斑羚飛渡讀書心得600字篇1

《斑羚飛渡》是我兩三年前讀的一篇短篇小說。

它講述了這么一個故事：獰獵隊將一群斑羚逼到了傷心崖上，他們原以為，這群斑羚已是他們的囊中之物。沒想到，斑羚群卻采取了一種特殊的，人們做夢也想不到的方式來跨越懸崖。

“隨著鐮刀頭羊的叫聲，整個斑羚群迅速分成兩撥兒：老年斑羚為一撥兒，年輕斑羚為一撥兒”。隨后，老年斑羚和年輕斑羚成對起跳。在它們開始下墜時，年輕斑羚踩在了老年斑羚背上，再次起跳，跳到了對面的山崖上。就這樣，一只只年輕斑羚在走向死亡的路上獲得了重生，而一只只老年斑羚則從容地走向了死亡。

可是這群斑羚的數量恰好是奇數。最后剩下的一只斑羚，就是那只指揮斑羚群飛渡的鐮刀羊。“砰!砰砰!”獵槍打響了。我看見，鐮刀羊寬闊的胸部冒出好幾要血花，它搖晃了一下，但沒倒下去，而是邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。

我對斑羚群的飛渡感覺驚訝至極。我壓根不會想到，斑羚群居然能在絕境中想出這么一個絕妙的方法來挽救種群。我更不可能想到，老斑羚們會那么從容地走向死亡。

我很感動，老斑羚們居然心甘情愿地走向了死亡。他們心甘情愿用生命做橋墩，用死亡當代價，讓一只又一只年輕斑羚走向新生。老斑羚犧牲了自己，卻救了許許多多年輕斑羚。它們的精神值得我們永遠銘記。

斑羚飛渡讀書心得600字篇2

“呯”的一聲，一只年輕的斑羚跳過了懸崖，一只老斑羚跌入了谷底。這是怎么回事呢?就讓我來揭曉這個答案吧。

這個故事叫《斑羚飛渡》，是動物小說家沈石溪寫的。沈石溪在1952年出生于上海，1968年于上海黃浦區九江中學初中畢業。1980年開始文學創作，醉心動物文學。沈石溪一生中寫了無數動物小說，其中《斑羚飛渡》還在全國語文教材中通用，他簡直是“動物文學大王”。

《斑羚飛渡》主要講了獵人把斑羚們逼到了“傷心崖”上。一只母斑羚想逃走，卻被獵狗撕成了碎片。一只老斑羚嘗試跳過懸崖，卻失足跌入了谷底。在走投無路之際，天空中架起了一道炫目的彩虹橋，鐮刀頭羊想出了一個對策：每一老一少分成一組，小斑羚踩著老斑羚的背跳過懸崖重獲新生，而老斑羚則墜落崖底。這是一個非常震撼人心的故事。老斑羚用自己的生命換取下一代的生命!我深深的被老斑羚的犧牲精神所震撼。

我們人類何嘗不是如此?我聽媽媽曾經給我講過這樣的故事。2008年5月12日在汶川發生了超過8級以上的強烈地震。很多父母為了保護孩子，不惜犧牲生命，用身體護住孩子，把生的希望留給下一代。還有很多父母在獲救的時候第一句說的話就是“別管我，先救孩子!”即使在平時的日常生活中，父母對我們的愛也無處不在。他們的愛即偉大又平凡!

看完這本書以后，我的內心久久不能平復……

斑羚飛渡讀書心得600字篇3

最近，我看完了《斑羚飛渡》這本書。說的是作者捕斑羚時的事情。

作者和他的朋友們把一群斑羚逼到了一個名叫傷心崖的懸崖上，想把整個斑群一舉抓住。斑羚們已經被他們逼到了絕路，眼前就是萬丈深淵，身后是一把把獵槍，不管往哪里走都會喪命。就在這危急的時候，頭一聲令下，所有的羚羊分分成了兩群——老羚羊和年輕羚羊。但兩群羊的數量卻不一樣。那只頭羊鳴一聲，走到了老年那一群，后來有七八頭羊也跟頭羊一樣，歸進老年羊的隊伍。這么一倒騰，兩拔的數量大致均衡了。緊接著，一頭年輕羚羊和老羚羊陸續沖向懸崖，老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧，在年輕羊從最高點往下降落的瞬間，身體出現在年輕輕羊的蹄下。表公羊的跳能力顯然要比年輕羊略勝一，當它的身體出現在年輕羊的蹄下時剛好處在躍弧線的最高點，年輕羊的四只子在公羊的背上蹬了一下，它在空中度起飛，下墜的身體奇跡般地再度升高。年輕羚羊安全地著陸了!試跳成功，一對對羚羊凌空躍起，每一只年輕羚羊的成功著陸，都意味著一只老羚羊的粉身碎骨!

