我們的愛，鑲在了最動人的青春紀念冊，永不退色。
今天，我們站在高三的尾巴上，瞭望遠方。
或許，親愛的朋友，明天的你，將頭頂另一片藍天，腳踩另一方土地，面對陌生的道路，耳聞喧鬧的街市，然而我會為你祝福，只因我們曾擁有共同的夢想，共同的追求，只因我們曾在最艱難的歲月中攜手前行。
或許，親愛的朋友，明天的你，會在昏黃的燈火中獨自寂寞，會在有風的日子里流淚，會在沒有月光的黑夜迷茫失措，然而我會為你祝福，只因你曾是我的戰友，只因我們曾在綠蔭場上留下最生動的青春。
過了今天，我們畢業;過了今天，我們長大。
我愿你擁有燦爛的前程，我愿你面朝大海，春暖花開。
謝謝大家!
畢業生精彩發言稿篇3
尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好。我是來自八三班的諶昱瑾。今天很榮幸能夠站在這里作為八年級學生代表發言。
時光飛逝，在不經意間溜走，現在離初中生涯第一個最重要的考試——生地會考，只有一百天的時間了，大家都準備好了嗎?
其實，不管我們是否準備好，時間總是那么無情，該來的總會來到。我們現在所經歷的，是大千學子已經經歷或即將經歷的。這就像是青春路上特有的一個景點，雖然不是那么美麗，可一旦缺少了，青春也就不再完整。我們現在努力奮斗，都是為了能讓以后的我們生活的更有價值，更有尊嚴。
那么，對于百天之后的生地會考，在座的同學可有什么計劃？在這里，我想給大家提幾點小建議。
1.要有明確的目標，堅定的信心，更要有恒心。古人說得好：“有志者事竟成”、“苦心人天不負”，一位老師曾對我說過：“目標就像一棵果樹上的果實，它長得越高，越漂亮，你就越想要摘到它。”所以，可以這么說，目標決定成就，不同的目標成就不同的人生。
2.要珍惜時間要牢牢把握課堂，主動跟隨和參與到老師的教學活動中，為自己贏得更多學習和提高的機會。課后的及時跟進和系統復習也是必不可少。
3.要保持良好的心態。誰沒有過成功的喜悅，誰沒有過失敗的痛苦，正是成功之喜加上失敗之痛，才構成了實實在在的人生。正視喜悅，直面痛苦。哀而不傷，保持心境平和，保持情緒穩定。我們應正確對待中考前的各場考試。要認真努力，考后認真查找失分原因，查漏補缺，總結經驗，才能贏得中考。
最后，我想和大家分享一句我曾經讀到的一句話；“如果有一天我們淹沒在茫茫人海，庸碌一生，那一定是我們沒有努力活的豐盛。”所以，現在我們只有努力努力再努力，跨過一個又一個的砍，才能爭取自己想要的人生。而我們面前這道坎，對于九年級的學長學姐來說，是中考。對于我們八年級學生而言，是生地會考。只有一百天了，只有一百天了。一百天可以很短，稍縱即逝。但只要我們準備好了，一百天也可以很長，只爭朝夕。
在此，我不在喊些無用的口號，我只想說，未來掌握在自己手中。一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；一百天，我要高歌，用行動兌現我青春的諾言；奮斗一百天，讓理想在六月飛翔，奮斗一百天，讓微笑掛滿父母的臉龐。奮斗一百天，讓外國語學校再譜華章。
我的講話完了，謝謝大家。
畢業生精彩發言稿篇4
、老師、同學：
大家下午好！
今天，我們迎來了一年一度的中考百日宣誓大會，這表明決戰的號角已經吹響，我們全體初中師生的心在一起跳動。環顧會場，不難發現我們中間有許多年輕朝氣的面孔。初三是初中特別重要的階段，上學壓力很大。作為一名年輕教師，是學校、同事、家長和學生的信任。今天，如果我在大會上代表所有三年級的年輕教師發言，最好是代表他們表明我們的決心。年輕力壯有助于減輕初三教學繁重的課業和壓力，但也帶來了經驗相對不足的弊端。我認為我們青年教師應該發揚優勢互補的，以飽滿的熱情、充沛的精力和不懈的努力投入到這場戰斗中，通過不斷學習教學技能和不斷改進教學模式來努力提高教學質量。以下是我們目前的一些具體做法，更多的是我們今后應該努力堅持的方向。
首先，關閉教室
初三學生作業量大，時間緊，各科作業密集，很少有空余時間去填補空白。讓有限的45分鐘發揮出無限的效率，是真正提高教學質量的有效途徑。在這種的指導下，我們應該密切注意備課和上課。為了在短短45分鐘內做一次熱情的演講，我們必須在每次上課前做好充分而詳細的準備。學生做的我一定做，學生不做的我也會做，從大量習題中找出典型問題來講解。還有一點要做的是，每節課前給自己10-15分鐘的思考時間，思考一下這門課的主要內容，梳理一下這門課的思路，因為我覺得只有老師的思路清晰了，學生的思路才能清晰。
在準備教材的同時，我們也在準備學生。什么樣的學生要掌握什么樣的問題，掌握到什么程度，我們要很好的了解。
課堂是教學質量的生命。對于這寶貴的45分鐘，除了常規教學外，還要根據初三的特點，把“充分、緊湊、有趣”這幾個字做好。“足”的意思是要有足夠的。“緊”是指時間，內容安排和教學節奏要緊湊。“有趣”是指在課堂上增加樂趣。
第二，做好作業
我們對作業的看法是保質保量。所以我們回家總是要花時間完成一些不能保證質量的作業，這樣既能減輕學生作業負擔，又能有效提高作業質量。你要帶回家做的作業也是提前“打疫苗”的。我經常強調認真完成作業的重要性，對學生要感性，要感性。此外，嚴格的監督方法和認真的審批限制了學生認真對待作業。作業盡量在第二天的課上講解，以便在最短的時間內掌握情況，得到反饋，加深學生印象，鞏固記憶，達到練習的目的。
第三，謙虛好學
我們經常聽有經驗的老師的課，這對我們年輕的老師在課堂教學中也有很大的幫助。
以上是我們青年教師進入初三以來的一些做法和努力。在此，我謹代表三年級全體青年教師，向、同事、同學們表明我們的決心：我們將以飽滿的熱情、充沛的精力、不懈的努力投入戰斗，把生動活潑、知識淵博的課堂帶入我們的課堂。
同學們，理想是我們的目標，也是我們人生的方向。為了這個目標，山可以搖，地可以動，但是我們的堅持無法改變，我們的志向無法動搖。
同學們，中考的號角已經吹響。讓我們拿起武器，咬緊牙關，破釜沉舟，最后一戰。我們會帶著平靜的微笑去
迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
畢業生精彩發言稿篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
中午好!
我是05屆環境藝術系一班的褚懿彬。今天我作為優秀畢業生能站在這里代表畢業班同學發言，感到非常榮幸!
又到了畢業的季節，唯一不同的在于現在的我們屬于這個季節。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學校與老師四年來對我們的關心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養才使得我們有今天的發展，正是由于您們的辛勤勞動才創造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴格要求，才使得我們在面對各種場面，各種困難時可以一臉從容!我們的發展與您們的教導密不可分，雖然我們即將畢業，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的時光里，一切細小的細節都在不期然間發生了變化。在我們平日的學習里生活中，也總會遇到難解的困惑，擾人的問題。但我們面對這些困難時，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個個難題，理解更多的知識。對于在所學的繪畫專業上也要報以平時勤加練習，勞逸結合的態度。掌握好一個良好的學習方法是非常重要的，多學多看，多問多理解。在學習中使自己得到提高。上課的時候認真的聽講，課后把所學的再回顧融會貫通下，以鞏固所學。只有端正的學習態度，正確的學習方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學而達到學以致用。
不知從什么時候起，我們愛抱怨的壞脾氣已經離我們遠去，高跟鞋適合了女孩子，也沒有人會對男生們的西裝革履指指點點，一切的一切都變得理所當然。回望學習中的每個鏡頭，我們都經歷著一個日積月累的過程，是學術的，也是情感的。各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力!
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是老師們締造的積淀與輝煌;而另一段歷史叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對學校風骨的理解與發揚。
請母校放心，我們會懷著一顆感恩之心，把所學到的知識報效祖國、報效母校。
最后，祝愿我們的母校與時俱進，蒸蒸日上;祝福我們的老師身體健康，萬事如意。
謝謝!
