教育技能培訓(xùn)方案怎么寫

時(shí)間：2024-06-21 14:10:53 新華培訓(xùn)方案

方案為下屬提供了明確的工作目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳途徑，提高了工作效率和效益。寫教育技能培訓(xùn)方案怎么寫要注意什么？這里給大家提供教育技能培訓(xùn)方案怎么寫下載，供大家參考。

教育技能培訓(xùn)方案怎么寫篇1

一、培訓(xùn)目的

圍繞自治區(qū)推動(dòng)新型工業(yè)化、加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的需要，以重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高技能人才需要為重點(diǎn)，通過急需緊缺行業(yè)（領(lǐng)域）高級(jí)工、技師、高級(jí)技師培訓(xùn)，快速提高其專業(yè)知識(shí)和技能水平，滿足企業(yè)需要，促進(jìn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。

二、培訓(xùn)項(xiàng)目

（一）高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目。企業(yè)選拔具備條件的技術(shù)工人，到技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校、高技能人才培訓(xùn)基地、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地進(jìn)行培訓(xùn)，或通過校企合作進(jìn)行培訓(xùn)，取得高級(jí)工、技師、高級(jí)技師職業(yè)資格證書。

（二）企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目。企業(yè)從當(dāng)年新招用技術(shù)工人中選拔推薦培養(yǎng)對(duì)象，通過企業(yè)自培或送到技工院校培訓(xùn)。參訓(xùn)人員取得高級(jí)職業(yè)資格證書后，成為企業(yè)高技能后備人才。

（三）技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目。國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地州市級(jí)技能大師工作室結(jié)合解決技術(shù)難題等組織有關(guān)企業(yè)技能骨干進(jìn)行研修培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)方式

（一）高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目由企業(yè)根據(jù)申報(bào)條件，推薦職工參加培訓(xùn)?？刹扇?種培訓(xùn)方式，一是技工院校培訓(xùn)，二是企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地培訓(xùn)，三是校企合作培訓(xùn)，四是企業(yè)自行送內(nèi)地或國(guó)外培訓(xùn)。

（二）技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目由技能大師工作室組織進(jìn)行。

四、培訓(xùn)對(duì)象及申報(bào)條件

培訓(xùn)對(duì)象為自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的涉及能源、礦產(chǎn)資源、煤電煤化工、電力安裝、建筑、汽車、裝備制造業(yè)、化學(xué)生產(chǎn)操作工、紡織服裝生產(chǎn)、生物制藥、電子信息、食品生產(chǎn)加工、手繡制作等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的一線生產(chǎn)技術(shù)骨干或被企業(yè)錄用的技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生，有較強(qiáng)的技術(shù)鉆研能力，熱愛本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)。各培訓(xùn)項(xiàng)目具體申報(bào)條件如下：

（一）高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目

1.申報(bào)高級(jí)工（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)符合以下條件之一：

（1）取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證后，連續(xù)在本職業(yè)（工種）工作2年以上；

（2）連續(xù)從事本職業(yè)（工種）工作10年以上；

（3）企業(yè)班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干、技術(shù)帶頭人。

2.申報(bào)技師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)符合以下條件之一：

（1）取得本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)在本職業(yè)（工種）工作5年以上；

（2）從事本職業(yè)（工種）連續(xù)工作12年以上或累計(jì)工作16年以上；

（3）解決本職業(yè)高難度技術(shù)操作和工藝難題的重要技術(shù)技能骨干。

3.申報(bào)高級(jí)技師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)符合以下條件之一：

（1）取得技師職業(yè)資格證書后，連續(xù)在本職業(yè)工作3年以上；

（2）取得技師職業(yè)資格證書1年以上，并具有相近職業(yè)（工種）高級(jí)職業(yè)資格；

（3）能解決本職業(yè)高難度技術(shù)操作和工藝難題，在技術(shù)改造、工藝革新、技術(shù)攻關(guān)等方面有重大突破或重大成果，本行業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)軍型技能人才。

