名著讀書(shū)心得體會(huì)250字篇1

《神秘島》主要敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)北方人想乘熱氣球逃脫，因?yàn)闊釟馇驂牧耍麄兟湓诹艘粋€(gè)荒島上，他們把這個(gè)島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自我的雙手，種起了小麥，做起了衣服，并且還去了對(duì)面的塔波島。慢慢地大家把這個(gè)荒島建成了生活的家園。可是在那里的生活，并不是一帆風(fēng)順的，常有海盜出沒(méi)，但在困難的時(shí)候，總有一個(gè)神秘的人幫忙他們－尼莫船長(zhǎng)，他就是那個(gè)萬(wàn)能的保衛(wèi)者。最終在一次火山爆發(fā)中，他們被解救回國(guó)。在國(guó)內(nèi)他們買(mǎi)了個(gè)島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀(jì)念他們從前的歲月。

這本書(shū)告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫忙，憑借著大家的聰明智慧和勤勞，必須能取得成功。

名著讀書(shū)心得體會(huì)250字篇2

我們此刻的生活，比以前不明白又多好，也許很多人都不覺(jué)得，可是，當(dāng)你看了馬洛寫(xiě)的《苦兒流浪記》。你會(huì)覺(jué)此刻是多好。

《苦兒流浪記》講得是主人公雷米和他的媽媽巴伯蘭幸福的生活在法國(guó)中部最貧窮的夏凡儂村子里，一場(chǎng)意外的事故使他的爸爸巴伯蘭回到了鄉(xiāng)下。無(wú)意間得知自我是個(gè)棄兒后的第三天，他的養(yǎng)父則狠心得把他租給了慈祥得維泰利斯，就這樣開(kāi)始了歷程。看過(guò)這篇小說(shuō)之后我覺(jué)得在苦難面前絕不低頭于認(rèn)輸。

在我們眼中，雷米的經(jīng)歷雖然就是那么一說(shuō)要是一試那可就真不簡(jiǎn)單了。按理說(shuō)我們條件比雷米好，也能經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，可一些人卻不能。

去看一看《苦兒流浪記》，會(huì)給我們帶來(lái)很多的感悟的。

名著讀書(shū)心得體會(huì)250字篇3

上周我和媽媽從圖書(shū)館借來(lái)了一本書(shū)，是由法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的科學(xué)幻想小說(shuō)——《神秘島》。這本書(shū)故事資料精彩紛呈、情節(jié)曲折動(dòng)人我十分喜歡。

在這部作品里，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏斗，從無(wú)到有的創(chuàng)造性以及技術(shù)上的創(chuàng)新都深深的吸引著我。書(shū)中的主人公們相互團(tuán)結(jié)、利用各自的聰明才智，精心開(kāi)拓這個(gè)在海上的孤島，從赤手空拳制造出陶器、風(fēng)磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務(wù)，大家過(guò)著歡樂(lè)而富足的生活。當(dāng)火山爆發(fā)毀掉了他們所創(chuàng)造的一切，可是他們不氣餒，仍以樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)一切，重新在美國(guó)重新建造了一個(gè)牧場(chǎng)，繼續(xù)他們?cè)趰u上的事業(yè)。

《神秘島》這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)的力量和應(yīng)對(duì)困難不要退縮。我要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞勇敢應(yīng)對(duì)一切困難的精神。

名著讀書(shū)心得體會(huì)250字篇4

《荷花淀》一文讓我們看到了孫犁小說(shuō)中詩(shī)性的特點(diǎn)。

小說(shuō)的開(kāi)頭就寫(xiě)到“月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。”詩(shī)一樣的語(yǔ)言，簡(jiǎn)練，優(yōu)美。“跳躍著”三個(gè)字將女人編席子時(shí)的熟練寫(xiě)的淋漓盡致。還有接下來(lái)的一段描述“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著新鮮的荷葉荷花香。”

詩(shī)化了女人遍席子的場(chǎng)景。給人以美的享受。

名著讀書(shū)心得體會(huì)250字篇5

愛(ài)，在每一個(gè)人的心里是純潔的，愛(ài)是無(wú)私的，僅有生活在愛(ài)的世界，才能感受到溫暖，而我讀了《愛(ài)的教育》后，才明白什么是愛(ài)。

