高中的心得感想篇1

隨著鬧鐘的鈴聲響起，習(xí)慣性的翻身，如果沒有被子的保護(hù)，恐怕早已掉下床了，才智到這是學(xué)校的宿舍里，也開始了我高中生活的第一天。

終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府，巍巍紅樓，莘莘學(xué)子，心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn)，以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng).雖然著不是我第一次軍訓(xùn)，可是我依然很期待.伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著歡快的而有力的步伐，開始我們的軍訓(xùn)生活。

軍訓(xùn)有苦，每天早上六點(diǎn)半起床，從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，汗流下來(lái)了，不能擦.烈日灼背，不能抓.”一二一，向右看，正步走，腿抬高些，繃直點(diǎn)....”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐。軍訓(xùn)有收獲，每天起床的時(shí)候，在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí)，看到自己的成果而欣慰時(shí)，也感嘆到疊被子這樣一件小事，也可以鍛煉我們的毅力與耐心.而這一切正是我們所缺少的。

軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，各班之間的拉歌，雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α浚牻坦僬f(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè).現(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。

經(jīng)過(guò)這次短暫，艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)，少了份幼稚，多了份成熟。

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼....”

高中的心得感想篇2

九月，對(duì)于我們高一新生來(lái)說(shuō)，既是興奮的又是惴惴不安的一個(gè)月，在這些幾近于有些矛盾的心情中，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。常聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)軍訓(xùn)是個(gè)又苦又累的事，雖然只有短短幾天，但是很辛苦。

當(dāng)我們穿上迷彩服，整整齊齊的站在操場(chǎng)上，不斷的練習(xí)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我開始明白學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的話。教官說(shuō)：“做一件事就要做好，做精，做細(xì)，不要輕易放棄，該鍛煉時(shí)就要努力鍛煉，該休息時(shí)就要盡情休息。”站軍姿、跨立、敬禮……這些無(wú)疑是十分辛苦的，但令我印象深刻的卻是教官的幽默風(fēng)趣。在休息的時(shí)候，他向我們介紹了很多新知識(shí)，教會(huì)了我們很多道理，同學(xué)們的臉上都蕩漾著燦爛的笑容，仿佛我們不是在做一件很枯燥乏味的事，而是在做一件很有趣，充滿意義的事。

時(shí)間就在這一分一秒中走過(guò)，一天過(guò)去了，其中有苦也有甜。我們會(huì)好好珍惜這幾天。因?yàn)槊篮玫臅r(shí)光總是流逝的特別快，讓我們好好珍惜我們的美好時(shí)光吧。

高中的心得感想篇3

為期五天半的軍訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕。在其中，我付出了汗水與努力，也有了感悟及收獲。

在烈日的照耀下空氣中都彌漫著灼熱的氣息，許久也沒有一絲風(fēng)吹過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間的軍姿站立使全身都變得酸疼，尤其是教官單獨(dú)幫我調(diào)整，讓我把脖子后縮更讓我叫苦不迭。汗?jié)u漸布滿了額頭，身上仿佛有幾只蟲子在爬一般。但看到周圍人都一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)持著，我又怎能認(rèn)輸。于是咬緊牙關(guān)忍受炎熱及疼痛的考驗(yàn)。時(shí)間的流逝似乎變得極其慢，十幾分鐘的軍姿訓(xùn)練卻變得遙遙無(wú)期。仿佛過(guò)了許久教官下令放松的口令傳來(lái)，才得以調(diào)整，放松。但令我喜悅的是我撐住了，沒有退縮。我學(xué)到了只有堅(jiān)持，才會(huì)取得成功。

嘹亮的歌聲響徹天際，那是我們班在練歌。剛開始時(shí)誰(shuí)也不肯大聲唱歌，導(dǎo)致整個(gè)班聲音微弱甚至還沒有教官一個(gè)人聲音大。終于在教官指揮下，每個(gè)人放開了自己的聲音。聲音漸漸變得整齊嘹亮。直至達(dá)到了將歌喊出來(lái)的地步。晚上拉歌時(shí)聲音更是能蓋過(guò)其他班級(jí)。從中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的重要性。

