高校應(yīng)屆畢業(yè)生為啥選擇“緩就業(yè)”和“慢就業(yè)”

所謂“慢就業(yè)”或“緩就業(yè)”，是指大學(xué)生畢業(yè)后并不打算馬上就業(yè)，而是暫時(shí)選擇游玩、在家陪父母或者創(chuàng)業(yè)考察等，希望通過重新認(rèn)識自我、調(diào)試自我，慢慢考慮人生道路的現(xiàn)象。他們認(rèn)為，站在人生的分岔口，難免會有迷茫，會有彷徨，不如給自己一點(diǎn)緩沖的時(shí)間。

大學(xué)生就業(yè)狀況如何

根據(jù)國家數(shù)據(jù)顯示，我國每年大學(xué)生數(shù)量均同比上年增加60萬人左右，而國家全部的勞動(dòng)力當(dāng)中有超過一千萬的人是大學(xué)生，因此，在未來的發(fā)展中，大學(xué)生的就業(yè)壓力會越來越大。但國家已經(jīng)有很多政策，開始著手解決大學(xué)生的就業(yè)困難問題。

畢業(yè)生就業(yè)主要有以下幾種方法：

1、畢業(yè)生不通過學(xué)校辦理手續(xù)，也不需要就業(yè)報(bào)到證，直接到用人單位應(yīng)聘（畢業(yè)生應(yīng)持有用人單位接收函或與用人單位簽定的勞動(dòng)合同）。

2、畢業(yè)生通過學(xué)校與用人單位簽定就業(yè)協(xié)議書，領(lǐng)取就業(yè)報(bào)到證，到用人單位就業(yè)。

3、定向、委培畢業(yè)生回原單位就業(yè)。

4、畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)（應(yīng)有畢業(yè)生的書面申請，同時(shí)不參加回省二次就業(yè)）。請將單位性質(zhì)字段填為“75”。

5、師范類專業(yè)畢業(yè)生回來源地區(qū)，由地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門安排就業(yè)（其他類型的本專科畢業(yè)生回省二次就業(yè)不計(jì)入此列）。

6、畢業(yè)生考取研究生（已參加復(fù)試）。

7、畢業(yè)生出國學(xué)習(xí)及出國工作。

大學(xué)生就業(yè)率官方數(shù)據(jù)

應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)研中，56.9%的大學(xué)生選擇畢業(yè)后加入就業(yè)大軍，較去年收縮18.9個(gè)百分點(diǎn)；15.8%選擇自由職業(yè)，同比上升8.1個(gè)百分點(diǎn)；12.8%選擇慢就業(yè)，同比上升6.6個(gè)百分點(diǎn)。另外，畢業(yè)后在國內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)的應(yīng)屆生占比9.5%，較去年的6.6%也有明顯提升。

2019屆本科畢業(yè)生就業(yè)比例最大的行業(yè)類是“教育業(yè)”（就業(yè)比例：15.9%），同時(shí)與2017屆相比增幅也較高，為8.2%。

具體來看，在“教育業(yè)”的就業(yè)增長主要是“民辦中小學(xué)及教輔機(jī)構(gòu)”（2019屆就業(yè)比例：7.6%）、“公辦中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)”（2019屆就業(yè)比例：6.1%）的需求增長，較2017屆分別增長20.6%、7%。

2019屆高職畢業(yè)生就業(yè)比例較大的行業(yè)類是建筑業(yè)（就業(yè)比例：11.1%）、教育業(yè)（就業(yè)比例：7.8%）。與2017屆相比，到“教育業(yè)”就業(yè)的高職生比例增幅也較高，為20%。

具體來看，在“教育業(yè)”的就業(yè)增長主要是“教輔及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”（2019屆就業(yè)比例：2.9%）、“幼兒與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)”（2019屆就業(yè)比例：2.5%）的需求增長，較2017屆分別增長26.1%、19%。2019屆本科畢業(yè)生從事最多的職業(yè)類是“中小學(xué)教育”（就業(yè)比例：10.1%），與2017屆相比增幅為6.3%。

 未來大學(xué)生就業(yè)形勢：

1.畢業(yè)生起薪上漲，專本科薪資差別大

2.選擇“新一線”城市就業(yè)的大學(xué)生增多

3.提升學(xué)歷的人數(shù)比例增長且回報(bào)明顯

4.信息安全、軟件工程等成綠牌專業(yè)

5.計(jì)算機(jī)類專業(yè)薪資領(lǐng)先