方案中的實(shí)施步驟必須合理，符合實(shí)際情況，同時(shí)要明確每個(gè)步驟的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任人、資源等。這里提供優(yōu)秀的校園安全解決方案設(shè)計(jì)，方便大家寫校園安全解決方案設(shè)計(jì)參考。

校園安全解決方案設(shè)計(jì)篇1

一、導(dǎo)入班會(huì)

同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說的話。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生，更多時(shí)間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

二、展示大屏幕學(xué)生合作探究

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時(shí)()

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他

C、去勸阻D、告訴老師

6、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

A、110B、119C、120D、121

7、在道路上行走時(shí)()

A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

8、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

四、班會(huì)尾聲

同學(xué)們，我們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

校園安全解決方案設(shè)計(jì)篇2

活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：

二年級(jí)(4)班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全知識(shí)

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、學(xué)校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠__，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：

11月8日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：

某校六年(4)班的`一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂__傷。

2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

中隊(duì)長：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、板書出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識(shí)問答

現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

(一)選擇題

1.下課了，不能干什么：

a.打球

b.追趕打鬧

c.跳繩

d、玩危險(xiǎn)游戲

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

a.皮球

b.三角尺

c.利器、易燃物品

3.哪種行為不對(duì)：

a.跳高、跳遠(yuǎn)

b.攀越圍墻、滑樓梯

c.翻單杠、蕩秋千

4.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧

b.在教室里互相追趕

5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:

a.原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理

b.記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方

c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)

d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方

6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?

a.購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b.在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

c.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

7.乘車時(shí)較為安全的行為是:

a.在道路中間攔車

b.上車時(shí)爭先恐后

c.車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

d.不乘坐無牌、無證車

8.遇到同學(xué)打架時(shí):

a.上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙

b.不管他

c.去勸阻

d.告訴老師

9.在道路上行走時(shí):

a.和同學(xué)邊走邊打鬧

b.要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c.行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情

d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

(二)判斷題：

(1)、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()

(2)、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()

(5)、用沙子或泥土打仗。()

(6)、下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)、參加室內(nèi)活動(dòng)，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。()

(8)、遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護(hù)要害，彎腰撤離。()

(9)、人多混亂時(shí)，要靠在墻壁或固定物，加強(qiáng)自我保護(hù)。()

(10)、站在凳子上往陽臺(tái)下看。()

四、班會(huì)尾聲

中隊(duì)長：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》

愛護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧

幫助摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通

照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛的溫暖

挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅

生活的天地這樣遼闊

生活的快樂這樣有趣

保護(hù)自己讓生活更自由

文明安全讓生活更美麗

熱愛生命

讓我們更快樂地生活

五、輔導(dǎo)員教師總結(jié):

同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，珍愛自己的生命。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園吧!

校園安全解決方案設(shè)計(jì)篇3

為進(jìn)一步開展好__年推進(jìn)校園“打非治違”和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的安全隱患排查整治，提高事故防范能力，根據(jù)市政府安委會(huì)《關(guān)于印發(fā)〈__市__年推進(jìn)“打非治違”和隱患排查專項(xiàng)治理行動(dòng)方案〉的通知》要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，牢固樹立以人為本、安全第一、生命至上的理念，持續(xù)深入推進(jìn)“打非治違”和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊各類非法違法安全行為，堅(jiān)決治理糾正違規(guī)違章行為，全面排查治理各類事故隱患，做到工作深下去、執(zhí)法嚴(yán)起來、措施落實(shí)下去，有效減少各類安全事故，著力構(gòu)建安全工作長效機(jī)制，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、總體目標(biāo)

通過活動(dòng)開展，進(jìn)一步增強(qiáng)各單位的責(zé)任感、緊迫感和使命感，查找、堵塞安全監(jiān)管盲區(qū)和漏洞，消除各類事故隱患，有效防范和杜絕安全事故發(fā)生。

