方案對可能出現的風險和意外情況進行了充分的預估，并制定了相應的應對措施，能夠有效地降低風險。寫好小小雷鋒志愿服務方案要注意什么？小編給大家分享小小雷鋒志愿服務方案，希望對大家有所幫助。

小小雷鋒志愿服務方案篇1

(一)前期預熱

“雷鋒精神與時代同行”大學生辯論賽活動(詳細方案請見附件一)

1.活動時間：20__年3月4日(預賽);20__年4月4日(決賽)

2.策劃思路：

☆主辦單位向各大專院校發出征集令，征集學習雷鋒精神主題文章，從中評選4家優勝學校，獲得“雷鋒與時代同行”辯論賽資格;

☆四所獲選高校進行“雷鋒與時代同行”辯論賽。比賽分為兩輪：預賽分為兩組，每組兩所大學，設立同一辯題進行比賽。兩組中的第一名進行冠亞軍決賽;兩組中的第二名分別并列季軍。

☆比賽采用四人制辯論賽方式(比賽規則見附件)。每場比賽中對陣雙方的辯論立場由參賽隊在賽前抽簽決定。

☆比賽采用評委票決制，共設5-8位評委，每場比賽由評委根據場上正反雙方隊員的表現進行票決，按票數的多少判別勝負。

☆兩場預賽分別評選出1名最佳辯手(即共2名);決賽評選出1名全程最佳辯手。

B、“雷鋒精神伴我行”活動(詳細方案請見附件二)

1.活動時間：20__年3月5日——20__年3月26日

2.承辦單位：

3、活動形式：活動期間每周末組織一次，大學生志愿者協會以社區義工的形式到部分社區進行義工服務，學雷鋒為困難居民做好事;

(二)現場活動

1.活動時間：20__年4月4日

2.活動主題：紀念雷鋒精神__周年辯論賽決賽暨追思儀式

3.策劃思路：

☆活動分為四個階段，分別為憶雷鋒、辯雷鋒、祭雷鋒、學雷鋒。

第一階段：憶雷鋒

1)演繹表現雷鋒精神的歌舞，結合大屏幕播放雷鋒素材視頻。

背景音樂用雷鋒日記里的一首歌：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者……”視頻上播放雷鋒的照片、日記、信箋等照片，喚起人們對那個年代，那位甘當螺絲釘的同志的記憶。后面播放現代社會學習雷鋒的視頻資料，因最后一個階段是“學雷鋒”，準備舉行“百姓雷鋒”人物評選活動頒獎典禮，可以播放這些“百姓雷鋒”的視頻，為最后一個階段(學雷鋒——“百姓雷鋒”人物評選頒獎典禮)埋下一個伏筆。

B、第二階段：辯雷鋒(辯論賽決賽)

辯論賽：邀請高校大學生，舉辦“雷鋒與時代同行”辯論賽。

2)宣誓儀式：高校青年志愿者現場宣誓，學習雷鋒精神。

3)讀者互動：現場LED播報讀者觀點。

C、第三階段：祭雷鋒

公祭追思：禮儀師及主祭官身著雷鋒年代的解放軍服裝，追祭雷鋒，傳承雷鋒精神。

2)精神傳承：萬人簽名活動：準備一面旗幟，上面有雷鋒頭像，“向雷鋒同志學習”。現場傳遞，到場人員一一簽字，并傳遞到臺上。

小小雷鋒志愿服務方案篇2

一、活動主題：“奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒創奇跡”

二、活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的`傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。

三、活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們__教育學院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

四、活動時間：__年3月

五、活動地點：校主干道

六、活動對象：全院師生

七、主辦方：校團委

八、策劃承辦方：青年志愿者服務中心

贊助方：

九、主要負責人：哎哎哎

十、募捐活動安排：

1、募捐前期準備工作

1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)

2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書

2、募捐活動的開展

1)志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐;

2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發。

3)活動中進行拍照

3、募捐后期安排

1)把募捐的物品統一由辦公室進行最后物品的統計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結、簡報等)

2)活動結束及時做好總結工作。

十一、注意事項：

1、此次募捐應完全的自愿

2、活動期間不能出現不公開行為

3、必須有負責人在現場處理應急事件。

小小雷鋒志愿服務方案篇3

為進一步弘揚雷鋒精神和“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據共青團香洲區委的工作部署，并結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題：

認真實踐“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務精神，以“弘揚志愿文化共創文明城市”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

20__年3月22日上午9:00-11:00

三、活動地點：

聯系人：

四、活動組織及參加人員:

