方案需要詳細規劃項目的時間計劃，包括開始和結束日期以及關鍵里程碑，有助于掌握項目的進展情況，并確保按時完成。寫主題方案策劃流程要注意什么？這里給大家提供主題方案策劃流程下載，供大家參考。

主題方案策劃流程篇1

一、活動前言

人生需要一個理想目標，沒有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒涼的戈壁，更別提有所作為了。作為一名大學生或多或少有過迷茫與困惑。大學夢詩我們邁入大學之前心中最絢麗多彩的夢，甚至在某種程度上已成為我們的人生理想。仿佛一腳踏入大學的門檻，就過上了天堂般的生活。而事實上，相當一部分大學生在實現了高考這一所謂“人生理想”后，由于迷失了目標以致喪失了繼續努力學習的動力，時常感到空虛無聊，找不到寄托，哀嘆生活沒有意義。

二、活動主題夢想起航三、活動目的

大學生是我國社會主義現代化建設的生力軍和后備軍，肩負著我國社會主義事業得以實現的重要使命，是我國的希望和未來。為了不讓我們大學生迷失方向，喪失學習積極性，對大學生活感到空虛無聊，為了讓我們大學生在面對眼花繚亂的世界不再感到無所適從，為了讓我們大學生確定積極向上的.成才目標，豎立科學、崇高的理想信念，明確做人的根本，各自擁有崇高而切合實際的理想目標并為之付出努力。所以我院舉辦了以“我的理想，我的未來”為主題的團日活動。

四、活動時間

11月1日------11月26日

五、主辦單位

生環學院分團委組織部

六、參加對象

生環學院生工131全體共青團員青年

七、活動開展

團日活動——

1、學生課外實踐擴展

于11月6日下午5點從學校出發前往周樸，熟悉環境，狂歡篝火晚會。第二天上午觀光劃船看溶洞，地下探險，參觀革命烈士博物館，下午兩場CS，鍛煉同學的反應身體素質能力，下午4點集合返回學校。

2、開展“夢想起航”的主題班會

于10日晚上6點，在A1-313教室開展,我們要求班級每位同學自行交流自己的理想，并要求制定出這個實施這個理想的計劃，我們要求的理想目標并不需要太高，但要求每位同學盡自己所能去實現這個理想，還會讓班級里的同學，上臺來講述自己的理想，并會讓班級的同學在一定期限內完成這個理想，在接下來的期間，會組織同學觀看立志的電影

3、開展專業特色活動

15日，組織班級同學在化學實驗課后留下班主任老師探討課中的疑問，與在上課當中自己發現的問題和設想。

4、成才規劃

20日開展團員確立符合自己的成才目標，寫下成才計劃，相互借鑒

5、增強交流，創建班級博客

創建班級博客，收集活動內容和照片，方便同學間的相互交流

團支部

主題方案策劃流程篇2

一、活動目的。

今年“十·一”，偉大的祖國母親將迎來__歲生日，在全國上下一片歡騰的同時，也將迎來一年一度的中秋佳節。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，中秋佳節是家家戶戶團圓的日子，但在我縣服務的省外大學生西部計劃志愿者卻只能“抬頭望明月低頭思親人”，他們在我縣邊遠的鎮鄉從事支教、支醫、支農、遠程教育等志愿服務工作，他們遠離親人朋友，無法享受和親人團聚的那分溫馨與喜悅。

為了使志愿者在他鄉能過上一個愉快、祥和的節日，豐富志愿者的業余生活，搭建習水青年與志愿者相互學習、共同進步的交流平臺，展現志愿者的青春活力，同時讓志愿者更好的了解習水的縣情，促使志愿者能夠盡快的熟悉工作環境，進入工作角色，有針對性的開展志愿服務。經共青團習水縣委、大學生西部計劃志愿者項目管理辦公室研究，擬舉辦此次青年志愿者中秋節活動。為確保活動有序開展，特制定本方案。