三、重點(diǎn)工作

1.消防安全。校園是人員密集場(chǎng)所，消防任務(wù)重，要加強(qiáng)消防安全管理，配齊配足、及時(shí)更換各類消防設(shè)施設(shè)備，開展火災(zāi)隱患大排查、大整改活動(dòng)，廣泛開展消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。重點(diǎn)整治建筑工程未經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收及備案抽查；消防設(shè)施、器材或者消防安全標(biāo)志配置、設(shè)置不符合標(biāo)準(zhǔn)，或者未保持完好有效；疏散通道堵塞、安全出口鎖閉、防火間距和消防車通道占用；違規(guī)使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品，采用易燃可燃材料裝修裝飾，或者在門窗上設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物；未按規(guī)定實(shí)施建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和定期檢測(cè)。

2.飲食衛(wèi)生安全。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格食品采購索證、索票、驗(yàn)收制度，把住食品源頭關(guān)，食品加工制作要規(guī)范，確保加工制作過程干凈衛(wèi)生，防鼠防蠅措施要到位，飯菜留樣要規(guī)范，堅(jiān)持餐廳、餐具定期消毒，有關(guān)單位、部門要定期檢查，堅(jiān)決杜絕集體食物中毒事件的發(fā)生。

3.道路交通安全。加強(qiáng)對(duì)各單位車輛和私家車輛的的管理，定期對(duì)駕駛員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，設(shè)置各類交通安全標(biāo)志，進(jìn)出單位有通行證，外出集體活動(dòng)要按規(guī)定審批，要有安全預(yù)案，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，要突出抓好校車管理，配合有關(guān)部門加大對(duì)校車的檢查力度，確保不發(fā)生校車交通安全事故。

4.用電安全。各單位要對(duì)用電安全進(jìn)行嚴(yán)格排查，將有用電器、插座、電閘箱、電源線的地方作為日常重點(diǎn)管理部位，嚴(yán)格落實(shí)人走燈滅（斷電）制度，加強(qiáng)對(duì)電工操作人員的培訓(xùn)、考核，變（配）電室設(shè)計(jì)要合理，管理要規(guī)范，嚴(yán)禁私拉亂搭，嚴(yán)查線路老化、混亂現(xiàn)象，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要立即整改，絕不留后患。

5.特種設(shè)備安全。有特種設(shè)備（鍋爐、壓力容器、氣瓶、壓力管道、電梯等）的單位，要組織檢測(cè)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)專家，對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行全面檢查和整治，進(jìn)一步強(qiáng)化使用過程的安全管理，重點(diǎn)整治沒有辦理使用注冊(cè)登記的；特種作業(yè)人員無證上崗的；超規(guī)定參數(shù)運(yùn)行的；安全裝置不全、失靈或逾期未校驗(yàn)的。

6.汛期安全。針對(duì)汛期風(fēng)大、雨多，惡劣天氣易引發(fā)安全事故的實(shí)際，各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，克服松懈麻痹思想，認(rèn)真做好惡劣天氣所引起災(zāi)害的防范應(yīng)對(duì)工作，采取有效措施，加強(qiáng)預(yù)防、預(yù)警，做好防災(zāi)準(zhǔn)備工作。安排專人做好重點(diǎn)部位的監(jiān)測(cè)預(yù)警工作，及時(shí)排查整改各類隱患和險(xiǎn)情，嚴(yán)防發(fā)生嚴(yán)重積水、房屋及圍墻倒塌等安全事故。

7.冬季安全。各單位要針對(duì)冬季天氣寒冷干燥、雨雪冰凍災(zāi)害多發(fā)的氣候特點(diǎn)，完善氣象信息預(yù)報(bào)預(yù)警機(jī)制，認(rèn)真開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、隱患排查和物資儲(chǔ)備等工作，加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源、重要設(shè)施、重點(diǎn)部位的巡查監(jiān)控，落實(shí)防火防塵、防寒潮大風(fēng)、防雨雪冰凍、防凍裂泄漏等各項(xiàng)安全措施，嚴(yán)防自然災(zāi)害引發(fā)安全事故。要加強(qiáng)消防安全管理，組織開展隱患大排查、大整改，嚴(yán)防冬季火災(zāi)事故。

