方案需要有合理的預(yù)算，避免出現(xiàn)資源浪費(fèi)或不足的情況，影響方案的實(shí)施效果。如何寫出優(yōu)秀的畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例？下面給大家分享一些畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇1

一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象和證書發(fā)放方式時(shí)間：

__月__日(星期三)上午9：30—11：40下午14：00—17：30地點(diǎn)：

參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責(zé)分工

各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計(jì)情況等相

關(guān)數(shù)據(jù)。(__月__日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(__月__日上午)組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(__月__日上午報(bào))確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(__月__日上午報(bào))邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。維持會(huì)場(chǎng)秩序。

國交處具體負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(__月__日上午報(bào))。準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部：邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各教務(wù)處：負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國國旗。制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

6人領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。購買、擺放礦泉水。

研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。

具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作，包括：確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書的教授名單(__月__日上午報(bào));確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長。

提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(__月__日交)

三、結(jié)束語

今天的畢業(yè)典禮既是20__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn)，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè);同時(shí)今天的`畢業(yè)典禮也是20__屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn)，母校相信你們一定會(huì)有美好的前程。同學(xué)們，讓我們把這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心中，讓每一個(gè)人、每一句話都珍藏在我們的心靈深處。最后，祝賀你們?cè)谥锌贾腥〉昧藙倮Ｄ銈兘鸢耦}名，祝你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞弦宦讽橈L(fēng)!

也請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長的問候，感謝各位家長及社會(huì)各界朋友對(duì)牛塘中學(xué)的大力支持!

現(xiàn)在我宣布：中學(xué)20__屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

三年前的今天，在座的各位同學(xué)懷著忐忑不安的心情在等待高考放榜，放榜之后，不管是帶著高考失利的痛苦，還是帶著高考順利的喜悅，20__年的9月4、5日，你們背上行囊，帶著家人的叮嚀和囑咐，承載著夢(mèng)想和希望，來到了工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)典禮。三年后的今天，6月25日，一個(gè)特殊的日子，是你們畢業(yè)的日子，三年的大學(xué)生活，就此劃上圓滿的句號(hào)。

我們的緣分，來源于你們的母校--工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，緣分，讓我成為了你們的輔導(dǎo)員。三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起在工程學(xué)院度過。這三年里，有苦有樂，有笑有淚，同學(xué)們?cè)谶@里度過青蔥歲月，積蓄能量;老師們?cè)谶@里耗盡韶華時(shí)光，教書育人、成就學(xué)術(shù);如今，大家即將離去，我是那么的不舍，有好多好多的話想要對(duì)你們說：

我覺得我是幸運(yùn)的，272名學(xué)生，美女如云，才女扎堆，小伙子們也毫不遜色，我總是很驕傲地告訴別人，我的學(xué)生特別的好，我以你們?yōu)闃s。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個(gè)班，你們是男女比例相對(duì)均衡的班，所以也是最活躍的班。調(diào)皮的你們，大學(xué)期間時(shí)不時(shí)給老師帶來一點(diǎn)意外，有驚喜，也有驚嚇，所幸的是，都順利的扛過去了。你們兩個(gè)班，是我罵得最多的班，但是罵過之后我才發(fā)現(xiàn)，到了大三畢業(yè)資格審查的時(shí)候，你們是問題最少的班，這也讓我吸取了經(jīng)驗(yàn)，以后我的學(xué)生，必須要多罵一下，希望你們的師弟師妹以后不要覺得我很兇。

商務(wù)翻譯4個(gè)班，你們各有特色，每個(gè)班只有三到四名男生，其余全是女生。女生較多的班級(jí)，比較文靜，相對(duì)沒那么活躍。但是，感情比較細(xì)膩和豐富，回首往事，我還記得你們當(dāng)中有廣交會(huì)去酒店實(shí)習(xí)的同學(xué)，受苦受累，鬧了情緒，跟老師有了點(diǎn)矛盾，可是當(dāng)我去到酒店見到大家的時(shí)候，大家見到我像見到親人一樣的擁抱，讓我既心疼又感動(dòng)，冰釋前嫌，我們愉快的相處下來。你們當(dāng)中，不乏勤奮刻苦的女生，成績(jī)和各方面表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)秀，有翻譯夢(mèng)想，正在努力圓夢(mèng)的路途上的同學(xué);有平凡但是堅(jiān)強(qiáng)的女孩，自己一點(diǎn)一滴的努力，希望能夠憑借自己的力量站穩(wěn)腳跟，未來會(huì)越來越好;另外，不得不說一下商翻班的幾棵小草，你們大部分都很乖，很低調(diào)，但是當(dāng)中也有曾經(jīng)迷失的同學(xué)，甚至走到了不能畢業(yè)的警戒線，所幸的是，你們能夠在大三及時(shí)覺悟，主動(dòng)找老師亡羊補(bǔ)牢，今天才能夠順利的拿到畢業(yè)證，在這里，我想告訴你們：畢業(yè)之后，沒有老師跟在屁股后面叮囑著，催促著，完全要靠自己了。希望你們能夠改掉一些壞的習(xí)慣和毛病，成為一名合格并且努力向優(yōu)秀看齊的職場(chǎng)人。

商務(wù)英語4個(gè)班，你們的男女比例跟商翻基本一樣，班級(jí)人數(shù)也很均勻，所以你們跟我剛才說的商翻班有很多相似的地方。但是，我是大二才算正式接手大家，所以相處的時(shí)間相對(duì)短一點(diǎn)。剛接觸大家的時(shí)候，我聽說很多人覺得我很兇很嚴(yán)肅，我想問問大家，今天你們畢業(yè)了，還覺得我很兇很嚴(yán)肅嗎?這個(gè)問題，我在你們填寫的月志中也得到了答案，我很高興大家能夠這樣對(duì)我表白，我親愛的同學(xué)們，我也愛你們。商英的孩子，你們班的男生也是很寶貴的。還記得華東老師說，商英一班是母系氏族，女生說了算;商英2班是奴隸社會(huì)，駱也是為大家服務(wù)的。大家覺得對(duì)不對(duì)啊?

