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安全教育培訓(xùn)方案2024

時間: 新華 培訓(xùn)方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案。下面給大家整理一些安全教育培訓(xùn)方案2024,方便大家學(xué)習(xí)怎么寫安全教育培訓(xùn)方案2024。

安全教育培訓(xùn)方案2024篇1

為保證各酒店安全各項措施及配置得到有力保障,切實提高公司消防安全管理水平,夯實消防安全工作的'群眾基礎(chǔ),有效遏制和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,全面落實好消防部門關(guān)于消防安全“四個能力”建設(shè),根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定,結(jié)合公司實際情況,經(jīng)公司研究決定開展消防安全“四個能力“培訓(xùn)工作,具體方案如下:

一、參培人員

公司所有人員(含新入職員工)都必須接受消防部門的消防安全教育培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

2、火災(zāi)事故案例分析

3、安全消防火災(zāi)危險性和防火措施基本知識;

4、有關(guān)消防設(shè)備的性能、滅火器的使用方法及消防設(shè)施檢查維護(hù)管理等;

5、正確報火警、撲救初起火災(zāi)以及人員疏散逃生的知識和技能。

三、培訓(xùn)效果

1、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災(zāi)危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進(jìn)行消防安全專業(yè)培訓(xùn)。考試合格后持證上崗。

2、消防培訓(xùn)要做到參培職工必須了解本單位火災(zāi)危險性、懂基本消防常識、懂預(yù)防火災(zāi)措施,會報警、會撲救初期火災(zāi)、會組織人員疏散;

3、能購確保本單位消防設(shè)施、疏散標(biāo)志完整好用;

4、能購確保單位開展自查自改火災(zāi)隱患,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生;

5、能購提供消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平,提高消防設(shè)施操作基本技能,提高廣大員工的自防自救能力,切實促進(jìn)消防安全兩個主題責(zé)任的落實。

安全教育培訓(xùn)方案2024篇2

為使我公司安全教育培訓(xùn)規(guī)范化、制度化,結(jié)合我公司施工生產(chǎn)情況,為加強安全管理,不斷提高全員的安全意識和安全素質(zhì),深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,確保安全管理體系的高效運轉(zhuǎn),特制定我公司本年度安全教育培訓(xùn)方案,望各單位認(rèn)真遵守執(zhí)行。

一、教育目的

熟悉并掌握法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定、制度的具體要求,豐富勞動保護(hù)理論知識,了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標(biāo),增強安全生產(chǎn)管理意識,自覺地落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,杜絕違章指揮,違章作業(yè),不斷提高安全生產(chǎn)管理水平,減少生產(chǎn)安全事故。

二、教育形式

1、三級安全教育

新工人入場后必須經(jīng)過公司級、項目級和班組級安全教育培訓(xùn),經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。

2、特種作業(yè)人員安全教育

特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應(yīng)資質(zhì)的部門負(fù)責(zé);特種作業(yè)人員的日常教育由施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)每十天一次。

3、轉(zhuǎn)崗安全教育

由公司負(fù)責(zé)不少于16學(xué)時的安全教育培訓(xùn)。

4、管理人員年度教育培訓(xùn)

依據(jù)崗位分別由公司和施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)不少于24學(xué)時的安全教育。

5、全員的安全教育

全員的年度安全教育由施工現(xiàn)場負(fù)責(zé),不少于24學(xué)時。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現(xiàn)場負(fù)責(zé),每月不少于兩次,每次不少于2學(xué)時。

三、培訓(xùn)對象

1、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。

2、副總工程師、棟號長、棟號技術(shù)員及相關(guān)人員等。

3、專(兼)職安全員(包括外施企業(yè))。

4、各單位管理崗位人員。

5、特殊工種、專業(yè)工種人員。

6、外埠隊隊長、技術(shù)員。

7、外埠隊施工作業(yè)職工。

安全教育培訓(xùn)方案2024篇3

創(chuàng)新功能:

1.培訓(xùn)更有針對性

青銅培訓(xùn)官開設(shè)新工人入場、不同工種班組和安全管理人員培訓(xùn),并可

自主創(chuàng)建培訓(xùn)班,讓安全培訓(xùn)更具有針對性。

2.豐富的培訓(xùn)素材

青銅培訓(xùn)官配有300個精選安全培訓(xùn)視頻、20__份安全培訓(xùn)PPT和20__份試題,豐富的培訓(xùn)素材,讓培訓(xùn)更輕松。

3.簽到方式更簡便

青銅培訓(xùn)官進(jìn)行創(chuàng)意性設(shè)計,設(shè)計了二維碼簽到方式,培訓(xùn)人員拿著手機(jī)即可簽到,體驗更舒適,簽到更方便。

4.培訓(xùn)記錄隨時打印

使用青銅培訓(xùn)官培訓(xùn)完畢后,可自動生成培訓(xùn)記錄存檔,后臺可隨時導(dǎo)出打印,輕松留痕,規(guī)避責(zé)任。

5.素材在線更新

青銅培訓(xùn)官內(nèi)所有豐富的培訓(xùn)素材支持在線更新,讓你的素材源源不斷。

安全教育培訓(xùn)方案2024篇4

x縣農(nóng)村機(jī)電井?dāng)?shù)量較多,由農(nóng)民自用自管和經(jīng)營。由于機(jī)電井管理者安全知識匱乏,安全意識淡薄,易引發(fā)事故。根據(jù)昌吉州安委會辦公室《關(guān)于開展農(nóng)村機(jī)電井電工安全培訓(xùn)工作的通知》(昌州安辦字〔20__〕4號)要求,依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局第3號令),為加強我縣農(nóng)村安全生產(chǎn)工作,全面提高農(nóng)村機(jī)電井管理者的安全生產(chǎn)素質(zhì),預(yù)防各類觸電事故的發(fā)生,實現(xiàn)機(jī)電井電工經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)后持證上崗作業(yè),結(jié)合實際,制定本:

一、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)國家有關(guān)特殊工種(電工)安全的法律法規(guī)及有關(guān)安全管理的規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

(二)電工安全技術(shù)理論

1、安全用電。電工安全操作規(guī)程;機(jī)井控制柜降壓啟動的工作原理,機(jī)井電工操作安全常識,機(jī)井配電設(shè)備常見故障檢修,常用電工儀器儀表使用規(guī)范及注意事項等。

2、實際操作。機(jī)井配電盤的拆裝、電工儀器儀表的使用、觸電急救演練。

(三)常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置及安全管理經(jīng)驗。

二、培訓(xùn)方式、時間、地點

培訓(xùn)由奇臺縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織,委托具有三級安全培訓(xùn)資質(zhì)的昌吉州天勤職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,縣培訓(xùn)中心、供電局實施培訓(xùn)。經(jīng)培訓(xùn)使農(nóng)村機(jī)電井管理者取得國家特種作業(yè)(電工)操作證和職業(yè)技能證書。

培訓(xùn)從20__年1月5日開始,每期6天,具體培訓(xùn)時間從20__年1月5日開始至20__年3月30日結(jié)束,共55期,每期6天(每天8課時),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)協(xié)助配合實施,20__年3月底前培訓(xùn)完畢。

古城鄉(xiāng)、西北灣鄉(xiāng)分別在縣培訓(xùn)中心參加培訓(xùn);其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各自鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加培訓(xùn)。

三、費用及考核

(一)培訓(xùn)費用按照縣發(fā)展和改革委員會(奇發(fā)改價函〔20__〕第22號文件)核定標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二)培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考試合格,由昌吉州安監(jiān)局頒發(fā)《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》(農(nóng)村機(jī)井電工);由昌吉州勞動局頒發(fā)《中華人民共和國職業(yè)技能證書》。