四、方法步驟

堅(jiān)持學(xué)校自查自糾與上級(jí)部門檢查相結(jié)合，全面排查與重點(diǎn)整治相結(jié)合，專項(xiàng)檢查與聯(lián)合檢查相結(jié)合，集中整治與建立長效機(jī)制相結(jié)合。從__年5月開始，到年底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）制定方案、自查自糾階段（5月份）

各單位要結(jié)合自身實(shí)際，制定“打非治違”和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，于5月24日前市教育局社會(huì)事業(yè)安全辦公室。各單位要全面開展自查自糾，及時(shí)治理糾正非法違規(guī)行為，消除安全隱患。

（二）聯(lián)合檢查、集中整治階段（6月至12月）

在第一階段工作的基礎(chǔ)上，組織有關(guān)部門聯(lián)合檢查，始終保持“打非治違”的高壓態(tài)勢(shì)。6月份，按照《__市__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》的要求，扎實(shí)開展好“打非治違”和安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)。在“安全生產(chǎn)月”期間和夏季汛期、國慶節(jié)、冬季等重要時(shí)期，市教育局成立督查組，對(duì)各單位開展“打非治違”和隱患排查治理情況進(jìn)行重點(diǎn)督查。

（三）工作總結(jié)、考評(píng)表彰階段（12月份）

各單位要對(duì)推進(jìn)“打非治違”和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，于12月10日前報(bào)送市教育局社會(huì)事業(yè)安全辦公室。市教育局將結(jié)合安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核工作，對(duì)各單位開展“打非治違”和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)成效突出的給予表彰，對(duì)工作不力造成重大不良社會(huì)影響的，按規(guī)定實(shí)施“一票否決”。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)非法違法、違規(guī)違章的反復(fù)性、頑固性，進(jìn)一步提高深入推進(jìn)“打非治違”和隱患排查治理工作的重要性、必要性認(rèn)識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)“打非治違”和隱患排查治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)研究解決工作中的重大問題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“打非治違”和隱患排查治理工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，相互配合，密切協(xié)作，形成工作合力。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真組織開展自查自糾，同時(shí)，引導(dǎo)廣大師生積極參與、支持“打非治違”和隱患排查治理工作，增強(qiáng)安全自律意識(shí)。

（二）突出預(yù)防，狠抓隱患排查治理。要始終把隱患排查治理作為落實(shí)預(yù)防為主、有效防范事故的重要措施。嚴(yán)格落實(shí)隱患自查自改制度，組織廣大師生全面排查各個(gè)崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)的安全隱患。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題要當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)一時(shí)難以整改的重大隱患，切實(shí)做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案“五到位”。要嚴(yán)格實(shí)施掛牌督辦制度，對(duì)一些可能造成傷亡、社會(huì)影響大的重大隱患及非法違法行為，要掛牌督辦，跟蹤落實(shí)，限期解決。

（三）強(qiáng)化治本，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制。要針對(duì)“打非治違”工作中發(fā)現(xiàn)的問題，完善相關(guān)制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程，健全安全工作長效機(jī)制，在注重預(yù)防、狠抓治本上下功夫。要將“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)與日常監(jiān)管相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正各類違法違規(guī)行為，切實(shí)把“打非治違”納入制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化的軌道；要與開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任，推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、安全宣傳、培訓(xùn)教育、應(yīng)急救援等各項(xiàng)安全工作，切實(shí)提高安全保障能力；要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，緊緊抓住存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，特別是反復(fù)發(fā)生、長期未能根治的頑癥痼疾，及時(shí)研究采取有效措施，強(qiáng)化治本之策，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制。

校園安全解決方案設(shè)計(jì)篇4

為保障校園食品安全，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，營造良好的校園食品用品消費(fèi)環(huán)境，圍繞“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動(dòng)，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展“食品安全進(jìn)校園”系列活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。本次活動(dòng)旨在通過深化學(xué)校食堂、商超的食品安全管理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食堂、商超食品安全意識(shí)，完善食品安全管理制度，落實(shí)食品安全管理責(zé)任，規(guī)范加工制作行為，防控食物中毒事件發(fā)生，使學(xué)校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學(xué)校廣大師生的飲食健康，增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí)，努力營造健康、和諧的校園環(huán)境。

二、主要任務(wù)