（二）企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目

企業(yè)當(dāng)年新招用技術(shù)工人，愛崗敬業(yè)、鉆研技術(shù)的.技術(shù)技能人才培養(yǎng)對(duì)象。

（三）技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目（具備以下條件之一）

1.具備技師或高級(jí)技師職業(yè)資格；

2.本職業(yè)（工種）技術(shù)帶頭人；

3.企業(yè)首席技師或技能大師。

五、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施截止時(shí)間為20__年12月31日

六、承擔(dān)培訓(xùn)單位

（一）高級(jí)技工學(xué)校、技師培訓(xùn)學(xué)院、高技能人才培訓(xùn)基地等具備高技能人才培訓(xùn)資質(zhì)的技工院校可承擔(dān)高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目。技工院校聯(lián)系方式見附件1。

（二）企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地可承擔(dān)高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目。

（三）國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地州市級(jí)技能大師工作室可承擔(dān)技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目。

七、培訓(xùn)程序

（一）自治區(qū)區(qū)屬企業(yè)培訓(xùn)

1.委托技工院校培訓(xùn)的，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》（見附件2），送相關(guān)技工院校，由學(xué)校報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳，由學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)和申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

2.校企合作方式培訓(xùn)的，企業(yè)和學(xué)校共同商定進(jìn)行培訓(xùn)，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》由學(xué)校報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳，申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

3.企業(yè)自已組織培訓(xùn)的，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》，報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳，由企業(yè)組織培訓(xùn)和申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

4.企業(yè)送內(nèi)地和國(guó)外培訓(xùn)的，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》，報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳，培訓(xùn)合格后，向自治區(qū)人力資源和保障廳申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

5.技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目，填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》。

（二）地州市級(jí)企業(yè)培訓(xùn)

各地州市高技能人才培訓(xùn)由地州市人力資源和社會(huì)保障局根據(jù)企業(yè)需求填寫《地州市（職業(yè)院校、企業(yè)）高技能人才培訓(xùn)計(jì)劃》（見附件3），報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳確認(rèn)，納入培訓(xùn)計(jì)劃。

地州市級(jí)培訓(xùn)方式參照自治區(qū)級(jí)企業(yè)培訓(xùn)方式進(jìn)行，由地州市人力資源和社會(huì)保障局制定具體實(shí)施辦法并組織實(shí)施。

八、考核鑒定

學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后由培訓(xùn)單位頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目除外。

學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)參加職業(yè)技能鑒定，經(jīng)考核鑒定合格，頒發(fā)高級(jí)工、技師或高級(jí)技師國(guó)家職業(yè)資格證書。目前暫無國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)（工種），由學(xué)校和企業(yè)共同制定考核鑒定方案，報(bào)自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心確認(rèn)后進(jìn)行考核、頒發(fā)職業(yè)資格證書。

九、培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)

20__年自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目予以培訓(xùn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目全年計(jì)劃培訓(xùn)1萬人，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為高級(jí)工培訓(xùn)每人1000元、技師培訓(xùn)每人1200元、高級(jí)技師培訓(xùn)每人1500元。

（二）企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)每人補(bǔ)貼1000元。

（三）技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修每人補(bǔ)貼1萬元。

十、申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼程序

（一）自治區(qū)本級(jí)培訓(xùn)

1.區(qū)內(nèi)技工院校承擔(dān)培訓(xùn)。培訓(xùn)前，企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》送相關(guān)培訓(xùn)院校，承擔(dān)培訓(xùn)的院校對(duì)其進(jìn)行資質(zhì)審查后，送自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳備案。培訓(xùn)結(jié)束后，填寫《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》（見附件4）和《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員花名冊(cè)》（見附件5），連同《職業(yè)技能鑒定合格花名冊(cè)》以及前期審定的《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》，一并提交自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳，審核后予以撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

2.企業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地培訓(xùn)。培訓(xùn)前企業(yè)填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》送自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳備案。培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)院校填寫《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》和《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員花名冊(cè)》，連同《職業(yè)技能鑒定合格花名冊(cè)》以及前期審定的《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》，一并提交自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳，審核后予以撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

3.企業(yè)送區(qū)外進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)在培訓(xùn)前填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》和相關(guān)佐證材料，報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳審定備案。培訓(xùn)結(jié)束后填寫《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》和《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員花名冊(cè)》，連同結(jié)業(yè)證書和職業(yè)資格證書一并送自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳，審核后予以撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