讀著讀著，我的眼眶不禁有暖暖的淚液滾動，心里有刺刺的悲傷和肅然的敬意。動物之間竟然有如此偉大的品德，這讓自私自利的人類情何以堪?人類文明發展縱然是多么神奇，但也讓我們變得浮躁、齷蹉，每天新聞里總有報道哪里恐怖襲擊，哪里暴亂，哪里平民慘死!我有點悲傷，希望人類也能彼此之間無私奉獻、和平友愛!

斑羚飛渡讀書心得600字篇4

周末，我的新書到了，書名是《斑羚飛渡》。

這本書講了動物界一個悲壯的故事——有些動物為了維護自己的群體，會不惜一切代價，甚至是自己的生命……

“在靠近懸崖的山崖上，棲息著一批斑羚羊。在人類的眼光看，一只斑羚羊就是一年的溫飽。因為如此，這群斑羚羊被人類的捕獵隊看中了。想要下山，只有一個方法，就是沿著山路向下。捕獵隊封鎖了這條山路，正沿著山頂，向上走。”

我很擔心斑羚羊的后果，不禁打了個寒顫。便繼續往下讀……

“這批斑羚羊聽見人類腳步聲和犬吠聲，想試著逃跑，但已經來不及了。向下走山路，會被獵人們的霰彈打成蜂窩，或是被獵狗撕成碎片。向后走，便是幾百丈的懸崖。”

“這批斑羚羊應該怎么辦呢?”我自言自語。

“有些斑羚羊，看見了獵人的武器，傻傻地跳下百丈懸崖。摔得粉身碎骨。頭羊沉思著，好像在思考著什么?獵人已經追到了山頭。頭羊的決定，決定的群羊的生死。忽然有兩只羊兩腿抬高，猛地向懸崖下方跳去。一只角度較低，另一只角度較高。”

令我意想不到的場景發生了!

“角度偏高的那只羊，用腳踩在角度偏低的羊的背上。猛地一蹬，跳到了對面的平臺上。而另一只羊，摔在地上粉身碎骨……”

這群羊為了維護種群的安全，選擇一半存活一半死亡，誰都沒有推卻。我感動極了，這群羊是偉大的，令人敬佩的，他們都在考慮別人的感受，為別人開出一條生路，自己卻選擇死亡。

我敬佩這群斑羚羊，因為它們有無私奉獻的精神……

斑羚飛渡讀書心得600字篇5

斑羚又叫青羊，形似家養山羊，善于跳躍，是獵人最喜歡的動物。故事就是從這里開始的。

一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，無路可逃。獵人們還不敢開槍，因為他們怕斑羚一著急掉入掉下懸崖被流沙河沖走，這樣他們就白忙了。就在獵人們想辦法的時候，斑羚做出了一個驚人的決定。他們分成了兩撥，一撥是年青斑羚，一撥是老年斑羚，一只年青斑羚和一只老年斑羚走了出來，年青斑羚首先起跳，老年斑羚緊隨其后，就在年青斑羚要掉下去的時候，老年斑羚剛好托住了年青斑羚，這只年青斑羚借助老年斑羚完成了二次跳躍跳到了對岸，就這樣在那只領頭鐮刀羊的的指揮下，它們用犧牲一半挽救一半的辦法換得了整個種群的成活機會。