（一）舉辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動(dòng)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。由市教育部門督促各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門統(tǒng)一思想，從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā)，完善學(xué)校后勤管理制度，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學(xué)性、有效性。

方式：本次系列活動(dòng)期間，各級(jí)各類大中小學(xué)校園要集中開展以下活動(dòng)：

1、上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課。每個(gè)班級(jí)均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下，上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課；

2、召開一次食品安全主題班會(huì)。班會(huì)的主題為：“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經(jīng)驗(yàn)；

3、辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄。同時(shí)，通過校園廣播、校園網(wǎng)等形式，多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí)，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，或在電子顯示屏上滾動(dòng)播發(fā)有關(guān)食品安全的宣傳口號(hào)等，達(dá)到廣為傳播的目的。

（二）了解學(xué)校現(xiàn)階段食品安全狀況

由衛(wèi)生和工商部門負(fù)責(zé)全面推進(jìn)校園食品量化分級(jí)管理和校園放心店建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長效機(jī)制，凈化學(xué)校周邊的食品生產(chǎn)加工和經(jīng)營環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的飲食安全。

方式：通過問卷調(diào)查結(jié)合隨機(jī)抽查的形式，對(duì)校園飲食的設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營現(xiàn)狀、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解，為進(jìn)一步完善校園食品的整治規(guī)范措施提供科學(xué)的基礎(chǔ)資料。

（三）增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)

重點(diǎn)落實(shí)由國家食品藥品監(jiān)督管理局主辦，中國食品質(zhì)量報(bào)社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，采取“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)食堂”的方式，深入學(xué)校開展，豐富提高學(xué)生食品安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)的`基層普及。

（四）聘請(qǐng)一批校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員

為形成人人關(guān)心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動(dòng)“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”項(xiàng)目。“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”主要職責(zé)為督促學(xué)校開展食品安全管理工作，由教育部門商食品藥品監(jiān)管和衛(wèi)生部門聘請(qǐng)。教育部門要聘請(qǐng)一批有責(zé)任心、熱心學(xué)校衛(wèi)生管理工作的人員擔(dān)任校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月至_月

四、有關(guān)要求

一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。食品藥品監(jiān)管、教育、衛(wèi)生和工商部門要高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監(jiān)督，食堂、商超自律與強(qiáng)化監(jiān)管，全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。

二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)和宣傳工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例，督促學(xué)校切實(shí)承擔(dān)餐飲服務(wù)第一責(zé)任人的責(zé)任，建立健全各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)工作不留盲點(diǎn)、不留死角。同時(shí)做好系列活動(dòng)的宣傳工作，營造良好的氛圍。

三是不斷提高食品安全教育的質(zhì)量和效果。為了解各校學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)掌握的知曉率，在部分學(xué)校開展“食品安全知識(shí)問卷調(diào)查”以及“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”。

四是探索建立校園食品安全監(jiān)管長效機(jī)制。各相關(guān)部門要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，探索建立增強(qiáng)服務(wù)提供者的食品安全意識(shí)，提高消費(fèi)者自我保護(hù)能力和監(jiān)督意識(shí)的食品安全長效監(jiān)管機(jī)制。

校園安全解決方案設(shè)計(jì)篇5

為了響應(yīng)國家質(zhì)檢總局等五部委《關(guān)于開展“__年全國質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》和__省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局《關(guān)于開展“__年全省質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》的號(hào)召，由__省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家農(nóng)林副產(chǎn)品監(jiān)督檢驗(yàn)中心、__市消費(fèi)者協(xié)會(huì)主辦，__省食品工業(yè)協(xié)會(huì)、__質(zhì)量網(wǎng)、__大學(xué)、__理工大學(xué)、__商業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、__師范大學(xué)、__科技學(xué)院、__工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院、__學(xué)院協(xié)辦，__海盛神州科技發(fā)展有限公司承辦，以“送健康、送營養(yǎng)、送愛心”為主題的質(zhì)量月大學(xué)生信得過的健康食品走進(jìn)校園大型活動(dòng)于__年10月28日正式啟動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

