写方案网_方案策划方案模板下载

寫方案網 > 方案大全 >

幼兒園消防方案反思

時間: 新華 方案大全

方案為下屬提供了明確的工作目標及實現目標的最佳途徑,提高了工作效率和效益。寫好幼兒園消防方案反思不是那么簡單,下面給大家分享幼兒園消防方案反思,供大家參考。

幼兒園消防方案反思篇1

一、成立防火工作領導小組,落實各部門職責

(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組;

組長:李蘭英

副組長:李雪梅

成員:沈燕郭群童俊英陳金容于秀梅羅玉霞李文明羅菊容高菊華

(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的.工作;

(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;

(四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作。

二、日常工作要求

(一)防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用;

(二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態,各通道必須保持暢通;

(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;

(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工

作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報警和火災應急處理

(一)發現火災后,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;

(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;

(三)在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

(四)若火場內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;

(五)對可能造員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應列為主要方面予以處理;

(六)滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;

(七)無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛入;

(八)撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;

(九)不得組織幼兒滅火;

(十)及時報告主管單位領導;

20__.08.25

幼兒園消防方案反思篇2

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,了解并掌握初起火災撲救的措施,即:發現火災后,起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量;火災確認后,單位3分鐘內形成第二滅火力量。

二、消防安全知識講座時間、地點

時間:5月30日下午3:30

地點:東區教學樓報告廳

主講人:武警__市消防支隊防火處參謀胡啟利

參加人員:化生學院、地科學院部分師生、大學生創業園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛處全體人員等。

三、滅火器的滅火演練

時間:5月30日下午4:50

地點:東區圖書館樓前廣場

參加人員:各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛處全體人員。

演練內容:

(1)由市消防支隊教官進行講解、操作。

(2)組織現場相關人員進行滅火演練。

四、演練指揮部

總指揮:孫增響劉文波宋紅軍

指揮部下設以下工作組:

1.組織協調組:__負責

職責:負責演練方案的制定,演練實施期間協調指揮,相關信息和報告的上傳下達等。

2.宣傳報道組:唐__負責

職責:負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。

3.醫療救護組:曹__負責

職責:負責對“受傷人員”的搶救,并配合消防隊搶救被困人員。

4.滅火行動組:鄢__黃__負責

職責:負責滅火演練現場滅火器具的準備。

5.后勤保障組:王__、倪__等。

職責:負責通訊標識,廣播、救助等演練所需物資的準備,布置演練場所,維持演練現場秩序,保障觀摩及參演人員的現場需要等。

五、演練總結

1、參演人員演練結束后在現場集合。

2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現場總結講評,內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規范、態度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復,回收整理演練物資裝備。

4、宣傳報道組及時做好宣傳報道,并將演練資料文檔及時整理保存。

幼兒園消防方案反思篇3

活動目標:

1、讓幼兒通過觀看火災現場,了解發生火災的危害性。

2、了解發生火災后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。

3、認識生活中的安全標志,掌握一些基本的安全知識。

4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

活動準備:

火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

活動過程:

一、引出課題:

1、幼兒觀看火災現場錄像。

2、教師提出問題:(1)發生了什么事?(火災)

(2)如果發生了火災會怎么樣?

(火災帶來的危害性)

3、請幼兒自由發言、討論。

4、教師總結:火災帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。

二、出示圖片,觀看錄像,引導幼兒說出引發火災的原因。

三、怎樣預防火災的發生。

引導幼兒說出預防火災的方法:

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學習正確的逃生、自救方法。

1、提出問題、討論:如果真正發生了火災,我們該怎么辦?