二、活動主題：

慶國慶、迎中秋、同歡樂、共奮進。

三、活動形式：

游覽參觀、戶外活動、聯歡

四、活動時間、地點、內容：

1、以紀念新中國成立__周年為契機，感悟“四渡赤水”精神，重走紅色長征路線。組織志愿者到青杠坡和“全國青少年愛國主義教育基地”——土城四渡赤水紀念館參觀，讓青年志愿者接受革命傳統教育，了解我縣的紅色旅游發展狀況。同時，開展保護母親河活動，沿赤水河邊撿拾白色垃圾。引導廣大青年樹立強烈的環保意識，動員身邊的每一個人積極行動起來，參與到環保隊伍中，在參與中思考，在參與中奮進。

（1）時間：__月__日上午。

（2）地點：。

2、進一步引導廣大青年認識習水、了解習水，組織志愿者游覽中國丹霞谷景區，領略大自然的風光。

時間：__月__日下午。

地點：。

3、篝火晚會。

（1）時間：__月__日晚上7：30—10：00。

（2）地點：。

六、活動項目：

1、景區內游戲：（主要體現團隊精神）

（1）多人多腳。

①要求：自由組合兩個參賽隊（多則不限），每次比賽最少要有兩組人員上場，每組人員需男女搭配，最少3人以上。

②道具：尼龍繩若干規則：兩隊小組成員分別相互綁上雙腳，以百米為距離，先到達的隊伍為優勝。

2、篝火晚會上游戲（游戲中間可即興穿插一些文藝節目），前奏：播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。

（1）心有靈犀：

①要求：自由組合兩個參賽隊（多則不限），各分為2人一組同時進行。

②道具：寫好名詞的大紙、準備好的簽。

③先請選出的人員抽簽，簽上已有分別寫好有生活用品、體育用品、學習用品，當抽到其中一種時主持人將這一組的名詞分別亮出來給參賽隊員的其中一名看，邊看邊做動作給另一名隊員看，另一名背對紙，看著對方比劃出的動作猜出紙上所寫的名詞。規定時間內通過的詞數量多少決定勝負。

（2）占領陣地。

自由組合兩個參賽隊（多則不限），每隊至少四人。

①道具：報紙。

②規則：各隊隊員分別站在一張報紙上，每人身體的任何部位均不得碰地，成功后撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

3）蹲蹲樂。

①要求：自由組合幾組人員，每組不少于5人，人多不限。

②道具：動物面具。

③規則：先給每個人手上發一個動物面具，每組人手牽著手圍成一圈或站成一排，以手上動物面具命名，由主持人按節奏任意指一種動物開始統一下蹲，如：“蹲，蹲，蹲完蹲”，要求各組目標要一致，依此類推但不能馬上回指。（邀請縣領導、相關科局領導參加）

（4）吸管運輸。

①要求：上場20位人員，分為2隊。

②道具：吸管、匙扣環。

③規則：每隊隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上套上一個匙扣環。比賽開始時，不許用手接觸吸管和匙扣環，只能用嘴叼吸管的姿勢把匙扣環往下傳，直到傳到最后一個隊員嘴叼的吸管上游戲結束。在中途如果吸管或匙扣環掉下來，則要從新開始。運輸最快的隊勝出。

（5）合作愉快。

①要求：自由組合2組人員，每組至少3人（兩男一女）。

②道具：汽球。

③規則：由一名男生負責吹汽球和綁汽球，另外一名男生和一名女生將吹好的汽球利用雙方擁抱的力量來將汽球壓爆，時間為3分鐘，壓爆汽球多的一組獲勝。

（6）邀請領導表演節目。

（7）晚會結束。

七、游戲獎項設置。

每個游戲中勝出的人員均獲得小禮物一份。

主題方案策劃流程篇3

為營造我校良好的育人環境，打造書香校園，促進綜合能力提高，使課外閱讀成為廣大師生的良好習慣，同時全面提高審美情趣和人文底蘊，讓濃濃的書香填充校園的每個角落，校團委、圖書館研究決定，舉辦“書香校園”系列活動。

一、指導思想

圍繞實現“兩大戰略轉型”總體目標，堅持“八向八要”工作原則，落實“四個年”活動要求，以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校師生在閱讀中開拓視野，努力把學校打造成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣”的書香校園。

二、活動主題

“書香校園”