畢業生精彩發言稿篇6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是___屆畢業生__，今天，我很榮幸、也很高興能夠站在這里發言。首先，請允許我代表__屆全體畢業生向長期以來關心、教育和幫助過我們的各位領導、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!在這樣一個離別的季節里，我們歡聚一堂，舉行隆重的畢業典禮，此時此刻，我們的心如同這夏日的驕陽一樣火熱。五年前，我們懷著對大學的期待與夢想，挑燈夜戰，奮力拼搏，為了一個共同的目標，我們選擇了這個學風嚴謹、校風淳樸的校園，成為了__的學生。日月輾轉，光陰似箭，轉眼之間，離別的鐘聲就在耳邊敲響了。回首這一路，我們從最初的懵懂、迷茫與困惑，成長為今天的自信、成熟與睿智，從無知到有知，從浮躁到成熟，有創新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助。在這里，學校為我們的學習構筑了堅實的平臺，為我們的成長付出了艱辛的心血，為我們的生活付出了奉獻了無微不至的關懷，讓我們度過了人生中最美好的一段年華。在老師的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了借鑒與挖掘。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠!
在這充實而精彩的大學生活即將結束時，我們將要帶著各自的夢想走向四面八方，走向全國各地。那一起啃書本的日子，那一個個臥談的夜晚，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，那銘刻了我們共同經歷的日子，都將成為我們人生中最刻骨銘心的記憶。
從今以后，我們就將踏上新的征程，開始我們新的生活。讓我們再一次向老師們說聲“謝謝”，是您用自己的德和愛，讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念;讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣;讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長。讓我們再一次相互擁抱，互相說聲“謝謝”，讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關愛的甜蜜，忘記重重的不愉快;讓我們再一次握手，化解心中彼此的矛盾，讓我們用會心的微笑，記錄下這美好的瞬間。
即將離開母校，離開美麗的校園，告別親愛的老師和同學。千般的眷戀，萬般的不舍，千言萬語難以表達!在這里，請允許我代表全體畢業生向學校鄭重表示：不論我們走到哪里，我們都會謹記您的教誨，都會牢記我們是__的畢業生，我們身上有“__”的烙印，在接下來的生活中，我們一定會堅定信念，恪守醫德，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，坦誠做人，努力做一個擁有智慧并富有激情的人，做一個胸懷大智并腳踏實地的人，做一個富有責任并敢于勇挑重擔的醫務工作者，用學校賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫卷!
最后，祝各位老師工作順利、身體健康、萬事如意!祝同學們一路順風、前程似錦。祝我們的學院繁榮昌盛。謝謝。
畢業生精彩發言稿篇7
尊敬的各位領導，老師和親愛的同學們：
大家好！
我是__學院__專業的__，今天很榮幸能作為我們x院優秀畢業生代表之一在畢業典禮上發言。首先我想向我院老師們道聲：辛苦了，謝謝你們！并向你們四年來辛勤的付出與栽培表示最崇高的敬意和最衷心感謝！
光陰似箭，歲月如梭。四年的大學時光轉瞬即逝，回首期間的點點滴滴，有成功后喜悅的歡笑，也有失敗后失落的淚水，但是每一次的困難挫折都不斷地激勵著我前進，見證著我成長。在學校學習的這四年間，我從大一的無所作為，到今天能夠自信地站在這里作為優秀畢業生代表演講，離不開老師的傾囊相助，同學們的鼎力支持，以及自身的努力。在這里我想與大家分享我的座右銘“艱難之路，唯勇者行”。希望同學們無論在學習上，還是日后的工作中，都不要被挫折和困難打倒，我們要越挫越勇，勇往直前。
站在這里，有太多感謝的話要說，首先我要感謝各位老師，是你們傳授我們專業知識，教誨我們做人的道理，引領我們步入知識的殿堂，給予我們精神上的力量與支持。我要感謝父母，默默地為我們付出。為我們的生活起居保駕護航，正是你們無微不至的呵護與奉獻成為我們順利完成學業的堅強后盾和安寧的港灣。最后我還要感謝我身邊的每一位同學，謝謝你們這幾年的陪伴，有相互的鼓勵，彼此的支持，因為你們的陪伴，讓我的大學生活無比充實與快樂，成為我生命中最難忘的歲月。
今天，我們即將離開，即將分別，但是今日的畢業不是青春的終結，正是它揭開了我們人生的新篇章，開啟了人生新的征程。此時此刻，雖然滿懷激動和喜悅，但是我更感受到未來的責任和挑戰。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，未來的道路遙遠而漫長，希望同學們不畏艱難險阻，不遺余力地去追求，探索自己的未來。最后我祝愿所有的同學們今后一帆風順，事業有成，銘記“__”的校訓，用自己的努力繼續拼搏，立志服務社會，報效祖國，用青春撐起屬于自己的一片天空，努力成為對社會有貢獻的人。
最后，衷心祝愿我們的母校蓬勃發展、再書華章！謝謝大家。
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畢業生精彩發言稿篇8
各位老師，同學們:
大家好!
我叫_，競選職務為學生會外聯部部員。我是_年__班的新生。我生于_，長于_。有著_女孩特有的樂觀開朗、活潑熱情的性格。我喜歡交朋友，喜歡冒險，喜歡挑戰，尤其喜歡挑戰自我。我堅信，富于歷練的人生是精彩而豐富的，所以，我20_-08-04站在這里，向你們展現一個自信的我、勇敢的我、再次經歷挑戰的我。
我參加外聯的目的是希望可以鍛煉自己外交能力與訓練自己口才!我覺得這對我今后走上社會是有很大幫助的。而且社團還是一個交友的平臺，可以接觸更多的人，讓我去了解他們，了解他們的想法，向他們學習。在共事的同時，也有機會成為最好的朋友，天天在一起的人不一定會是最好的朋友，只有一起吃苦一起歡笑過的人們，才會成為知己。
外聯部顧名思義需要對外聯絡。靠活動來吸引廠家的興趣，憑口才使他們出資。
我把外聯的功能概括為三個方面：一是資金，二是聯系，三是人氣。資金指外聯部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持。聯系則是指外聯部在學校與社會聯系方面起到至關重要的作用，與媒體聯系，與社區聯系，與兄弟學校聯系。三是人氣，外聯部其實是海院學生會走出象牙塔，走入社會的一個代表，在與其他單位進行合作后，樹立起我們海院學生會的金字招牌，讓各大單位樂意與海院學生會合作，擴大我們的社會影響力和活動開展的社會效應，獲得人氣。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。理想還有待到實踐中檢驗。我是一個活潑的人，更是一個踏實的人。我善于言談，但我更善于實干。我也希望大家能給我機會，讓我展示一個完整的我，一個豐富的我。
一學期以來，我的工作總體來說是很平淡的了。作為副團之書我這學期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余打成了一致。通過團結協作，互相信任，我相信做班委這一學期我真的學到了很多。
初做班委，我覺著這是個是人都可以勝任的工作。做了班委后我才發現，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經值得你欣慰得了，結果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。
回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現在想想與人相處真可謂是一項大學問啊!聽很多現已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。
我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊，因此工作也沒有想象中的那么難做。組織同學們參加了一些班級特色的素質拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協作的結果。給我印象最終深刻的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學習壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學習感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學心里壓力很大時，有同學愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這也許又是我的一項收獲。這學期我收獲感動，收獲成熟。
很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現吧!缺點有時候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣別人還是讓別人來習慣你了?這還是比較困難的。我發現你沒必要去可以適應別人，或讓別人來適應你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。
我想這學期不管自己做過什么，這其中的幸福我已品嘗。開心就happy。
畢業生精彩發言稿篇9
尊敬的各位領導、老師、各位會員：
大家好!
今天能站在住這里，表示大家給了我信任，給了我機會，也給了我力量，能夠當選為大學生就業實踐協會會長。我為我能能被大家認同而自豪，除了心情十分激動外，更多地感到自己肩上承擔著一份重大的責任，在這里，我向所有支持和信任我的領導、老師和會員表示衷心的感謝，我一定會在以后的工作中用我的行動回報你們的支持和信任!