4月的一場(chǎng)廣交會(huì)，國貿(mào)、商翻、商英的同學(xué)們算是比較徹底的接觸和認(rèn)識(shí)了，我們?nèi)齻€(gè)專業(yè)的同學(xué)大團(tuán)結(jié)，陪著我來到龍洞，一起度過了你們大學(xué)的最后一年。

699萬畢業(yè)生，媒體鋪天蓋地的宣揚(yáng)：今年的就業(yè)壓力不亞于20__年金融危機(jī)的時(shí)候。20__年金融危機(jī)那一年，也是我?guī)У漠厴I(yè)班，但是你們的師兄師姐能夠克服種種困難，實(shí)現(xiàn)自己小小的個(gè)人夢(mèng)想，現(xiàn)在他們當(dāng)中的許多正慢慢地騰飛。又是我?guī)У漠厴I(yè)班，有一個(gè)美麗的名詞“中國夢(mèng)”，而對(duì)于小小的我們，有時(shí)候，我們的中國夢(mèng)或許就是一份工作，一個(gè)簡(jiǎn)單安心的小窩，一張睡得舒服的床，或許是一個(gè)理想，或許是一個(gè)憧憬。

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，無論如何，我希望我親愛的同學(xué)們，不要被現(xiàn)實(shí)的壓力打敗。沒有找到工作的同學(xué)，從明天開始，振作起來，腳踏實(shí)地，告訴自己，必須要先養(yǎng)活自己，再去成就夢(mèng)想，站穩(wěn)腳跟，才能夠有發(fā)展;找到工作的同學(xué)，每天出門給自己一個(gè)微笑，告訴自己：工作再辛苦，生活再艱辛，沒有過不去的坎，只要心中有夢(mèng)，就有實(shí)現(xiàn)的可能。我很喜歡一個(gè)詞：“正能量”，充滿正能量的人，生活才會(huì)充滿激情，人生才會(huì)活得精彩。我希望我的學(xué)生，不要做一個(gè)怨天尤人，怨氣沖天的人，要像一朵向日葵，永遠(yuǎn)追逐陽光，吸收正能量。

同學(xué)們，離別在即，千言萬語也表達(dá)不了我內(nèi)心復(fù)雜的情感;同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校的日子，肯定不是一生中最輝煌的日子，但必定是人生中最難忘、最值得留戀的時(shí)刻，我希望大家離開以后，能夠常回家看看。你們來或者不來，母校就在這里，不舍不棄;見或者不見，我們的心永在一起，不分不離。無論你們身處何方，母校都是你們?nèi)松猛镜捏A站，都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望你們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)，在母校深情的目光注視下，越走越遠(yuǎn)，越走越堅(jiān)實(shí)，不負(fù)了母校的恩澤，母校也會(huì)因你們的出色表現(xiàn)而錦上添花!

最后祝愿同學(xué)們鵬程萬里，前程似錦，永遠(yuǎn)幸福!

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇3

一、活動(dòng)意義及目的

轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回想四年前，每個(gè)人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學(xué)校門，如今時(shí)光荏苒，滿載著學(xué)識(shí)和對(duì)未來美好的期待的你們即將邁出學(xué)校的大門，走向另一個(gè)新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實(shí)的人生風(fēng)景，就把對(duì)母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風(fēng)景吧！

希望通過舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì)，把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶！

二、活動(dòng)主題

青春不散場(chǎng)—我們終將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20__年x月x日求是講堂

四、主辦單位

文學(xué)與新聞傳媒系學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)流程

18：30畢業(yè)典禮結(jié)束—→19：00準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)—→主持人宣布晚會(huì)開幕—→短片播放—→節(jié)目演出—→主持人宣讀晚會(huì)閉幕詞—→大合唱和照相留念—→觀眾退場(chǎng)

六、活動(dòng)具體安排

畢業(yè)晚會(huì)具體內(nèi)容由魯迅的名著來區(qū)分大學(xué)的四個(gè)階段：《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《祝福》。

(1)(畢業(yè)典禮結(jié)束后)播放沙畫表演《畢業(yè)季》由此開

始渲染全場(chǎng)氣氛

(2)主持人宣布畢業(yè)晚會(huì)開始。

(3)開場(chǎng)舞《仰望星空》展開心中對(duì)大學(xué)生活的向往，對(duì)未來前途的探索。

(4)同學(xué)之間的事，為突出第二篇章吶喊主題，此環(huán)節(jié)為唱歌或舞臺(tái)劇為主。(曲目待定)

(5)游戲環(huán)節(jié)—真心大冒險(xiǎn)入場(chǎng)嘉賓或畢業(yè)生各班代表領(lǐng)取號(hào)碼紙入場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)由主持人任選一位觀眾抽選號(hào)碼，幸運(yùn)號(hào)碼可現(xiàn)場(chǎng)表白“真心話”。(選3位即可)

(6)張狂的大二，來到朝花夕拾的大三。大學(xué)對(duì)于你的意義將了然于心，以小品《最佳畢業(yè)生》(可刪減)的形式來體現(xiàn)出你對(duì)生活了四年的母校印象。

(7)同學(xué)們祝福，為剛踏入校園的師弟妹們祝福。當(dāng)代舞蹈《畢業(yè)》舞蹈完畢后，領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，畢業(yè)生代表講話。

(8)結(jié)束篇章主持人宣布晚會(huì)結(jié)束

七、具體組織安排

文藝部：負(fù)責(zé)本次主要策劃任務(wù)組織部：負(fù)責(zé)組織晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人手安排任務(wù)宣傳部：負(fù)責(zé)晚會(huì)的展板和海報(bào)宣傳

紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置生活部：負(fù)責(zé)后勤工作青聯(lián)部：負(fù)責(zé)禮儀

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇4

時(shí)光荏苒，時(shí)間來去匆匆，一眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。

早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊！

畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

我們能有今天，離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫€(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛

很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母校……

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇5

一、活動(dòng)時(shí)間： 6月10日 上午7:20~8:00左右

二、活動(dòng)地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)

三、活動(dòng)流程：

1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始，升國旗唱國歌。

3、全體高三老師在師生掌聲中走進(jìn)田徑場(chǎng)，高三學(xué)生獻(xiàn)花，獻(xiàn)花后學(xué)生入高三方陣

4、行政教師代表在師生掌聲中走進(jìn)田徑場(chǎng)，高三學(xué)生獻(xiàn)花，獻(xiàn)花后學(xué)生入高三方陣精選高中畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

5、高三學(xué)生代表發(fā)言

6、校長代表學(xué)校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書

7、高二學(xué)生代表發(fā)言

8、書記致辭

9、班主任向高三學(xué)生傳遞“明天，以我們高三(_)班為榮”的旗幟

10、祝福大旗“飄過”高三師生

11、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

12、高三師生照畢業(yè)照，高一(1~4)班學(xué)生從教師方陣中拿回椅子

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇6

各位同學(xué)、各位老師、各位家長、各位校友、各位來賓：

大家上午好!