《愛(ài)的教育》里意大利小孩思利科十個(gè)月中的所有日記，都包含著同學(xué)之間的愛(ài)，子女與父母之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，讀了之后使人感受到了愛(ài)是多么的溫暖。

愛(ài)，就像空氣，你看不到也摸不著。愛(ài)，每一天都在我們的身邊，僅有，我們?nèi)ゼ?xì)心的感受，才能感受的出來(lái)。

古往今來(lái)，有很多愛(ài)的故事，愛(ài)是無(wú)處不在的，我們一出生，就生活在愛(ài)的海洋里，有爸爸媽媽和爺爺奶奶的愛(ài)，上學(xué)了有教師，同學(xué)的愛(ài)。

愛(ài)，使我們感到溫暖，使我們能歡樂(lè)成長(zhǎng)，愛(ài)是寬容的，我們要讓世界充滿愛(ài)。

名著讀書(shū)心得體會(huì)250字篇6

可愛(ài)的瓢蟲(chóng)、外表美麗內(nèi)心兇殘的螳螂、大自然的清潔工蜣螂……這些小昆蟲(chóng)們?cè)诜ú紶柕墓P下變得更加惟妙惟肖、栩栩如生。

法布爾的《昆蟲(chóng)記》是傳世經(jīng)典，不僅僅是一部科學(xué)百科，還是文學(xué)著作。

《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)言十分質(zhì)樸，可是卻生動(dòng)形象表現(xiàn)了昆蟲(chóng)的可愛(ài)。該作品的文字清新、自然趣味，語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)便，幽默詼諧。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自我的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命的熱愛(ài)，體現(xiàn)了昆蟲(chóng)們鮮明的特點(diǎn)。

昆蟲(chóng)們的生活跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，豐富多彩，各有各的本領(lǐng)，各有各的殺手锏；有的可愛(ài)，有的可怕；有害蟲(chóng)，也有益蟲(chóng)……

昆蟲(chóng)們雖然毫不起眼，可是我們也需要愛(ài)護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兪巧锝缰胁豢扇鄙俚囊画h(huán)，即使不起眼，也需要保護(hù)。

《昆蟲(chóng)記》經(jīng)過(guò)它的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)，受到廣大民眾的喜愛(ài)，這部文學(xué)著作，將永垂不朽。

名著讀書(shū)心得體會(huì)250字篇7

作為一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，《荷花淀》的意境是優(yōu)美的，語(yǔ)言是詩(shī)化的，與傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)血雨腥風(fēng)的場(chǎng)面大相徑庭。為了體現(xiàn)這一特點(diǎn)，張興良教師以一個(gè)神話故事的誕生——荷花淀導(dǎo)入，加深了學(xué)生對(duì)“詩(shī)化”的理解幫忙學(xué)生融入到美麗的荷花、荷葉場(chǎng)景中去，獲得了感官上的多重享受。

《荷花淀》是最能代表孫犁小說(shuō)風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說(shuō)，很早就被收錄于高中語(yǔ)文課本，“荷花淀”文學(xué)流派由此誕生，華北明珠白洋淀所以名揚(yáng)天下!

孫犁是一位以寫(xiě)冀中農(nóng)村人民抗日斗爭(zhēng)而著名的小說(shuō)家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術(shù)上，獨(dú)有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格，其作品素有“詩(shī)體小說(shuō)”的稱(chēng)譽(yù)。

名著讀書(shū)心得體會(huì)250字篇8

《小婦人》這本書(shū)主要寫(xiě)了馬奇家四姐妹的完美生活和痛苦。

大姐是梅格，二姐是喬，三姐是貝思，小妹是艾米。她們四姐妹長(zhǎng)得都很好。梅格十分標(biāo)致。喬身材修長(zhǎng)。貝思有著一雙明亮的眼睛。艾米總是一副淑女的派頭。家里有和藹可親的媽媽——馬奇夫人和大家的好朋友傭人——罕娜婆婆。爸爸在華盛頓當(dāng)兵，有一次突然病倒了，全家人都很著急，媽媽去了華盛頓四姐妹被好心的鄰居勞倫斯先生和他的孫子勞里照顧著。爸爸得救了回到了家里！

最終梅格嫁給了一向照顧爸爸的布魯克先生，喬嫁給了巴爾教授，艾米嫁給了好朋友鄰居勞里，三姐妹都有了好的歸宿，可是貝思不幸的離開(kāi)了人世！