4.技能大師工作室組織的技能大師和技術(shù)帶頭人專題技術(shù)研修項(xiàng)目，由技能大師工作室制定培訓(xùn)方案，填寫《企業(yè)職工參加高技能人才培訓(xùn)花名冊(cè)》，報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳審定后組織培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后填寫《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》、《高技能人才培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員花名冊(cè)》以及一并報(bào)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳，審核合格后予以撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

（二）各地高技能人才培訓(xùn)由地州市人力資源和社會(huì)保障局填寫《地州市（職業(yè)院校、企業(yè)）高技能人才培訓(xùn)計(jì)劃》，向自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳報(bào)送培訓(xùn)計(jì)劃，自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳核定后一次性撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)，各地對(duì)承擔(dān)培訓(xùn)的單位撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼。

教育技能培訓(xùn)方案怎么寫篇2

嚴(yán)格按照《20__年全區(qū)殘疾人工作要點(diǎn)》的要求，緊緊圍繞《20__年全辦工作計(jì)劃》對(duì)全辦殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)工作的安排，從“切實(shí)讓廣大殘疾人掌握實(shí)用的一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，改善生活狀況，共享社會(huì)物質(zhì)文明進(jìn)步成果”這一點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)研究決定舉辦面點(diǎn)加工職業(yè)技能培訓(xùn)班，現(xiàn)將培訓(xùn)班實(shí)施方案擬定如下：

一、培訓(xùn)班主辦單位為：

濟(jì)南市市中區(qū)殘聯(lián)、市中區(qū)四里村街道辦事處、濟(jì)南市科苑科技培訓(xùn)學(xué)校

二、舉辦培訓(xùn)班地點(diǎn)：

四里村街道信義莊社區(qū)大會(huì)議室（暫定）

三、舉辦培訓(xùn)班時(shí)間：

20__年5月18日（星期五）一天時(shí)間（暫定）注：20__年5月20日為全國(guó)助殘日

四、各單位工作安排：

（1）濟(jì)南市市中區(qū)殘聯(lián)

1、負(fù)責(zé)通知各街道殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)員組織有需求的殘疾人參加。

2、負(fù)責(zé)安排區(qū)殘聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)班。

3、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)各大宣傳媒體對(duì)培訓(xùn)班進(jìn)行宣傳報(bào)道。

（2）市中區(qū)四里村街道辦事處

1、負(fù)責(zé)在各大報(bào)紙上發(fā)布培訓(xùn)班信息。

2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好辦事處有關(guān)科室、有關(guān)社區(qū)居委會(huì)舉辦好培訓(xùn)班，負(fù)責(zé)安排辦事處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室的`負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)班。

3、負(fù)責(zé)布置培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)所需桌椅、電教設(shè)備、宣傳條幅等。

4、負(fù)責(zé)訂送培訓(xùn)班工作人員、志愿者及其他相關(guān)人員的中午快餐及礦泉水等。

（3）濟(jì)南市科苑科技培訓(xùn)學(xué)校

1、負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃、步驟和面點(diǎn)的花樣種類。

2、負(fù)責(zé)籌備培訓(xùn)過程中所需設(shè)備、設(shè)施、器皿、器具等，負(fù)責(zé)籌備培訓(xùn)所需面粉、花生油等原料。

3、負(fù)責(zé)安排有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師、有著豐富的加工制作經(jīng)驗(yàn)的技師對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

4、負(fù)責(zé)安排學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)班。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算預(yù)算支出

