開展學雷鋒志愿活動，讓大家都來尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。下面是小編給大家帶來的學雷鋒志愿活動總結心得體會7篇，歡迎大家閱讀轉發!

學雷鋒志愿活動總結心得體會（篇1）

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，國紅主任作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現將本班三月學雷鋒活動總結如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的禮貌禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒期望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一向也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是“向雷鋒同志學習”紀念日，我班也召開了學雷鋒月動員會，經過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學雷鋒小組，選出組長。

學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情景較差的小組進行督促與幫忙。

四、活動開展情景

這次活動主要工作開展如下：

1、一小組少先隊員利用節假日到鎮政府打掃衛生;二小組到獸醫站掃院子;三小組鎮敬老中心幫忙孤寡老人打掃衛生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。

2、利用節假日，組織本班少先隊員到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境。

3、在全班組織一次貧困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活非常困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生經過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不禮貌語言說不;向不禮貌行為說不;向不禮貌習慣說不)活動。開展評比，爭創禮貌小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。經過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我鎮繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改善、完善，爭取做到更好。

學雷鋒志愿活動總結心得體會（篇2）

今天是個特別的日子———3月5日學雷鋒日，多少年來在這一天，都會開展許多愛心活動，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進行社區志愿者服務。

我們的活動是陪老人說話，談心，散步，天氣晴朗，乍暖回春，陽光下我們推著坐輪椅的老人，邊走邊說，老人們慈祥的月光，燦爛的笑容，我們仿佛與老人靠得很近，這種本來沒有什么意義的交流，卻重重地震撼了我們的心扉，老人們的言語時而深沉，時而詼諧，那深邃的目光透出對我們無限的愛，無限的羨慕，那滿臉的皺紋，滿頭的白發映照出歲月的流失，歲月的無情，這一切都使我們的心靈為之顫動。

王老伯今年八十一歲，盡管行動不便，但幽默詼諧，舉手投足之中透析出無限的生命力，老人十分健談，他告訴我們他以前許多的有趣的事，逗得我們笑得直打跌。他到敬老院并不是沒家人照顧，而是為了不耽誤兒女們的工作，不給兒女們添麻煩，他覺得在敬老院里能找到更多的朋友，老人之間也比較談得攏，共同語言，共同感受也多。老人樂觀開朗大度的品質感染了我們，這就是人性的美，年輕時無怨無悔地付出自己全部的精力，年老了不給別人添麻煩。這不由地讓我們想起了動物界也有許多善良的本能，年老的大象會離開群體，找一個秘密的地方安然地死去。

在敬老院里，老人給我們上了生動的一課，而這一課的內容卻是要用心去感悟的。人總是會老的，總會有行動不便的時候，那么作為我們年青人又怎么去珍惜我們現在的金色年華？用什么行動去對待年長的人？我們思考了很多。我想，利用自己的業余時間，竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂見的事情，達到理論學習之余，在實踐中升華自己。

天高云淡，微風習習，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天，

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

學雷鋒志愿活動總結心得體會（篇3）

這次學校組織學雷鋒的一個活動，在這次的活動之中，我們是去敬老院看望那些老人，通過這次的一個活動，我也是感受到去做好事是很快心的，同時給別人帶去快樂，自己也是會快樂的，在這個活動之中，我也是有一些心得體會。

其實之前我也是參加過一些學雷鋒的活動，像去社區做志愿者，去幫助環衛工人，但是這次去敬老院又是不一樣的感受，讓我明白其實這個世界上是還有挺多的人要我們去幫助的，只要我們有能力其實都是可以去幫助到一些人的，并不是說我們幫不了誰，或者怎么樣，只有自己有那么一份心就可以去做，這次我們來到敬老院，我們也是去陪老人們來聊天，知道他們的一些情況，很多老人都是一個人在這兒，平時也是只有志愿者會來看下他們，比較的孤獨，雖然物質的條件還不錯，但是其實內心的世界還需要很多的關心。

在這次活動之中，我也是感受到，自己的付出，雖然也是一天下來有些辛苦，幫助老人去打掃衛生，和他們談心，但是我也是感受到了快樂，去幫助他人是付出，但是也是有收獲的，知道了奉獻是有快樂的，而且在幫助的過程之中，我也是在心里感覺到了滿足，每一次這種幫助他人的活動，總是會讓我的心里感覺到更加的充實，并不會覺得這個活動是沒有什么意義的，而且我也是可以感受到，我是喜歡參加這種學雷鋒的活動。