進(jìn)入21世紀(jì)以后，地球就轉(zhuǎn)得特別快，這么說可能是有點(diǎn)白癡，用你們的話來說有點(diǎn)腦殘，因?yàn)檫@不符合物理學(xué)的規(guī)律，但這確實(shí)是我的真實(shí)感受。尤其是2019級(jí)的同學(xué)入校以后，地球就轉(zhuǎn)得更快了。因?yàn)槲仪迩宄赜浀茫哪暌郧埃彩窃谶@個(gè)會(huì)場(chǎng)，在迎新典禮上，我送給大家十六個(gè)字：“讀書千卷，閱人百位，知己三五，輸贏幾回”。我相信大家都做到了。今天大家就要畢業(yè)了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工對(duì)你們經(jīng)過四年苦讀、順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀，同時(shí)也對(duì)為培育你們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!

2019年對(duì)我們國家來說是不平凡的一年。很快，我們就會(huì)迎來期盼已久的奧運(yùn)盛會(huì)。但我們也遭受了很多人禍天災(zāi)。從年初的南方雪災(zāi)，到后來的西藏的獨(dú)立搗亂，再后來火車出軌，直到最近的汶川地震，這些事件使我們的心靈受到一次又一次的撞擊。尤其是這一次的汶川大地震，給我們的國家和人民造成了很大的震撼。大地震以后，咱們中國人上下一心，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，感天動(dòng)地。地震不僅震得山崩地裂，房倒屋塌，也震撼了我們的心靈，使很多人對(duì)人生有了很多新的感悟。因?yàn)槲覀兌伎吹剑暱讨g，財(cái)產(chǎn)化為廢墟煙灰，生命變得支離破碎。我們不僅感嘆，生命是多么脆弱，人生是多么短暫。所以我們必須盡早領(lǐng)悟到人生真諦，從而幸福度過我們的一生。這也是我最近幾年畢業(yè)典禮上講話的主題。每次畢業(yè)典禮我都想和大家分享一下我自己對(duì)人生和幸福的一些感悟。前年的主題是“幸福中道”，講追求幸福的方法;去年是“赤子之心”，講如何感受幸福;今天我也講四個(gè)字“有求無欲”，講如何使我們的幸福有可持續(xù)性。

大家都知道，溫飽和健康是幸福的基礎(chǔ)。溫飽是感受幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)，當(dāng)然不一定非要吃大餐、穿華服、住豪宅才能感受到幸福。但是，饑寒交迫、流落街頭，這樣的人肯定感受不到幸福。健康是感受幸福的生理基礎(chǔ)。疾病纏身的人很難感受到幸福。但是遺憾的是，現(xiàn)在很多人把健康和漂亮等同起來，實(shí)際上漂亮和健康或者漂亮和幸福沒有什么直接的聯(lián)系，恰恰相反，漂亮的外貌有時(shí)候和巨額的財(cái)產(chǎn)一樣，如果把握不好，會(huì)有負(fù)面影響。這就是為什么會(huì)有“紅顏薄命”這樣的古訓(xùn)。

UIBE的畢業(yè)生應(yīng)該說人生起點(diǎn)很高，你們這兩點(diǎn)都有。離開學(xué)校以后，你們溫飽絕對(duì)沒問題，健康也沒問題，也就是說你們都有了幸福的物質(zhì)和生理基礎(chǔ)。從這點(diǎn)來說，你們都很幸福。但是出了UIBE的校門之后，你們是否有真正幸福的人生，關(guān)鍵看走哪條路。

一條路上，所有路標(biāo)都是按照我們?nèi)祟惖挠O(shè)置，比如說，財(cái)富、金錢、權(quán)利、地位等等。我們被告知，只要我們的欲望得到滿足，我們就能得到幸福，但是不是這樣呢?就舉金錢來說，確實(shí)長期以來，我們就覺得有錢就有一切，不管是中國還是西方。在中國，咱們有句話叫“有錢能使鬼推磨”;在英美國家，有句話叫“Moneyanswersallthings”,意思都差不多。我們是一所財(cái)經(jīng)類院校，經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)傳統(tǒng)的假設(shè)是增加財(cái)富就能增加幸福。所以，經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究如何增加人們的財(cái)富。但是，越來越多的數(shù)據(jù)對(duì)這個(gè)假設(shè)提出了挑戰(zhàn)。舉美國為例，在過去的五十年中，美國的人均GPD增長了三倍，但是美國人的整體幸福感還是原地踏步，沒什么增長。相反地，我們的南方鄰國不丹，他們的國王——不過他現(xiàn)在不想當(dāng)國王了——提出了“國民幸福總值”(GrossNationalHappiness，簡(jiǎn)稱GNH)這么一個(gè)概念，由政府善治、經(jīng)濟(jì)增長、文化發(fā)展和環(huán)境保護(hù)四組指標(biāo)構(gòu)成，并把GNH的最大化作為不丹王國最主要的發(fā)展目標(biāo)之一。結(jié)果，在人均GDP只有700美元的不丹，人們生活得非常幸福。

由此可見，幸福和財(cái)富沒有直接的關(guān)系，和權(quán)力、地位也沒什么直接的關(guān)系。但為什么自古以來，貪錢、貪財(cái)、貪權(quán)、貪地位的人前仆后繼、生生不息?因?yàn)樵谶h(yuǎn)古時(shí)候，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平極其低下，人們害怕饑餓，擔(dān)心沒錢、沒權(quán)、沒后代。所以有錢、有權(quán)、有后代，這就是人生的目的。這些因素影響了我們幾十萬年，甚至可以說是一兩百萬年，以至于進(jìn)入了我們的基因，成為我們本能的欲望。得不到滿足，我們就感覺不到幸福。