(1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。

(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

2、幼兒進行消防演習。

3、請幼兒觀看錄像,總結逃生的自救方法:(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

(2)喊大人來救。

(3)往窗口陽臺處扔東西。

4、幼兒再一次進行消防演習,活動結束。

幼兒園消防方案反思篇4

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,結合“消防日”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

二、時間、地點、參加人員

時間:地點:幼兒園。

參加人員:全體教職工及幼兒。

三、演練道具

木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現場人員分工

現場總指揮:_____。

現場副指揮:_____。

報警人員:_____。

道具準備:各班保育員。

救護人員:_____。

疏散人員:各班教師及保育員。

五、演練的具體操作程序

(1)幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的&39;關腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組_____撥打“119”報警,由_____回迅速向上級領導報告失火情況,_____打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護車,_____在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,_____在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

(3)_____通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序:

教師領隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線:

大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。

(4)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數,向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習成功。

幼兒園消防方案反思篇5

一、演練目的:

安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發火災的事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時刻、地方和參加人員:

1、時刻:20__年x月x日

2、地方:衛輝市幼兒園

3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員

三、活動預備:

1、濕毛巾每人一條

2、傳達室預備哨子

3、保健人員:預備好急救藥品

四、現場人員分工:

1、總指揮:班主任

2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場緊密關注演習事情,幫助現場人員進行疏散。

3、報警員:保育員

4、保安:鎖好大門,緊密關注演練動態,發覺咨詢題及時報告總指揮

五、演練程序:

1、由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

2、帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒別要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

3、來到操場上,清點幼兒人數。

在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀看疏散事情,發覺事情馬上協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束后清點人數上報。

活動結束后,針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園消防方案反思篇6

上星期五上午,正好是九一八紀念日,學校舉行了防空演習。

警報又一次拉響了,我們一個個地跑出教室。在樓道里,我們擠成一團,這時有個大胖子踩了我的大腳趾,“啊!疼死我了!”,真熱呀,簡直就跟蒸包子一樣,我趕緊說:“不要擠,我已經夠瘦的了。”到了樓下,我們趕緊蹲下來,抱著頭,我們班的同學丁若瑾哭兮兮說:“我的尾巴又燒掉了,剛剛才長出了兔子那么長的尾巴呢。”同學們聽了都哈哈大笑。

這次防空演習讓我明白了,災難發生時,一定不要擁擠,要有次序地出來。

學習心得體會范文大全:防空演習心得

今兒是“九·一八”,是國恥日。是中國人永遠無法忘卻的日子,是中國蒙受苦難的日子,在這樣的日子里,我們拉響防空警報,警示所有的人勿忘國恥。我校也在今天(所有的學校都是一樣)進行防空防震逃生演習。

為了確保安全,學校昨天便開始了宣傳和演練。看了演習很有感觸。其實逃生是一種本領,每個人應該必備的本領。健康不保,何談教育,生命不保,何談發展啊!昨兒演練之前,我就在班級里做了宣傳,宣傳遇到緊急情況后我們該如何面對,要做到哪些。并且告訴孩子們這是非常嚴肅的事情,斷然不可用游戲的心態來面對。但孩子畢竟是孩子,沒有經歷過,還是改不了平時的心態。

第一次演習開始,我告訴孩子們今天就當真的是地震了,不要哭喊,不要驚慌,要聽老師的命令,迅速整好隊,其他什么也不要整理,雙手包頭,有序地從班級的雙門撤出教室,下樓之時要靠右側行進,不推不搡,不出聲音。以便隨時聽到老師的命令,不要出現事故。孩子們表面上是聽進了老師的忠告,但當警報聲拉響的時候,孩子們還是尖叫了起來,雖然在我的大聲的禁止下收聲了,但許多孩子就像在看熱鬧,走的時候還是沒有能按照我的要求——井然有序,下樓梯的時候靠右走。個別同學看著別的同學跑居然忘了走了。把我給急得!