食品安全年，健康、愛心進(jìn)校園

二、活動(dòng)目的

1通過此次活動(dòng)，評(píng)選出大學(xué)生信賴的十佳放心食品

2為哈市優(yōu)秀食品企業(yè)提供一個(gè)直接面對(duì)20萬消費(fèi)群體的`展示平臺(tái)，借此宣傳食品企業(yè)的名優(yōu)產(chǎn)品，同時(shí)提高了大學(xué)生消費(fèi)群對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度。

3此次活動(dòng)通過展銷的形式，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道，同時(shí)為大學(xué)生購買健康食品提供方便及保障。

4省內(nèi)多家媒體將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，對(duì)塑造企業(yè)在消費(fèi)者心目中的完美形象、提升品牌的社會(huì)影響力有著重大的推動(dòng)作用。

5讓健康食品走進(jìn)大學(xué)，讓大學(xué)生吃到安全、營養(yǎng)、放心的食品。

6通過助學(xué)基金捐贈(zèng)活動(dòng)可以提升參展企業(yè)的在大學(xué)校園的影響力以及社會(huì)美譽(yù)度，同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)上給貧困大學(xué)生提供幫助。

7現(xiàn)場(chǎng)招聘為應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)空間，同時(shí)，為在校生創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并為企業(yè)定向培養(yǎng)儲(chǔ)備干部及專業(yè)人才

三、活動(dòng)時(shí)間

1．企業(yè)報(bào)名時(shí)間：

2．展銷時(shí)間：

3．投票評(píng)選時(shí)間：

4．頒獎(jiǎng)時(shí)間：

四、活動(dòng)流程

1）活動(dòng)周期：

第一期：南崗展區(qū)（11.22-11.26）

第二期：新香坊展區(qū)（11.27-12.01）

第三期:松北展區(qū)（12.02-12.06）

注：南崗展區(qū)：__大學(xué)、__理工大學(xué)、__學(xué)院

新香坊展區(qū)：東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

松北展區(qū)：__師范大學(xué)、__商業(yè)大學(xué)、__科技學(xué)院、__工業(yè)大學(xué)華德學(xué)院

2）日程安排：

1）產(chǎn)品展銷會(huì)（5天/展區(qū)）（9：00-17：00/天）

第一天:啟動(dòng)儀式（9：00-9：30）-由主辦方和校方宣布活(！)動(dòng)開始。

第二天：（15：00-16：30）在禮堂進(jìn)行優(yōu)秀企業(yè)家成功之路分享（與大學(xué)生互動(dòng)）

第四天：(9:00-12:00)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘及儲(chǔ)備干部選拔活動(dòng)

第五天：（18：00-21：30）“大學(xué)生風(fēng)采展示”主題晚會(huì)、貧困大學(xué)生助學(xué)金捐贈(zèng)儀式

2）12月8日，召開新聞發(fā)布會(huì)，組委會(huì)宣布評(píng)選結(jié)果，由主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)頒發(fā)“大學(xué)生信賴的十佳放心食品”牌匾（13：30-15：00）

五、宣傳形式

1．活動(dòng)期間，__電視臺(tái)、__市電視臺(tái)、__日?qǐng)?bào)、新晚報(bào)、__晨報(bào)等媒體將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)導(dǎo)，并定期在主要板塊中作詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。

2．__質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)本次活動(dòng)和參展企業(yè)進(jìn)行全程網(wǎng)絡(luò)宣傳。參展企業(yè)的企業(yè)介紹、產(chǎn)品信息、合格檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)資料將在__質(zhì)量網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)參展企業(yè)將被納入__質(zhì)量網(wǎng)b2b平臺(tái)，享受無限商機(jī)。

3．此次活動(dòng)將以短信群發(fā)及校園廣播的形式，告之活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)。

4．此次活動(dòng)將以哈市各大高校作為宣傳平臺(tái)。

5．__質(zhì)量網(wǎng)將對(duì)此次活動(dòng)作專題報(bào)道，并推薦到__電視臺(tái)相應(yīng)欄目。

六、投票形式

1．__質(zhì)量網(wǎng)設(shè)立抽獎(jiǎng)選區(qū)，參與者可直接登入__質(zhì)量網(wǎng)進(jìn)行投票。

2．參與者可撥打__質(zhì)量網(wǎng)的熱線電話進(jìn)行投票。

3．此次活動(dòng)設(shè)立短信平臺(tái)，參與者可編輯短信“__質(zhì)量網(wǎng)”到“958811”進(jìn)行短信投票（移動(dòng)、聯(lián)通、小靈通均可）。