三、活動對象

全體在校生、教職工

四、活動時間

__年3月至5月

五、主辦單位

團委、圖書館

六、活動內容策劃

（一）讀經典名著，增文化底蘊

1．“品讀增益”——大學生讀書活動月

書，是人類進步的階梯，是前輩先賢智慧的結晶，腹有詩書氣自華，讀書可以積累才華、增長才干，特舉辦大學生全員閱讀活動，將4月份定為讀書月，要求每名同學至少讀1本好書，增長文化底蘊。

2.“滿腹經綸”——舉辦讀后感征文比賽

以“品讀經典，建設書香校園”為主題，抒發自己讀書心得和感受，寫下對書籍的認知。

具體要求：征文題目自擬，體裁不限。要求主題鮮明、結構嚴謹，字數宜在3000字以內。作品均使用word文檔排版，a4紙打印，行距20，標題（居中，宋體3號）、標題與正文間空一行、正文（仿宋體4號）。投稿作品必須原創，讀者請注明姓名、所在學院、班級及聯系方式。征文需要提交紙質版和電子版各一份，以學院為單位統一提交參賽作品，紙質版送到圖書館一樓還書處，電子版發送到，（電子檔不用發送到制定郵箱，最終以輔導員為單位上交）提交截止時間：4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發榮譽證書和獎品。(注：班級要求為14日下周一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員按每個寢室至少2份，積極分子每人一份不占每寢室2份的要求上交輔導員）

3.“書學子之風華，畫青春之活力，攝書香之校園”——書法、繪畫、攝影比賽

⑴書法作品：4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演，所需用品由圖書館負責提供。歡迎同學們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。

具體要求：體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品，尺寸大小不超過a4紙；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

⑵繪畫作品：形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可，尺幅最小不小于16開，最大不超過8尺整張。

⑶攝影作品：應反映校園風貌或學習、生活等內容，圖片為jpg格式，分辨率不低于72dpi，長度與寬度均不應少于1024像素。

以學院為單位統一提交參賽作品，并注明姓名、所在學院、班級及聯系方式，送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發榮譽證書和獎品，部分優秀作品將在圖書館展出。(注：班級要求有此特長學生按要求上交，14日下周一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員上交輔導員處。）

4.“好書大家讀”——讀者推薦新書活動

引導讀者品讀經典，欣賞美文，陶冶情操，激發讀者的讀書熱情。提交時請注明姓名、所在學院、班級及聯系方式，電子版送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月27日。(注：班級要求為24日前以專業為單位負責此事人員按每個寢室至少1份上交輔導員）

主題方案策劃流程篇4

活動主題：慶生為你放飛心靈

活動目的及意義：為活躍班級氣氛，營造溫馨、團結的班級氛圍，為增強班級凝聚力，為提高同學的參與活動的進取性，利于以后良好的氛圍中，同學們能更有效地、更進取地學習與提高，我們開展了此次活動。遠離家鄉和親人，但想讓大家感到的溫馨不變。今日，我們因緣分相聚于此，一齊歡呼慶祝，放飛心靈，分享歡樂，相信，在人生這條長路上，會留下一段難忘的一段完美回憶。相信以后，我們的心會更加團結，在團結互助中，一齊提高與成長。

活動開展時間：20__年11月21日(星期五)下晚上6：30

地點：__

布置：用彩色氣球裝飾

參與者：班級全體同學

負責人：文體委員、宣傳委員、組織委員

活動流程：

1.開場白(祝福語、引出)

2.唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕

3.抽祝福和小談(簡介：每個壽星抽7張祝福，并隨機挑一張念出，請兩位談談此刻的感受)

4.看看誰更敏捷(簡介：有主持人說出一個數，如5，從第一個人開始報數，當有人報到5或5的倍數，那個人不能報數，只能拍下下一個人的.肩，若失誤或動作不夠快，則被淘汰。繼續玩。約10人，被淘汰則需抽紙條，表演動作。勝者2名，有獎品)

5.談談最__的.事(如從小到此刻最感動的事啊，由2位壽星上來)

6.繼續4的懲罰

7.水杯運輸(簡介：2組人，每組4—5人，第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水過程中，只能用嘴運輸，不能用手腳等，可用的各種姿勢，勝的一組由獎)

8.扮時鐘(簡介：由主持人報出一個時間，3人分別表示時、分、秒針，2到3輪。無誤有獎，錯了表演才藝。)