在第五天下午，劉德全將軍為我們做了一場(chǎng)報(bào)告。被稱為雷鋒將軍的他在這數(shù)十年中時(shí)時(shí)想著助人為樂(lè)，實(shí)踐他向雷鋒學(xué)習(xí)的諾言。他給我們講述了他這些年來(lái)向雷鋒學(xué)習(xí)的故事并教導(dǎo)我們要具有雷鋒精神助人為樂(lè)，努力學(xué)習(xí)。要抓緊高中三年光陰有所建樹，不要將這時(shí)間荒廢。他的教導(dǎo)令我受益匪淺。

軍訓(xùn)時(shí)光一晃而過(guò)，軍訓(xùn)時(shí)我覺得它太過(guò)漫長(zhǎng)，而今卻覺得它太過(guò)短暫。它不僅磨練了我的意志，更讓我知道了堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)乃至助人為樂(lè)等精神的重要性。另感謝老師與教官的默默付出。是您們陪伴我度過(guò)這場(chǎng)軍訓(xùn)取得了軍訓(xùn)的成功，您們功不可沒。

高中的心得感想篇4

教學(xué)過(guò)程是教師和學(xué)生的雙邊過(guò)程。作為起主導(dǎo)作用的教師，引導(dǎo)學(xué)生的方法，對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。下面我提出一些個(gè)人的看法。

一、循序漸進(jìn)，注意初、高中知識(shí)的相互銜接。

注重高一化學(xué)的起始復(fù)習(xí)是搞好初、高中接軌教學(xué)的必要前提。有必要在摸清學(xué)生底細(xì)的前提下，采用集中與分散相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法，對(duì)學(xué)生存在的漏洞"對(duì)癥下藥地進(jìn)行修補(bǔ)整理，通過(guò)對(duì)知識(shí)的再理解、再挖掘、再提高，使學(xué)生作好學(xué)高中化學(xué)的知識(shí)與心理準(zhǔn)備。

二、注重在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力。

充分運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間去思考消化。教學(xué)活動(dòng)中堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，讓大多數(shù)學(xué)生積極參與，保證課堂教學(xué)的時(shí)效性。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略、學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幫助學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)方法，是一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作。我們可以根據(jù)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，研究學(xué)生掌握基本學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練途徑，比如：預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、做實(shí)驗(yàn)、做作業(yè)和復(fù)習(xí)小結(jié)等，針對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，加以指導(dǎo)，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這方面的訓(xùn)練，要有一定的計(jì)劃性和約束性，要在“嚴(yán)”字上下功夫，真正做到落實(shí)，使學(xué)生終身受益。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、深化概念。

高中化學(xué)安排了一定數(shù)量的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還有相當(dāng)數(shù)量可利用實(shí)物、圖片、模型，通過(guò)觀察培養(yǎng)和教給學(xué)生從大量感性認(rèn)識(shí)中加深對(duì)概念和原理的理解。加強(qiáng)直觀性教學(xué)，不僅能給學(xué)生以啟示，激發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，而且還可使抽象要領(lǐng)具體化加深對(duì)概念的理解和記憶。

五、抓住關(guān)鍵，精講多練。

在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，既不搞面面俱到，處處設(shè)防，講得過(guò)細(xì)過(guò)全，也不能盲目讓學(xué)生泛泛做題，以做代講，而應(yīng)抓住關(guān)鍵，應(yīng)用啟發(fā)式，講其當(dāng)講，練其當(dāng)練。講則是講清概念、原理、公式的來(lái)龍去脈，使學(xué)生透過(guò)表面現(xiàn)象，抓住本質(zhì)屬性，弄清內(nèi)在聯(lián)系。練則是對(duì)概念、定律的鞏固和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力。如摩爾濃度一節(jié)，一是講清定義、導(dǎo)出數(shù)學(xué)表達(dá)式;二是做好演示實(shí)驗(yàn)，獲得感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)概念的理解;三是引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生掌握有關(guān)摩爾濃度計(jì)算的幾種基本類型，精選習(xí)題，通過(guò)練習(xí)加深對(duì)摩爾濃度概念及有關(guān)的理解和掌握。