4．此次活動(dòng)在各展區(qū)設(shè)立投票箱，參與者可直接進(jìn)行投票。

5．此次活動(dòng)將采用有獎(jiǎng)投票的形式，共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)六檔，預(yù)設(shè)__名參與者中獎(jiǎng)。

七、報(bào)名范圍及要求

1生產(chǎn)及銷售型食品企業(yè)

2提供工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、衛(wèi)生許可證、食品生產(chǎn)許可證。

3提供產(chǎn)品近期合格檢驗(yàn)報(bào)告。

4企業(yè)相關(guān)資料（文字、圖片等）

八、組委會(huì)名單

此次活動(dòng)設(shè)立活動(dòng)組委會(huì)，其中包括：組委會(huì)主任、副主任、秘書處、宣傳報(bào)道協(xié)調(diào)組、聯(lián)絡(luò)組、評(píng)選組等。

校園安全解決方案設(shè)計(jì)篇6

學(xué)校學(xué)生的安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，安全事故輕則擾亂學(xué)校的正常工作，重則危及學(xué)生的人身安全，因此學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。

一、常見的安全事故

一是學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。

二是缺乏交通知識(shí)和忽視交通規(guī)則：不走人行道、隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、高速騎車等造成的交通事故。

三是體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的&39;傷害。

四是在勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐中安全意識(shí)差，操作不熟練或不按要求操作而造成的傷害。

五是學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。

六是學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故。

七是學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。

八是為圖省事、省錢而乘座貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故。

二、安全防范措施

發(fā)生安全事故會(huì)打亂學(xué)校正常教學(xué)工作，也會(huì)給家庭帶來痛苦和不幸，因此，學(xué)校要從以下幾個(gè)方面切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作。

第一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機(jī)構(gòu)，營造領(lǐng)導(dǎo)和教師分工合理、責(zé)任明確的人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)中。

第二、定期召開安全工作匯報(bào)會(huì)和總結(jié)會(huì)，檢查了解學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、體育器械、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等，及早消除安全事故隱患。

第三，加強(qiáng)事故多發(fā)時(shí)段和多發(fā)活動(dòng)的檢查管理力度，如課外活動(dòng)、課間操、勞動(dòng)、體育課等是學(xué)生活動(dòng)最激烈、安全意識(shí)最淡薄的時(shí)候，也是最容易發(fā)生安全事故的時(shí)候。學(xué)生上操及集會(huì)安全由體育組負(fù)責(zé)，下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班。

第四、加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口迎接師生的到來。

2、自行車要按指定地點(diǎn)停放，禁止在校園內(nèi)踢球、爬墻、爬樓門、坐欄桿。違者通報(bào)批評(píng)。

3、凡是有學(xué)生在學(xué)校就有教師管理，保護(hù)學(xué)生;學(xué)生在校有多晚，教師就要有多晚。

4、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的行動(dòng)，各班選出一名安全監(jiān)督員，每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。

5、各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

第五、強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，預(yù)防外來人員對(duì)學(xué)生造成傷害。學(xué)校由于體制小，規(guī)模有限，平時(shí)校園內(nèi)保衛(wèi)工作，只能由教師來承擔(dān)，不在另請(qǐng)保衛(wèi)工作人員。學(xué)校教師必須履行職責(zé)，日夜堅(jiān)守在校園這個(gè)崗位上，保衛(wèi)校園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)學(xué)生安全，對(duì)外來人員加強(qiáng)過問，嚴(yán)格管理。

1、遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，應(yīng)加以阻止，不得放行。

2、若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者查清逐出。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測(cè)，同時(shí)撥打“110”報(bào)警。

4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要關(guān)閉校門。

5、如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

第六、加大學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理力度，保證學(xué)生的人身安全。班主任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生站隊(duì)放學(xué)，分成南、北兩路縱隊(duì)，做到校大門外50米內(nèi)不解散。每個(gè)班級(jí)學(xué)校安排一名安全監(jiān)督員，協(xié)助老師管理護(hù)導(dǎo)。

