制定方案時，要具體細致，盡可能考慮到所有細節(jié)和風險，確保方案的可操作性和有效性。怎樣才能寫好六一策劃方案的模板？這里給大家提供六一策劃方案的模板，方便大家學習。

六一策劃方案的模板篇1

（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。

1、托班、小班親子活動：

（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的.鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

2、中班親子活動：

（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動：

（1）全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側(cè)身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

（2）揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長及教師。

時間：5月31日10：20——-10：40、

地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動。

活動時間：5月31日上午10：40——11：10

（1）目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。

（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享。

（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。

六一策劃方案的模板篇2

為進一步提高我校教職工幸福指數(shù)，增強教職工學校歸屬感和主人翁意識，學校經(jīng)研究決定，在六·一國際兒童節(jié)臨之際，開展首屆“__中是我家六·一大家樂”親子活動，讓我校教職工兒童子女度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，具體方案如下。

一、時間地點

時間：6月1日下午2：0

地點：縣奧體中心運動場

二、活動對象

有14周歲及以下子女教職工及其子女

三、活動流程

（一）準備階段：

1、物品：音響及兒歌音樂、禮物、不同顏色旗桿、記號筆、眼罩。

2、邀請函：鼓勵教職工給自己孩子制作特別的邀請函；邀請孩子參加活動，并且說明活動內(nèi)容，提前灌輸活動意識。

3、報名登記。[有意參加的教職工最遲于下周三（月0日）下班前到翟禮（18669246，微信同號）或程云霞（1742，微信x141211）處登記相關信息（教職工姓名，子女姓名性別年齡）]

（二）活動階段：

1、校長致辭

2、主持人問好，以小游戲（靜悄悄：當喊道最高品質(zhì)回應靜悄悄并且同步做到安靜）的方式灌輸紀律意識，活動贏了有獎勵輸了有懲罰，激發(fā)孩子興趣，樹立家長高大形象。（分鐘左右）

3、分組，并且自由選擇組長。分組可以按照孩子的年齡分為不同組別，或者隨機抽簽分組。（開心為主）取隊名，如小豬佩奇隊；團隊口號：如佩奇佩奇，天下第一。讓小朋友在旗子上畫lg，寫上隊名和自己的名字，不會寫的按手印。（10分鐘左右）

（三）游戲環(huán)節(jié)

1、前方打仗，后方支援。以小組為單位，主持人告訴大家前方需要什么，小組成員迅速將物品集齊交給組長，數(shù)量最多，時間最快的隊伍獲勝。比如，需要6雙童鞋等。

2、穿越火線。家長依次排列趴在操場上，孩子依次爬過去，匍匐前進。

3、找爸爸。孩子蒙眼通過觸摸識別是否是自己的爸爸，在眾多男性中找到自己的爸爸為獲勝。

4、放松活動：12木頭人。音樂起跳舞，音樂停變木頭人。反應遲緩的人表演節(jié)目。

感恩活動：家長送禮物。主持人總結(jié)并且鼓勵孩子抱抱家長，說出我愛你。

（四）活動結(jié)束

家長代表發(fā)言、合影留念

四、工作安排

為確保本次活動安全有序高效地開展，特成立活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

各項工作分工如下：

1、組織協(xié)調(diào)：

2、場地后勤：

3、游戲環(huán)節(jié)：

4、小禮物及獎品準備：

5、安全保衛(wèi)：

6、醫(yī)保人員：

7、音響設備：

8、攝影宣傳：

9、主持：

五、注意事項

1、在活動提前一天將游戲所需的.所有物品準備充分。

2、自覺遵守運動場管理規(guī)定，教職工穿舒適的服裝，穿休閑鞋，不要穿皮鞋、高跟鞋。

3、確保活動的安全；愛護運動場設施，愛護衛(wèi)生。

六一策劃方案的模板篇3

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20_年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組：

組長：__。

副組長：__。

成員：__及各班班主任。

音響、電器裝備：__。

橫幅、氣球懸掛：__。

化妝：五六年級女生。

隊形場地：__。

評委：__。

三、活動時間：

20_年6月1日。

四、活動主題：

放飛童心快樂成長。

五、活動地點：

__小學。

六、活動要求：

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質(zhì)量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

七、活動構(gòu)想：

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。

六一策劃方案的模板篇4

1、活動主題：

歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。活動準備：布置教室、排練節(jié)目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞。活動過程：1、主持人講話導入：男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

男：六月，是童年的太陽；

女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：三（2）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

2、節(jié)目表演：

（1）小合唱

（2）朗誦詩文

（3）溜溜球比賽

（4）唱歌表演

（5）古箏表演

（6）陀螺比賽

3、游戲活動

（1）木頭人

（2）擊鼓傳花

（3）畫臉

4、活動總結(jié)

男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

男：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；

女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：三（2）班六一活動到此結(jié)束。

六一策劃方案的模板篇5

活動目的：

1、能積極參加體育活動，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，體驗分享與合作進行游戲帶來的快樂。

2、通過活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

4、借助“六一”契機，給幼兒一個展示的機會，提高幼兒活動的積極性。

活

動時間：

20__年5月28日

活動地點：

b樓

活動形式：

幼兒、家長、教師指導進行。

參加人員：

全體中心幼兒園家長與幼兒。

組織成員：林思、陳嘉敏、黃鳳、賴師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩、秦雯、鐘湘君、藍小紅、謝慶云、陳喜媚、孫老師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟

各游戲活動設計：

游戲名稱：無敵飛拖鞋

游戲準備：大拖鞋四雙，小拖鞋四雙、紅桶二個

人員安排：林思、陳嘉敏、黃鳳

游戲規(guī)則：

1、每次二組親子參賽

2、哪一組把鞋子飛進紅桶最多為贏。

游戲名稱：西瓜刨

材料準備：西瓜六個

人員安排：賴師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩

游戲規(guī)則：

1、每次二組親子參賽

2、每組六塊西瓜，當口哨響時，哪一組最快把西瓜吃完為贏。

備注：需要把紅色部分吃干凈。

游戲名稱：吹氣球

游戲準備：氣球

人員安排：秦雯、鐘湘君、藍小紅、謝慶云

游戲規(guī)則：

1、每次二組親子參賽。

1、每組四個汽球。

2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏。

游戲名稱：捉泥鰍：

材料名稱：泥鰍五十條、泥鰍網(wǎng)

人員安排：陳喜媚、孫老師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟

游戲規(guī)則：

1、每次6組親子參加

2、限時3分鐘，哪一組捉的泥鰍最多為贏。

備注：家長拿著捉好的泥鰍換獎品，泥鰍要放回池塘