六、抓住典型，探索規(guī)律。

要使學(xué)生學(xué)好高中化學(xué)，不再于教師講得多，學(xué)生做得多，重要一環(huán)是要引導(dǎo)學(xué)生抓住典型，總結(jié)歸納，這能使學(xué)生在點(diǎn)多、面廣的化學(xué)學(xué)習(xí)中自己去獲取和掌握知識(shí)。如通過(guò)一題多解或多題一法總結(jié)規(guī)律，把思考問(wèn)題的方法和步驟教給學(xué)生，使學(xué)生的思維逐漸發(fā)散開來(lái)，能舉一反三，觸類旁通，取得事半功倍的效果。

總之，高中化學(xué)教學(xué)不僅要做好初中到高中的順利過(guò)渡，使學(xué)生躍過(guò)初中到高中這個(gè)知識(shí)臺(tái)階，而且要讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中進(jìn)度快、難度大的化學(xué)教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的信心，盡快提高學(xué)生觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力、自學(xué)能力，從而提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

高中的心得感想篇5

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過(guò)去三個(gè)多月了，在這段學(xué)習(xí)生活中有過(guò)汗水，有過(guò)喜悅，也有過(guò)迷茫，但我始終堅(jiān)持不懈，不畏困難，取得了進(jìn)步，積累了經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了教訓(xùn)，使自己有所成長(zhǎng)和提高，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對(duì)我在這段時(shí)間的狀況，我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和不足。

進(jìn)入高中，面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我能保持端正的態(tài)度，每天能以較好的精神面貌面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師。 課后及時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里，我與同學(xué)們相處融洽，盡量多的結(jié)交朋友，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，互相促進(jìn)，并積極參加集體的活動(dòng)。

但是，我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決，沒有經(jīng)常去問(wèn)問(wèn)題。時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)常“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。今后我會(huì)制定時(shí)間表，合理的規(guī)劃時(shí)間，提高對(duì)時(shí)間的利用率。而且我對(duì)平時(shí)的錯(cuò)題回顧做得還很欠缺，導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)做過(guò)的題還不會(huì)的情況。以后要認(rèn)真改錯(cuò)題并經(jīng)常積累，反復(fù)練習(xí)。

以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況，我要以此為明鑒，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進(jìn)自己，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新知識(shí)和高梯度的題越來(lái)越多，以后的課程也會(huì)越來(lái)越困難，但是我會(huì)吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。

高中的心得感想篇6

轉(zhuǎn)眼間，九天八晚的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去了，隨之而來(lái)的是這幾天來(lái)軍訓(xùn)帶給我的思考。當(dāng)然了，我們這些在家里平時(shí)嬌慣了的'小皇帝'、'小公主',到了這種條件艱苦的地方還真是很不習(xí)慣。

剛來(lái)到這兒時(shí)，軍訓(xùn)生活就給了我們一個(gè)下馬威，那就是整理內(nèi)務(wù)。'同學(xué)們啊，床單一定要像鏡子一樣平，千萬(wàn)不要把下面的褥子露出來(lái)，如果露出來(lái)會(huì)扣分的，而且被子一定要疊成'豆腐塊'，所謂的'豆腐塊'就是像豆腐一樣整齊，有棱有角，還有啊......'這么多整理內(nèi)務(wù)的規(guī)矩，還真讓我聽得頭皮發(fā)麻，但是細(xì)想也對(duì)，中國(guó)有句老話：'沒有規(guī)矩不成方圓',我一定好好練習(xí)。教官邊講邊用實(shí)物演示，使我們更好地了解如何整理內(nèi)務(wù)。看到教官疊被子疊的那么好，我便想這有何難，我就不信我做不好!可當(dāng)我實(shí)踐操作時(shí)被子就不聽我操縱了，不是被子這兒大出了一個(gè)邊兒，就是那兒缺了一個(gè)角兒。因?yàn)槲以谏箱仯氚汛矄武伒靡粋€(gè)褶沒有，那可真是難上加難。終于到了檢查內(nèi)務(wù)的時(shí)間，能看出自己的水平了，可最終結(jié)果是我們床單不齊。哎，我們寢室每人明明把床鋪都鋪得非常齊呀?怎么能說(shuō)不齊呢?我飛快地跑到寢室內(nèi)。哦，原來(lái)是靠墻床鋪的床單沒有塞進(jìn)去。通過(guò)這件事，我終于明白了教官常說(shuō)的一句話'細(xì)節(jié)決定成敗',即使一件事做得再好，哪怕只有一點(diǎn)瑕疵，它都是不完美的。