今天演習正式開始,全市上空防空警報拉響的時候,所有的班級全都井然有序地從樓梯安全抵達到大操場——安全地帶。從今天來看,比昨天有所好轉,但孩子們的居危意識還是不夠。速度很快,但出門還是有點慌亂,有倆孩子還是看呆忘了前進,影響了整個班級的速度。為此,回班級的時候,我對有的孩子進行了批評,不為別的,一切為了孩子們的安全意識和逃生意識和習慣的培養。

幼兒園消防方案反思篇7

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間:20__年4月21日上午9點30地點:幼兒園操場

三、演練所需器材:

哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學生疏散防護)

四、演練組織機構

總指揮:鄒曉靜

副總指揮:李娟鄧妍妍

廣播信號組:陳玉佳

五、工作小組:

1、協助指揮人員:各班老師和保育員

職責:分別到各自班級活動室,相互協助。

負責:

(1)演習前清點幼兒人數;

(2)帶領幼兒撤退:

(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。

2、現場警戒小組:門衛

職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組:保健醫生和門衛

職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組:值班教師

負責火警預報,向分管領導電話報警

6、業余消防隊:后勤人員

職責:應急總指揮發出哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發生器發煙。

六、疏散管理

A、疏散命令:由應急總指揮根據情況發布疏散命令

B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。

C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:

1、一樓:寶二班,寶三班,蒙七班,蒙六班→從東樓梯→大操場。2、寶一班,小托班從西邊樓梯→到后門空地;二樓:中一、中二,蒙五從東邊樓梯→到大操場;大一、蒙三,蒙二,寶四從西樓梯下→后門空地。三樓:大二,蒙一,蒙四→從東樓梯→大操場。中三大三班從西邊樓梯→到后門空地;下去后依次接在前一個班的后面。

注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。

E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

F、集合地點:操場

G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

H、演練后檢查:大班:冷丹中班:石曉倩小班:曲江玲蒙氏班:梁芳楊晶晶檢查的內容:

1、本樓層幼兒逃生的次序、教師的護導、樓梯暢通等情況。

2、了解幼兒的身體狀況和心理承受的能力,以及幼兒在疏散過程中有無受傷情況。

3、收集教師針對演練活動的好建議,并集中到指揮中心。

七、演習準備階段

1、所有幼兒進入自己所在活動室

2、各班老師清點幼兒人數

3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

重點地帶專人把守人樓梯和轉彎處:東樓梯:一樓:呂湫圩二樓:梁彩娟三樓:張霞西樓梯:一樓:劉翠霞二樓:劉小燕三樓:張鑫鑫

八、正式演習階段

1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

2、后勤人員聽到哨聲時,模擬火災現場,然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。

3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。

4、緊急疏散:

①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯系

③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯系,并展開緊急救護。

④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。

疏散前的注意事項:

A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

疏散時的注意事項:

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

B、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

九、其他事宜

1、活動前的安全教育

㈠、組織紀律教育:各班老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

㈡、安全注意事項:

1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

十、對易發事故的估計和應急措施主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

幼兒園消防方案反思篇8

一、活動目的

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對,達到自我保護的目的。

(二)消防演練活動教職工崗位安排:

火災發生時,教職員工以當前工作崗位的&39;最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

(六)如發現有幼兒受傷,立即與現場救護人員聯系,并展開緊急救護。

(七)消防負責人總結活動情況。

五、疏散要求與注意事項:

(一)聽到幼兒園發出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓,到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數,及時匯報。

(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

幼兒園消防方案反思篇9

一、演練目的

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20__年4月27日上午9:30

2、地點:市幼兒園本園

3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

四、演練知識準備

1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

2、讓教師熟悉疏散的地點和逃生的路線。

3、各班級提前開展相關消防逃生安全專項主題活動。

五、現場人員分工

現場總指揮:現場副總指揮:現場報道:報警人員:道具準備:

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護人員:

主持:

六、演練內容:

演練包括疏散和消防等內容。當發生火災后,進行疏散,到預定地點。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起,代表火災發生后,組織疏散的信號。七、疏散流程

1、撤離教室:幼兒聽到演練警報聲,教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。

2、撤離教學樓:

(1)一號樓:(大教學樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進入教學樓前面操場;二三四樓幼兒:小六班、中一班、中二班、中五班的`幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。

協助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協助疏散,二至三樓東邊由、西邊由協助疏散,三至四樓東邊,西邊由小星星協助疏散;一樓下面兩個樓梯口協助人員為消防隊員及其他行管人員。