四、培訓(xùn)工作有關(guān)要求

(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)清農(nóng)村機(jī)電井電工安全培訓(xùn)的重要意義,要站在加強社會主義新農(nóng)村建設(shè),維護(hù)廣大農(nóng)牧民群眾生命財產(chǎn)安全的高度,切實抓緊抓好。要認(rèn)真組織機(jī)電井管理人員參加此次培訓(xùn)工作,確保培訓(xùn)效果。

(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照本的要求按一井一人組織參加培訓(xùn)。不參加培訓(xùn)或未取得《特種作業(yè)操作證》的機(jī)電井管理人員不得上崗,并取消機(jī)電井承包管理資格。

(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村機(jī)電井電工進(jìn)行一次摸底調(diào)查,登記造冊,確保不留死角。

(四)縣安委會將農(nóng)村機(jī)電井電工培訓(xùn)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核內(nèi)容,對思想不重視、組織不力、培訓(xùn)工作開展滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核要扣除相應(yīng)的分值。

安全教育培訓(xùn)方案2024篇5

為認(rèn)真貫徹落實上級安全工作會議精神,認(rèn)真做好我校安全培訓(xùn)工作,切實加強我校安全管理,推進(jìn)平安校園建設(shè),根據(jù)《陽城縣中小學(xué)幼兒園安全教育培訓(xùn)實施方案》精神,我校將開展安全教育培訓(xùn)國,為使培訓(xùn)收到良好效果,制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入__屆四中、五中全會精神,積極促進(jìn)平安校園建設(shè)。進(jìn)一步提高全校教職工的安全意識和法制意識,牢固樹立“安全第一”和依法治校的思想,提高安全管理能力,規(guī)范安全管理行為,推進(jìn)安全工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化管理進(jìn)程,為保障學(xué)生人身安全、校園財產(chǎn)安全奠定扎實基礎(chǔ),保障教育的安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展。

二、培訓(xùn)對象

學(xué)校全體教職員工

三、培訓(xùn)時間

集中培訓(xùn):20__年8月29日上午;教師自學(xué):20__——20__學(xué)年

四、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》等,

五、培訓(xùn)方法及要求

1、集中培訓(xùn)。利用開學(xué)前集中全體教職工采用現(xiàn)場講座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)上述內(nèi)容中的五個法規(guī)及文件,還要通過觀看安全教育專題片學(xué)習(xí)、了解安全常識,提高安全意識。

2、安全教育培訓(xùn)要和學(xué)校日常工作結(jié)合,注重理念聯(lián)系實際,從小事說起,從身邊的事說起,從自己說起,避免空洞說教,力求使培訓(xùn)生動有趣。

3、培訓(xùn)要以法規(guī)及文件為準(zhǔn),但不面面俱到,要做到有詳有略,特別是涉及到我們教育工作者應(yīng)該怎樣做,做什么的要重點學(xué)、詳細(xì)學(xué)。

4、要制定培訓(xùn)計劃,確定學(xué)時,形式多樣,內(nèi)容豐富,保證時間充足,學(xué)有實效。

5、培訓(xùn)結(jié)束后要對全體教職工進(jìn)行考核,考核的形式是書面考試,要將考試成績納入常規(guī)考核。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實加強本次培訓(xùn)工作,我校成立安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長:曹鎖龍

常務(wù)副組長:許龍瑞

副組長:陳軍會吉軍亮

成員:范澤兵范瑞兵陳育龍馬躍武鄭龍龍蔡曉浩趙安兵

安全教育培訓(xùn)方案2024篇6

一、總體目標(biāo)

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

2、提高教育教學(xué)能力

3、增強教師人文素養(yǎng)

4、建設(shè)骨干教師梯隊

二、管理機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):校長、黨總支書記、德育副校長、教學(xué)副校長、科研副校長