學(xué)習(xí)完如何整理內(nèi)務(wù)后，接下來(lái)要學(xué)習(xí)的就是站軍姿了。站軍姿是一件非常累的事情。不僅軍姿站起來(lái)很累，時(shí)間也長(zhǎng)，而且還要求我們一動(dòng)也不準(zhǔn)動(dòng)。這時(shí)便是考驗(yàn)我們的時(shí)刻了。有些同學(xué)站得頭暈、嘔吐，可他們還是堅(jiān)持到底，而有些同學(xué)卻因?yàn)樯眢w很癢，就這兒摳摳那兒撓撓，不把集體榮譽(yù)放在第一位。這時(shí)教官說(shuō)了一句讓我永不能忘的一句話：'100-1=0'.當(dāng)我們正在懷疑答案不對(duì)，應(yīng)該是99時(shí)，教官就解釋說(shuō)：'這100個(gè)人中只要有一個(gè)人失敗了，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就失敗了。'聽完教官的解釋，那些好動(dòng)的同學(xué)就努力地克制住自己，不為班級(jí)的榮譽(yù)丟分。

在離別軍營(yíng)的那天，因?yàn)樵缟蠜]有取水，所以中午就沒有水喝了。當(dāng)我們?nèi)デ乩蠋熌莾喝∷畷r(shí)，秦老師說(shuō)只有最后這幾瓶水了。一位同學(xué)馬上抱怨道：'這些水哪夠我們大家喝呀?'沒等秦老師多說(shuō)，我們便把自己剛喝過(guò)幾口的礦泉水遞給了其他同學(xué)，他們喝過(guò)后又遞給了我，礦泉水在同學(xué)們之間來(lái)回傳遞，突然之間我覺得，這水好像比任何飲品都好喝，喝到嘴里涼絲絲的，喝到心里甜滋滋的。不知不覺，友誼也來(lái)回在我們間傳遞。

雖然這次軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我的感受將會(huì)一直珍藏在我的記憶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......

高中的心得感想篇7

盼望過(guò)那個(gè)夏天，期待過(guò)那個(gè)夏天，小懼過(guò)那個(gè)夏天，它終于來(lái)了。初三已畫上句點(diǎn)，高一正悄然來(lái)臨。高一的軍訓(xùn)來(lái)又去了，像一陣風(fēng)兒吹過(guò)留下?lián)]子不去的記憶。

坐在學(xué)校的大巴帶著仍有睡意的眼睛終于到達(dá)――紅心教育基地。同學(xué)們來(lái)到偌大的操場(chǎng)組織了軍訓(xùn)的開營(yíng)儀式，接著是各班依次去領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝。當(dāng)拿到了那傳說(shuō)中的迷彩套裝之時(shí)心中不禁感慨，這衣服讓我們首先感到自己的責(zé)任，我們不應(yīng)在外表中追求在家中異想天開的個(gè)性，而應(yīng)有統(tǒng)一、認(rèn)真落實(shí)的思想。穿上服裝之后一個(gè)個(gè)看起來(lái)都是另一番模樣，別有一番小軍人的味道。

到基地吃的第一頓飯也讓我頗有印象。原先在家里設(shè)想基地中的飯菜難吃至極，不忍下咽，早已在行李中備好干糧。可當(dāng)真正看到嘗到軍營(yíng)中的飯菜之時(shí)確有些意料之外，它比我想象中的可口許多。像我們的第一個(gè)教官――劉教官所說(shuō)，他從來(lái)都是吃部隊(duì)里的飯，沒有花過(guò)一分家里的錢，幾乎不買零食。可見基地中的伙食還是不錯(cuò)，但要學(xué)會(huì)節(jié)儉。