當(dāng)然我們不要責(zé)怪我們的祖先，為什么要把這些基因傳給我們，因?yàn)闆]有這些基因，沒有這些欲望，人類也就不會(huì)生存繁衍到現(xiàn)在。譬如食欲，如果沒有食欲，不想吃飯，我們?cè)趺催€能生存到現(xiàn)在呢?問題是我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平已經(jīng)大大提高，生存已經(jīng)不是問題，吃飯更加不是問題，但是我們這些欲望仍然十分強(qiáng)烈，有時(shí)甚至像正常細(xì)胞一樣失去控制，變成癌細(xì)胞，給我們身心造成傷害。比如說食欲，假如說我們長期貪食，也就是說我們的食欲長期得不到控制，我們就會(huì)百病叢生，難享天年。對(duì)財(cái)富和權(quán)力的欲望也是一樣。沒有這些欲望，我們就饑寒交迫，任人欺凌;但是錢欲和權(quán)欲過分膨脹，也會(huì)給我們帶來傷害，而且是更大的傷害。這是因?yàn)槲覀兊氖秤怯蓄A(yù)警機(jī)制的，你再貪吃，你的胃就這么大，吃撐了你就不吃了，這就是食欲的預(yù)警機(jī)制。但是我們對(duì)錢欲、權(quán)欲和其他方面的欲望是沒有預(yù)警機(jī)制的。掙多少錢算夠?當(dāng)多大官算夠?有多高的地位算夠?我們沒有預(yù)警機(jī)制。這就是所謂的“欲壑難填”。很多人的錢欲和權(quán)欲無限膨脹，膨脹到心理變態(tài)還不知道，一直膨脹到身敗名裂才知道后悔。

我們?nèi)祟愡€有一種欲望叫出人頭地，非要把別人都比下去才高興。比如說畢業(yè)以后，本來收入還不錯(cuò)，感覺挺好，但是突然發(fā)現(xiàn)小學(xué)同學(xué)某某掙得比你多，你的幸福感就會(huì)降低一些。幾年以后你當(dāng)處長了，挺高興，挺有成就感的，突然得知隔壁的發(fā)小、跟你從小一起玩的，當(dāng)局長了，你的幸福感可能會(huì)一下降低一半。還有，女士們有時(shí)候買到一件特別漂亮的衣服，穿了以后心里特別美，但突然看到公司里另外一個(gè)同事穿著一件同樣的衣服，你的幸福感立刻降低到零，甚至為負(fù)。這種把自己的幸福感建立在別人不如自己基礎(chǔ)上的欲望，用現(xiàn)代的話來說，是一種“零和”思維，誰都不會(huì)贏，都不可能幸福。

因此，如果僅僅把欲望的滿足作為幸福的目標(biāo)，很可能就會(huì)被貪欲所蒙騙、所誘拐，只會(huì)有短暫的、虛幻的幸福，不會(huì)有真正的，長久的幸福。

另外還有一條路，它的路標(biāo)只有一個(gè)，就是追求高尚，止于盡善。我們不再把貪欲的滿足等同于幸福，也不靠同別人比吃比穿比地位比收入比外貌來感受幸福，我們只和我們自己比，看我們是否有高尚的追求，是否天天在努力、月月有進(jìn)步、年年有感悟，并從中感受幸福。

有什么東西值得我們追求呢?我個(gè)人有三點(diǎn)體會(huì)。第一，要懂得感恩惜福。也許你們會(huì)說，我普普通通一個(gè)人，有何恩可感，有何福可惜?實(shí)際上我們要感恩惜福的東西很多。遠(yuǎn)的不說，就說咱們今天，在這個(gè)會(huì)場(chǎng)里的老師、同學(xué)和我們的校友，能夠在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)這樣的學(xué)校里工作、能夠從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)，這本身就是一種幸福，就有很多人需要感謝。我們需要感謝我們的父母，感謝我們的老師，從幼兒園到小學(xué)、到中學(xué)、到大學(xué)的老師，感謝我們的親朋好友，感謝所有幫助過我們的人。另外，各種各樣的天災(zāi)人禍，比如說這次汶川大地震，沒有傷害到我們，我們沒有缺胳膊少腿，這難道不是幸福嗎?難道這種幸福不值得珍惜嗎?還有一些更小的事情。每天早晨我一覺醒來，覺得自己沒病沒痛，想到自己又能健康地工作和生活一天，我就會(huì)感恩惜福。我們要感恩惜福的東西太多了，因?yàn)閾碛羞@些東西真的不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?而且即使你現(xiàn)在擁有，也并不意味著永遠(yuǎn)擁有。但是我發(fā)現(xiàn)，汶川地震剛剛過去一個(gè)月，一些人就開始怨天尤人了，跟地震剛發(fā)生的那一兩個(gè)星期不一樣了。那時(shí)候的幸存者也包括我們這些沒有受到傷害的人，覺得自己特別幸運(yùn)。但是，剛過去一個(gè)月，我就發(fā)現(xiàn)一些人開始怨天尤人。我們可不能等到另一場(chǎng)大地震或者另外一場(chǎng)災(zāi)難來臨的時(shí)候才感恩惜福。

第二，要追求簡(jiǎn)單的生活。現(xiàn)在生活富裕的發(fā)達(dá)國家又有一種新的人誕生了，英語叫Yawns，全文是這樣的——youngandwealthybutnormal。Young是年輕，wealthy就是富有，butnormal——什么是normal?就是普普通通的人，就是平民。這種人年輕、富有，但是生活得像個(gè)平民。世界首富比爾·蓋茨就是這么一個(gè)人。大家知道他世界首富當(dāng)了十幾年，不過據(jù)說今年不是了。但不管怎么樣，他是世界上最富有的人之一。這么富有的一個(gè)人，他上下班不用私人司機(jī)，他自己開車;出公差不坐頭等艙，坐經(jīng)濟(jì)艙;肚子餓了就跟普通員工一樣，抓個(gè)漢堡包就吃;衣服也不穿名牌，有時(shí)候還買打折的商品。我看了一些中文報(bào)刊，把Yawns翻譯成“無趣族”。為什么是“無趣族”呢?因?yàn)檫@些人這么有錢，但是很少消費(fèi)，不買這個(gè)也不買那個(gè)，這不太無趣了嗎?但是我認(rèn)為，“無趣族”這個(gè)中文譯法沒有抓住這些人的真髓。“無趣族”的收入豐厚，但是他們不尚奢華，他們關(guān)心環(huán)境，樂于助人，應(yīng)該說他們有很高的情趣。他們沒有的只是貪欲。因此譯成“無貪欲族”或者“無欲族”可能更加貼切一點(diǎn)。這樣的人很多，Yahoo的創(chuàng)始人楊致遠(yuǎn)，eBay的創(chuàng)始人歐米迪亞，還有中國臺(tái)灣“代工大王”郭臺(tái)銘，都是“無欲族”。今年的世界首富股神巴菲特也符合無欲族大部分標(biāo)準(zhǔn)——他很富有，但他也很無趣，或者很無欲。不過，他有一條不符合標(biāo)準(zhǔn)，他歲數(shù)太大了，所以三條標(biāo)準(zhǔn)他只夠兩條。

