兒童節的創意策劃
方案通常包括目標、策略、步驟、資源分配等內容。寫好兒童節的創意策劃不是那么簡單,下面給大家分享兒童節的創意策劃,供大家參考。
兒童節的創意策劃篇1
一、活動目的:
一年一度的"六一"國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將舉行隆重的"童心同樂"慶六一文藝匯演。
二、活動時間
(一)集體項目
舞龍隊、籃球操、籃球隊、舞蹈隊、合唱隊、豎笛方陣、二胡俱樂部等參加集體項目表演。
訓練時間:每周二下午第二節課后
(二)班級節目
1、5月21日各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員、選節目……)
2、5月24、25日(星期四、五),德育處、少先隊對各中隊節目進行驗收;(各中隊23日上交節目名稱、演出形式、演員人數、交至黃友全處,過期不報視為自動放棄,棄權的將扣除班主任當月全部津貼)
3、5月28日(星期一),通報各中隊本次活動開展情況并確定六一匯演的節目單(18個)。
三、活動地點:
水泥球場
四、參加對象:
1~6年級各中隊
五、節目要求:
1、演出形式多樣、題材不限。主要分班級大合唱(校園歌曲、革命歌曲、愛國歌曲)、舞蹈、課本劇三大類。各班級上報節目兩個,形式不少于兩類。
2、大合唱演出人員數原則上都參加,其他項目原則上不多于20人。
3、每個節目的時間在3--6分鐘
4、各中隊自備伴奏帶并倒好帶,注明節目名稱及第幾首(可以用磁帶、碟子)。參加匯演的節目于5月31日下午放學前交到大隊部。
六、評分標準:
十分為滿分,去掉一個最高分和一個最低分,然后算總分。當場亮分。
1、伴奏帶效果好、無雜音:(1分)
2、演員服裝統一、美觀,貼切表演內容:(2分)
3、選材有新意,貼近,富時代感:(1分)
4、表演自然、表情真切;動作優美、整齊;(5分)
5、道具美觀、精致;(1分)
七、活動工作人員安排:
1、評委:龔治珍、陳猛、邵中洋、邱峰、唐正太
2、統計:黃友全
3、音響:唐正太
4、場地安排(主席臺布置):邱峰黃友全
5、報幕員:學生兩名(男、女各一名)指導:王素玲
八、備注
1、希望各位負責教師提前做好準備,保證文藝匯演高效、積極地開展,學校每周不定期檢查。
2、全體師生準時出席,活動結果與班主任津貼掛鉤,除學校獎勵以外五月份班主任津貼還要拉開差距。工作人員根據工作量在績效工資中按加班計算
3、文藝匯演結束后,各班班主任組織好學生排隊回教室,做好小結,并強調安全問題。
兒童節的創意策劃篇2
一、活動主題
“童心共圓中國夢”
二、活動目標:
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參與幼兒的&39;節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發。
三、活動時間: 5月30日-5月31日
四、具體內容:
1、5月30日組織師幼兒創設“六一”環境氛圍。
2、5月31日上午開展“游戲你我他”全園娛樂游戲。
3、5月31日下午2點評選園紅花幼兒頒獎儀式
4、5月31日下午3點“童心共圓中國夢”慶六一文藝匯演
五、工作人員分工
組織機構組長:__
副組長:__
成員:各班教師
場地舞臺:__
協助音響:__
攝像、攝影:__
領取禮物:__
后勤服務:__
化妝:各節目指導教師
主持:__
安全保衛與紀律組織:__、各班主任、家委代表。
兒童節的創意策劃篇3
教材分析:
六一兒童節是幼兒自己的節日,在這個美好、快樂的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。
《甜甜的節日》是一首關于六一兒童節的詩歌,運用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節日的場景,詩句生動簡潔、朗朗上口,適合小班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導幼兒體會詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達的快樂,體會歡度節日的甜蜜和幸福。
活動目標:
1.理解詩歌內容,能有節奏地朗誦詩歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。
2.能用恰當的詞語描繪事物,嘗試仿編詩歌。
3.感受詩歌表達的快樂,體會歡度節日的甜蜜和幸福。
活動準備:
音樂,教師自制課件,“幼兒學習材料”《快樂總動員》,《幼兒素質發展課程?語言》CD。
活動建議:
組織談話活動,引起幼兒興趣。
提問:六一兒童節到了,小朋友的心情是怎樣的?
播放課件,幫助幼兒理解詩歌內容,嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。
請幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內容。
提問:詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關于六一的事情?
小結:六一兒童節是全世界小朋友的節日,小朋友慶祝六一兒童節的時候是甜蜜蜜的、幸福快樂的。
請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節日》,學習疊詞:甜甜的、美美的。
提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?
