制定方案可以更好地預估工作所需的時間和資源，從而更好地控制工作進度和成本。下面小編給大家提供一些端午節活動策劃方案書參考，希望對大家寫端午節活動策劃方案書有幫助。

端午節活動策劃方案書篇1

活動亮點：每個環節都講出一句有關端午佳節的祝福．某一環節講講端午佳節的來歷，歡度端午佳節的方式．整個活動圍繞端午佳節開展

一．開場節目(安排顧客或員工節目,不忘要帶上祝福)

二．扎汽球，開場白

三．健康體驗（請上５位新顧客）

三．簡單介紹睡眠系統，播放磁療片

四．小游戲，（視時間和顧客參與程度而定）

五．介紹端午佳節的由來并送上端午佳節的禮物――講座

六．互動操

七．安排節目（安排顧客或員工節目,不忘要帶上祝福，目的為了顧客能安靜下來繼續我們的活動）

八．健康體驗測試結果

九．介紹水機和蜂靈，并進行實話實說環節（以顧客為主穿插話語）

中場休息

２０――３０分鐘后放水機的專題片

下午場：視具體情況而定

中脈健康天使應配合主持人進行活動幾點要求

一．由于本場活動需要顧客節目３－４個，或者更多，請中脈健康天使在邀請顧客時提前通知有才藝的中老年朋友準備節目．并可以試探性地問問是否知道端午佳節的來歷，還可告知要踴躍參與小游戲和發言的環節，每位參與其中的朋友（無論是參與表演節目，游戲，發言或回答問題的顧客）都可獲得一份精美禮物！

（活動前一天，會務部具體告知各地區經理，傍晚再統計情況，以利于第二活動的開展）

二．中脈健康天使在整個活動當中要配合活動保持安靜，（特別是講座環節，）切忌端茶倒水，交頭接耳．當有顧客在講話，要輕輕走到其身邊提醒，請他保持安靜，不能影響別的.顧客．

中脈健康天使應該在整個活動當中帶頭導掌．配合主持人開展活動

三．健康操（互動操）環節：以往出現的問題是：當顧客都在認真做操時，中脈健康天使卻站在后面無動于衷，當顧客向后轉時，應該會出現一種尷尬的局面，所以請從這場活動開始，我們中脈健康天使一定要參與其中，提起精神，提起你高度的熱情來做操．

五．會議開始后，要精神飽滿地統一站在會場兩側，直至有些互動環節，需要邀請顧客參與，此時可以走動一下，但其他時刻還是得站在兩側

六．實話實說這個環節，請工作人員搬上３－４把椅子，并請上相應發言有號召力的顧客

五．請中脈健康天使在會場上要認真積極配合主持人開展其他工作．

會務部對于本次活動應準備的物品及工作

由于是端午佳節，會務部可準備一些禮品，用于發給參與活動的顧客

布置會場時每張桌子上要放若干吹好的汽球，

準備與顧客同等數量的粽子（具體再商議，不作特別要求）

優惠政策：待定

主持人臺詞：略

本次活動工作人員安排如下：會議總監：陸素嘉（監督工作人員的會場紀律）

燈光：方雷

音響：劉向榮

禮儀：待定（主要負責發放禮品，引導顧客，專家上臺，要求披授帶）

主持：小繆，阿海

本方案尚不成熟，某些環節待商議后再定！

端午節活動策劃方案書篇2

一、活動主題

相伴國學經典，傳承中華文明

二、活動對象

初20__級、20__級全體學生

三、時間與地點

五月底，體育館或體育場

四、內容與形式

(一)初20__級：

1、內容以《》為主。

2、以班為單位集體現場抽簽誦讀《弟子規》部分內容(四個部分)，每個班誦讀時間在2分鐘以內。

3、每個班以《弟子規》中的某句或幾句話為主題進行創作，以短劇、小品為表現形式，內容要健康向上。

4、每班選送1個優秀短劇或小品參賽。

5、參賽短劇或小品演員人數為全班總人數二分一，節目不超過四分鐘。

(二)初20__級：

1、內容以《聲律啟蒙》為主。

2、以班為單位現場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內容(六個部分)，每個班誦讀時間在2分鐘以內。