我離無欲族就更遠(yuǎn)，因?yàn)槲覛q數(shù)也大了，更不是什么富豪。但是，我也喜歡簡(jiǎn)單的生活。不過，現(xiàn)在過簡(jiǎn)單的生活會(huì)引起一些誤解。三十年以前，假如我有一輛28英寸的永久牌自行車，很多人會(huì)羨慕我。但現(xiàn)在我還騎一輛28的自行車，很多人就會(huì)可憐我。因?yàn)楝F(xiàn)在北京私家車那么多，你怎么還騎個(gè)自行車?而且是校長騎自行車，有人甚至還認(rèn)為這是做秀。但是我自己認(rèn)為，在我這個(gè)年紀(jì)，能夠騎著我的自行車穿過北京的大街小巷到我們經(jīng)貿(mào)大學(xué)來上班，這是一種福氣。另外騎自行車節(jié)省能源，綠色環(huán)保，我也感到高興。另外不管寒冬臘月，還是烈日酷暑，我都能堅(jiān)持騎車，這說明我還是有毅力的，這也讓我感到高興。騎自行車對(duì)我來說是件很高興的事。

但是也許你們會(huì)說，平安健康就要感恩惜福，騎一個(gè)自行車就那么高興，你的追求的檔次也太低了。我覺得這是一種誤解。因?yàn)槎酶卸飨Ц５娜藭?huì)有好心情，追求簡(jiǎn)單生活的人會(huì)有更多的時(shí)間和精力去追求那些更高層次的目標(biāo)、感受更高層次的幸福。

前面說到的“無欲族”，聽起來他們的生活很乏味，但是無欲則剛，無欲就容易高尚。比爾·蓋茨們的追求是很高尚的，他們希望改變世界、拯救地球，使人類的未來更加美好。“無欲族”的出現(xiàn)標(biāo)志著西方后物質(zhì)主義時(shí)代的到來，人們更加注重精神追求，而不是物質(zhì)享受。中國花了幾十年的時(shí)間完成了西方國家用了幾百年才完成的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但同時(shí)也學(xué)來了西方的物質(zhì)主義，甚至于有過之而無不及。現(xiàn)在咱們中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，我估計(jì)中國進(jìn)入后物質(zhì)主義時(shí)代的速度也應(yīng)該比西方快。

因此我們第三個(gè)要追求的是向“無欲族”學(xué)習(xí)。要看透貪欲，要遠(yuǎn)離貪欲，為真正高尚的理想而奮斗。不管今后你們干什么，都要求真求善，要關(guān)心環(huán)境，樂于助人，努力使世界變得更加美好，并從中感到持續(xù)不斷的幸福。

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)這些年培養(yǎng)了很多學(xué)生，我認(rèn)識(shí)其中的一些，其中有一些已經(jīng)是家產(chǎn)億萬，都是億萬富翁了。但是我看他們的生活非常簡(jiǎn)單，穿的也不是什么名牌，用的手機(jī)我看比你們有些同學(xué)的手機(jī)的檔次還低，大概是五年以前的型號(hào)。但是他們捐獻(xiàn)了很多錢資助我們學(xué)校的貧困學(xué)生，而且還不許披露他們的姓名。我想在今后我們UIBE的畢業(yè)生當(dāng)中，會(huì)有越來越多的人加入“無欲族”行列。

總而言之，我們要感恩惜福，簡(jiǎn)單生活，追求高尚，遠(yuǎn)離貪欲，做到“有求無欲”，這樣就會(huì)使幸福永續(xù)。我把“有求無欲”這四個(gè)字寫成橫幅掛在我的辦公室，天天為之努力。今天我也把這四個(gè)字作為送給大家，與大家共享。衷心地祝愿大家“有求無欲，幸福永續(xù)”。謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇7

詳細(xì)計(jì)劃方案：

1、序曲：七彩校園

一、宣布畢業(yè)典禮開始

二、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書。（每班一個(gè)代表領(lǐng)取）（江校長）

王勇：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

泗洪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！請(qǐng)坐！

王勇：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布關(guān)于頒發(fā)20__屆學(xué)生畢業(yè)證書的決定！

請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書。

三、學(xué)生代表講話

學(xué)生代表自行上臺(tái)——

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是六（9）班的陳潤坤

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成懂事的小小少年。六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕＝窈螅瑹o論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校、老師多年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國家，對(duì)人民有用的人才。此時(shí)此刻，讓我們滿懷感恩之心，真誠地道一聲：謝謝老師，謝謝母校！

2、學(xué)生配樂詩朗誦《愛在母校》

詩朗誦（四人）：

愛在母校

甲：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

乙：還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。

丙：綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。

丁：六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。

甲：早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

乙：中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。

丙：每年一次的讀書節(jié)活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地，與書為友，走向優(yōu)秀。

丁：六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。

合：母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠?/p>

甲：敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。

乙：是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游；是您，帶領(lǐng)我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)奮勇拼搏；是您，為了教導(dǎo)我們?nèi)绾巫觥白詈玫淖约骸薄?/p>

丙：日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。

合：老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

丁：敬愛的校長，為了我們的成長，您操了不少心。樓道里、教室中、操場(chǎng)上，隨處可見你勤勞的身影。一句善意的叮囑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神……都給了我們無窮的力量和勇氣。在這離別的時(shí)刻，敬愛的校長——

合：我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

甲：七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。

乙：我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。

丙：輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。

丁：我們輕輕地?fù)]一揮，再見，母校！

合：再見，母校！再見，母校……

（背景音樂：童年班得瑞）

3、歌曲：《感恩的心》（一個(gè)班）

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開花落我一樣會(huì)珍惜

（備注：在學(xué)生朗誦的同時(shí)，唱歌的同學(xué)已經(jīng)站在后面準(zhǔn)備好。朗誦一完，歌聲漸起。《感恩的心》，

最好音樂老師排手語在舞臺(tái)前面表演。）

四、家長代表講話

家長代表自行上臺(tái)介紹，講話。

王勇：為了表達(dá)對(duì)母校和老師的感恩之情，六（2）班和六（7）班的同學(xué)分別創(chuàng)作了美術(shù)和書法作品，

我們一起來看——（簡(jiǎn)介）

4、美術(shù)老師畢業(yè)主題繪畫

畢業(yè)主題書法

5、獨(dú)唱：《一人一夢(mèng)》（吳夢(mèng)）

歌曲歌詞：一人一夢(mèng)

