方案可以根據(jù)需要和可能制定幾個，這樣才有比較、選擇的余地。寫兒童節(jié)優(yōu)秀策劃要注意什么？這里給大家提供兒童節(jié)優(yōu)秀策劃下載，供大家參考。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇1

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“x小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間

6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點

校。

三、活動主題

展示風(fēng)采，超越夢想。

四、活動組織

總策劃：x。

副總策劃：。

執(zhí)行策劃：x。

項目負責(zé)：。

五、活動內(nèi)容

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

1、節(jié)目形式。

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

語言類：詩朗誦、三句半等。

器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

2、節(jié)目安排。

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責(zé)，統(tǒng)籌安排所負責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

3、節(jié)目評獎。

由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇2

活動目標：

1.通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

游戲內(nèi)容：

一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》

主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

三、游戲：

1、比比誰的運氣好

準備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。

2、夾彈珠

準備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個

規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

3、搶椅子

準備：椅子若干，音樂

規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

4、壘高

準備：盒子若干

規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。

5、大風(fēng)吹

規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。

四、送禮物：

送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇3

一、環(huán)境分析

商家都會抓住每一個商機去實現(xiàn)自己的目標：培養(yǎng)顧客忠誠、提高銷量或者對對手的行為作出相應(yīng)的反擊。六一兒童節(jié)就是這樣一個不容錯過的借口。

兒童是商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，商家們完全可以借助六一促銷活動，充分的調(diào)動起相關(guān)的適合產(chǎn)品，吸引刺激消費者，但同時，六一促銷活動的目標客戶是孩子們，而消費的主體是家長，因此，對于如何吸引孩子，刺激家長消費就需要下點功夫了，這也決定了我們的促銷活動要能是家長和孩子們一起參與。

二、促銷目標

1、短期目標：提升超市的銷售額

2、長期目標：通過該次活動，提升顧客的忠誠度、實現(xiàn)重復(fù)購買

三、促銷活動安排

活動時間是從6月1日到6月3日。

活動一：六一節(jié)買六送一

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果、文具等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持;其他一些生活日用品(花生油、洗發(fā)露等其中的一些牌子)統(tǒng)一打九折。該活動主要是通過讓利來吸引顧客的參與，保證活動的圓滿完成。

活動二：當天購物滿161(包括活動一的消費額)元的顧客，可免費享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝親子合照一張;購物滿200元，即可獲贈61元攝影現(xiàn)金券一張。并且會在，每一張合照中寫明“__超市與父母見證我的成長”幾個字，以實現(xiàn)讓顧客驚喜，進而提高本超市的知名度。

活動三：該活動凡17歲以下的青少年兒童均可參加。本次活動為超市將設(shè)立一個舊玩具捐獻區(qū)，由商場統(tǒng)一把收集到的玩具捐給福利院兒童，凡捐獻的小朋友還可獲得一份小禮物，并會將該愛心在、捐贈活動結(jié)果在超市門口公布(禮品主要是文具類的商品，并贈送一個明信片，代表福利院的小朋友感并祝福他們，希望他們健康成長，成為祖國接班人)，與此同時捐贈者可免費享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝的親子照一張。該活動主要是提升超市的形象，提升超市的競爭力。

活動四：在場外空曠陰涼的地方，搭建一個歌舞臺，配備相應(yīng)的設(shè)備，讓每一個小朋友和其父母一展歌喉，盡情享受;同時顧客可選擇有專業(yè)攝像師捕抓精彩瞬間，并決定是否將相片沖洗，但按其消費額不同會有與之相對應(yīng)的優(yōu)惠;

1、當顧客的消費額在200元以上時，顧客與超市各自承擔(dān)相片沖洗費用的一半(超市只承擔(dān)其中沖洗照片的十張);

2、當顧客的消費額在270元以上時，顧客只需承擔(dān)沖洗費用的三分之一(超市只承擔(dān)其中沖洗照片的二十張);

3、當顧客的消費額在300元以上時，費用全由超市承擔(dān)(超市承擔(dān)沖洗照片的三十張)。

四、整合促銷

1、廣播媒體宣傳

在音樂交通頻道和當?shù)貜V播頻道，每天滾動播出促銷廣告，時間為5月25日—6月3日，每天播出16次，15秒/次：

2、桂林晚報宣傳

在5月25日——6月3日的桂林晚報上，積極推出各類的促銷信息;

3、店內(nèi)廣播：

從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4、賣場布置：

(1)場外：

(a)在免費寄包柜的上方，用萬通版制作六一促銷宣傳：

(b)在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的.彩頁來造勢;