春風吹來，萬物復蘇。在這個生機勃勃的季節，我們大學生就業實踐協會誕生了。它像一棵小樹一樣，茁壯成長，最后長成參天大樹。
賀州學院大學生就業實踐協會事在院畢業生就業指導中心指導和院團委領導下，由在校大學生自愿組織起來的群眾性學生社團，協會在業務上接受畢業生就業指導中心的指導，在管理上接受院團委的監督和管理。
本協會以開發自我、磨礪自我、激發潛能、參與競爭、改變命運為宗旨，倡導認識人生、把握人生、設計人生、美化人生，增強會員們的職業生涯規劃意識，引導職業生涯的自我設計、自律自勵、學練成材、立德激情從而提高我校畢業生就業競爭力。
大學生就業實踐協會事切實為會員們服務德團體，第一屆事承前啟后的一屆，更是開拓創新的一屆。我們深知肩膀上的重任，在繼承并發揚學院學高為師，身正為范優良傳統同時，我們更要大膽創新，在新的形勢下搭建新的舞臺，開拓新的局面，使我們協會更好更快的發展。
為此，我代表第一屆會員向大家作一下工作設想和決心。首先，抓好基礎工作，壘鞏堅實地基。我們要精神團結、于時俱進，堅持不懈的抓好日常管理和各項基礎工作，建全協會的各項章程，第二，弘楊協會獨特的文化，打造精品社團，同時努力鍛煉自己，把自己培養成引領時代潮流的大學生。陳舊、單一的思想應當予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此，我們的社團將革舊迎新，緊跟時代的步伐，讓社團組織真正成為鍛煉自我，提高自我的舞臺，唱出當代大學生的新知、個性和能力。
開弓沒有回頭箭，胸懷為同學服務的愿望，在畢業生就業指導中心的具體指導和幫助下，在扣響社會之門激勵自主創業就業，加強成功學理論學習，提高綜合能力，培養創業就業能力為創業提供學習和演練的機會。的協會宗旨鼓舞下，在廣大同學的支持下，只要我們精誠團結、相互合作，彼此鼓勵，倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰。我們終于成就一番事業，開創一片天地，但愿明年的今天，當我們把大學生就業實踐協會發展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。
畢業生精彩發言稿篇10
尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：
大家好!
我叫雷陽。很榮幸能有這次機會在今天這樣隆重的場合發言，在這里，首先請允許我代表我校即將畢業的20__級全體學生向在座的各位領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
相逢是首歌，還記得三年前的我們，帶著青春的懵懂，懷抱著美好的愿望，我們相逢在恩施衛校的校園。學校的一草一木見證了我們的青春和成長，見證了我們的奮斗與追求。這三年中專生活就像一個行囊，滿滿的感動、無限的追憶和歡欣。這里有傳道授業的恩師;這里有一輩子最想珍惜的朋友;這里有我們一生最美好的回憶。
通過九個月的醫院見習生活，我們明白自己需要告別懦弱，肩負責任;也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。生活就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。也許是苦澀罷，但我們堅信“只有含淚播種，才能微笑收獲”!
親愛的兄弟姐妹們，明天，我們將揮別曾經，翻開人生新的一頁。讓我們互道一聲珍重，互贈一句加油。希望大家在人生的舞臺上，期待降低一點，贏得一個目標!根基扎深一點，贏得一片天地!享受推遲一點，贏得一份事業!衷心的祝愿同學們一路順風、前程似錦。無論我們走的多遠、飛的多高，母校永遠是我們堅強的后盾、可靠的港灣。讓我們帶上滿滿的祝福啟程吧，祝福我們的老師身體健康，工作順利!祝福恩施州衛生學校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
畢業生精彩發言稿篇11
尊敬的老師，親愛的學弟學妹們：
早上好！
首先來段自我介紹吧。我是林知翔，霞浦八中首屆畢業班的學生，目前就讀于宏翔高中。能夠參加這個報告會，萬分有幸。然則，身旁坐著這些福一、附中的學生，小宏翔的學生表示壓力山大。今天的報告會，不敢說能夠給你們多么大的幫助，就權且當作你們今后學習生活的一個小小參考。
為了拉近和學弟學妹們的親切感，還是先吐槽下母校好了。好吧，說是吐槽，其實，你懂得。鄙人一直覺得八中是所優秀的初中，有愛的環境、愛的老師、愛的同學，連廁所都是有愛的模樣的小洋樓。好吧，跑題了，切入正題。
首先說下我初三的曲折經歷吧。由于本人初中沒怎么認真念書，因此初中成績算不上拔尖，每次段排大概在二三十的水平，偶爾人品爆發，考個十多名。初三下的時候，由于質檢考得不錯，被學校選為參加保送一中考試的十五名學生之一。其實當時還在糾結去一中和宏翔，不過還是比較認真地復習了一段時間。考前的幾天，和同學聊天說萬一考不上就去宏翔，那位可愛的同學還說和我一起去。結果最后他卻放棄保送一中，屁顛屁顛地跑去集美了，凄涼的我啊保送考試語文那個作文好像是離題了，考完我就知道完蛋了，最拿手拉分的語文敗了。等到出成績的那天，說是有十二個考上了。當時我的老師都覺得我必考上無疑，可是結果讓他們詫異但是我自己心里是明白的。其實當時我并不是很難過，可是老師同學們都非常關心地向我問候，直到現在我還是很感動當時那些溫暖的話語，這也更堅定了我更努力學習的信心。
之后，我毅然選擇了宏翔，盡管幾乎所有的人都反對。但是現在我卻為我當初的決定暗暗慶幸。每個人有適合的學校，無疑宏翔是適合我的，當然，這是后話。
保送考試失利，從那以后我的學習態度也發生了轉變。一個人的失敗，不一定是壞事。原先我對這些哲理性的語言不屑一顧，認為其枯燥無用。可當你真正有過經驗時，你會發現這些人類積淀的哲理是多么有用。我為中考奮斗了一個月左右，終于迎來了人生第一場大考。考試順利。
成績出來那一天，我在電話前緊張地聽成績。第一科報的就是語文，142。我知道我這次至少不會敗。果然，總分490，是我初中三年考最好的一次。知道成績后，我給那些關心過我的老師都打了電話。因為，感恩，是一個人基本的美德。
后來，我知道了自己在縣里的排名，也知道了將會有一萬元的獎學金，其實還小小地希望把它當自己的小金庫的，但，最后還是被我媽無情地沒收了。
之后，我瘋了一個暑假。
后來，在宏翔軍訓的那幾天，想想都是折磨。我那天天游泳都沒怎么黑的肉，只過了五天，就慘不忍睹。可現在來看這五天也是一次很好的歷練，把臉皮練得極其厚。什么扔被子，罰跑步，曬月亮，我都感覺麻木了。可是如今看被扔被子的女生就暗爽，凌晨12點被罰站的男生就慶幸，慶幸自己當初練就了一身高強本領。如今的你們也一樣，現在就該被好好積攢本領，打好基礎，若等到將來再跌倒，悔之晚矣。
接下來我給你們念一下宏翔學生的一日安排：6：00準時起床，洗漱折豆腐塊（被子）。6：30吃早飯。7：00早讀。7：30~9：00，上課。9：00~9：30，宏翔神做操。直到11：50接著上課。之后吃飯。12：40~13：40睡覺。接著到17：00一直上課。之后跑步。晚上18：30~22：00晚自修。22：40睡覺。粗略算算一天有11、12個小時在讀書。其實像我們班那些“讀書狂”我就沒見過他們手上放下書，更有甚者，晚上在廁所奮斗到一兩點鐘。你會發現，人的時間被無限壓榨。這樣考出好成績就不足為奇了。現在的我絕對比以前任何時候都覺得時間的寶貴。你們應該更早地認識時間的寶貴，這不是空話，相信學長的肺腑之言吧。
好吧，我是有點羅嗦。
總而言之，正如我高中語文老師的好學生標準，身體健康，勤奮踏實。再加上我個人補充的，珍惜時間，善于克服困難。
哦，還有，學長奉勸你們把字練好，這非常非常重要。兩張同等卷子，好的字的那張分數會比另一張差字高太多了，建議有空去買幾本字帖練練。
我說的是不是挺亂的？先道聲歉。真要講什么學習方法，怎么奮斗之類的，我沒什么資格，比我努力的人太多了。其次，生搬硬套是行不通的，正如中國照搬西方的制度必然失敗。如果生搬硬套也可以隨便成功，百度可就比我好太多了，什么各種學霸，各種方法一堆一堆的，比我這個屌絲好千百倍。今天，頂多算講講我的小故事，給點小建議。
學習，關鍵在于自己。
加油吧！學弟學妹們，以一句熟悉的話結尾吧：“六月，讓我們共同聆聽花開的聲音！”謝謝大家、
畢業生精彩發言稿篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表全體初三同學，向關心教導過我們的所有老師，表示最衷心的感謝!