1、面粉、花生油等必需品：元

2.活動(dòng)用宣傳橫幅：元

3.工作人員、志愿者補(bǔ)貼交通費(fèi)、午餐費(fèi)：30元總額：元

教育技能培訓(xùn)方案怎么寫篇3

一、訓(xùn)練需要

（一）學(xué)習(xí)要有動(dòng)機(jī)，效率才會(huì)高，所以須先評(píng)估訓(xùn)練之需要。

（二）訓(xùn)練須兼顧公司與員工之需要。

（三）員工之訓(xùn)練需要可經(jīng)由調(diào)查而得知。

二、訓(xùn)練企劃的推動(dòng)者

（一）員工教育訓(xùn)練須由上而下進(jìn)行才會(huì)有效果。

（二）訓(xùn)練企劃案不但要獲得高級(jí)主管之參與、支持，并且需要他們大力推動(dòng)，否則一切屬于空談。

三、經(jīng)費(fèi)來源

（一）教育訓(xùn)練是一種長(zhǎng)期投資。

（二）公司應(yīng)每年編列預(yù)算，支持各種訓(xùn)練。

四、訓(xùn)練目標(biāo)

（一）確定訓(xùn)練的目標(biāo)。訓(xùn)練目標(biāo)是為達(dá)成公司之要求或員工個(gè)人的需求，還是為配合新工作而開展的。

（二）長(zhǎng)期的目標(biāo)還是短期的目標(biāo)。

（三）訓(xùn)練目標(biāo)需讓受訓(xùn)者充分了解。

五、訓(xùn)練時(shí)期

（一）定期訓(xùn)練（新進(jìn)人員訓(xùn)練、主管定期進(jìn)修等）。

（二）不定期訓(xùn)練（新管理制度實(shí)施、新產(chǎn)品推出等）。

（三）營(yíng)業(yè)淡季是訓(xùn)練的好時(shí)期。

六、訓(xùn)練方式

（一）傳統(tǒng)授課方式。

（二）討論方式（個(gè)案討論、分組辯論）。

（三）主角扮演方式。

（四）以上三種方式適用于團(tuán)體訓(xùn)練，個(gè)人訓(xùn)練可參加企業(yè)外之講習(xí)會(huì)。

七、課程設(shè)計(jì)

（一）依滿足訓(xùn)練需要并到達(dá)訓(xùn)練目標(biāo)而設(shè)計(jì)。

（二）需事先與講師充分溝通。

（三）課程應(yīng)注重實(shí)務(wù)，避免紙上談兵，不切實(shí)際。

八、外聘講師

（一）需讓講師充分了解受訓(xùn)對(duì)象與訓(xùn)練目標(biāo)。

（二）教材請(qǐng)講師事前寫妥。

（三）事先讓講師熟悉授課場(chǎng)所。

九、訓(xùn)練場(chǎng)所

（一）自備或外租。

（二）寬敞、安靜、明亮等注意事項(xiàng)。

（三）講臺(tái)（高度適當(dāng)否）、麥克風(fēng)（音效如何）、黑板是重要教具。

十、評(píng)估訓(xùn)練成果

（一）原則上依訓(xùn)練目標(biāo)來評(píng)估訓(xùn)練成果。

（二）結(jié)訓(xùn)后應(yīng)測(cè)驗(yàn)，以了解受訓(xùn)者吸收多寡。

（三）觀察受訓(xùn)者的成長(zhǎng)與工作成效，借以評(píng)估訓(xùn)練的成果。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)制度

（一）測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)良者，發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金以示激勵(lì)。

（二）測(cè)驗(yàn)成績(jī)并入個(gè)人考績(jī)。

（三）受訓(xùn)后個(gè)人成長(zhǎng)與工作成效特佳者，優(yōu)先加薪或調(diào)整職務(wù)。

教育技能培訓(xùn)方案怎么寫篇4

為了認(rèn)真貫徹殘疾人事業(yè)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，根據(jù)縣殘聯(lián)的安排，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，決定在我鄉(xiāng)開展農(nóng)村殘疾人種植技術(shù)培訓(xùn)，制定本方案。

一、任務(wù)目標(biāo)

來自全鄉(xiāng)x名不同殘疾類別的人員參加此次培訓(xùn)班，提高農(nóng)村殘疾人的種植養(yǎng)殖技術(shù)。

二、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本地的殘疾人培訓(xùn)實(shí)施方案，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，及時(shí)分配下達(dá)任務(wù)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。鄉(xiāng)殘聯(lián)和農(nóng)科站要具體組織開展培訓(xùn)工作。