天有多高

有多大想知道有沒有傳說中的城堡

海有多深如何的奧妙

我要好好的思考

憑一個(gè)理想來解開每個(gè)問號(hào)

我要用新鮮空氣

幫助我心燃燒

我要指揮每次心跳

生命是停不下的表

每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想

有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)

感動(dòng)了別人為我鼓掌

再做自己的偶像

每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想

每一天對(duì)得起夕陽

我幻想游過了海洋

讓那目光比星光更漂亮

（備注：旁白：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀；可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航

的風(fēng)帆。我們每一個(gè)人都將乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！）

五、教師代表講話

教師代表自行上臺(tái)，講話——

尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好！我是__，今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)部以及全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意！短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。

同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿你們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光，“做最好的自己”。我們?nèi)w老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝每一位同學(xué)擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！謝謝！

親愛的同學(xué)們：

斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，小學(xué)六年就這樣過去了。有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我們一生的榮幸。兩千多個(gè)日夜悄悄走遠(yuǎn)，但彼此的師生情誼卻日漸濃厚。人生有聚有散，天下沒有不散的宴席。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的難與舍。臨行前，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行初三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工向初三的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

老師們，你們?cè)谶^去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現(xiàn)出崇高的工作責(zé)任感和忘我的工作精神，表現(xiàn)出崇尚和諧的合作意識(shí)和追求卓越的思想境界，全心全意地為初三學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，取得了顯著的成績(jī)。你們?yōu)槌跞龑W(xué)生的成長和發(fā)展傾注了無數(shù)的心血，付出了艱辛的勞動(dòng)，正是由于你們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們初三年級(jí)取得了比較好的成績(jī)。在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲：“您們辛苦了!”

同學(xué)們，三年前，你們懷著滿腔的熱情和希望步入了___中的大門。三年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了熏陶，意志得到了磨礪，知識(shí)得到了擴(kuò)展，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)。你們?cè)诓粩嗟刈呦虺墒欤诟鱾€(gè)方面都取得了長足得進(jìn)步。三年里，教室里映照著你們的求索苦讀的身影，操場(chǎng)上留下你們的拼搏進(jìn)取的足跡，舞臺(tái)上，激蕩著你們的歡歌飄逸的身子;三年里，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年。

同學(xué)們，你們要感謝你們的老師。你們度過了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對(duì)他們來說也是永不復(fù)返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過于嚴(yán)格，會(huì)說一些令你感覺不愉快的話，但他們?nèi)找共賱冢釛壸约旱慕】担釛壸约旱募彝ィ釛壸约旱母改福釛壸约旱暮⒆樱@一切也都是為你們?cè)谌松牡缆飞献叩酶谩Ｒ驗(yàn)樵谒麄兊男哪恐校銈円呀?jīng)成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛無私的奉獻(xiàn)給了你們。

憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現(xiàn)在，出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響，馬上你們將走上戰(zhàn)場(chǎng)!在此，我想對(duì)你們說：正確面對(duì)中考。中考是一個(gè)坎，不是一個(gè)溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對(duì)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容應(yīng)對(duì)。不急、不躁、保持一個(gè)良好的心態(tài)在考試中是非常重要的。其實(shí)，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對(duì)中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動(dòng)派都是紙老虎”霸氣。考場(chǎng)上，我們要?dú)舛ㄉ耖e，不要做“猛張飛”，心浮氣躁，更不能囫圇吞棗，要學(xué)習(xí)曹操的從容與自信，諸葛亮的沉著與冷靜。考場(chǎng)上，要“兩耳不聞窗外事”。考場(chǎng)下，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)……總之，一句話，要有好心情，好心態(tài)，態(tài)度決定一切，也決定命運(yùn)。考試結(jié)束之后，不論這結(jié)局是喜是悲，你們都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大!成績(jī)雖然可以決定我們升哪一所學(xué)校，但成績(jī)并不能決定我們將來的一生。“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會(huì)有收獲，有喜悅!

同學(xué)們，初中畢業(yè)，是人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你們作為中學(xué)的畢業(yè)生，承載了全校師生員工太多的希望。此時(shí)此刻，我們的心情都十分激動(dòng)。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點(diǎn)臨別贈(zèng)言，與大家共勉。

第一、樹立遠(yuǎn)大理想。理想是穿透云層的陽光，是心靈天幕的星座，是思緒海洋中的航標(biāo)。在你們今后的生活和學(xué)習(xí)道路上，只有樹立遠(yuǎn)大理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。不管你將來從事什么工作，為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)，這是永遠(yuǎn)不變的人生宗旨和人生理想。

第二、學(xué)會(huì)感恩。就是要做好一個(gè)人，做好一個(gè)大寫的人。你們要知道，父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對(duì)你們都是恩情。要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，你就可以縱橫天下!

第三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，也是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实牵銈円B(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!

第四、學(xué)會(huì)誠信。人無信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠信的世紀(jì)。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財(cái)富。對(duì)人以誠信，人不欺我，我不欺人;對(duì)事業(yè)誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。

同學(xué)們，初中畢業(yè)，對(duì)你們來說這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥硪磺腥缫猓也荒茈S意的預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，___中對(duì)你們充滿期待。

最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾谐林鴳?yīng)戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)秀的成績(jī)，人人能金榜題名，考取理想學(xué)校，為_中添彩，為母校爭(zhēng)光。

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇9

一、活動(dòng)目的：

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間：x年6月30日晚6：30――8：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)人員：

大班全體幼兒、家長及全園教師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)

六、活動(dòng)流程：

1、主持人講話(教師：x)(幼兒：x)

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語：大一班x媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!

掌聲有請(qǐng)：大一班x媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班x小朋友)

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

6、小朋友寄語：大二班x

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，x表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!

9、小朋友代表：大一班x

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班x小朋友想說些什么吧!

10、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

11、園長寄語

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)閄老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候;看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的x園長!

12、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?