今天，對我們初三1000余名同學來說，是個難忘的日子，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結束，此時此刻，我們不但有著對未來的憧憬，更有著掩飾不住的'回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。
親愛的同學們，讓我們一起來回顧和感悟初中三年這一路的成長：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書，安靜休息;操場上，我們的隊伍最整齊，最響亮……我們不但學會了求知，還學會了合作;我們不但學會了生活，還學會了做人;我們不但學會了把握今朝，還學會了展望未來……
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝--，感謝老師，教會我們求知，教會我們做人。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻，我再次代表初三全體同學在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
同時，作為一名學生會干部，我還想代表全體學生會干部，向同學們說句話：這三年來，為了能讓大家有一個良好的學習和休息環境，我們不知道曾批評過多少同學，沒收過多少本網絡小說，給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在為此耿耿于懷的話，請允許我在此向你說一聲：對不起!其實同學們，在生活中，我們何嘗不想和每一個同學友好相處;在公寓里，我們又何嘗不想和你們一樣早睡一會兒。但作為一名學生會干部，我們都深深懂得自己的職責，我們都時刻牢記當初加入學生會時的鏗鏘誓言。
此刻，我們每個學生會干部心里都想對大家說一聲：我們付出了，我們永不后悔!在這充實的三年中，我們見證了--的一一次騰飛：校園環境越來越優美，我們的學習條件也越來越優越;許多個現場會在這里召開，四面八方的老師走進我們的課堂……這些都是母校的輝煌，也是我們的驕傲。光榮啊，身為--人!同學們，讓我們永遠記住，自己曾是--的學子!
最后，祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學們鵬程萬里!
謝謝大家!
畢業生精彩發言稿篇13
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
六月，一個如火的季節，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自我的夢想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節，高考，中考，期末考，我們為了將來進行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節，莘莘學子離開學院，帶著不舍……
在學園的日子里，我們以為畢業遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業時，才后悔起當年的無知。可惜，已經再也回不去以往。
還記得，我們當時一齊追過的動漫;仍記得，我們曾一齊做過的惡作劇，和大家在一齊的時光，雖然僅有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最完美的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風一吹，轉個身的時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。
還有您，教師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。
大家，也期望你們能夠好好照顧自我。畢業了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家必須要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔心。怎樣說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質，我們會這樣嗎瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話。可是以后還是要常聚聚哦!
六月，這個季節啊，怎樣說呢就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業的季節，雖說我們將要離開，可是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!
六月，一個如火的季節，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自我的夢想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節，高考，中考，期末考，我們為了將來進行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節，莘莘學子離開學院，帶著不舍……
在學園的日子里，我們以為畢業遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業時，才后悔起當年的無知。可惜，已經再也回不去以往。
還記得，我們當時一齊追過的動漫;仍記得，我們曾一齊做過的惡作劇，和大家在一齊的時光，雖然僅有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最完美的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風一吹，轉個身的時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。
還有您，教師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。
大家，也期望你們能夠好好照顧自我。畢業了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家必須要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔心。怎樣說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質，我們會這樣嗎瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話。可是以后還是要常聚聚哦!
六月，這個季節啊，怎樣說呢就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業的季節，雖說我們將要離開，可是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!大家也要加油哦!
畢業生精彩發言稿篇14
親愛的同學，敬愛的老師們：
大家下午好!
在這百花齊放的繽紛季節，在這艷陽高照的絢爛季節，我們即將分離，即將告別這養育了我們六年的母校，即將再見著含辛茹苦的老師。我千萬句的祝福，終究還是化成了一句“常聯系”。
啊!我忘不了，忘不了六年的同窗情。
六年的我們，曾一起笑過，更一起哭過。永遠銘記著痛哭時，你伸出手塞給我的紙巾;永遠銘記你俯首為我講解數學題;永遠銘記，不管我怎樣狼狽的摔倒，你都會義不容辭的扶起我。在接下來的日子里，我們將面對陌生的環境，陌生的面孔，陌生的一切。還會遇上前所未有的挑戰，請你記住，我們將永遠與你并肩奮斗，我們的心永遠串在一起。當你逐漸熟悉周圍的一切，當你努力學習成為了學霸，許多人對你前呼后擁，請不要忘記，我們曾經共患難的時光。初中的你，定能飛得更高更遠，信念定能更加堅定、純潔。
啊!我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨!
“種樹者必養其心”。六年的悉心教導，老師每天面對幾十張稚氣的臉，進行心與心的交流。您用婉轉、優美的語言熏陶著我們的心靈，教導我們要做一個品格端正，有教養的人。老師，我不會忘記您說的話，您的話就如將顆顆流光溢彩的珍珠串起來的主線，是珍珠更加耀眼，自己卻掩蓋在了珍珠的光彩下。您放心吧，進入了初中，我一定會好好努力，不負您的重望，您不用擔心我。我一定會為您，為母校增光添彩。我會將小學的夢想帶入初中，好好學習，使夢想之樹根深蒂固，枝繁葉茂!
啊!我忘不了，忘不了敬愛的母校!忘不了，這可愛的一切!離別，或許是另一種開始。再見，亦或是再次見面。親愛的40只，愿你們勇于拼搏，做有夢，敢于實踐的21世紀主人!
畢業生精彩發言稿篇15
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是廣東外語外貿大學南國商學院國際經濟貿易系的20__屆畢業生陳述，很榮幸能作為畢業生代表在畢業典禮上發言。
今天是廣東外語外貿大學南國商學院1400多名畢業生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，從此踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表廣東外語外貿大學南國商學院20__屆全體畢業生，向老師們、全體行政、后勤工作人員道聲：辛苦了，謝謝你們!并向你們三年來辛勤的付出表示最崇高的敬意!
同學們，豐富多彩的大學校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到大三今日的依依惜別。三年來，我們見證了學院的快速發展。隨著學院學習氛圍的營造和人文環境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。同時，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠!
再回首，這三年的路，我們走的辛苦而快樂;這三年的生活，我們過的充實而美麗。這三年的歲月，有太多太多的情景值得我們去回味珍惜。忘不了剛剛踏進校門的剎那和上課被提問時回答不出問題的尷尬;忘不了擠在一起打飯的并肩作戰和考前熬夜復習時所慨嘆的書到用時方恨少;
如今我們就要畢業了，所有這些 都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。
這三年，我們成長著、成熟著，知道了為學當勉勵、懂得了為人當自強，經歷著挫折磨難、品嘗著勝利喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。
明天，我們即將走出南國，步入“社會大學”。那里面有著一堂堂與社
會過招的課：這些課再沒有人來點名，但是你不能逃課;這些課不會有上下課的鈴聲，但每個人都在摸索中前進;這些課沒有明確的考試，但考試卻無處不在。
親愛的同學們，讓我們牢記“明德尚行，學貫中西”的校訓，從感恩出發，從謙卑做起，認真做事，踏實做人。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期待著在幾年之后，母校的5周年、10周年甚至20、30周年慶典之時，能和在座的諸位老師、同學、朋友們，再次聚首南國，相信彼時的南國商學院，必將以她自強不息的昂揚斗志實現宏大理想。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，蓬勃發展!
祝愿全體老師們碩果累累，桃李滿天下!
祝愿20__屆南國學子們“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。祝福南國，祝福各位!
謝謝!