（二）認(rèn)真部署實(shí)施。本次培訓(xùn)時(shí)間為20__年x月x日，鄉(xiāng)殘聯(lián)要將工作落實(shí)到位，取得實(shí)效，并配合上級(jí)部門做好殘疾人就業(yè)、培訓(xùn)的需求。

（三）強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)要堅(jiān)持因地制宜的原則，突出地域經(jīng)濟(jì)特色和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向”和“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

三、工作要求

（一）自愿培訓(xùn)。殘疾人培訓(xùn)采取自愿方式，培訓(xùn)對(duì)象必須持有第二代殘疾人證、男女不限、有培訓(xùn)需求、具有就業(yè)能力。

（二）機(jī)會(huì)均等。凡是我鄉(xiāng)持有第二代殘疾證的對(duì)象，均可參加我鄉(xiāng)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

（三）堅(jiān)持規(guī)范管理。

1、種植技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)盡可能因地制宜，貼近老百姓的種植需求；

2、根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目及殘疾人特性，科學(xué)設(shè)置課程，作好課時(shí)安排。職業(yè)技能培訓(xùn)不僅要培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)，還要對(duì)學(xué)員進(jìn)行法律法規(guī)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)道德、心理輔導(dǎo)方面的培訓(xùn)，幫助殘疾人樹立正確的就業(yè)觀。

（四）按時(shí)完成相關(guān)工作。鄉(xiāng)培訓(xùn)應(yīng)于20__年x月x日以前實(shí)施完畢，做好痕跡資料的管理，上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。

四、經(jīng)費(fèi)來源

（一）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：殘疾人種植技術(shù)培訓(xùn)實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)?？h殘聯(lián)對(duì)鄉(xiāng)殘聯(lián)組織的培訓(xùn)給予適當(dāng)補(bǔ)貼，鄉(xiāng)殘聯(lián)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)為：種植技術(shù)培訓(xùn)x元/人，x人參加，合計(jì)為x元。由縣級(jí)殘聯(lián)幫助解決。

五、監(jiān)督管理

1、鄉(xiāng)殘聯(lián)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的指導(dǎo)、督促、評(píng)估和檢查工作，確保培訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量按時(shí)完成。

附件：1、《培訓(xùn)人員（殘疾人）花名冊(cè)》

教育技能培訓(xùn)方案怎么寫篇5

為進(jìn)一步開展疫情防控期間職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，根據(jù)省人社廳《關(guān)于暫停職業(yè)技能提升線下培訓(xùn)和鑒定工作的通知》（甘人社明電〔2-〕21號(hào)）要求，鼓勵(lì)和支持企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極開展線上培訓(xùn)，做好“停課不停學(xué)，不出門學(xué)習(xí)，不見面培訓(xùn)”，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、工作內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。線上培訓(xùn)涵蓋建筑、服務(wù)、加工制造、農(nóng)業(yè)技術(shù)、信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的多個(gè)工種內(nèi)容，詳情可查詢天水人力資源和社會(huì)保障公眾網(wǎng)，近期天水市人力資源和社會(huì)保障局官方微信公眾號(hào)將陸續(xù)推出相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息，供廣大勞動(dòng)者參考學(xué)習(xí)。

（二）培訓(xùn)方式。各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織具體培訓(xùn)實(shí)施，負(fù)責(zé)具體招生報(bào)名和開展線上教學(xué)工作，勞動(dòng)者自愿選擇參加相應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)。

1、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立班級(jí)專用微信群和QQ群，并配備班主任和授課老師進(jìn)行教學(xué)管理，開班之前要把人社部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員加入班級(jí)群，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，發(fā)布培訓(xùn)情況，跟進(jìn)培訓(xùn)進(jìn)度；同一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同一工種同一期培訓(xùn)只能開一個(gè)班，每班控制人數(shù)不超過50人。