我們的女教官――白教官帶領(lǐng)我們來(lái)到基地住宿房間。在這里16個(gè)人一個(gè)寢室，8個(gè)人分一組床，含有上、下鋪，我選擇睡上鋪。面對(duì)如此多的人共住一間房，我還是第一次。堅(jiān)硬的木板床，綠色的軍單、軍被，把自己的床上用品整理鋪好，想到自己要在這里住8天，離開家人8天，心中不免有點(diǎn)酸楚。不過(guò)因?yàn)橹車碌耐瑢W(xué)的熱情，對(duì)軍營(yíng)生活的小激動(dòng)使這種感覺并不十分強(qiáng)烈。有軍訓(xùn)活動(dòng)過(guò)后，回到屬于自己的小床躺下休息，也確實(shí)是一件舒服之事。

身為高一(8)班的一份子，我們的軍訓(xùn)之路卻也是來(lái)的有些波折。我們經(jīng)歷了多種教學(xué)模式的訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)有不同的教官，領(lǐng)略了軍營(yíng)當(dāng)中各色的軍姿風(fēng)采。在8天的時(shí)間里我們被調(diào)換過(guò)5任教官，各任教官都有自己的教學(xué)方式，都有長(zhǎng)有短。

我們的第一任教官是劉教官，也是跟著我們訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng)的一位教官，他像一個(gè)大哥哥一樣對(duì)待我們，剛到基地我們有些同學(xué)東西多了，他會(huì)主動(dòng)要求幫我們拿東西，還在結(jié)營(yíng)晚會(huì)上請(qǐng)我們吃雪糕，這是他一個(gè)教官的細(xì)心與愛心，讓我們深深感受他對(duì)我們的用心與關(guān)愛。也許是因?yàn)?9歲的他并沒有許多訓(xùn)練學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，總是在強(qiáng)調(diào)我們的軍姿、紀(jì)律，反而耽誤了我們的訓(xùn)練進(jìn)度與課程，他放手了對(duì)我們的訓(xùn)練。敬愛的馮督導(dǎo)，他一次次地主動(dòng)來(lái)指點(diǎn)我們訓(xùn)練，每次把動(dòng)作給我們糾正好，可到了第二天，他用來(lái)玩笑的口吻說(shuō)我們又把學(xué)的東西還給了他。我們知道自己的訓(xùn)練成績(jī)不好，已落后其他班級(jí)，可我們也確實(shí)想練好，只是男女生沒有協(xié)調(diào)好，不在狀態(tài)。馮督導(dǎo)有趣、幽默、老練的教學(xué)方式給我們留下深刻印象。

在這期間還有劉教官的老班長(zhǎng)―一位不太了解的教官，給我們訓(xùn)練過(guò)，但他都沒有停留太久。我們的最后一位教官，把我們最終塑成型的教官――林教官，面上帶有一絲絲的痞氣，卻對(duì)我們的賞罰分明，從不拖泥帶水，他事半功倍的教學(xué)方式讓我們?cè)谧詈髱滋烊〉昧孙@著的訓(xùn)練效果。他本人的性格特點(diǎn)也是一種爽快、利落、不羈，讓人看出灑脫。

軍中的男性較多卻自然少不了女教官，我們的白教官細(xì)心替我們縫衣補(bǔ)褲，臨走之時(shí)對(duì)我們的告別、祝愿也都不能忘記。

所有的教官為我們的付出，我們都看在眼里，真心對(duì)他們說(shuō)一句謝謝。訓(xùn)練中有的人流過(guò)汗，流過(guò)淚，流過(guò)血，也許會(huì)不記得，可是教官們給過(guò)我們的那些真心卻不會(huì)忘記。多少的累與苦只要有真心相伴也會(huì)品到他的甘甜。

我知道，班主任馬老師一直在為我們的訓(xùn)練想辦法，這一切都是他的良苦用心，他默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，我們也都能體會(huì)。

只有情和愛才會(huì)被別人真正記住，保留永遠(yuǎn)。軍訓(xùn)訓(xùn)練留下的不僅是身體上的鍛煉，還有精神上的紀(jì)律，情感的磨礪，它是我們一生當(dāng)中的財(cái)富之一……