畢業生精彩發言稿篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
歲月匆匆，四年的時光轉瞬即逝。還記得秋風颯爽時，我們懷揣著各自的夢想來到祥和校園。流金歲月，此時的我們已放飛青春的翅膀，即將踏上新的征程。四年來，我們在祥和校園里為著自己的理想而執著的拼搏。此刻，站在希望的門前回首凝望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇，散發著濃郁的芳香……
如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，不辭辛勞地將我們渡向成功的彼岸，那么，祥和校園就是渡口，我們會永遠銘記自己就在這里——起航。
在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
還記得，實驗練習時，老師同我們一起穿梭在一張張實驗桌之間，堅持陪最后一個孩子做完最后一步實驗；體育訓練時，老師陪我們繞著這個看似無盡的操場跑了一圈又一圈，大汗淋漓卻始終鼓勵著我們繼續向前；中午午睡時，老師遲遲不肯休息。她說，看著我們熟睡的臉龐，想到我們每天晚上埋頭苦讀，她心中有太多的心疼與感動；中考考場外，老師在烈日下，焦急的等待，等待著她的孩子們臉上掛滿笑容自信的走出考場……
老師們秉承"育人為本突出特色"的辦學理念，全心全意教育我們、照顧我們，為了讓我們越飛越高，老師們不惜放下自己的孩子，轉過身為我們操勞，即使我們對老師有誤解，您依然盡職盡責，給予我們無微不至的關懷。而這一切都是為了我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。
老師對我們的愛，根本無法用文字表達，它將在我們心里，永遠銘記！
感謝老師，你們辛苦了！
我們哭過，我們笑過，我們用眼淚去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用拼搏給它裝飾，因為青春的我們是人群中最自信的人。
相遇是一種巧合，相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志的豪情，我們相信四海之內皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。
難忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘我們在祥和中學共同翻過的一千多頁喜怒哀樂。
花開花落，四年的時間并不長，此時的我們，正佇立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。不過，別在回憶的岸邊久留，昨天已然逝去，我們還要繼續前行。帶上我們的記憶，繼續我們的人生旅程，讓它煥發光彩，讓祥和的校園因有我們而更加光彩奪目！我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；穿越苦難和淚水，定將到達幸福的彼岸；鳳凰涅槃后的重生，定將燦爛輝煌！
最后，祝愿母校再創佳績，祝所有的領導、老師們身體健康、工作順利，祝全體同學們學業進步，前程似錦！
謝謝大家！
畢業生精彩發言稿篇17
我叫__,天津農學院經濟管理系08級農林經濟管理一班學生，中國共產黨黨員，現任08級農林一班班長、經管系農林黨支部組織委員、團總支社團部部長、曾任赤子學社社長。
我來自河南省一個普通的農村家庭，經歷過家鄉的貧困生活，也有著對知識的渴求。我期盼著用知識改變自己的命運，為家鄉建設盡我應盡之責。因此，入學之初，我便把“服務農村，獻身‘三農’”作為我的奮斗目標。從踏進天農的那一刻起，我就朝著這個目標前進，我不斷告誡自己：做一名天農優秀學子，做一名優秀大學生。在過去的三年中，我對自己高標準、嚴要求，踏踏實實走好每一步，盡最大努力做好工作、學習、生活中的每一件事。
立身百行，需以學為基，上大學就是要修學儲能。20_年，我踏入了農學院，開始了我的大學生活。和其他同學相比，我沒有迷茫，也沒有松懈，而是一門心思地投入到學習中來。在學習中積累能量，在刻苦中磨練意志，經過不屑努力，我6個學期的績點成績均在90分以上，綜合排名在本專業遙遙領先，一次通過英語四級、計算機一二級考試。課外之余，我善于思考，富于創新，勇于攻關，獲得院科技立項重點項目一項，現已順利結題。
讀萬卷書，還需行萬里路。為了更加深入地了解農村，學以致用，我特別注重社會調研。在校期間，我給自己提要求：每年一次實踐，每年一個臺階，用實踐檢驗自己的學習成果。大一暑期，我參與北京林業大學“翱翔社”組織的“重走太行山”社會實踐活動，通過近十天的實地調研，了解了當地農業發展狀況和當地的風土民情;大二暑期，我聯系河南農業大學的“三農協會”赴河南省蘭考縣開展為期五天的有關當地農民專業合作社的實地調研活動，返校后，撰寫了近萬余字的《河南蘭考農民專業合作社》，系統總結了當前農民專業合作社發展的經驗與不足，為我系教師研究合作社提供了一手資料。大三期間，我先后五次深入天津七里海濕地，探尋濕地遭到破壞的根源，并由我主持了院科技創新重點項目《天津七里海濕地綜合開發規劃研究》，成果公開發表在國家級雜志《知識經濟》上。同時在第十一屆“挑戰杯”天津市大學生課外學術科技作品競賽中榮獲“市級三等獎”。
此外，今年五月，作為我系優秀學生代表，我還參加了“天津第11屆國際自行車車展”志愿活動，在五天的志愿服務中，我謹慎負責的態度和較強的工作能力獲得了相關領導的一致好評，為我系爭了光，為學校贏得了榮譽。
只做好個人的事不算好，做好大家的事才算真的好。我一直擔任農林專業黨支部組織委員，配合教師負責學生黨員發展及教育管理工作，組織參加多項黨團活動。在_之際，我參與策劃并組織了黨團交流活動和平津戰役紀念館參觀學習活動，取得圓滿成功!
作為班長，我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。20_年，在_之際，我組織策劃了“紀念_詩朗誦會”，20_年，在_之傷尚未愈合，_又添新的創痛之際，我又以“緬懷逝去的生命”為主題，舉辦了第二屆朗誦大賽。同時號召大家積極捐款捐物，共度國殤。
除此之外，在我的組織下，還舉辦了“趣味知識競賽”、“講課比賽”、“籃球賽”、“拔河比賽”等各項有意義的活動。在我的帶領下，我班曾多次被評為“校級體育先進班”“校級文明宿舍班”，在我院第三屆心理劇表演大賽中，以我班為主力的專業團隊獲得校級第一名。同時，我連續兩年被評為“校級優秀學生干部”。
擔任赤子學社社長期間，我注重社團內部建設和創新，加強社員的溝通與交流，在我系領導和教師的指導下，開展了豐富的校內、外活動。
在我社社員的共同努力下，我成功策劃并組織了第四屆“三農創業論壇”。無論在規模上，還是在理論上都比前幾屆有很大的突破。此外，在我的指導下，西校區舉辦了“模擬下鄉”活動、“愛心捐書大行動”，東校區舉辦了為舟曲“圖書義賣”活動，宣傳“低碳”理念的爬樓梯運動等等，在各種活動中，我們增進了友誼，鍛煉了能力，傳播了愛心，服務了社會;在校外，按照我系“立足天津郊區，服務現代農業”的要求，在近一個學期的時間里，我創造性的開辟了西青區辛口鎮水高莊、小沙窩等新的支農點，并在清明、五一假期，我又組織社員赴薊縣大平安村、寧河縣西塘坨村社會實踐，引起了取得良好的社會反響。
在我系教師的指導下，我帶領社員不斷努力，取得優異的成績：赤子學社曾被評為市級“十佳社團標兵”、市級“暑期社會實踐活動優秀實踐隊”、校級“優秀社團”、校級“十佳社團”等。
我來自貧困的農村家庭，不平凡的經歷使我堅信：艱難困苦，玉汝于成。本人連續五次獲得校級一等獎學金，20_年獲得“國家獎學金”;20_年獲得“全國數學建模競賽天津市一等獎”、天津市“挑戰杯”大學生科技競賽三等獎;20_年被評為校級“優秀共產黨員”。主持天津農學院科技創新重點項目一項，成果《天津七里海濕地綜合開發規劃研究》在《知識經濟》發表。
更令我自豪的是，除入學時父母給的3000元生活費外，大學三年里，我沒向父母要過一分錢。全靠勤工儉學、助學金、獎學金和寒暑假外出打工獲得。兩次建筑工地和電子廠打工的經歷，減輕了父母的負擔，歷練了我的意志。而且，我還把國家勵志獎學金5000元如數交給了家里，這給我的父母帶來了希望。
現在，大學生活將要結束，像其他有志青年一樣，我也毅然加入了考研大軍的行列，“執筆書寫人生路，且把書香鑄青春”。
前方，道路依然漫長，在今后的學習生活中，我將會更加努力，腳踏實地，走好人生的每一步，以更昂揚的姿態迎接每一次挑戰，描繪屬于自己的絢麗藍圖!