老年斑羚能那么從容的走向死亡，給了我很大的震撼。我想到了自己的父母親，每天那么辛苦的工作，下了班還要照顧我們，但他們從沒有說過一聲累。在汶川大地震的時候，許多父母為了救孩子，老師救學生而被廢墟掩埋。他們把生的希望留給了下一代。爸爸媽媽原來是這么的愛我們，為了我們可以受苦受累，卻不愿自己的孩子受到一丁點傷害，我明白了那些老斑羚為什么能那么從容的跳下懸崖，就是因為這強大力量——愛促使它們這樣做的。我們應該孝順父母，時常懷著一顆感恩的心。

斑羚飛渡讀書心得600字篇6

最近，我看了一本書，叫《斑羚飛渡》，這是我最喜歡的作家動物小說大王——沈石溪寫的。這是一個小說集，里面有五個不同的小故事。其中，我最喜歡的故事也叫斑羚飛渡。

這個故事講了一群斑羚被獵人包圍到了傷心崖上，四周是深不見底的懸崖，要飛躍過6米的懸崖，最強壯的斑羚也只能跳5米左右，于是，鐮刀頭羊便叫斑羚們分成兩撥，一波是比較年輕的，一波是比較年老的，它們中，一只年老的和一只年少的成為一對年少的在前面，年老的在后面，一起起跳，到了空中，年少的開始下墜，年老的憑借高超的跳躍技術，幾乎同時到了年輕的小斑羚身下，在空中完成了一次二次起跳，這樣，小斑羚就成功地飛躍山澗了。它們用生命為后代開辟了前進的道路。

這讓我聯想到了以前紅軍在革命的時候多少的中國軍人為此獻出了生命，狼牙山五壯士、黃繼光舍身堵槍口、董存瑞舍身炸碉堡，這些感人的故事中它們舍己為人的行為不正和這一群斑羚一樣嗎?

這群老斑羚們為了后代，寧愿犧牲自己，不正和這群紅軍一樣嗎?斑羚飛渡的過程中，沒有一只老斑羚偷偷跑到年輕的那一波，這不和紅軍們堅定不移、保家衛國的精神一模一樣嗎?老師們也是一樣，每天都要為我們這群“小斑羚”們操碎了心，這不也和斑羚們的行為一樣嗎?

這群斑羚的一舉一動令我十分震驚，同時也為他們這種飛渡的過程而感到感動。

斑羚飛渡讀書心得600字篇7

讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這群斑羚給我的第一感受是：它們好團結啊!

是啊，在被逼到傷心崖的絕境時，它們為了延續種族，竟然采用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一只斑羚從注定死亡的隊伍里偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。

當然，這次功勞最大的就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機智、勇于獻身、領導能力極強。它想到得這個辦法，也許就是受了彩虹的啟發，這一點值得我們每個人學習，我們應該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。

這群斑羚有一個共同的特點：它們寧死也不愿屈服于他人的膝下，它們渴望生存，渴望自由。當傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時，它做出的舉動深深地震撼了我：它步伐堅定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。

在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎?有沒有留下什么遺憾?說完之后，同學們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當我站起來時，我信心滿滿地說：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一只中年公斑羚沒有搶先跳的話，這只鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會把這群斑羚統領得更好。”言畢，老師略有遲疑了一下說：“也許這只公斑羚有一定的功勞哦!你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。

同學們，讓我們也團結一心，創建一個強大的班集體吧!

斑羚飛渡讀書心得600字篇8

讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這群斑羚給我的第一感受是：它們好團結啊!

是啊，在被逼到傷心崖的絕境時，它們為了延續種族，竟然采用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一只斑羚從注定死亡的隊伍里偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。

當然，這次功勞最大的就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機智、勇于獻身、領導能力極強。它想到得這個辦法，也許就是受了彩虹的啟發，這一點值得我們每個人學習，我們應該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。

這群斑羚有一個共同的特點：它們寧死也不愿屈服于他人的膝下，它們渴望生存，渴望自由。當傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時，它做出的舉動深深地震撼了我：它步伐堅定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。

在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎?有沒有留下什么遺憾?說完之后，同學們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當我站起來時，我信心滿滿地說：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一只中年公斑羚沒有搶先跳的話，這只鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會把這群斑羚統領得更好。”言畢，老師略有遲疑了一下說：“也許這只公斑羚有一定的功勞哦!你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。

同學們，讓我們也團結一心，創建一個強大的班集體吧!