3、選擇經典的古詩文內容進行表演，表演形式可以是配樂(表演、現場書法、國畫)吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內容要健康向上。

4、每班

選送1個優秀節目參賽。

5、參賽節目演員人數為全班總人數二分一，節目不超過四分鐘。

(三)表演過程將穿插互動：

“親子誦讀活動”，由各年級分別選派親子結對組各五組參加。

五、評分標準

(一)初20__級節目評分標準

1、劇本創作：主題鮮明，中心突出，內容健康(25分);有創造性(10分)。

2、服裝：符合劇情(15分)。

3、姿態：落落大方，自然，手勢與內容相符，能表現人物性格(15分)。

4、情感：感情基調與內容相符，感情流露自然得體(20分)。

5、效果：有感染力，觀眾反映好(15分)。

(二)初20__級節目評分標準

誦讀類

1、思想內容：內容健康、向上、思想性強(20分)。

2、朗誦能力：普通話標準、吐字清晰、節奏韻律明顯(30分)。

3、藝術處理：感情充沛，正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴(30分)。

4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。

舞蹈類

1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。

2、動作新穎、整齊，節奏感強，表情自然、大方(50分)。

3、現場整體效果好(30分)。

歌曲類

1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿(30分)。

2、歌聲優美、音樂感強，觀眾反映好(40分)。

3、表情自然、大方(30分)。

情景劇類評分標準同初20__級。

說明：本次比賽采用百分制，保留到小數點后兩位，每個演出節目所得分數去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節目的最后得分。

六、獎勵辦法

比賽分年級設集體獎一、二、三等獎，初20__級一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名，初20__級一等獎1名，二等獎3名、三等獎5名。

端午節活動策劃方案書篇3

一、活動來源：

是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激起初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：

①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團圓的日子。

②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的風俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節有賽龍舟的風俗。

④端午節有特別的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

⑤端午節有很多傳說、故事、童謠，如：有關屈原的傳說等。

二、大班年齡段節慶活動目標：

(1)知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；

(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激起愛國情感；

(3)喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。

三、大班節慶活動實施概況

1、屈原的.故事（語言

2、觀看賽龍舟（社會

3、我愛吃粽子（科學）

四、節慶活動環境創設及資源利用

1、班級中擺設幼兒搜集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展現幼兒參與端午節活動的全進程及在活動進程中的發現、收獲與體驗。如：有關端午的題目和對端午的傳說與風俗方面的調查資料等。

3、區域中提供與主題相干的操縱材料，如：

①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、瀏覽；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；

③動手區：大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，大班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長園地：先容主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

五、家園共育：

1、請家長協助幼兒進行相干資料的調查及搜集，豐富幼兒的相干經驗；

2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、試試的快樂。

端午節活動策劃方案書篇4

時間：

20__年__月__日上午9：10

地點：

五樓多功能廳

活動目標：

農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識，以此增強幼兒愛家鄉，愛祖國的情感。

親子活動

第一組：與媽媽一起包粽子。

第二組：與媽媽一起做香囊

方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的.細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網。

最后，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝福的話。

活動結束

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子活動，感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

端午節活動策劃方案書篇5

一、活動主題：品味端午，傳承文明

二、活動背景：

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節是中華民族古老的傳統節日。2005年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳2000年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

三、活動目的：

通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史文明;積極保護和發展我們的經典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