畢業生精彩發言稿篇18
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
首先，很榮幸我能站在這里發言，感謝我的母校和老師們這些年對我的的辛勤培養和無私幫助，在此請允許我代表ＸＸ名即將畢業的同學向你們致以深切的敬意，謝謝。
今天我要講的是大學生就業，那么什么叫就業呢？我這里對它有一個定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業。我經常想，22歲以前父母給我們經濟資助來幫助你大學畢業，如果說這是父母的應盡之職的話，那么到了22歲以后，大學畢業了，不管我們是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為，人就像動物一樣，到了一定的時候，必須要出去養活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程，到了那個點上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會說，說我們22歲以后如果考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數據？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。
現在，我們走向社會，有的同學能拿到幾千塊錢的工資，也有只能拿到幾百塊的，當然還有個別同學能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認為一個剛畢業的時候只能拿到幾百塊的人，未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為后續的爆發力和耐力，以及工作態度會決定我們未來的工資報酬會越來越高。撇開工資不說，我再說一下我們應該有怎樣的就業心態，大學生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態度和業績來證明自己在這個領域的發展前途，以及證明自己對這個行業的喜歡，來使自己在這個行業中能夠逐步上升。所以說，我認為就業心態會決定我們的.就業結果。
接下來，我還想在說一下就業、職業和事業的關系。我認為，就業可以是臨時工作，它和你的未來發展方向可以相關也可以不相關；職業則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業；而事業則是職業的最高境界。
也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個行業，所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作，時間久了，我們可能會慢慢發現其實我們是喜歡某一個行業的，，所以我們會有一個職業，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業，事業是職業對外的擴展和延伸，我們從職業可以慢慢進入事業境界，當我們在一個行業干久了，對自己的職業熟悉了，這是我們就會發現自己在某個領域有一些強項，如果我們再把這些強項進行擴展，利用這些強項和別人一起來干一些事，簡單的說就是給自己打工，那么我們就會走上事業的道路。
好了，說到這里，我要說的基本就說完了，在此我祝愿__學校所有的同學就業順利、早日找到自己的職業，最后事業有成。最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學。我的演講完畢，謝謝大家！
畢業生精彩發言稿篇19
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好!
我是來自五年級(8)班的裴藝。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們已經是五年級的學生了，再過幾個月，就要離開母校的懷抱，走向新的學習征途。在小學生涯最后的大好時光里，相信每一位同學都是滿懷自信，向著新的知識高峰發出了豪邁的沖鋒。同學們，你們知道嗎?在我們優異學習成績的背后還隱藏著兩個至關重要的字眼，那就是“習慣”。有句話說得好：良好的習慣成就人的一生。是啊，請讓我們從現在做起，從點滴做起，養成良好的習慣，塑造完美的人生。
“書山有路勤為徑”，請讓我們養成勤于思索的好習慣。愛因斯坦曾說“學習知識就要善于思考、思考、再思考。”古往今來，凡是有所成就的人都離不開好思、好學。隨著我們知識貯備的逐漸增多，我們更要把知識學活、用活，舉一反三、勤學善思。尤其是今年的六月份，我們即將迎接人生旅途上第一次嚴峻的挑戰，那就從今天起，讓我們用睿智的頭腦去思考，用靈動的心靈去感悟，用創新的視角去開拓，相信成功與收獲也會如期而至。
“三月春風格外暖”，請讓我們養成文明守紀的好習慣。三月是溫馨宜人的季節，是紀念雷鋒叔叔的日子，更是弘揚文明禮儀的大好時光。文明，首先從自身做起：克服不良的陋習，改正自身的不足，完善豐富的自己。校園中，你是否悄悄地撿起了一張小小的紙屑;上課前，你是否為下節課做好了充分的準備;上課時，你是否能夠做到了嚴格自律……俗話說:“沒有規矩不能成方圓。”大家一定記得魯迅先生書桌上的“早”字吧，是啊，文明守紀是一份美德，更是我們肩上沉甸甸的責任。“文明之火可以燎原”，請讓我們以身作則，用心承諾，讓文明的火焰照亮我們彼此的心田。
“鍛煉自我天地寬”，請讓我們養成獨立自主的好習慣。同學們，回顧我們的成長歷程，父母的關愛仿佛歷歷在目。一天天，我們都在做著“溫室里的花朵”，然而一味在父母的呵護之下，我們又怎能面對未來的風風雨雨呢?今天就讓我們從整理自己的學習用品開始，從嘗試簡單的家務勞動開始，從擺脫依賴的不良習慣開始，做生活真正的主人，做生活真正的強者。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，同學們，請讓我們高舉“好習慣，好人生，好未來”的大旗一路奮進吧，或許一路走來，你會欣喜地發現，這是一份無比寶貴的精神財富。有了良好的習慣，我們才能合理地規劃人生，我們才能勇敢地挑戰自我，我們才能贏得多彩的人生。
又是一個充滿生機活力的春天，我們已經并肩站在了沖刺初級中學的起跑線上。在跑道的盡頭，有父母殷切的期盼，有老師費心的囑托。而在身后，有我們靜心苦讀時灑下的汗水、遭遇挫折時留下的淚水，以及取得成績時展露的笑臉。但一切的榮譽都只能證明過去，在這最后關頭，讓我們養成良好的習慣，全力以赴，為五彩斑斕的小學生涯畫上最圓滿的句號，譜寫最精彩的詩篇!
畢業生精彩發言稿篇20
各位同學，各位朋友：
大家好！
感謝今天邀請我到這里和大家聊聊，給我的題目就是大學生就業心態。我就自己隨便聊一下。因為當初我自己大學畢業的時候，我沒有就業心態。我們當時畢業的時候是國家分配，國家指向哪，我們就到哪。當時國家沒有把我分到西藏，把我留到了北京大學。國家說到哪，我們就走到哪。現在你畢竟有這樣的心態，也不一定能做得到。
今天講的主題，主要是三到四個方面。第一個是就業的大形勢，第二是就業與職業的關系，第三大學生就業心態到底應該怎樣，第四我現在從老板角度來看，我錄取大學生最注重大學生什么東西。
第一就是大的形勢。非常的不樂觀，中國在大學生擴招的情況下，沒有為大學生市場做好準備，中國在大學生就業這個層次上是沒有的，比如說確實國有企業在發展，民營企業發展更快，新東方平均每年接納400個大學生速度發展，既使這樣，中國整個市場沒有為大學生所準備的中國擴招的時候，也沒有想到大學生畢業以后，該干什么。大學生該干什么？不知道，農民還有一點土地可做，工人階級習慣了在機器跟前勞作，或者習慣了下崗，大學生找不到工作，可能是不可回避的一個命運這樣的一個準備。