2、工作機(jī)構(gòu):德育處-年級組、教導(dǎo)處-教研組、教科室-課題組

3、輔助機(jī)構(gòu):教務(wù)處、總務(wù)處、校辦、人事室

三、實施方式

1、校本研修培訓(xùn)課程

(1)需求分析:分析學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和、教師隊伍現(xiàn)狀和教師發(fā)展需求

(2)項目擬定:擬定培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)考核

(3)征求意見:了解教師發(fā)展需求,征求對培訓(xùn)課程建議,正式確定培訓(xùn)課程

(4)項目申報:每月10日前報區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院審批

(5)項目實施:按計劃開展校本研修培訓(xùn),做好培訓(xùn)記錄、出勤統(tǒng)計、成果登記

(6)學(xué)分申報:報區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院審批學(xué)分

2、教育教學(xué)實踐活動

(1)個人學(xué)習(xí)型活動:讀書、聽課、公開課

(2)團(tuán)隊學(xué)習(xí)型活動:師徒帶教、講座、專題研修

(3)教科研實踐活動:科研課題、論文論著、課程開發(fā)

四、實施要求

1、培訓(xùn)目標(biāo)明確:與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、教師隊伍現(xiàn)狀和發(fā)展需求相適應(yīng)

2、培訓(xùn)過程規(guī)范:嚴(yán)格按照《徐匯區(qū)校本研修實施意見》的要求實施

3、培訓(xùn)效果明顯:教育教學(xué)能力明顯提高,人文素養(yǎng)一定增強,骨干教師形成梯隊

4、培訓(xùn)資料完整:嚴(yán)格按照《徐匯區(qū)校本研修實施意見》的要求累計資料

教育教學(xué)實踐活動學(xué)分認(rèn)定程序

一、個人學(xué)習(xí)型活動

(一)公開課

1、開設(shè)區(qū)級、市級公開課(區(qū)級及以上須預(yù)先報學(xué)校備案)的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定

2、上課教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表(包含不少于800字的教學(xué)反思),并附上教案

3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分

(二)聽課

1、聽取區(qū)級、市級公開課的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定

2、聽課教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表(包含不少于500字的評課觀點)

3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分

(三)讀書

1、閱讀教育教學(xué)理論書籍(須預(yù)先報學(xué)校備案)的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定

2、讀書教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表,并附上讀書計劃、和(不少于3500字)

3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分

二、團(tuán)隊學(xué)習(xí)型活動

(一)師徒帶教

1、開展師徒帶教(校級帶教須預(yù)先報學(xué)校備案)的教師,可共同申請學(xué)分認(rèn)定

2、師徒帶教教師須共同填寫學(xué)分認(rèn)定表,并附上帶教證書、帶教計劃、指導(dǎo)記錄、帶教成果

3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分

(二)講座

1、開設(shè)講座(不少于1學(xué)時)的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定

2、主講教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表,并附上講稿

3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分

(三)專題研修

1、開展教育教學(xué)專題研修(校級研修須預(yù)先報學(xué)校備案)的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定

2、專題研修教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表,并附上計劃、研究過程記載和專題報告

3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分

三、教科研實踐活動

(一)科研課題

1、承擔(dān)科研課題的教師(限負(fù)責(zé)人及第一、第二執(zhí)筆者),可申請學(xué)分認(rèn)定。

2、課題結(jié)題后須填寫學(xué)分認(rèn)定表,并附上課題相關(guān)資料。

3、經(jīng)學(xué)校教科室審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分

(二)論文論著

1、發(fā)表/交流論文論著的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定

2、論文論著撰寫教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表,并附上原件或復(fù)印件(封面、目錄、正文)

3、經(jīng)學(xué)校教科室審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分

(三)課程開發(fā)

1、開發(fā)培訓(xùn)課程并予實施的教師,可申請學(xué)分認(rèn)定

2、開發(fā)教師須填寫學(xué)分認(rèn)定表,并附上書面講義

3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處/教科室審核認(rèn)定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教務(wù)處認(rèn)定學(xué)分

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