高中的心得感想篇8

轉(zhuǎn)眼間，期待已久的五天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了. 在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了。可響亮的口號(hào)依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個(gè)美麗的回憶。 回想…軍訓(xùn)的第一天，教官們穿著樸實(shí)的軍裝，喊著嘹亮的口號(hào)邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走進(jìn)時(shí)，我突然間感到軍人的那種嚴(yán)謹(jǐn)和莊嚴(yán)，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當(dāng)訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡(jiǎn)單，僅僅簡(jiǎn)單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動(dòng)作。

在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格， 想做到完美是一種不容易的事，每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過(guò)苦，而且身上有很多不好的習(xí)慣. 教官教會(huì)了我們嚴(yán)于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦。喊了一天下來(lái)，嗓子都啞了，由于我們動(dòng)作的不規(guī)范，教官必須一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺就是一個(gè)字“累”。

也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想… 在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。 在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動(dòng)作. 那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動(dòng)了我們自己. 我們都說(shuō)態(tài)度決定一切， 軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的毛孩突然間成長(zhǎng)為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。

軍訓(xùn)也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，每當(dāng)我們班對(duì)班唱軍歌的時(shí)候，那種不甘示弱的精神，無(wú)不激蕩在每個(gè)人的心中，教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂(lè)。軍訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識(shí)上的空白。軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅(jiān)毅，不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。

班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級(jí)之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂(lè)趣。是我們高中生活的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓，融入我們的靈魂， 它己在我們的心中默默的生根了. 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識(shí)，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì). 軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對(duì)社會(huì)，承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不朽的永遠(yuǎn)是信念。

高中三年，我會(huì)用軍事精神去度過(guò)各種困難，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。

高中的心得感想篇9

軍訓(xùn)很累。每個(gè)人面對(duì)枯燥并且勞累的訓(xùn)練，心中總有太多的厭煩與痛苦，但是，我們明白：堅(jiān)持就是勝利!每個(gè)人都知道：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”每個(gè)人都清楚:“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。”只有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，才能“直掛云帆濟(jì)滄海”啊!

軍訓(xùn)苦嗎?答案是肯定的。沒有苦中苦，哪來(lái)甜中甜?正是由于此，從古至今，才會(huì)有那么多的文人騷客，給我們留下了“風(fēng)雨后見彩虹”的感受。軍訓(xùn)雖苦，卻受益無(wú)窮。在紋絲不動(dòng)的站立軍姿時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與毅力;在不斷糾正自己錯(cuò)誤動(dòng)作的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了刻苦鉆研;軍訓(xùn)訓(xùn)練中，我們領(lǐng)會(huì)了嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律……軍訓(xùn)是無(wú)聲的老師，它培育了我們優(yōu)良的品格，塑造了我們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無(wú)聊的幻想。咬緊牙關(guān)，奮力堅(jiān)持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我懂得了從客觀的角度正視生活。

一周的軍訓(xùn)雖然過(guò)去，但我所學(xué)到的東西卻要銘記終生，更要運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中：對(duì)于難題、偏題，不會(huì)再避其鋒芒，而是要迎難而上，努力鉆研，在內(nèi)心對(duì)自己充滿信心;課堂上，要恪守紀(jì)律，尊重老師，將軍訓(xùn)時(shí)的認(rèn)真勁運(yùn)用到聽講做筆記上;在訓(xùn)練中養(yǎng)成的修養(yǎng)素質(zhì)，帶到日常生活中，對(duì)教官說(shuō)的 “教官好!”要在生活中變?yōu)椤笆迨搴?”、“阿姨好!”“老師好!”……

軍訓(xùn)帶給我們最大的好處，還是鍛煉了我們的意志。平時(shí)懶散、貪吃好睡的“小皇帝”、“小公主”們不見了，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)走起路來(lái)都是那么精神;我們目光中原來(lái)的沉郁不再了，取而代之的是炯炯有神;我們不再是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就停滯不前的公子哥兒，現(xiàn)在已成為知難而進(jìn)的勇士……

一周艱苦的訓(xùn)練，讓我們煥然一新，皮膚雖然曬得很黑，但內(nèi)心變得陽(yáng)光起來(lái)。身體雖然酸痛，可意志變得堅(jiān)定無(wú)比。可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這為期一周的軍訓(xùn)，我們都多了一份成熟，少了一份依賴。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們笑了，帶著那豐碩的果實(shí)滿載而歸。這是一個(gè)美麗的插曲，我們笑了，帶著優(yōu)美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個(gè)完美的休止符。

從內(nèi)心深處感覺到：“軍訓(xùn)，真好!”