小結:有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。
播放音樂,鼓勵幼兒用優美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導幼兒仿編詩歌。
分小組仿編,鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創編到詩歌中提問:節日里還有哪些事情很美好?引導幼兒用疊詞說一說。
簡單繪畫圖示,指導幼兒將創編的詩歌連在一起朗誦。
啟發幼兒創編動作表演詩歌。
請幼兒分小組研究表演動作,在集體面前進行展示。
附:甜甜的節日
六一的陽光紅紅的,六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲脆脆的,六一的歡笑美美的,六一是屬于我們的,我們的節日甜甜的。
兒童節的創意策劃篇4
5月x日是個難忘又快樂的日子,那天我們二(3)班全體師生及家長歡聚一堂,走進綠地進行了親子拓展活動。這一天成了我們班老師、孩子、家長共同銘記的&39;美好日子。
本次活動經班級家長委員長會商定,最終確定開展一次“相約綠地、走進農莊”的親子活動,通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機結合,讓家長和孩子們在“玩中學,學中做”的氛圍中體驗快樂、分享快樂。我們都覺得現在要多創造這樣親師生相互交流的平臺,對他們的成長起著舉足輕重的作用。湖南衛視的《爸爸去哪》欄目如此熱播,我想不僅僅是因為明星形象的存在,它更啟迪我們如何讓孩子學會體驗,如何養成融入這個大社會的一種能力。我個人之所以也這么喜歡,也許根點就源于此吧。我們沒有明星的光環,但也可創造這樣的親子活動機會。
溫暖無處不在
因受天氣影響此次行程安排得有些急促,但令我感動的是我們班有一批如此擔當愿意付出的家長們,身為家長委員會主席,他擔任公司的老總,事務十分繁忙,面對班級工作他寧愿暫時放下公司的手頭工作,一邊給家長們打電話確定車輛,一邊又忙著購買當天所需物品。細心的他為每個人準備了兩瓶水,為了方便管理給家長們分好組,選上組長。這樣管理起來輕松方便多了。為了有利于確認班級車輛,他們全家早早地來到聚集點,在每輛車子上貼上了統一的心形標記。還有很多家長,有的收錢,有的在遞安全責任書,有的還主動為沒來得及吃早餐的人購買早點。
如此細心周到,讓我覺得這個班級是一個有著強烈凝聚力的集體。家長、老師、孩子我們永遠是一家人。
挑戰自我,超越自我
接下來我們進行了緊鑼密鼓的項目練習,為了讓活動安排得緊張有序,共分為三組進行。在信任背摔項目中,家長們用手接住后仰的孩子,剛開始時孩子們出于自我保護的心里不敢去嘗試,后來家長們為每個孩子加油助威,后來小家伙們越躺越好。有的家長的胳膊都被學生踢得烏青了。這個項目只有孩子的充分信任,家長們團結共進才能順利進行。接下來我們來到真人CS槍戰組,你別說穿上迷彩服后真有點軍人氣勢,一個個神采奕奕,颯爽英姿。槍戰結束后有的小朋友興致沖沖地跑向前來和我交流作戰的訣竅,沒想到在他們樂呵呵的笑容下面還真收獲不少啊。最刺激最有意義的要屬過緬甸橋了,一根細細的鋼絲,兩條手抓繩,需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個個的嘗試著,說實話看著都有點可怕,但他們憑自己的毅力戰勝了,成功了。看著家長和孩子們挑戰成功后快樂的樣子,覺得那是一種難得的永恒的美。
因為一起,所以快樂
歡呼聲吶喊聲,此起彼伏,蕩漾在這片綠地,不知為什么今天綠地的水變得格外清,天格外涼爽,草格外綠。在這如花似錦的季節里我們在此歡聚一堂,那一刻好像整個綠地都是屬于我們的了。感謝家委會成員的籌備,感謝眾多家長和每一位孩子,是你們的參與與付出,讓本次的親子活動變得如此溫馨、如此特別!
我相信,團結的家長、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動的。我們愿意組織,愿意參與,因為我們能在一起,因為一起,所以快樂!
兒童節的創意策劃篇5
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際,特制定“小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間
6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
三、活動主題
展示風采,超越夢想。
四、活動組織
總策劃:
副總策劃:
執行策劃:
項目負責:
:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;
:獎品的準備、頒發等。
:攝像、錄像。
:音響、節目背景音樂播放。
:校園安全、學生安全。
五、活動內容
以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節目在評選時降格。
B、節目安排:
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備,由完小校長長負責,統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目,中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目,中心校評選6個節目參加鎮匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
C、節目評獎:
由學校邀請評委,對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出一、二、三等獎。
兒童節的創意策劃篇6
活動要求:
1、親近大自然,觀察各種動物,能知道常見動物的名稱。
2、嘗試自己獨立行走,不要依賴爸爸媽媽抱,并感受和老師、家人同伴在一起的快樂。
活動準備:
1、請家長自備午餐。
2、請家長攜帶紙筆、填寫評估表。
3、給寶寶穿上舒適的衣褲、鞋子,并給寶寶背一個小包攜帶食物。
活動過程:
一、幼兒和家長一起排隊出發,乘車去野生動物園。
1、老師介紹親子活動的目標,導游介紹此次活動的內容。
2、導游收取此次活動的費用。
3、親子活動:秀一秀、賽一賽
玩法:準備好話筒,讓家長和寶寶一起展示才藝,可以表演唱歌、兒歌、講故事等各種節目,鼓勵寶寶大膽地展示自己,增進親子間的感情。
二、在動物園中:
1、觀看海獅表演。
2、猛獸區:引導幼兒認識老虎、獅子、熊、長頸鹿……等不同的動物。
3、午餐:
(1)寶寶、家長和老師一起坐在草地上進餐、交流,彼此進行交流和互動。
(2)鼓勵幼兒吃完自己的一份干糧,并把廢紙袋放在固定的地方。保護環境的整潔。
4、小動物區:引導幼兒邊走邊觀看,說說小動物的名稱。同時觀察大自然景色,了解夏天大自然景色的特點。
5、動物大巡游。
三、乘車回幼兒園。
1、整隊乘車回幼兒園,提醒個別幼兒和家長不掉隊。
2、收評價表,秦聽家長對活動的意見和建議。
反饋:
整個活動的安排還是非常緊湊的,加上家長們的配合,在時間上幾乎沒有什么耽擱。在活動的過程中,顯然家長們對與動物的興趣完全不亞于寶寶,每當看到不同的動物時,都能看到寶寶和家長好奇的眼神,這次的活動也非常成功。在活動結束后,可以讓家長帶一些親子活動的照片來豐富我們的環境,同時也將活動的樂趣延伸下去。