(2)二號樓(南大門處小教學樓)疏散路徑安排:

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

協助人員--------中間樓梯:一至二樓樓梯拐彎處由協助疏散,二至三樓由協助;東樓梯:一至二樓拐彎處由協助疏散,二至三樓由協助,一樓下面兩個樓梯口協助人員為消防隊員及其他行管人員。

3、通過樓梯間:從教室撤出的幼兒,彎腰下樓,一只手捂住口鼻,另一只手扶樓梯扶手,一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。

4、清點人數:幼兒撤出教學樓后,主班教師帶領幼兒到指定的位置。班主任清點人數,另一教師維持秩序,保持安靜。

5、全體幼兒撤離教室后,迅速到操場指定處集中。

6、操場班級集中的場地安排:

七、演練流程:

1、消防車提前進入場地待命,協助樓道安全疏散的消防員到位,后勤安全協助人員到位。

2、警報聲響起,教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3、各班教師報告幼兒人數,確定所有幼兒已經安全撤離并整隊。

4、幼兒觀看消防隊員現場滅火。

5、消防隊員指導教師現場滅火(每次上場3-5人)。

6、消防隊員和教師指導幼兒現場滅火(每次上場3-5人)。

7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識。

8、由總指揮長園長總結消防疏散演練情況,最后宣布演練成功。

9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。

八、注意事項

1、所有工作人員務必保持鎮靜有序,確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,以防發生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應停下,前面的幼兒動,后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由負責樓層的領導扶起撤離。

3、聽到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教學樓外指定區域疏散。

4、各樓梯負責人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名幼兒離開才能離開,離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。

5、所有人員應認真學習防火、疏散知識,嚴肅認真、高質有序地完成演練任務。

6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,防止出現無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并指導幼兒有序撤離。

幼兒園消防方案反思篇10

活動目標

1、讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力

重點難點

重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

活動準備

消防標志,火災逃生視頻,兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標記,介紹11、9是消防日。

1、認識火警電話119

創設情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教育幼兒,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片,介紹11、9是消防日,同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當有火災時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多么危險呀,那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。(附屬圖片,加深認識)

1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

5、認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標記。

三、學習火災逃生

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

3、幼兒練習逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結束。

幼兒園消防方案反思篇11

一、指導思想

通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念,顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生,采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強學校師生消防安全意識,確保我校消防安全。

二、組織領導

為切實加強對這次宣傳月活動的領導,學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組,成員如下:

組長:--

副組長:--

成員:各班班主任、幼兒教師

領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。

三、活動名稱及時間

名稱:學校消防宣傳月活動

時間:2019年11月-日至2019年11月9日

四、活動內容

1.組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。

2.各班開展"暢通生命通道,增強自救技能"主題消防教育班會,每班開展不少于2課時,學習消防知識和成功逃生自救經驗,增強師生"珍愛生命、關注安全"的意識。

3.組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應急疏散逃生演練,提高全體學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4.在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動,力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

5.利用學校的黑板報、宣傳欄、學校廣播等資源,進行經常性的消防常識科普宣傳。

6.觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式,全面向師生普及消防安全知識。在全校開展一次以"我與消防"為主題的有獎征文比賽活動。

幼兒園消防方案反思篇12

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

二、活動內容

1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

2、消防應急演練

三、時間、地點、參加人員

1、時間:20__年__月20日下午14點40分。

2、地點:幼兒園操場內。

3、參加人員:全體教職員工

四、演練現場人員分工

現場總指揮:樊__(園長)

現場總協調:焦__(副園長)

疏散人員:全體教職工

救護人員:藺__

五、演練程序

1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析,確定最佳疏散路線。

2、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

3、田__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散路線:教師領隊,分班按下列路線疏散:大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合

六、注意事項

1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點本班幼兒人數,并向樊園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

幼兒園消防方案反思篇13

一,預案名稱:消防

二,演練地點:吉祥天酒店停車場

三,組織單位:靈光寺旅游管理處

四,總指揮:管理處陳主任,工程部李經理

五,演練時間:某某年6月5日

六,參加部門和人員:旅游管理處各部門人員,共計100人左右

七,演練類別:■實際演練□桌面演練□提問討論式演練□全部預案■部分預案

八,實際演練內容:滅火器使用,初期火災撲滅

九,物資準備和人員培訓情況:

1,8kg干粉滅火器8臺,25kg二氧化碳滅火器2臺(借用);消防桶20個,消防鉤2只;警報器一只,擴音器一部.