9.談天說地或秀秀自我(最終2位壽星)

10.1真心話大冒險

10.2小總結

11.兔子舞

資源需要：已有：水杯、糖果(部分)

需要：彩色氣球若干、蛋糕一個、水一瓶、小獎品(糖果，小本子等)、打火機一只。

經費預算：打火機1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎品10元+水1.5元，約150元。

注意事項：活動時秩序等。

主題方案策劃流程篇5

在母親節來臨之際，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我市的優良傳統感恩教育，進一步培養學生孝敬父母觀念，為此，特開展感恩母親節主題系列活動。

一、活動主題

“濃情五月天，感恩母親節”

二、活動目的

1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

三、活動時間

20__年5月14日-20__年5月15日(每天兩場時間為：8:10—12:00、14:00—17:50)

四、活動地點：西藏民族學院博物館及文體館

(乘坐18路到西藏民族學院站下車即可到達)

五、活動流程

1、參觀藏文化博物館

2、采訪專業醫生

3、親子小游戲

4、“媽媽我想對您說”演講環節

5、我與媽媽知心話對白

主題方案策劃流程篇6

一、活動目的

今年的5月10日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題：陽光、親情。

四、活動步驟

(一)宣傳發動階段

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段，活動內容參考。

1、幫母親洗一次衣服;向母親說一句真誠問候或祝福;給母親泡一杯茶;為母親洗一次腳;陪母親散一次步;為母親表演一段節目等等。

2、小學中高年級。初中學生為母親寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對母親說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為母親做一張賀卡。

3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題征文活動。

4、學唱一首感恩母親的歌曲。

5、搜集母愛的名言，編印名言集。

6、收集最感動母親的一張照片。

7、開一次感恩母親主題班會。

8、走訪三位同窗的母親，填寫調查表。

五、總結評比階段

1、匯總學生活動反饋表。

2、評選優秀“陽光、親情”主題征文。

3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。

主題方案策劃流程篇7

一、活動背景

今年是“五四”運動104周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實_，不斷提升我分廠團組織的凝聚力和戰斗力，為我分廠生產經營作出更大貢獻。鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛國主義教育及素質拓展訓練活動，展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動目的

1、通過開展愛國主義教育，使員工了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國的意識和信念。

2、通過開展愛國主義教育，增強員工對國家與民族的自信心和自豪感，樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。

3、通過游戲互動參與來引導受訓的每一位員工走出以往封閉的`自己，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態度來親身體驗與察覺自己的閃光點與不足，形成完整的自己概念，樹立積極的生活態度。

4、激發、調整、升華、強化受訓員工的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓員工心態開放穩定，敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。

三、活動主題：愛國主義教育

四、活動對象：鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工

五、活動時間：20__年__月__日

六、活動地點：關向應紀念館、金石灘狩獵場

七、活動負責人

鍛鋼廠團總支的書記：

特冶廠團總支的書記：

大型材廠團總支的書記：

八、活動內容

1、愛國主義教育

5月7日上午8：30在四號生活樓前集合統一乘坐客車到關向應紀念館進行紅色愛國主義教育，參觀關向應紀念館、在關向應塑像前進行宣誓，以表達對革命先烈的緬懷之情。

2、拓展訓練內容

在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目。

項目一：團隊戰車活動目的

感受團隊間有效的配合，銜接以及自己控制能力，為共同的目標以及團隊的責任感做好每一個環節。

項目二：鼓舞人心活動目的

培養團體間的高度信任；提高員工的人際溝通能力；引導員工換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

項目三：撕名牌活動目的

培養員工團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強員工間的相互信任和理解。

項目四：指壓板活動目的

1、培養員工勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神；

2、克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。

主題方案策劃流程篇8

一、活動宗旨：

為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界;并經過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

二、活動主題：我讀書，我收獲

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：2012年10月22日(周一)至2012年11月16日(周五)

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想;并將文章發送至[emailprotected]。

2、階段二：舉辦讀書交流會

時間：2012年11月18日(周日)

地點：聯合檢測中心二樓會議室

資料：在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時間：2012年11月26日(周一)至2012年12月7日(周五)