第七、加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。

利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。政教處、少先隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，掌握自救本領(lǐng)。安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

校園安全解決方案設(shè)計(jì)篇7

為深入推進(jìn)法制安全月宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，進(jìn)一步提升師生法制安全防范意識(shí)，確保師生生命健康安全、教育教學(xué)目標(biāo)順利完成，推動(dòng)創(chuàng)建平安和諧校園。經(jīng)研究決定，在小學(xué)第二組各學(xué)校中開展小學(xué)生法制安全知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)制定競(jìng)賽方案如下：

一、競(jìng)賽時(shí)間：

第一階段（校內(nèi)競(jìng)賽）：20__年9月16日—10月12日

第二階段（區(qū)內(nèi)競(jìng)賽）：20__年10月20日

二、競(jìng)賽活動(dòng)地點(diǎn)：

校內(nèi)競(jìng)賽：安全活動(dòng)小組第二組各學(xué)校

區(qū)內(nèi)競(jìng)賽：沈北新區(qū)新城子街第三小學(xué)

三、參加競(jìng)賽對(duì)象：

小學(xué)第二安全活動(dòng)小組各學(xué)校學(xué)生

四、競(jìng)賽方式：

1、校內(nèi)競(jìng)賽：各校要組織本校學(xué)生開展法制安全知識(shí)選拔賽（方式、時(shí)間自定），每個(gè)學(xué)校選派5名學(xué)生代表參加教育局組織的區(qū)內(nèi)競(jìng)賽。

2、區(qū)內(nèi)競(jìng)賽：比賽采用筆答方式進(jìn)行，筆試時(shí)間為40分鐘。當(dāng)場(chǎng)判試卷、出成績，并頒獎(jiǎng)。

五、競(jìng)賽內(nèi)容：

《市中小學(xué)生法制教育宣傳冊(cè)》及法制安全競(jìng)賽部分復(fù)習(xí)題（見附件2）。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方式：

設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)兩項(xiàng)

七、活動(dòng)要求：

1、各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備，嚴(yán)禁走過場(chǎng)敷衍了事。

2、各學(xué)校必須派足額學(xué)生代表參加，禁止棄權(quán)。

3、各學(xué)校安全主任要親自帶隊(duì)參加區(qū)內(nèi)競(jìng)賽，并保證師生安全。

4、各校將選拔出參加區(qū)內(nèi)競(jìng)賽的學(xué)生名單于20__年10月13日上報(bào)到教育局安全教育科。

校園安全解決方案設(shè)計(jì)篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖。

2、活動(dòng)前排好情景劇。

活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。

師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

提問：

奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?

然后發(fā)生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?

(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

(2)請(qǐng)幼兒分組討論。

4、活動(dòng)總結(jié)：

夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣，通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因，讓他們腦袋里有意識(shí)的抗拒會(huì)讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流，也鍛煉了幼兒的與人交往能力，有問題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

校園安全解決方案設(shè)計(jì)篇9

為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，定于5月22日上午（具體時(shí)間待定）在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

二、演練前準(zhǔn)備

1、演練前召開班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

三、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

四、組織機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

攝像：

信號(hào)：

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)：各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：

①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組成員教學(xué)樓樓梯：

五、四樓梯口：

三、二樓梯口：

一樓樓梯口：

疏散線路沿線工作職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成事故。

②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件

五、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：信號(hào)員宣讀：全體師生，阜臨南校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(3分鐘)。

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為3分鐘。

3、“地震警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長哨)。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、演練各班撤離路線如下：

二樓：

順序是：一（7）、一（8）、一（9）分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

三樓：

順序是：一（10）、二（7）、二（8）分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

四樓：

順序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

五樓：

順序是：四（8）、五（7）、六（7）分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)列撤到操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

操場(chǎng)各班隊(duì)列順序是：由西至東分別是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班

六、演練總結(jié)

1、清點(diǎn)人數(shù)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長王永舉校長總結(jié)講話。

3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。