13、畢業(yè)典禮結(jié)束

園長：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓窐?但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇10

三年韶華，彈指一揮間。為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達(dá)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的濃濃情意，通過師生互動(dòng)，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經(jīng)學(xué)校黨總支研究，決定于20__年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動(dòng)。具體方案如下：

一、典禮籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郭欽義

副組長：李建明吳宗濤

成員：侯宏建陳粟王家輝

陳穎崔松領(lǐng)

二、畢業(yè)典禮主題

以“同學(xué)友誼、師生情誼”為主題

三、典禮時(shí)間、地點(diǎn)

1、時(shí)間：20__年5月31日上午7:30

2、地點(diǎn)：學(xué)校主校區(qū)操場(chǎng)

四、出席典禮人員著裝要求

1、參加人員：學(xué)校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長。

2、著裝要求：教職員工著正裝、學(xué)生著校服出席。

五、畢業(yè)典禮程序

1、入場(chǎng)儀式

前臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)、一二年級(jí)學(xué)生入座后，三年級(jí)五個(gè)專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊(duì)，進(jìn)行有序的入場(chǎng)儀式，同時(shí)男女主持人交替介紹各專業(yè)的大學(xué)設(shè)置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風(fēng)》，前臺(tái)“走秀節(jié)目”（由華航班學(xué)生完成）同時(shí)進(jìn)行，每班入場(chǎng)時(shí)應(yīng)有熱烈的掌聲帶動(dòng)。

2、典禮開始

四名主持人同時(shí)出場(chǎng)，分別由經(jīng)典串詞帶動(dòng)，宣布畢業(yè)典禮正式開始，隨之介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及家長等。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭

請(qǐng)黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。

4、學(xué)生發(fā)言

（1）畢業(yè)生代表發(fā)言

五名學(xué)生分別代表五個(gè)專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。（發(fā)言完畢暫不離場(chǎng)）

（2）二年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言

相應(yīng)專業(yè)的五名二年級(jí)學(xué)生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚(yáng)畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。（主持人出場(chǎng)，建議舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)班精神及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的傳遞儀式。儀式要簡(jiǎn)單，表現(xiàn)出即興為之，如手牽手、手掌相對(duì)、手指對(duì)接成心形等。）

5、節(jié)目表演

主持人串詞，一二年級(jí)學(xué)生歌曲串燒和跆拳道表演同時(shí)進(jìn)行。

6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

首先請(qǐng)出頒獎(jiǎng)嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)，并由嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的學(xué)生隨之上臺(tái)來。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為“十佳”頒獎(jiǎng)的同時(shí)播放背景音樂《萬寶路進(jìn)行曲》，主持人同時(shí)分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的.選撥過程及待遇等。頒獎(jiǎng)完畢請(qǐng)“十佳”的家長上臺(tái)，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長三鞠躬和進(jìn)行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）

7、真情回顧

頒獎(jiǎng)結(jié)束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨(dú)白。（因?yàn)槿陙淼膶W(xué)校生活，不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢(shì)激發(fā)學(xué)生作真情回顧或內(nèi)心真情獨(dú)白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）

8、老師發(fā)言

在真情回顧環(huán)節(jié)當(dāng)中，估計(jì)會(huì)涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢(shì)請(qǐng)這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會(huì)更好》，歌曲行將結(jié)束時(shí)，多名教師代表上臺(tái)一字排開，接受畢業(yè)生的獻(xiàn)花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

9、發(fā)紀(jì)念冊(cè)

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)（或宣傳雜志等）。紀(jì)念冊(cè)的發(fā)放以班級(jí)為單位進(jìn)行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應(yīng)相對(duì)莊重一些，可以由國旗儀仗隊(duì)臺(tái)前助演并奏響國歌。

10、畢業(yè)簽名

紀(jì)念冊(cè)發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長及全體畢業(yè)生到特場(chǎng)區(qū)在“20__屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時(shí)循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場(chǎng)。

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇11

活動(dòng)目的：

即將告別母校，師恩難忘，通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為__一小的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的.人生！

時(shí)間：6月30日下午

地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)

活動(dòng)主題：感謝師長恩珍藏母校情

與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

主持：李__、何__

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺(tái)接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

東__市第一小學(xué)

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培！

現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？

孔子曰：大道之行，天下為公。武大給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。

莊子曰：吾生也有涯，而知也無涯。武大，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn)；風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺(tái)；學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：吾日三省吾身。請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。

最后，我代表所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗！

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇13

一、活動(dòng)背景意義：

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的.感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題：

感恩母校，放飛理想

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月29日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

見賢樓底樓大報(bào)告廳

五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)全體家長，全體學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：舞臺(tái)發(fā)言臺(tái)、鮮花5束。(負(fù)責(zé)人：倪_(dá)_)

2、攝像、音響《每當(dāng)我走過老師的窗前》(獻(xiàn)花時(shí)播放)(何__控制音響)

3、畢業(yè)季PPT。(何__準(zhǔn)備)

4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)(負(fù)責(zé)人：__)

5、六年級(jí)學(xué)生獻(xiàn)花。(班主任負(fù)責(zé)，每班一位)

6、學(xué)生給母校獻(xiàn)上畢業(yè)禮品。(班主任負(fù)責(zé)100字左右介紹)

7、學(xué)校為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份小禮物。(負(fù)責(zé)人：倪_(dá)_)

8、各班通知每位家長給孩子準(zhǔn)備一封信。(班主任通知)

9、各班準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目表演。(各班準(zhǔn)備)

七、畢業(yè)典禮議程

主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

第一篇——難忘母校

(1)金校長畢業(yè)寄語，六1班學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(2)學(xué)生代表發(fā)言。六2班學(xué)生代表。

第二篇——感恩母校

(1)難忘恩師——全體班主任上臺(tái)，學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(2)教師寄語——六年級(jí)老師代表贈(zèng)言給學(xué)生。

(3)家長的囑托——家長代表發(fā)言(六3)，六3班學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(4)學(xué)生表演文藝節(jié)目。

(5)互動(dòng)：孩子與家長親切互動(dòng)，家長準(zhǔn)備一封寫給孩子的信，現(xiàn)場(chǎng)給孩子。

(6)給母校獻(xiàn)禮：各班為母校贈(zèng)送禮物。

第三篇——放飛理想

(1)新賢獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。

(2)校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈(zèng)送禮物。(各班按序上臺(tái))

(3)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇14

各系：

我院20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮定于6月21日上午舉行。為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、典禮時(shí)間、地點(diǎn)

20__年6月21日（周四）上午8：0開始

地點(diǎn)：體育館

二、參加人員

全體院領(lǐng)導(dǎo)、各教學(xué)系黨政主要負(fù)責(zé)人、畢業(yè)班輔導(dǎo)員及20__級(jí)畢業(yè)生。

三、有關(guān)要求

1．請(qǐng)各系認(rèn)真組織好本單位畢業(yè)生提前10分鐘入場(chǎng)，并按指定位置就座，其他所有老師隨班就坐，要全程維持好大會(huì)秩序。

