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小學(xué)的五一勞動節(jié)方案

時間: 新華 方案大全

在做方案時,要充分考慮項目的資源與成本,包括人力、物力、財力等方面,以確保項目在預(yù)算范圍內(nèi)完成。小學(xué)的五一勞動節(jié)方案規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些小學(xué)的五一勞動節(jié)方案,供大家參考。

小學(xué)的五一勞動節(jié)方案篇1

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

為了確保活動圓滿順利,達(dá)到預(yù)期目的,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

組長:__

副組長:__

成員:全校教師

二、活動時間

20__年x月x日下午兩節(jié)課后

三、活動安排

1、教師足球操比賽:分x個組(以開學(xué)時的分組為主)

比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)

要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。

3、室內(nèi)操比賽

4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

5、廣播體操比賽

四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委:

__

五、音響負(fù)責(zé):

__

攝影:楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員:__

六、各項操的評委:

__

七、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單:

__

八、評比和獎勵

所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

小學(xué)的五一勞動節(jié)方案篇2

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

為了確保活動圓滿順利,達(dá)到預(yù)期目的,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

組長:__

副組長:__

成員:全校教師

二、活動時間

20__年_月_日下午兩節(jié)課后

三、活動安排

1、教師足球操比賽:分_個組(以開學(xué)時的分組為主)

比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)

要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。

3、室內(nèi)操比賽

4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

5、廣播體操比賽

四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委:

__

五、音響負(fù)責(zé):

攝影:楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員:__

六、各項操的評委:

__

七、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單:

__

八、評比和獎勵

所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

小學(xué)的五一勞動節(jié)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的.勞動成果。

二、活動主題

我勞動我快樂

三、活動時間

20__年4月30日——20__年5月2日

四、活動內(nèi)容

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2.學(xué)會自己穿衣服;

3.學(xué)會自己整理書包;

4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

5.設(shè)計”國際勞動節(jié)”主題手抄報

6.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦;

小學(xué)的五一勞動節(jié)方案篇4

一、【活動目標(biāo)】

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、【活動時間】

4月22日――5月3日

三、【活動主題】

勞動光榮,奉獻(xiàn)最美

四、【活動對象】

全體學(xué)生

五、【活動設(shè)計】

(一)召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

(二)舉辦手抄報比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

(三)征文活動(三―六年級)

以“勞動光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會;用稿紙抄寫,不少于500字;5月3日之前上交。(每班5篇)

小學(xué)的五一勞動節(jié)方案篇5

一、明確意義,加強領(lǐng)導(dǎo)。

1以班級為單位,做好學(xué)生的思想動員工作,使學(xué)生明確參加勞動的目的意義,產(chǎn)生愛勞動的情感。

2學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長為領(lǐng)隊人,班主任和有關(guān)科任教師為帶隊老師。

二、嚴(yán)密組織,加強管理。

1每次參加勞動前,班主任要加強對學(xué)生進行安全和勞動觀念教育,不僅要加強勞動技能的指導(dǎo),還要注意勞動習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明,尊重他人的勞動,愛護農(nóng)作物,注意環(huán)境保護。在勞動中不嬉鬧,不做危險的動作。

2學(xué)生要穿好校服,佩帶胸卡,戴好遮陽帽,穿平底鞋,帶好毛巾,不喝生水,不吃零食。

3各班級要足額參加,個別有特殊情況須請假,必須由家長申請,報請領(lǐng)隊班子成員批準(zhǔn)。

4活動當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點30分在少年宮門口集中點名上車,其余班級于8點在少年宮門口集中點名上車。

5勞動后班主任要填好《班主任手冊》中社會實踐登記表,做好學(xué)生勞動評價,并組織學(xué)生寫勞動體會,每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。

三、明確職責(zé),加強后勤。

1每次勞動的領(lǐng)隊要負(fù)全責(zé),帶隊老師具體負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)勞動前、中、后全過程,確保學(xué)生安全。

2交通車輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。

3學(xué)校領(lǐng)隊班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥。

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