中國大學生畢業每年都在呈20%到30%遞增，今年數據大學畢業生413萬，就業機會比去年少了22%，大學生畢業人數增加22%，今年會有80萬左右的學生畢業的時候有可能找不到工作，對于一個大學生是很痛苦的事情，因為在大學的時候花了很多學費，父母很辛苦，而且畢業生出來得工作，這是他們人生中間最重要的事情，但是中國大市場沒有做好準備，不僅從大學生工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經驗的問題，而是市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學生的問題。
我們當初畢業的時候，不存在找不到工作這樣的行為，因為當時大學生是稀有動物，既然是稀有動物就相對比較好辦一些，把你放在動物園展覽也是能有收獲的，現在大學生是遍地開花的現象。盡管社會已經接受了這樣一個事實，這個事實就是大學生畢業有可能找不到工作，但是真正落到任何一個個體大學生身上，是非常難受的事情，國家在這方面盡管反復建立大學生就業中心，民間也在為大學生就業做出努力，但是實際上，由于中國整個大市場，沒有為大學生的就業做好準備，或者說大學生人數畢業遠遠超過市場需求，就剩下大學生就業問題。
第二個，這是一個大形勢，從教育本身來說，中國的大學教育依然沒有什么過去大學教育當中反思過來，進大學就是學習知識，進了大學以后，大學四年輕松度過，很多的大學教授在市場上沒有什么經驗，只是受過職業訓練的經驗，中國大學的教授不少都是從大學走向大學，包括工商管理的教授，有很多沒有自己在實踐當中做過企業，學校盡管擴招了很多學生，盡管學校和教授都是為大學生就業非常重要，但是教學本身內容和就業依然是大大脫節。這是我身有體會的。這個脫節的，包括我所在的北京大學英語系，到現在依然學古漢語，依然學著拉丁文這樣的東西，對中國大學生的現實，到底帶來多少好處，是非常難說的一件事情，這個會增加學生的某種學術分量，但是現實當中，學生如果生存不下去，學這個東西能帶來多大用處，還是一個很大的問題。
現在教育的導向，依然是讓學生以知識學習為主，而不是以就業為主，導致學生沒有做好充分的準備，心理上也沒有做好準備，很少有大學老師上大學第一天，同學們你們上大學的最終目的就是為了使自己的生存更加好，而是你的生存更加好的唯一辦法，就是畢業的時候，要找到一份好工作，如果找到一份好工作，在大學學的東西是一二三四五，沒有這樣的老師會這樣講的。只會告訴你這個原理背出來怎樣，那個原理背出來怎樣，中國的大學教學方針是有問題的。這個教學方針體現在心態問題上，大學生畢業之前沒有做好很好的準備，通常到了三四年級自己面對工作，發現自己找不到工作，一個面對就業自己不知所措帶來的后果。我問過不少考研究生的學生，為什么考研究生，反正到社會上也不知道干什么，干脆還上三年研究生，如果是因為找不到工作，而上研究生，對自己專業不感興趣，中國研究生學習相對來說比較松垮，很多研究生三年過的比大學三年過的更加松散。研究生的擴招和大學生擴招導致的現象，兩到三年以后，研究生和大學生拼命搶奪人才市場。這樣的結果，研究生會占有優勢，有可能本科生更加愿意從零干活，這樣的結果，研究生和本科生就業形勢同時不佳的情況，中國大學生就業情況非常嚴峻，每年幾十萬的人找不到工作，幾年下來就是二三百萬，這樣社會問題就會出現，社會不安定因素就會非常的明顯，未來如果說中國社會的不安定因素會出現，出現重要來源就是中國的大學生，尤其是找不到工作的大學生。會出現這樣的情況。
再回過頭來講，講到大學生的工作，我一直把工作分為三個領域或者三個步驟，就業、職業和事業。只有一個不能做，就是千萬不能失業。我每次打事業的時候，打到電腦里敲出來的兩個字都是失業。失業就是拼音中間，你把拼音的手兩個失業和事業拼音是一樣的，通常跳出來的第一個是失業，第二個才是事業。就是說，大量的學生根本不用談事業，事業離你們太遠了，真正要談的是不是能夠不失業的問題。就要從就業做起。找一份工作，不管是否喜歡，你就干，干上這份工作，有了一份業，就可以賺自己的錢，不用花父母的錢，這叫就業。我對學生講課的時候有一個口頭禪，22歲以前，如果父母需要通過給比一部分的經濟資助贊助你大學畢業，如果這是父母的應盡職責，到了22歲大學畢業以后，不管你是上研究生還是什么，再花父母一分錢，是卑鄙的。從來沒有聽說一個老動物帶著一個小動物過一輩子的。
對于我們來說，中國的父母尤其是，對于孩子未來，到底怎樣讓孩子生活得更好，有錢的父母，孩子找不到工作，沒有關系，繼續給他錢吧，最后剝奪了大學畢業生成長的權利。不知不覺由于父母不斷供給，不斷養育，最后使大學生自己越來越失去獨立作戰的能力，越來越失去自己成長的可能性，最后的結果一輩子不成長，一輩子沒有出息。一輩子窩囊。我們那代人，從小必須自己勞動，從小必須幫助父母干活，我在大學的時候，父母不可能給一分錢，國家給22塊錢一個月的生活費，大學畢業想的不是自己的理想不是自己的夢想，而是趕快干活，掙錢養活自己。
對于一個大學生來說，22歲是一個分界線，把自己和以前的依賴關系都割斷。當然也有同學說，我22歲讀研究生，我確實需要錢，但是我讀研究生認為自己更有價值。價值跟社會經濟交換，那就是貨幣。也就是這個價值背后你能產生貨幣，這個貨幣你可以畢業以后產生，也可以持續更長一段時間，比如做文學家，或者做畫家，可能畫到四五十歲，或者寫到四五十歲，才能換回社會價值，比如梵高一輩子窮苦潦倒，結果死了一以后一部畫就幾千萬美元。你先要假定自己每一天必須先活下去的境界，解脫你父母的依賴，依賴父母的狀態，不管父母是否有錢，這個前提條件就是22歲的時候，假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能向父母寫一個借條，并且以同期銀行利息計算。如果這樣，你就有一種逼迫感，我必須工作，其實一般的工作就是遠大理想和偉大色彩的工作，這樣的工作對于沒有工作經驗的大學生來說我不太容易接受，通常另外一個情況，開出工資價格讓你難以接受，當然大學生畢業以后，有能拿到上萬塊錢，也有拿到兩千塊錢我從來不認為一個畢業以后，拿到兩千塊錢以后一輩子趕不上那個拿到上萬塊錢的。大學生就業心態，在我這里碰到的情況非常有意思，比如有的時候故意很討厭這樣的大學生，說我能干這個，能干那個，說了解很多新東方的事情，現在干這個事情，新東方也有一些位置可以干，比如有兩間廁所沒有人打掃，你是否愿意打掃。如果你真看好新東方，如果你真喜歡教育的話，一般的學生看到這個是不會接受的。如果真接受了，至少給我的感覺就是就業心態，就是想在這個領域發展。
你在新東方打掃衛生一年，你離開的時候，寫簡歷就是在新東方工作了一年。如果你有更好的職業心態，作為大學生每次打掃很干凈，我每次進這個廁所都感到廁所是超一流的，我覺得你的工作精神，敬業精神讓人達到欽佩。如果你再堅持一段時間，我可能給你分配更多的工作，比如四個廁所，這樣加了一倍的工作機會，如果四個廁所打掃的很干凈，我就可以把打掃新東方的員工都歸你去管，第一你的工作很好，第二你有敬業精神，第三我發現你個人溝通不錯，我肯定讓你逐漸進入管理崗位，這不就很容易做到了這個事情。這是一個就業心態的問題，大學生現在面對社會，自己一進入社會就能看到自己一份喜歡的工作，并且能拿到很好的薪水做下去，這樣的機會確實比較少。
你進入機會的敲門磚，就是你必須選定一家單位以后，從這個單位最基層的工作干起，并且以自己的態度和業績來證明自己在這個領域的發展前途，以及證明自己對這個機構的喜歡，讓自己在這個機構中間逐步上升。所謂就業就是找一份工作而已，特別簡單。我當初留在北京當老師，我從來沒有想到當老師，我從北大畢業以后，仍然中英文水平比較差，之所以留在北大當老師，是國家分配體制所導致的。我填的申請表中間的志愿，都是包括國家機關，包括外貿部，外交部等等這樣的單位，這是北京大學老師的職位我從來沒有填的，之所以被留下來，當時北京大學公共英語四六級非常缺老師，必須得留五到六個同學作為老師。我是作為全班倒數第五名被留下來的。我留下來以后，我知道不能丟這樣的工作，如果我拒絕了，就意味這我的戶口被打回原籍，這樣我就要回到農村去，所以交給我什么工作，我都得干，從不會當老師，抱著一點點敬業精神，抱著對自己的學生一定要好，從不會當老師，到一年多自己以后，我自己把老師這個職位做了一個轉向，最初我的概念，就當那么一兩年老師，同時還看看有什么機會，或者出國，或者轉到別的好行業去，沒有真正想過自己要當一輩子老師，直到當了兩年老師以后，就轉到第二步。就是職業境界。