資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

主題方案策劃流程篇9

一、活動主題：

傳承五四精神，展示青春風采，實現科學發展。

二、活動時間：

4月——5月

三、活動安排：

舉辦以“永恒五四，青春中國”為主題的詩歌散文征文大賽，激發青年學生的創新活力和創作熱情，弘揚愛國主義精神。

1、征文時間：4月13日至4月30日

2、征文要求：

（1）、思想健康，切合主題

（2）、詩歌、散文

（3）、規定時段內每班推薦5篇上交至校團委。

（4）、字跡工整，書面整潔。

3、獎勵設置：一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

4、舉辦“回顧五四運動，激發愛國情懷”主題板報比賽。

①參賽要求：

（1）、主題鮮明、內容健康、豐富。

（2）、設計新穎、整體布局合理。

（3）、字跡清晰、書寫工整。

②參賽地點：各班教室墻報。

③評比時間：4月30日

④獎勵設置：一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

5、各團支部要開展一次紀念五四運動104周年主題團日活動，讓廣大團員青年度過一個青春健康，積極向上的節日。

6、發展一批優秀青年加入共青團組織。

四、活動要求

1、明確目標，精心組織。各級團組織要集中力量和資源，以五四運動104周年為契機，引導團員青年傳承五四精神，全面了解新中國成立71年來發展所取得的輝煌成就，增強青年學生勇挑改革發展重擔、開創祖國未來的責任感和使命感。

2、著眼基層，貼近學生。各級團組織要開展靈活多樣的群眾性紀念活動，使廣大團員青年成為活動的`直接參與者。活動要導向明確、積極向上、富有新意，體現學生特點，貼近學生實際。

3、形成氣氛，認真總結。要廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進學生健康成長的濃厚輿論氛圍，增強系列活動的影響力。活動結束后，各團支部要及時向校團委提交活動總結。

主題方案策劃流程篇10

活動時間：10月26日午時3:20-4:20

活動地點：團體教室

活動準備：

1.環境

各班教師于10月26日中午將團體教室及走廊環境布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）

2.音樂

兒童歌（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）

3.禮物

（蛋糕3個、沙畫若張、糖果若干、水果若干等）

4.游戲道具

（紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）

5.照相機一臺（全程照相）

活動過程：

環節一：3:20之前

家長及孩子入園，統一在操場游玩等待

1、一位教師負責孩子們的紀律

2、一位教師負責準備需要的東西

環節二：3:30活動開始

1、主持人進行開場白，歡迎各位生日寶寶

2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

3、跳團體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動過程拍照）

4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂準備）（活動過程拍照）

《生日歡樂歌》等，可一個也可幾個小朋友一組進行兒歌演唱

5、親子游戲（活動過程拍照）

《搶板凳》游戲規則：孩子跟著音樂圍繞凳子轉動，當音樂停止，寶寶必須搶到一個凳子坐下來，沒搶到凳子的寶寶淘汰，獎勵一顆糖果；最終贏的寶寶獎勵一個氣球。

《貼鼻子》游戲規則：孩子在距離黑板二米遠處用紅領巾蒙眼原地轉一圈，然后走向小丑畫像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內即為獲勝，可獲得一個氣球，未貼進的小朋友可獲得一顆糖果。

《仙鶴睡覺》游戲規則：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅持時間最久者為勝，獲得氣球一個，其他參與的小朋友獲糖果一塊。

《釣魚比賽》游戲規則：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎氣球一個，其他參賽者獲糖果一塊。

環節三

慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕（活動過程拍照）

1、由一位教師將生日蛋糕端上來

2、各種餐具準備好

3、放背景音樂《祝你生日歡樂》

4、合唱生日歡樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕

環節四

沙畫制作

1、教師示范

2、教師與幼兒共同制作

3、每桌安排一位教師進行指導環節

活動結束：

1、合影留念

2、送幼兒回班后，每班留下來一位教師收拾大廳衛生

幼兒園團體生日會的舉辦，不僅僅讓孩子們體會到了教師、親人對自我的&39;關愛，也讓他們懂得了知恩、報恩、施恩的道理。溫馨、活潑的生日會將會在孩子們的成長歷程中留下一個完美的回憶。