策劃者:

組織者：

拍照：

報道：

參加人員：

五、活動內容：

(一)“弘揚志愿文化共創幸福社區”系列活動——親子文藝匯演、傳統游戲進社區活動

開展鄰里守望志愿服務活動，與悅城居委會、中珠上城小區聯合開展社區親子文藝匯演、民族傳統游戲活動，為社區居民搭建相識到相知再到相助的平臺，通過學校少先隊大隊部的優勢來發動社區內的少先隊員積極展現自己的才藝比如樂器演奏、歌曲舞蹈、民俗游戲如滾鐵環、抖空竹、跳飛機等，吸引廣大社區居民群眾積極參與，從而增進鄰里友誼。通過開展一系列簡單卻充滿樂趣的傳統游戲，引導社區居民走出家門，走進社區積極參與文娛體育活動，強身健體，快樂成長。以游戲為契機弘揚“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統美德，讓實驗學校所在社區的愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人也能在活動中得到情感陪護與心理疏導等志愿服務。

(二)“弘揚志愿文化共創幸福社區”系列活動——跳蚤市場進社區活動

引導廣大青少年從自身做起、從小事做起，在學習和生活中厲行節約、反對浪費，物盡其用，低碳生活，做“厲行節約、反對浪費”的宣傳者、實踐者、監督者、示范者，倡導“厲行節約，綠色生活”新風尚。以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

號召社區的學生拿出自己閑置不用的東西(圖書、文具、玩具、手工藝品)，收集起來，對這些物品進行價格登記，然后在香洲區實驗學校團員教師志愿者和義工服務隊的協助下，將圖書雜志、影音制品、文具玩具、運動戶外、配飾箱包等各種生活舊物、閑置物品帶到跳蚤市場進行等價交換或物物交換。

(三)“弘揚志愿文化共創幸福社區”系列活動——明德講堂、交通引導進社區活動

結合香洲區“明德講堂”“香洲好人”評比等活動，積極發掘和大力宣傳發生在社區里的鄰里故事、身邊感動人物，優秀義工事跡，引導社區居民培養勤勞節儉，崇德向善，遵德守禮、孝老敬老的社會風尚，大力圍繞綠化美化開展志愿服務行動，結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節等公眾主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。(備注：本項活動需要悅城居委會領導和義工聯大力支持，首先是提供“明德講堂”“綠色環保”“交通引導”等創文宣傳資料，然后是安排相關義工和志愿者等相關人員配合宣講、派發居民宣傳材料)

六、具體安排：

1、橫幅“弘揚志愿文化共創文明城市”或者“幸福社區、志愿同行”。

2、活動場地：由悅城居委會牽線搭橋與中珠上城小區物業溝通、聯系，商定活動地點、拉橫幅的位置和劃定活動區域、舞臺與音響的布置、飲用水等細節。

3、活動準備：

跳蚤市場——參與學生必須經家長同意后，準備家中閑置圖書、文具和玩具(貿易前要先進行消毒)以及少量人民幣;準備好海報、售價單、擺攤的布等。

傳統游戲——游戲道具，傳統游戲如滾鐵環、跳繩、跳飛機、搖空竹等。

文藝匯演——節目單、主持人、發言稿、音響設備、器樂：電子琴、古箏等。

4、校旗、中隊旗、團旗的準備以及場地的布置，準備義工服、便攜式音響、繩子、活動現場的歌曲、長的插線板。

5、活動現場的主持人、秩序安全維護人員、活動現場拍攝人員。

6、通訊報道由___老師落實到通訊組。

小小雷鋒志愿服務方案篇4

一、活動目的

為了紀念向雷鋒同志學周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動，小學學雷鋒活動方案。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

20--年3月份

四、活動內容

1、在輔導員老師的指導下，利用(星期一)校班會時間，做好向雷鋒同志學習題詞--周年的宣傳發動工作。

2、積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動，召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動，規劃方案《小學學雷鋒活動方案》。

3、讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。

4、發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5、在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

6、在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

五、活動總結

活動結束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。

小小雷鋒志愿服務方案篇5

一、活動背景

從小，我們對雷鋒精神就耳語目染，但雷鋒精神，究竟是什么呢?