2,進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求.

3,演練過程描述:利用2只廢汽油桶,中間剖開后分為4段,分別加入柴油10kg,另外準備100kg編織袋8只,裝滿泥土后放置在油桶周圍.同時點燃4只油桶,拉響警報器,人員從周圍200m處跑向著火點,在100m處取得滅火器和搶險器材,25kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動搶占上風口,進行滅火和搶險.

4,人員分工:各部門指定1人,各工段指定4人進行滅火,其他人員搶救物資和現場警戒.

預案適宜性充分性評審適宜性:■全部能夠執行□執行過程不夠順利□明顯不適宜

5,充分性:■完全滿足應急要求□基本滿足,需要完善□不充分,必須修改

6,演練效果評審人員到位情況□迅速準確■基本按時到位□個別人員不到位□重點部位人員不到位□職責明確,操作熟練■職責明確,操作不夠熟練□職責不明,操作不熟練

7,物資到位情況現場物資:■現場物資充分,全部有效□現場準備不充分□現場物資嚴重缺乏

8,個人防護:□全部人員防護到位■個別人員防護不到位□大部分人員防護不到位

9,協調組織情況(1)整體組織:□準確,高效■協調基本順利,能滿足要求□效率低,有待改進;(2)搶險組分工:□合理,高效■基本合理,能完成任務□效率低,沒有完成任務

10,實戰效果評價■達到預期目標□基本達到目的,部分環節有待改進□沒有達到目標,須重新演練□外部支援

11,協作有效性報告上級:■報告及時□聯系不上

12,周邊人員撤離配合:■按要求配合□不配合

13,存在問題和改進措施(1)存在問題:有2人沒有穿工作服,有4人滅火時沒有在上風口.(2)改進措施:由安全員現場講評,指出演練中的錯誤做法,要求責任人所在部門和單位監督學習應急預案和消防相關知識.

總指揮:管理處陳主任評估人:工程部李經理記錄人:工程部陳漢發

靈光寺旅游管理處

某某年6月

幼兒園消防方案反思篇14

一、演練目的

略。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20__年4月27日上午9:30

2、地點:市幼兒園本園

3、參加人員:全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等。

四、演練知識準備

1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

2、讓教師熟悉疏散的地點和逃生的路線。

3、各班級提前開展相關消防逃生安全專項主題活動。

五、現場人員分工

現場總指揮:現場副總指揮:現場報道:報警人員:道具準備:

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護人員:

主持:

六、演練內容:

演練包括疏散和消防等內容。當發生火災后,進行疏散,到預定地點。疏散以警報聲作為啟動信號。警報聲起,代表火災發生后,組織疏散的信號。

七、疏散流程

1、撤離教室:幼兒聽到演練警報聲,教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。

2、撤離教學樓:

(1)一號樓:(大教學樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進入教學樓前面操場;二三四樓幼兒:小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的&39;幼兒都從西邊樓梯(即側樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。

協助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協助疏散,二至三樓東邊由、西邊由協助疏散,三至四樓東邊,西邊由小星星協助疏散;一樓下面兩個樓梯口協助人員為消防隊員及其他行管人員。

(2)二號樓(南大門處小教學樓)疏散路徑安排:

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離,三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。

協助人員--------中間樓梯:一至二樓樓梯拐彎處由協助疏散,二至三樓由協助;東樓梯:一至二樓拐彎處由協助疏散,二至三樓由協助,一樓下面兩個樓梯口協助人員為消防隊員及其他行管人員。