(c)在各個入口，懸掛汽球，拉豎幅;并掛“__超市與孩子們共慶六一兒童節(jié)”的橫幅等宣傳標幅;

(2)場內(nèi)：

(a)在主通道用自貼紙、萬通板等來裝飾增強節(jié)日的氣氛;

(b)整個超市的上空，懸掛節(jié)日的掛旗;

(c)在促銷商品區(qū)，貼出促銷宣傳廣告，以做到區(qū)別非促銷品和吸引眼球;

5、安排3—5名的促銷活動導(dǎo)購小姐，引導(dǎo)和講解活動內(nèi)容等。

五、促銷活動預(yù)算

1、與“媽咪寶貝”的合作中，三天費用預(yù)計是5萬;

2、媒體宣傳費用是3萬;

3、超市內(nèi)外的宣傳物花去費用3萬;

4、設(shè)備三天的租賃費用是1萬;

六、其他

1、對保安進行相應(yīng)的培訓(xùn)，期以在活動期間協(xié)助促銷，比如維護現(xiàn)場秩序，防偷等;

2、設(shè)立一個應(yīng)急小組，以防放生突發(fā)事件時立即作出反應(yīng)，是損失和影響降到最低;

3、市場部負責(zé)與合作伙伴的協(xié)調(diào)溝通，爭取到他們的最大幫助，并對此次活動進行跟蹤到最好，市場部還要對宣傳效果進行跟蹤，使其達到預(yù)期目標;

4、超市經(jīng)理負責(zé)對超市員工的培訓(xùn)和活動的組織控制

5、財務(wù)部負責(zé)促銷預(yù)算的核心和監(jiān)控。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇4

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的&39;精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”

活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以新中國成立__周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、班級歌唱比賽、器樂表演。

三、活動項目和要求

“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

為認真地開展關(guān)于湖北省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

四、活動安排：

1、文藝表演、唱歌比賽組織。

2、班級文化布置。

3、宣傳發(fā)動、組織。

4、后勤保障。

5、攝影。

6、趣味運動會。

（1）團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（2）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；

（3）搶凳子比賽

（4）搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

（5）繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

五、主要活動設(shè)想：

1、表彰班級各類優(yōu)秀學(xué)生。

2、班級內(nèi)文藝活動表演。

（1）開展班級歌唱比賽

（2）器樂表演。

六、注意事項：

1、注意安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇5

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題

團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__。(操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作)

成員：……。(負責(zé)具體事物)

活動組織小組：

組長：__。(負責(zé)協(xié)調(diào)組織)

副組長：……。(負責(zé)活動整體安排)

成員：各班班主任。(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))

四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班的同學(xué)參加，活動過程：

⑴進場、班級精神面貌展示。

⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。

⑶紅歌合唱(形式不限)。

⑷集體舞。

⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。

⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由__老師、___老師負責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員___老師安排，一年級班主任___老師負責(zé)配合，此項目由…、…、…3位同志全權(quán)負責(zé)。

6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個：

以“我心目中的學(xué)校”為題提示：先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達。

五、活動相關(guān)安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由__老師、___老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。

3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。

4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加，讓家長進入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇6

一、活動主題

“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的

1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

三、活動內(nèi)容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1__6年級學(xué)生將自己的&39;各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1__6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間

1、6月__日上午(星期__)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶__名學(xué)生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備

1、學(xué)生準備：__月__—__日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

2、學(xué)校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學(xué)校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

六、活動注意事項

1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。

3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比

活動結(jié)束后，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇7

“六一”兒童節(jié)即將到來，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的自主參與意識，團體合作精神和集體主義榮譽感，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節(jié)日。特制定活動方案如下：

一、活動內(nèi)容和形式

1、組織2019級新生入隊儀式。

2、學(xué)校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節(jié)目，擇優(yōu)上報兩個。

3、各班級組織自己的特色慶祝活動，如低年級可以進行游戲娛樂；中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。

二、活動要求

1、提前準備，班主任和相關(guān)老師做好活動的宣傳指導(dǎo)和監(jiān)督。并強調(diào)好安全第一。

2、班干部要積極帶頭參與活動。

3、把參加活動的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計。及時上報學(xué)校。

兒童節(jié)方案3

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題：在陽光下成長

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：x

副組長：、

成員：x、x、x、、x、x、x

三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。

四、時間安排：

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案；

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作；

3.六月一日上午開展活動。

五、活動內(nèi)容：

1.親子游藝（一年級）

2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽（二年級）

3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽（三年級）

4.經(jīng)典詩文誦讀比賽（四年級）

5.古詩文專題研究成果展示（五年級）

6.畢業(yè)生義賣活動（六年級）

六、場地劃分：

1.一年級：水泥籃球場；

2.二年級：西樓前廣場；

3.三年級：升旗廣場；

4.四年級：北樓前廣場；

5.五年級：東樓前廣場；

6.六年級：田徑場。

七、其他準備：

1、辦公室：宣傳報道

2、總務(wù)處：環(huán)境整理、氛圍營造

3、藝體部：場地布置、藝術(shù)指導(dǎo)、協(xié)同管理

4、綜合部：信息采集

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇8

一、活動主題

“童心共圓中國夢”