2．請(qǐng)參加畢業(yè)典禮的院、系領(lǐng)導(dǎo)著校服夏裝在主席臺(tái)就座。

學(xué)院辦公室、學(xué)生工作處

20__年6月20日

附：

__工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮議程

時(shí)間：20__年6月21日（周四）上午8：0

地點(diǎn)：體育館

主持人：副院級(jí)干部陳x

一、奏唱國歌

二、宣布《教育部關(guān)于20__-20__學(xué)年度本專科生國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)叩墓妗罚ㄔ杭o(jì)委書記肖x宣讀，院黨委書記魏x頒獎(jiǎng)）

三、宣布20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定（副院長李__宣讀，院領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

四、畢業(yè)生代表發(fā)言（__工程系20__屆畢業(yè)生）；

五、教師代表發(fā)言（公共教師x）

六、頒發(fā)畢業(yè)證書（院長x）

七、畢業(yè)生集體宣誓（領(lǐng)誓：x系20__屆畢業(yè)生__）

八、院長鄭__講話。

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇15

一、活動(dòng)宗旨：

回顧難忘的初中學(xué)業(yè)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，共敘師生情意，發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭(zhēng)光添彩。

二、活動(dòng)主題：

飛揚(yáng)的青春成功的起點(diǎn)

三、活動(dòng)口號(hào)：

以我所能，為怒江再續(xù)輝煌！

四、活動(dòng)時(shí)間：

6月22日（星期一）7：30---14：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

長風(fēng)社區(qū)學(xué)校五樓多功能廳；

一大會(huì)址

太平湖綠地

世博會(huì)展示中心

五、活動(dòng)主持：

略

六、活動(dòng)議程：

（一）畢業(yè)儀式7：30——8：30

1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；

2、學(xué)生代表發(fā)言：初三（1）班；

3、家長代表發(fā)言：初三（1）班家長發(fā)言；

4、教師代表發(fā)言：；

5、校領(lǐng)導(dǎo)致辭；

6、教師寄語；

7、齊聲呼號(hào)：活動(dòng)口號(hào)；

（二）參觀活動(dòng)8：00—11：00

1、參觀一大會(huì)址9：00—10：00

2、世博會(huì)展示中心、太平湖綠地10：00—11:00

（三）畢業(yè)聚餐12：00—14：30

1、地點(diǎn)：華師大秋林閣三樓餐廳

2、坐席安排：學(xué)生（302、305：2x5桌x10人/桌=100人）

教師：306（12人/桌x2桌=24人）

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：略。

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇16

一、活動(dòng)名稱

夢(mèng)——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月5日—12日;為期7天

三、活動(dòng)地點(diǎn)

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

四、活動(dòng)宗旨

四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對(duì)過往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來憧憬的.一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢(mèng)想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動(dòng)主題

承托希望，放飛夢(mèng)想。回味過去，展望未來。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、藝術(shù)展覽區(qū)

藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個(gè)主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂時(shí)光的圖像集合。更可以通過設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙淼囊曨l以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇17

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4.為幼兒化妝，表演道具若干。

5.選定一教師(簡(jiǎn)稱師，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱幼，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

活動(dòng)過程：

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

師：__屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

畢業(yè)典禮策劃創(chuàng)意方案案例篇18

一、活動(dòng)目的：

以“成長感恩啟航”為主題，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動(dòng)，再現(xiàn)小學(xué)生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢(mèng)想，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、6月8日——6月19日，各班級(jí)結(jié)合語文課本第八單元的綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》，開展有關(guān)畢業(yè)的系列體驗(yàn)活動(dòng)，做好資料的收集整理工作。（方案由五年級(jí)語文組制定，6月10號(hào)上交方案。作品每班級(jí)裝訂成冊(cè)，6月22日交德育處）。

2、畢業(yè)生開展“我為母校做點(diǎn)事”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)。

3、召開畢業(yè)典禮。

要求提前做好畢業(yè)典禮的前期準(zhǔn)備：

①視頻1：由白宗欽老師負(fù)責(zé)完成錄像、戚峻峰主任協(xié)助后期加工：

A、全體畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)感言，主題圍繞感恩學(xué)校、老師。（學(xué)生以小集體為單位，每人一句話，班主任利用班會(huì)時(shí)間，設(shè)計(jì)組織，設(shè)計(jì)好之后聯(lián)系白宗欽老師。6月12日之前完成設(shè)計(jì)）錄像要求剪輯好，形成完整的視頻。6月17日前完成剪輯。

B、王曉琴、叢杏、宋魯湘、劉巧倩老師回顧與孩子在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，提前與德育處溝通主題。6月21日前完成

②mv：制作學(xué)生成長照片mv——一起走過的日子，提前跟各班主任要學(xué)生從一年級(jí)到五年級(jí)的成長照片。（張燕協(xié)助白宗欽老師）6月22日前完成

③為老師準(zhǔn)備賀卡——各班主任負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的書寫、紙張、紙型，苗林青老師總的負(fù)責(zé)

④收集學(xué)生心愿，完成“心愿漂流瓶”。——各班主任負(fù)責(zé)，顧曉鵬總負(fù)責(zé)

⑤照集體畢業(yè)照。（劉健美主任負(fù)責(zé)聯(lián)系照相人員）各班主任提前將隊(duì)形排列好、布置學(xué)生穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾

⑥畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)+照片粘帖。（李媚、黃靜茹）6月24日前完成

⑦《感恩的心》、《我相信》——音樂老師負(fù)責(zé)教會(huì)（5、1、5、2每班10人上臺(tái)領(lǐng)唱《感恩的心》，孫凱負(fù)責(zé)；5、3、5、4每班10人上臺(tái)領(lǐng)唱《我相信》，江濤負(fù)責(zé)。）

⑧畢業(yè)典禮所用文字材料準(zhǔn)備如下：

校長致辭——王愛玉

家長發(fā)言——班主任準(zhǔn)備好后，聯(lián)系王愛玉

主持稿——苗永清

朗誦稿——李霞

⑨邀請(qǐng)函——鄭玉杰；畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)——孫凱

⑩學(xué)生贈(zèng)書。各班主任負(fù)責(zé)提前捆好，各班一名學(xué)生提好上臺(tái)，并大聲送上一句祝福語。——各班主任負(fù)責(zé)，苗永青總負(fù)責(zé)。