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志。

二、活動目的

三月是學雷鋒活動月，為響應數學與信息技術系分團委關于在全系深入開展學雷鋒活動的號召，積極推動團支部精神文化建設，用實際行動弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神、傳播志愿者愛心，我團支部舉行此次以“我奉獻我成長我幸福”為主題的&39;團日活動。

本次活動旨在宣傳推廣新時代雷鋒精神，用實際行動向人民群眾宣傳雷鋒精神具體化內涵。

三、活動主題：我奉獻我成長我幸福

四、活動時間：__年三月

五、參與對象：__1113團支部

六、活動概要：

1、學雷鋒，我們敬業愛崗

總有人會問，學雷鋒，我們應該干些什么?是要像小時候一樣，在馬路上搜尋老奶奶的蹤跡?還是在大馬路上看看哪里有別人不小心掉了的錢包?

其實都不是，學雷鋒，不需要刻意，而只需要你在崗位上做好本職，愛自己的職業，愛自己的崗位。

因此，作為師范專業的學生，特意發起此次弘揚雷鋒精神中敬業愛崗的義教活動。

活動策劃如下：

①活動地點：潮州市黃金塘小學

②活動具體時間：3月15日

③活動前期準備：

a、義教單位聯系

b、義教人員選取、動員、任務分配

c、備課

2、學雷鋒，我們助人為樂

雷鋒精神中除了敬業愛崗之外，比較耳熟能詳的還有我們的助人為樂精神，為了幫助潮州市本地貧困戶，我團支部特意舉行幫扶貧困的活動，除了靠廣大師生朋友的捐助之外，我們還以身作則，用辛勤的勞動換得的回報去捐助這些貧困家庭。

活動策劃如下：

①活動地點：潮州市韓山師范學院東區、東麗a區

②活動具體時間：3月14日

③活動前期準備：

a、回收袋等工具準備

b、宣傳、動員

3、學雷鋒，我們無私奉獻

記憶中總是回蕩著這么一句話，雷鋒做好事不留名，那么學習雷鋒，當然也不能少了這種無私奉獻的精神。

開學伊始，校園“牛皮癬”便瘋狂蔓延，整治校園內胡亂張貼小廣告的不文明現象，提升學院純凈校園之風迫在眉睫。

為改善校園環境，用實際行動弘揚無私奉獻，我團支部于3月17日在學院東區、東麗a區宿舍區與學院各青志隊伍一同進行清除校園牛皮癬活動。

活動策劃如下：

①活動地點：學院東區、東麗a區宿舍區

②活動具體時間：3月17日

③活動前期準備：

a、宣傳、動員

b、任務分配

c、工具準備

4、“學雷鋒，做榜樣”主題班會：

即使我們向雷鋒同志學習，但大多數人對雷鋒精神總是沒有一個全面認識，為了向班級內部宣揚新時代的雷鋒精神，并為雷鋒精神宣傳活動做鋪墊及動員，我團支部特意舉行此次“學雷鋒，做榜樣”主題班會

小小雷鋒志愿服務方案篇6

一、活動目的：

進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強當代大學生樂于助人、勤儉節

約的精神。讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。要向雷鋒學習。

二、活動宗旨:學習雷鋒精神，創建和諧校園。

三、活動要求：人人都要參與，全系同學團結起來，積極學習雷鋒精神，從身邊的小事做起，力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;發揚雷鋒同志的“釘子”精神。

四、活動時間：3月5日(若出現不良天氣、特殊情況等則推遲)

五、活動人員：一零屆服裝設計系全體同學

六、活動主要負責人：班主任、各班班長、團支書

七、活動地點：東華理工大學北區和撫州敬老院

八、活動內容：1.全系同學唱響《學習雷鋒》之歌，

2.宣傳雷鋒先進事跡與近現代(當代)擁有雷鋒精神人物的事跡。

3.學習雷鋒——宣誓活動!

4.宣傳并組織同學積極參加獻血活動。

5到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛生，并獻上精彩文藝節目，為老人們奉獻一點愛心。

九、活動流程：

3月2日，召開系會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。然后，各班班委召開班會，向同學們說明內容，傳達精神。

3月5日：上午：校園內宣傳雷鋒先進事跡與當(現)代擁有雷鋒精神人物的事跡和籃球場進行學習雷鋒精神宣誓活動，并組織同學簽名。

下午：到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛生，并獻上精彩文藝節目，為老人們奉獻一點愛心。

晚上：召開活動總結會，談談一天的感受。同時班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。

十、經費預算：大概100元(由班費支出，各班平攤)。

十一注意事項：

1、活動中同學們不得脫離組織單獨行事，要團結一心。注意自己的言行舉止，仔細體會活動的意義所在。

2、同學們應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況.