2、授課前每位學(xué)員要進(jìn)行群簽到，達(dá)到百分之八十以上的出勤率方可開課，課后學(xué)員要簽退。

3、充分利用線上平臺(tái)，采用直播（播客）教學(xué)、錄制網(wǎng)課、線上答疑等教學(xué)方式，多渠道、多途徑開展線上培訓(xùn)，盡量避免授課途徑單一的問題；線上理論課程培訓(xùn)要嚴(yán)格按照相應(yīng)工種最低課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)開展培訓(xùn)，要保證40課時(shí)以上，各工種要按照初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)劃分不同的培訓(xùn)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在提交開班報(bào)告時(shí)要同時(shí)提交教學(xué)計(jì)劃和課程安排。

（三）線上教學(xué)實(shí)施。支持企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課堂和培訓(xùn)課程，各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)自己職業(yè)（工種）的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)時(shí)要求，制定線上培訓(xùn)實(shí)施方案，積極組織教師有針對(duì)性的撰寫教學(xué)計(jì)劃、教案，通過自有網(wǎng)站或第三方培訓(xùn)平臺(tái)等途徑，搭建和開發(fā)線上培訓(xùn)課堂，剪切和錄制相關(guān)視頻課程，主要線上平臺(tái)對(duì)勞動(dòng)者實(shí)行重點(diǎn)課程免費(fèi)開放，各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、廣大勞動(dòng)者可利用上述平臺(tái)教學(xué)和學(xué)習(xí)。

要根據(jù)不同職業(yè)（工種）的特點(diǎn)和不同勞動(dòng)群體，大力開發(fā)形式多樣的網(wǎng)絡(luò)課程，可通過視頻錄播、在線直播、實(shí)時(shí)互動(dòng)、課中答題、課后考核和微信群聊等靈活多樣的形式，實(shí)施線上教學(xué)活動(dòng)，并通過新媒體平臺(tái)多渠道開展輔導(dǎo)答疑，形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，努力實(shí)現(xiàn)與線下培訓(xùn)相比標(biāo)準(zhǔn)不變、教學(xué)質(zhì)量不降、學(xué)員收獲不減的線上學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）培訓(xùn)事項(xiàng)。疫情期間實(shí)行網(wǎng)上審批核查相關(guān)培訓(xùn)資料，采取網(wǎng)絡(luò)、微信、電話、郵寄等方式受理開班申請(qǐng)、培訓(xùn)督查、資料審核、補(bǔ)貼資金申領(lǐng)等事項(xiàng)。市級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開班之前要上報(bào)開班報(bào)告、培訓(xùn)方案、教學(xué)計(jì)劃等資料，推薦以掃描件的方式發(fā)送開班報(bào)告（開班報(bào)告、辦學(xué)資質(zhì)、師資、課程安排等），經(jīng)審批同意后開班培訓(xùn)；培訓(xùn)中要及時(shí)在微信群里發(fā)送培訓(xùn)照片、學(xué)員簽到表、上課記錄等資料報(bào)告有關(guān)課程開展情況，要完整留存好培訓(xùn)照片、視頻、簽到記錄和第三方平臺(tái)出具憑證等資料，培訓(xùn)完將資料整理上報(bào)，所需資料和線下培訓(xùn)相同。各縣區(qū)結(jié)合各自所屬區(qū)域各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)事項(xiàng)。

二、工作要求

總體原則是市級(jí)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、縣區(qū)組織、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施、勞動(dòng)者參與的工作機(jī)制。

（一）強(qiáng)化組織。各縣區(qū)要強(qiáng)化組織作用，積極主動(dòng)作為，周密安排部署，協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)廣泛社會(huì)資源，組織實(shí)施好所屬區(qū)域內(nèi)各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上培訓(xùn)工作。廣大勞動(dòng)者要提高思想認(rèn)識(shí)，積極參與各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，也可以利用居家時(shí)間在網(wǎng)上自學(xué)相關(guān)課程。

（二）做好監(jiān)督管理。各縣區(qū)要監(jiān)督好培訓(xùn)資料審核、學(xué)員簽到、課程安排、學(xué)員抽查等各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把控線上培訓(xùn)質(zhì)量；各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要做好線上招生報(bào)名、提交開班報(bào)告、撰寫教學(xué)計(jì)劃、開展線上教學(xué)等教學(xué)培訓(xùn)工作，并主動(dòng)聯(lián)系和配合人社部門對(duì)培訓(xùn)全程進(jìn)行監(jiān)管。