職業和就業區別，就業就是能使自己能活下去的臨時工作和未來發展方向不一定相關，可以相關也可以不相關的工作，叫做就業。職業不一樣了，選擇這個行業打算干一輩子。我在北大兩年以后，就下定決心自己一輩子不離開老師的講臺。基于我大量的時間，當老師每個禮拜最多教10個小時的課，第二我多余時間可以讀自己的書，而且當老師有寒暑兩個假期，可以出去旅游，你得到了對時間的交換，我這么想就決定當老師，在北大當了那么多年的老師，確實過的比較舒適。沒有想到我還在當老師，沒有想到我所認為當老師可以帶來的時間上的充分，以及可以享受充分的空間，就是出去旅游這樣的機會，對我來說完全沒有。沒有想到當老師這個職業慢慢轉向另外一個狀態，當我確定自己的一輩子職業方向以后，我本來的打算是在北京大學一直干到年紀大，最好能錄到北京大學三級教授或者二級教授來當當，中間出現波折，因為出國的原因，因為北大跟我各自各樣的關系，比如說最重要的一個原因，是因為我在北大在外面被培訓機構教書影響了北大自己培訓機構招生人數，結果北大給了我一級行政機構的處分問題，導致我下定決定從北大辭職這樣概念。做新東方不是我主動選擇，是一個被動選擇。是被某種外來因素推動以后，產生的一個被動慢慢轉向主動的&39;概念。
對于我自己來說，把老師作為自己的職業，就下定決心以后，從來沒有變過，包括做新東方，包括現在的新東方我仍然是老師的身份出現，有很多時候，有很多機會可以做別的行業，比新東方賺更多的錢，包括某種意義上來說，新東方可以進入房地產，包括新東方可以進入歌廳，包括可以進入游戲行業，假如我們愿意，因為新東方有這樣的前提，有這樣的資金投入實際上，為什么所有這樣的東西，我們都全部沒有去考慮，因為我覺得做這些東西跟我做老師沒有關系。所以，我的事業整個的圍繞就是圍繞在了我這個職業，事業就是職業對外的擴展和延伸。
它的前提就是你那個事業做失敗了，仍然可以回到你的職業。就是如果事業做失敗了，發現自己變的一無所能了，你職業和事業一起丟了，就只能回去打掃衛生就業了。對我來說就是英語老師，往后擴展就是英語和各個方面加在一起的，比如文學哲學可以用英語一起來教，我現在回到老師的位置上，相當的輕松。我以前沒有新東方，現在新東方沒有了，我還是沒有什么丟，我原來只是一個老師，而說不定我還賺了，原來在北大的時候是出來一個講師，現在讓我再回去，如果不給我一個副教授，我是不會回去的。總的來說我是沒有丟的。我覺得始終有一個中心點，利用自己的強項和別的人一起看一份事業，比如你是一個會計，慢慢干起會計事務所，你是律師，你慢慢干起律師事務所等等都是這樣的先例。
也就是說，圍繞你自己的特長，去做這樣的事情，有一個好處，這個好處是什么呢？你失敗了也不可怕，所以我覺得大學生要做到三個領域的東西，實際上就是如何先就業，我通常不鼓勵大學生在大學的時候就開始創業，除非創業不用花太多的錢，如果你的創業是有大量的風險投資給你投完以后，你花完以后，風險投資拿你一點辦法沒有。創業的前提就是我想成功，根據統計數據，大學生本身沒有畢業的時候，直接創業成功的比例很低，估計有10%的人能相對活下來，最后能做成真正大氣的1%都不到。我比較主張大學生帶著自己的創業夢想，在相類似的機構或者說能使你學經驗的機構，工作一兩年，使自己的個性，以及自己的技術才能更加完善，再去創業的比例成功概念就更高一些。
如果有這樣的機會，一上來就想創業，并且有這樣的財富或者說不需要財富，背后承受多少失敗你都無所謂，如果創業只是這次失敗了，也又是成功可能性的。我的創業是在北大畢業以后，已經工作的七年基礎上，并且北大出來以后，為別的培訓機構工作兩年基礎上，才有了新東方，各個人的領域不一樣，比如高科技領域有一個好的想法，如果不去實施，可能就被別人實施掉了，這個時候創業的機會或者時機要抓得更加準一些，如果穩妥的做一些自己的事情，積累經驗是更加重要的事情。從大學生就業本身，或者大學生畢業以后找工作的心態來說，我覺得有幾個，第一個準備階段。我常常說準備階段，就是進入大學以后，大學生有這樣的行為，由于高考太辛苦了，讓人變成了非人狀態，大學第二年級就讓自己變成人的狀態。大學一年級成績相對比較好的情況，盡可能生活過的稍微輕松一些，把知識學的更加廣泛一些，但是不一定要那么的精到。作為一個綜合素質的準備階段，大學一二年級可以彌補你在童年、高中失去的那么多的歡樂，但是真正的就業準備，其實從大學三年級一開始就開始了，三年級、四年級兩年要做幾件事情，才能使大學畢業以后找工作相對順利。
第一個從大學三年級的時候，就應該搞清楚畢業以后，找工作是什么方向。我是做人力資源，還是市場營銷，還是軟件，還是硬件，還是做物流管理，這個非常重要。如果你不經過兩年的準備，兩年你在市場營銷方面，不斷對專業進行探索，畢業的時候，告訴任何市場營銷的招聘的單位，你說我在這方面非常厲害，這是有證據的。第二通用技能必須增加。所謂通用技能，比如英語水平，電腦知識，你到任何一個單位工作，考你的英文，要了解你的電腦操作水平。三年前我不知道電腦怎么打開，現在我電腦知識掌握的非常熟練，你沒有辦法，我有很多秘書和助理的。我不能晚上12點鐘把我的秘書助理叫到我家去，這樣會傳出緋聞的。
大學生上大學的時候，一定要實踐，而且不一定拿工資。比如你到新東方來，既使打掃一個月的衛生，這也是工作經驗，你如果真正干得很好，如果我寫一封推薦信，對你未來找工作很有好處，找可靠企業老總給你寫的推薦信，未來就是一種誠信保證，既然我敢推薦你，就意味著你這個人不賴。中國企業大量老板我是認識的，中國未來老板之間，企業老板之間相互推薦，變成大學生就業非常重要的渠道。因為中國是一個整體上缺失誠信的社會，因此需要誠信系統，這個誠信系統就是需要靠人與人之間打交道的關系，我給你寫一封推薦信，到楊勇這兒工作，楊勇發現你不行，然后打電話說我一頓。然后他再跟別人說，我還怎么混。相反過來也是一樣，這樣帶來的殺傷力是巨大的。如果說你去工作了，你真的做得很好，真的有這么一個人給你寫推薦信，第三條一定要的，大學三年級、四年級寒暑假一定要找工作，這樣有一個基礎。
最后一點，就是在大學三四年間要準備與人打交道的心態，從同學做起，與人打交道。我只要強調一點，就是分享心態，現在中國獨生子女非常霸道，什么東西擁有了自己獨享，從感情到物質上的平等交往的能力沒有的。什么叫平等交往。我從小到大就是按照這條線做事情，做到現在沒有變過，我比喻六個蘋果心態，你有六個蘋果有兩個選擇，一個是到樹林里全部吃完再回宿舍，你自己全部擁有你的六個蘋果，你失去了無數六個蘋果到社會上交換無窮快樂的可能性。如果你有六個蘋果，自己吃一個，把另外五個蘋果帶回宿舍，分給宿舍五個同學，得到結果完全不一樣，表面丟了五個蘋果，實際上得到五個同學的認可和好感，開始了感情交往，開始了互相幫助，而最后的角果，換回的無形資源比五個蘋果要大很多。還有就是我吃了你這個蘋果，我下次買了不給你吃了良心上過不去。到了單位，和你的事業合伙人這么分享，在大學跟你的學這樣分享，這是非常重要。一百塊錢自己也可以吃，也可以一百塊錢自己只用十塊錢，另外的錢，想辦法擴大自己的實力。新東方做到現在，幾乎沒有散伙的行為，凡是從新東方出來的人，都是理念上不一樣的人。我們新東方股東人數擴大到500個，包括新東方普通老師員工，這個結果是新東方越來越大，人才越來越多。
這是大學生就業的幾個心態。專業能力的定向，通用技能掌握，最后工作經驗的積累，最后是與人交往的分享心態。把這個講完以后，最后做一個總結，一個人的工作最大的重要性，就是兩個要素組成，專業加上綜合素質，從綜合素質，我作為老板，講一下你在我這工作，排名第一，有專業前提，你什么能力沒有，有后面的素質也不行，第一誠懇和誠信，你這個人看上去極其可靠的，第二要踏實，誠懇誠信不意味著踏實。第三多種能力，很多人很有才能，一到辦公室以后，把辦公室弄的到處烏煙瘴氣。第四創新能力，必須給我提出新思想，新主意，讓我感到你想到的東西，我沒有想到，我覺得你想到的東西比我想到的有價值，這樣你的位置會節節上升。第五就是無私。如果把這幾點放在身邊了，我覺得不光就業得成功，你的事業也會一輩子勇往直前，沒有不成功的道理。我就講這么多。謝謝！