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參與幼兒的&39;節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

三、活動時間： 5月30日-5月31日

四、具體內(nèi)容：

1、5月30日組織師幼兒創(chuàng)設(shè)“六一”環(huán)境氛圍。

2、5月31日上午開展“游戲你我他”全園娛樂游戲。

3、5月31日下午2點評選園紅花幼兒頒獎儀式

4、5月31日下午3點“童心共圓中國夢”慶六一文藝匯演

五、工作人員分工

組織機構(gòu)組長：__

副組長：__

成員：各班教師

場地舞臺：__

協(xié)助音響：__

攝像、攝影：__

領(lǐng)取禮物：__

后勤服務(wù)：__

化妝：各節(jié)目指導(dǎo)教師

主持：__

安全保衛(wèi)與紀律組織：__、各班主任、家委代表。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇9

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練詩歌表演節(jié)目(月中旬選定節(jié)目，月日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，月全園彩排)。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備月日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

月日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

月日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。

月日：“之星”比賽。

月日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽：

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽：

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

3、“之星”比賽：

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在月靈活進行，年級賽在月中旬進行，全園決賽在月日進行。

4、游園活動：

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：月日至月日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇10

《我們的節(jié)日》

活動目標：

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己排演節(jié)目。

參與節(jié)日游戲。

讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動準備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。

活動過程：

一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。

(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日啊?我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢?

(2)、集體觀察討論。

二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準備，我們來仔細看一看。

圖一：這四位小朋友在干什么?

圖二：表演前要做什么?

圖三：大人們在干什么?

圖四：這幾位小朋友在干什么?

組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。

(1)、引發(fā)幼兒討論。

教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢?

(2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

分組準備：

(1)、教師介紹教師區(qū)域活動。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導(dǎo)。

三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。

教學(xué)建議：

(1)、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準備自己的活動。

(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

(3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇11

一、活動持續(xù)時間

20__年_月__日-_月_日。

二、活動具體內(nèi)容

(一)少兒繪畫大賽!

比賽時間：即日起至_月__日。

作品主題：迎接奧運。

參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術(shù)等。

作品尺寸：大度_開~_開。

畫展評選：本次大賽共評選出一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，紀念獎__名。獲獎?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書及獎品。

作品展示：作品將于_月__日起在__大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結(jié)果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!

(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽!

比賽時間：_月__日至_月_日

比賽：每賽次_分鐘。活動對象：分_歲以下、_~_歲、_~_歲年齡段的兒童組。

比賽地點：__門前廣場。

比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案，評選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發(fā)有關(guān)教育機構(gòu)的證書!

(三)沙畫比賽!

比賽時間：_月__日至_月_日。

比賽：每賽次_分鐘。

比賽地點：__兒童天地。

活動對象：_~_歲的兒童。

比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)繪制沙畫，參賽作品由相關(guān)評委組評出前三名，并頒發(fā)獎品和獲獎證書!

(四)健康聰明寶寶爬行比賽!

報名地址：__路__號__兒童商場辦公室。

活動對象：_~__個月的嬰兒。

比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優(yōu)勝者可獲得小禮品(現(xiàn)場報名，即時參加)。

(五)六一好禮大放送!

活動期間，凡在__兒童天地及__文化超市當天購物每滿__元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)。

(六)特別寶寶、特別的愛!

六一節(jié)當天，前__名20__~20__年_月_日出生的兒童，可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個!

(七)六一特價獻六一!

活動期間，眾多兒童用品全部__折特價銷售!

學(xué)生用品全場__折銷售。部分學(xué)生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!

(八)特別提示：

__會員每月最后一個周六舉行積分返券活動，千萬要記得喲!

活動期間，__電腦商場電腦優(yōu)惠大展銷!

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇12

活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

材料準備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶。

活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、游戲：

(1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?