在幫助他人的時候，其實也是在幫助我們自己，去了解他們的一個需求，也是更加的清楚，如果自己以后想要優秀，想變得更好，那么就是在這個時候就要努力，作為學生，我們平時多一份的努力，那么以后就會成長的更快，也是會有更大的收獲，而不是說以后還需要別人的一個幫助，學雷鋒的活動也是讓我明白，自己平時的時候也是沒有太多的去了解社會，而是一門心思花在學習上面，其實這樣并不是那么的好，而是需要我們多出去走走，多了解這個社會是怎么樣的。

活動雖然結束了，但是我的收獲卻還有很多，而且也是讓我懂得去幫助他人其實并不一定需要通過活動，其他的方式也是可以的，平時的時候也是可以去幫助同學，幫助社會上的人，那樣也是一種學習，一種成長，一種付出。

學雷鋒志愿活動總結心得體會（篇4）

今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎

22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。

雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不茍。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神，他們舍己為人的獻身精神，在世人心中產生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代，是因為雷鋒精神是永恒的。

路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。

雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!

從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。

我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”

學雷鋒志愿活動總結心得體會（篇5）

三月中旬以班級為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的團會，黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動節目，如有獎問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學們以在黑板上寫自己名字的形式，結束了這一次團會，望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字，同學們仿佛看到了雷鋒精神的發揚!

為了更好的學習雷鋒精神，同學們決定更要深入實際，于是班級同學自愿組成志愿者，在校園內進行了撿白色垃圾清理，義務掃除衛生的活動。通過切入實際，親身體會，來真正從內心和實際行動來證明學雷鋒的真正意義。

活動還沒有結束，大家又帶上了志愿者的標識，舉起橫幅，倡導低碳環保，做保護環境拒絕霧霾的志愿者。

三月雷鋒即將過去，同學們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果。雖然雷鋒活動月只有一個月，但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。

學雷鋒志愿活動總結心得體會（篇6）

__年3月5日宣傳號召學雷鋒，我們不僅僅要3月5日學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體此刻我們的思想上，落實在我們的行動上。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他以前說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都就應閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個教師都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。

學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。

學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步構成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，構成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他以前說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，

都就應閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。在這天我們就應怎樣學習雷鋒呢?就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們每個人要切實增強職責感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習同自己業務有關的經濟、政治、科技、文化等方面的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，

學雷鋒志愿活動總結心得體會（篇7）

學習雷鋒精神貴在堅持。雷鋒精神以強大的生命力和感召力教育和影響了一代又一代中國人，成為深深烙印在骨子里的精神印記，激勵中國人不懈奮斗，走向更大輝煌，推動黨和國家各項事業高質量發展。我們要把雷鋒精神作為工作和生活的座右銘，內化于心外化于行，用行動踐行，要時刻以雷鋒同志為榜樣、為標桿，事事以為人民服務為出發點，以人民群眾利益是否得到滿足為落腳點，無論從事什么工作都要干一行、愛一行、精一行，始終把高標準作為工作目標，以嚴的要求、實的作風推動工作走在前列，要堅持開拓創新，積極投身黨和國家各項事業前沿一線，敢破敢立，謀求制度、技術、模式等全方位創新，推動改革開放走深走實，助力我國創新驅動新未來，要時刻保持創業激情，向老一輩革命家、優秀共產黨員、大國工匠等先進人物看齊，不受年齡、失敗等外在因素影響，始終以一個赤子之心把為黨和國家創業、為人民創業作為持續奮斗的不竭動力，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

推動學雷鋒活動常態化，貴在堅持，重在實效。要從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，真正把雷鋒精神內化于心、外化于行，體現于工作崗位中，落實到具體行動中，促進社會主義核心價值體系建設，形成奮發向上的精神力量。要堅持把學雷鋒活動與文明創建相結合，把雷鋒精神融入群眾性精神文明創建全過程，豐富和深化群眾性精神文明創建活動;堅持學雷鋒活動與公民道德建設相結合，把學雷鋒活動作為公民道德建設的重要載體，引導廣大公民做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者;堅持學雷鋒活動與志愿服務相結合，健全完善人們參與志愿服務活動的體制機制，讓當活雷鋒、做志愿者成為普遍的精神追求和社會風尚;堅持學雷鋒活動與人們的日常學習工作相結合，讓人們在日常學習工作中實現奉獻他人、快樂自己、提升自己，在日常學習工作中感受到處處有雷鋒、人人是雷鋒的清新社會風氣。要以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。