3、通過樓梯間:從教室撤出的幼兒,彎腰下樓,一只手捂住口鼻,另一只手扶樓梯扶手,一個跟著一個迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。

4、清點人數:幼兒撤出教學樓后,主班教師帶領幼兒到指定的位置。班主任清點人數,另一教師維持秩序,保持安靜。

5、全體幼兒撤離教室后,迅速到操場指定處集中。

6、操場班級集中的場地安排:

八、演練流程:

1、消防車提前進入場地待命,協助樓道安全疏散的消防員到位,后勤安全協助人員到位。

2、警報聲響起,教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3、各班教師報告幼兒人數,確定所有幼兒已經安全撤離并整隊。

4、幼兒觀看消防隊員現場滅火。

5、消防隊員指導教師現場滅火(每次上場3-5人)。

6、消防隊員和教師指導幼兒現場滅火(每次上場3-5人)。

7、幼兒觀看消防隊員表演及聽取消防隊員講解消防知識。

8、由總指揮長園長總結消防疏散演練情況,最后宣布演練成功。

9、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。

九、注意事項

1、所有工作人員務必保持鎮靜有序,確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,以防發生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應停下,前面的幼兒動,后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由負責樓層的領導扶起撤離。

3、聽到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教學樓外指定區域疏散。

4、各樓梯負責人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名幼兒離開才能離開,離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。

5、所有人員應認真學習防火、疏散知識,嚴肅認真、高質有序地完成演練任務。

6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,防止出現無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并指導幼兒有序撤離。

幼兒園消防方案反思篇15

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范本事,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。經過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、進取應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變本事。

二、演練時間和地點

時間:20__年8月17日上午9:00

地點:幼兒園操場

三、演練所需器材:

滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學生疏散防護)、消防煙霧發生器(LD-400I用于模擬現場火災煙霧)等

四、演練組織機構

總指揮:劉教師

副總指揮:周教師楊教師

組員:小劉教師張教師蔣教師

五、工作小組:

1、協助指揮人員:各班教師和保育員

職責:分別到各自班級活動室,相互協助。

負責:

(1)演習前清點幼兒人數;

(2)帶領幼兒撤退:

(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。

2、現場警戒小組:吳教師

職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組:保健醫生和門衛

職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理:各班教師

職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組:值班教師

負責火警預報,向分管領導電話報警

6、業余消防隊:后勤人員

職責:應急總指揮發出哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發生器發煙。

六、疏散管理

A、疏散命令:由應急總指揮根據情景發布疏散命令

B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。

C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情景采取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

注意:具體疏散還要根據現場實際情景,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情景發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。

E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

F、集合地點:操場

G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫忙其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情景。

七、演習準備階段

1、所有幼兒進入自我所在活動室

2、各班教師清點幼兒人數

3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

八、正式演習階段

1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習此刻開始。

2、后勤人員聽到哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發生器發煙,模擬火災現場,然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。

3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

4、緊急疏散:

①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在教師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

②各班教師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯系

③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯系,并展開緊急救護。④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情景。

報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。

疏散前的注意事項:

A、關掉電、氣設備,切斷電源,關掉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

疏散時的注意事項:

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情景。

94347 主站蜘蛛池模板: 无机纤维喷涂棉-喷涂棉施工工程-山东华泉建筑工程有限公司▲ | 郑州外墙清洗_郑州玻璃幕墙清洗_郑州开荒保洁-河南三恒清洗服务有限公司 | 耐高温风管_耐高温软管_食品级软管_吸尘管_钢丝软管_卫生级软管_塑料波纹管-东莞市鑫翔宇软管有限公司 | 江苏大隆凯科技有限公司 | 深圳激光打标机_激光打标机_激光焊接机_激光切割机_同体激光打标机-深圳市创想激光科技有限公司 深圳快餐店设计-餐饮设计公司-餐饮空间品牌全案设计-深圳市勤蜂装饰工程 | 污水提升器,污水提升泵,地下室排水,增压泵,雨水泵,智能供排水控制器-上海智流泵业有限公司 | 小小作文网_中小学优秀作文范文大全 | 卓能JOINTLEAN端子连接器厂家-专业提供PCB接线端子|轨道式端子|重载连接器|欧式连接器等电气连接产品和服务 | 科普仪器菏泽市教育教学仪器总厂 | 硬度计_影像测量仪_维氏硬度计_佛山市精测计量仪器设备有限公司厂家 | MVR蒸发器厂家-多效蒸发器-工业废水蒸发器厂家-康景辉集团官网 | 能耗监测系统-节能监测系统-能源管理系统-三水智能化 | 专业深孔加工_东莞深孔钻加工_东莞深孔钻_东莞深孔加工_模具深孔钻加工厂-东莞市超耀实业有限公司 | 步进驱动器「一体化」步进电机品牌厂家-一体式步进驱动 | 打包钢带,铁皮打包带,烤蓝打包带-高密市金和金属制品厂 | 半容积式换热器_北京浮动盘管换热器厂家|北京亿丰上达 | 美国PARKER齿轮泵,美国PARKER柱塞泵,美国PARKER叶片泵,美国PARKER电磁阀,美国PARKER比例阀-上海维特锐实业发展有限公司二部 | 搪瓷搅拌器,搪玻璃搅拌器,搪玻璃冷凝器_厂家-淄博越宏化工设备 | 硬齿面减速机[型号全],ZQ减速机-淄博久增机械 | 电销卡 防封电销卡 不封号电销卡 电话销售卡 白名单电销卡 电销系统 外呼系统 | 德州万泰装饰 - 万泰装饰装修设计软装家居馆 | 聚氨酯复合板保温板厂家_廊坊华宇创新科技有限公司 | 诚暄电子公司首页-线路板打样,pcb线路板打样加工制作厂家 | 深圳快餐店设计-餐饮设计公司-餐饮空间品牌全案设计-深圳市勤蜂装饰工程 | 一体化污水处理设备,一体化污水设备厂家-宜兴市福源水处理设备有限公司 | 细胞染色-流式双标-试剂盒免费代做-上海研谨生物科技有限公司 | 挤出机_橡胶挤出机_塑料挤出机_胶片冷却机-河北伟源橡塑设备有限公司 | 苏州注册公司_苏州代理记账_苏州工商注册_苏州代办公司-恒佳财税 | 播音主持培训-中影人教育播音主持学苑「官网」-中国艺考界的贵族学校 | NM-02立式吸污机_ZHCS-02软轴刷_二合一吸刷软轴刷-厦门地坤科技有限公司 | 聚合氯化铝厂家-聚合氯化铝铁价格-河南洁康环保科技 | 卫生人才网-中国专业的医疗卫生医学人才网招聘网站! | 二手电脑回收_二手打印机回收_二手复印机回_硒鼓墨盒回收-广州益美二手电脑回收公司 | 废气处理设备-工业除尘器-RTO-RCO-蓄热式焚烧炉厂家-江苏天达环保设备有限公司 | 品牌策划-品牌设计-济南之式传媒广告有限公司官网-提供品牌整合丨影视创意丨公关活动丨数字营销丨自媒体运营丨数字营销 | 深圳美安可自动化设备有限公司,喷码机,定制喷码机,二维码喷码机,深圳喷码机,纸箱喷码机,东莞喷码机 UV喷码机,日期喷码机,鸡蛋喷码机,管芯喷码机,管内壁喷码机,喷码机厂家 | 异噻唑啉酮-均三嗪-三丹油-1227-中北杀菌剂厂家 | 悬浮拼装地板_篮球场木地板翻新_运动木地板价格-上海越禾运动地板厂家 | 国际高中-国际学校-一站式择校服务-远播国际教育 | 传动滚筒_厂家-淄博海恒机械制造厂| 熔体泵|换网器|熔体齿轮泵|熔体计量泵厂家-郑州巴特熔体泵有限公司 |