高中的心得感想篇10

在這次江西省組織的高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我認(rèn)認(rèn)真真地觀看和學(xué)習(xí)專家的視頻課程，學(xué)習(xí)了課程團(tuán)隊(duì)專家們精心選擇、精心編輯、精心打造的“課程簡(jiǎn)報(bào)”，并積 極參與在線研討和面對(duì)面的研討，認(rèn)真完成作業(yè)，在思想上有了觀念的更新，了解到新課程的基本理念，以后將會(huì)更積極主動(dòng)地投身于新課程改革的具體實(shí)踐中。課 程的改革既是基礎(chǔ)教育的改革，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的改革，我們要以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力為目的，把學(xué)生從觀察現(xiàn)象改變?yōu)樘剿鳜F(xiàn)象的觀念上來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生分析 問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，構(gòu)建一個(gè)探索性的學(xué)習(xí)空間，以適應(yīng)新時(shí)代的需要。下面就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的教學(xué)有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

通 過(guò)和各學(xué)員的討論我知道：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要注意與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，要讓學(xué)生搜集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問(wèn)題，完善函數(shù)模型建立的過(guò)程與方法，利用已有的 數(shù)學(xué)知識(shí)分析、研究身邊的問(wèn)題，數(shù)學(xué)的觀察世界、感受世界、自主探究、合作交流，全方面提高各方面素質(zhì)。專家和學(xué)員們提供的方法很好，寓意深刻，我不斷的 與自己平時(shí)操作相對(duì)比，認(rèn)真的反思了我的數(shù)學(xué)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì)是否正確，教學(xué)過(guò)程中是否激發(fā)了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生的 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，教學(xué)程序與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)如何，創(chuàng)設(shè)情境是否科學(xué)，教學(xué)效果如何等。

二、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

學(xué) 生是學(xué)習(xí)的主體，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的中心。我們教學(xué)活動(dòng)的最終目標(biāo)是通過(guò)教師的指導(dǎo)，點(diǎn)撥，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)，形成能力。但是，在目前的 現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著各種各樣的不良習(xí)慣，例如，“學(xué)習(xí)規(guī)范性差：忽視預(yù)習(xí)，聽課的自覺性不強(qiáng)，效率不高，在課后只滿足于完成作業(yè)，不注重 總結(jié)提高;學(xué)習(xí)習(xí)慣不理想，不重基礎(chǔ)，眼高手低，不注意總結(jié)，對(duì)問(wèn)題一知半解不求甚解;運(yùn)算能力較差，無(wú)論計(jì)算什么題都想用計(jì)算器;應(yīng)用能力和綜合應(yīng)用能 力差。”等都是目前學(xué)生中普遍存在的不良習(xí)慣。這些行為的存在，使得學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，缺乏興趣，如何改變這些行為，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí) 動(dòng)力，是教師教學(xué)的一個(gè)主要任務(wù)，在平時(shí)的教學(xué)中，我也有一些積累，但不是很全面，很完善，通過(guò)學(xué)習(xí)，交流，吸取其他老師的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不良行為 有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了許多解決這些問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn)，例如“培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心;讓學(xué)生充分體驗(yàn)成功的喜悅”等。這 些知識(shí)的獲得，將為我今后的教學(xué)工作，提供了思路，產(chǎn)生了積極的指導(dǎo)作用。

總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我的一個(gè)個(gè)心結(jié)被打開，通過(guò)這次遠(yuǎn)程研修活動(dòng)，使得我在今后的教學(xué)中更加自信，愿與各位老師在新課改的旗幟下共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步不斷完善自己。最后，謝謝各位專家，指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。