（三）做好宣傳動(dòng)員工作。各縣區(qū)、各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要大力做好政策宣傳工作，動(dòng)員全市廣大勞動(dòng)者參加線上技能提升培訓(xùn)，當(dāng)前正值廣大農(nóng)民工、待業(yè)人員等返鄉(xiāng)居家待業(yè)期，正是組織開展網(wǎng)上培訓(xùn)的好時(shí)機(jī)，各相關(guān)企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要抓住機(jī)遇聚集各方資源，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用自有線上平臺(tái)或公眾媒體平臺(tái)進(jìn)行多方位招生宣傳，積極鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工、貧困家庭勞動(dòng)力、企業(yè)待崗職工、下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體和各類勞動(dòng)者通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名參加職業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)完將按補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)給予培訓(xùn)資金補(bǔ)貼。

教育技能培訓(xùn)方案怎么寫篇6

根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦__市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

__區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)是“__區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓(xùn)競(jìng)技活動(dòng)，以項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮區(qū)級(jí)教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓(xùn)活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。

活動(dòng)采取競(jìng)技選拔與隨機(jī)抽測(cè)相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競(jìng)技相結(jié)合，以競(jìng)技帶動(dòng)培訓(xùn)、以競(jìng)技促進(jìn)學(xué)習(xí)，提升培訓(xùn)效能，把競(jìng)技過程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)活動(dòng)，使所有參訓(xùn)、參賽教師都有收獲和提高。

二、活動(dòng)分組與范圍

第二屆開展的培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活(社會(huì))、綜合實(shí)踐(科學(xué)、勞技)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù);初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報(bào)一科。

競(jìng)技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組;小學(xué)青年A組、B組，小學(xué)中老年A組、B組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。中心校為A組，非中心校為B組(以本學(xué)期任教學(xué)校為準(zhǔn))。

所有鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的相應(yīng)學(xué)科教師均應(yīng)報(bào)名參加培訓(xùn)活動(dòng)(已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的教師除外)。離退休年齡不足5年(男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生)或因病無法堅(jiān)持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校審核、區(qū)教育局批準(zhǔn)，可以不參加競(jìng)技活動(dòng)。

區(qū)政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年(2011年至今)已獲得過縣(區(qū))級(jí)及以上教師專業(yè)技能大賽(基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課)一等獎(jiǎng)的教師，不在參賽范圍。

三、活動(dòng)形式與內(nèi)容

本次競(jìng)賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區(qū)教育局指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織;復(fù)賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。

初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字(分值10%)、學(xué)科特色項(xiàng)目(分值10%)、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用(分值30%)和課堂教學(xué)(分值50%)。各學(xué)校可根據(jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。

決賽內(nèi)容為：特色項(xiàng)目展示(分值15%)、現(xiàn)場(chǎng)答辯(分值15%)、教學(xué)設(shè)計(jì)與微型課堂教學(xué)(分值70%)。

學(xué)科特色項(xiàng)目：音樂學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品(社會(huì))學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。

四、時(shí)間安排

12月2日之前，學(xué)校完成初賽;12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽;年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及名額分配

本次活動(dòng)市局設(shè)立參訓(xùn)參賽教師個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)按分組分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn)、抽測(cè)檢查及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況評(píng)選學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，集體獎(jiǎng)項(xiàng)主要根據(jù)獲獎(jiǎng)教師占全體參賽教師的比例和一等獎(jiǎng)獲得情況評(píng)定。

區(qū)按各學(xué)校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級(jí)復(fù)賽的獲獎(jiǎng)名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓(xùn)的教師中隨機(jī)抽取。區(qū)教育局將對(duì)參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎(jiǎng)。

市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎(jiǎng)次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由市隨機(jī)在參加復(fù)賽的教師中抽取。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)校要對(duì)推薦上報(bào)參加初賽、復(fù)賽的教師認(rèn)真進(jìn)行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學(xué)校網(wǎng)站公布，接受群眾監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合規(guī)定的，取消參賽資格，并對(duì)當(dāng)事人及有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)的處分。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

下設(shè)辦公室：

主任：__

副主任：__