(2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

(3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

(4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目。

4、共同演唱歌曲：慶祝六一。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇13

一、活動目的

“六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的

二、活動時間：

6月1日

活動地點：學(xué)校食堂（上午）、本班教室（下午）

參加對象：全體師生

三、節(jié)目形式

舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等

四、節(jié)目要求

1、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的

2、各班至少選派一個節(jié)目。

五、工作安排

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、會場布置：

4、會場組織：

5、主持人：

6、音響場地：

7、攝影攝像：

8、安全保衛(wèi)：

9、評委：

10、統(tǒng)計：

11、后勤保障：

六、比賽及獎勵

本次比賽分兩個學(xué)段（低段1—3年級、高段4—6年級）進行名次計取，每個學(xué)段按三個等級取獎。低段：一等獎一名，獎班級160元；二等獎三名，獎班級120元；三等獎五名，獎班級80元。高段：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，獎金數(shù)和低段一樣。

5月23日班主任例會上上報節(jié)目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預(yù)選。

5月31日學(xué)校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現(xiàn)場指揮。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇14

一年一度的兒童節(jié)，是幼兒最渴望的節(jié)日，也是幼兒園每年都要費一番心血設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是孩子們扮演的演員，父母扮演的觀眾，你我扮演的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2場演出的機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子們很辛苦，而家長們卻猶豫不決。讓幼兒真正成為活動的主體，讓活動成為幼兒成長、發(fā)展的過程，成為家長進入幼兒心靈世界的過程，是幼兒感受本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現(xiàn)，使活動由“結(jié)果導(dǎo)向”向“過程與結(jié)果并重”轉(zhuǎn)變，由單一表現(xiàn)形式向多元活動形式轉(zhuǎn)變。

活動目標：

通過舉辦一系列慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極參與中體會到合作交往的樂趣，度過一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)，也使家長進一步體會到園內(nèi)教育的理念，并給幼兒以啟發(fā)。以"六一"活動為契機，向家長、社會展示幼兒園的風(fēng)采，進一步塑造幼兒園的.良好形象，提高橫林中心幼兒園的社會知名度和品牌知名度。

籌備活動

文化周的活動安排(活動形式、內(nèi)容、材料要求、場地安排、人員分工等)

布置充滿節(jié)日氣氛的教室環(huán)境(教室及花園環(huán)境)。

幼兒每人至少要有一件藝術(shù)作品，形式不限。

以班為單位做好參加活動的準備：制訂兒童節(jié)游藝活動計劃。

動作過程：

活動舉措。

目的：全園教師、幼兒、家長。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報等，向家長、教師發(fā)出倡議，引起大家的關(guān)注，爭取家長、教師的配合與支持。

二是系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動采取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的游戲”三種形式。

"曬一曬笑臉"主題活動(5月19—26日)

目的：中大班幼兒。

每名幼兒都以班級為單位，用蠟筆畫出自己的笑臉，并剪貼在門廳的柱子上，形成了一個班級的笑臉長廊，讓每一位進入幼兒園的幼兒、家長都能心曠神怡，笑容可掬，笑容可掬。

《美麗我的畫》主題活動(5月19—30日)

目的：全體兒童。

教學(xué)內(nèi)容：幼兒在教師的指導(dǎo)下進行繪畫創(chuàng)作，可采用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工畫等形式。

展館內(nèi)有小班、中班選60幅優(yōu)秀作品，大班選60幅操場優(yōu)秀作品，其他幼兒作品在各班級展廳展出。

玩弄我的游戲(5月30日14：45—15：45)

目的：幼兒園全體。

每個班的游戲道具，游戲獎品，由每個幼兒手持游戲券，塑料袋制成。

教學(xué)內(nèi)容：每個班級設(shè)計一個游戲內(nèi)容(除5班小班外)，中班幼兒園可在中班區(qū)自由選擇游藝課程和游藝內(nèi)容;大班幼兒園可在小班、大班區(qū)自由選擇游藝課程和內(nèi)容。

兒童節(jié)優(yōu)秀策劃篇15

一、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的`"六一"國際兒童節(jié)。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：__

四、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動

五、時間安排

1、x月x日擬訂方案;

2、x月x日至x月x日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;

3、x月x日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4、x月x日至x月x日做好各項準備工作;

5、x月31日下午進行六一活動的彩排;

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

六、活動內(nèi)容

(一)慶六一征文活動

1、寫作時間：x月x日--x月x日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《__報》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。

4、交作文時間：x月x日。

5、負責(zé)人：各年級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展

1、設(shè)計時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學(xué)校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4、作品上交時間x月x日。

5、負責(zé)人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學(xué)校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時間x月x日。

5、負責(zé)人：各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：x月x日下午第1、2節(jié)課。

2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、x月x日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;x月x日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

5、負責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。