四、活動對象：

臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生

贊助單位：蓮山課件

五、活動地點：

青少年活動中心

六、活動時間：

七、活動內容：

1、端午傳統文化介紹。

2、詩聯社學者講座。

3、即興詩詞歌賦。

4、分發活動贈品。

5、合影留念

八、活動流程：

1、20年6月×日開始場地布置。

2、2日8：30主持人宣布活動開始。

3、主持人宣讀活動背景及目的。

4、做有關中國傳統文化走向的演講。

5、詩聯社學者講座。

6、即興詩詞歌賦表演。

7、給與會者分發活動贈品。

8、請大家暢談自己的感受。

9、做最后點評總結并向參與者表示謝意。

10、合影留念，主持人宣布結束。

九、活動中注意的問題細節：

1、與會人員務必事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發言。

3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。

十、活動策劃組織者：

略

端午節活動策劃方案書篇6

作為中國的傳統節日，端午節凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，開展“我的節日我做主”端午節綜合實踐活動，以增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

第一主題：“情系端午”我關注(全體同學)

具體要求：

1、6月23日22：28，觀看中央電視臺特別節目《我們的節日·端午——中華長歌行》通過網絡、電視、報刊、書籍，了解端午節的由來和風俗，挑出一兩個全家感興趣的話題一起分享，親子共同完成實踐活動記錄表。

第二主題：“情系端午”話屈原(三年級)

端午節的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。

具體要求：

通過上網、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質，完成綜合實踐活動手抄報。用8開水粉紙，標明姓名和班級。題目自擬，版式自行設計，內容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句等。

第三主題：“情系端午”識艾草(五年級)

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。

具體要求：

到野外觀察、采摘艾草，做成標本，或查閱相關資料，了解艾草在端午節的特殊用途。

1、標本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1—2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。

2、當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

3、做標簽，標簽的內容包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。

4、用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等，并注明班級和姓名。

5、將兩張A4紙背對背整合，有條件的可將其進行塑封，以達到永久保存的目的。

第四主題：“情系端午”包粽子(全體學生)

粽子是端午節的傳統食品，每到端午節每家每戶都要包粽子、吃粽子。

具體要求：

1、了解為什么端午節吃粽子?

2、了解粽子的發展變化及其形態、品種、營養，學習包粽子。低年級以照片形式呈現，中高年級以作文的形式將制作過程和感受寫下來。

第五主題：“情系端午”賞龍舟(四年級)

設計“我心中的龍舟”：可以繪畫(A4紙)或利用硬卡紙、橡皮泥、廢舊物品等手工制作心中的龍舟。

整體活動要求：

1、各班級老師在放假前認真布置此項活動，明確活動的意義和作用。

2、6月28日以班級為單位收齊上交大隊部(每班精選上交3——5份)。

3、根據上交作品的質量評出優秀中隊5個和優秀個人若干名。

端午節活動策劃方案書篇7

一、活動目標：

1、初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。

2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，可以與同伴進行交流和合作。

二、活動準備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

三、活動過程：

1、引出話題

老師：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的.粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？

活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五等等。

小結：粽子的形狀真有趣。

2、品嘗粽子，并講述。

（一）認識粽葉

老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

（二）幼兒品嘗

老師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

（三）幼兒講述粽子的餡及它的味道

小結：原來粽子的品種這么豐富啊！

3、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌

①五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

②五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。

③粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

④五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。

端午節活動策劃方案書篇8

“我們的節日--端午”活動方案

一、活動目的：

大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

針對學生強烈的好奇心，教師要抓住這一時機以學生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。

三、活動地點：教室、自己家里

四、活動內容：

活動一端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二艾草

觀察艾草，了解它們在端午節期間的特殊用途。

活動三粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、學習用折紙做的五彩粽。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

活動四做龍舟

通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。增強合作性、創造性、動手能力。

活動五網上閱讀

為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動六協作交流

為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收獲，一同來體驗共同的快樂。

五、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

端午節活動策劃方案書篇9

1.初步了解端午節的一些習俗，試著學做香包。

2.積極參與活動，體驗活動帶來的快樂。

3.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

4.知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備：

課件、視頻兒歌《過端午》、三角形、圓形、愛心形、長方形的布袋、香料、貼紙、裝飾的圖案若干、盆子每組一個、蠟筆、桌布。

活動過程：

一、討論，初步了解端午節的熱鬧活動。

1.今天老師給你們帶來了一段動畫，想不想來看看?(播放動畫《五月五》五月五是端午，門插艾草香滿堂，帶香包吃粽子，龍舟下水喜洋洋。)他們在過什么節呀?哦，在過端午節。前幾天我們放假了，過端午節了，端午節里有些什么活動呢?

幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。)

幼：賽龍舟。(你在哪里看到賽龍舟的啊?電視里，賽龍舟啊可熱鬧了!)

幼：掛香包。(小朋友們掛上香包真漂亮。)

幼：插艾草。(是啊，門上還要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小蟲子趕走。)

兒歌小結：端午節真熱鬧，賽龍舟、吃粽子、插艾草、掛香包，小朋友們樂淘淘。

(評析：通過觀看小動畫《五月五》幫助幼兒回憶端午節的一些風俗習慣，并以兒歌的形式加以總結。)

2.剛才你們說到了要吃粽子，那你吃過的粽子是什么樣的呢?幼：我吃過像三角形一樣的粽子。(哦，你吃過三角粽。)

幼：我吃過方方的粽子。(哦，你吃過方方的枕頭粽。)

3.那這些粽子都是什么餡的呢?(點擊出現相應的粽子。)

幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、棗子粽、蛋黃粽。追問：好吃嗎?豆沙粽的味道怎么樣?甜甜的。花生粽吃起來怎么樣?香香的。

小結：原來粽子的種類多樣，口味豐富啊!

(評析：吃粽子更是端午節的一個重要習俗，通過說一說粽子的外形和種類，加深幼兒對粽子的認識。)

二、講解制作香包的方法。

1.端午節除了要吃粽子，還要掛什么?(對還要掛香包呢)!看，陳老師這兒有許多香包，怎么樣?(好漂亮啊)數數有幾個?看看都是什么樣的?(有的圓圓的、有的方方的、看上去有點像愛心一樣的、看上去有點像三角形)有些什么顏色?一起來說說。香包上有些什么?哦，有小貼紙還有漂亮的圖案，下面這個是什么?(這叫流蘇，也是用來裝飾香包的。)

2.誰來聞聞，香包怎么樣?(香香的)香香的，它里面有什么好東西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有什么用?(能讓我們更漂亮，讓我們的身體更健康。)

3.小結：是呀，香包香香的很漂亮，能趕走一些蚊子和小蟲，讓我們小朋友的身體健健康康的。

4.知道嗎，這些香包都是老師做的，你們想不想知道是怎么做的?現在我就來做一個，如果成功了，要給我點掌聲哦。看仔細啦!先來選個袋子，看看有些什么樣子的袋子?我最喜歡圓圓的袋子，裝上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收緊，這樣香料就不會出來了。怎么樣讓它更漂亮呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙，夏天到了，我就選只小青蛙貼一貼，小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊?(荷葉上)選一片荷葉，涂上什么顏色?(綠色)來來回回地涂，顏色要涂均勻，涂好了，撕下后面的雙面膠，貼在香包上，撕下來的紙放在盆子里。記住哦，要先涂好顏色，再貼到香香的香包上。看看還少了什么?(流蘇)對，還要貼上小流蘇呢，這樣會更美!你們看，上面有白白的雙面膠，輕輕地撕下來，貼在香包的下面。漂亮嗎?(掛在脖子里)我的本領大不大，那給我鼓鼓掌呀!(謝謝!)你們想不想來試試。

(評析：這個環節，又引出了端午節的另一個習俗，掛香包。利用視頻展示臺，講解香包的制作方法，直觀形象，語言生動、有趣，為幼兒的操作奠定了基礎。)

三、幼兒制作香包，教師巡回指導。

1.介紹材料：先來看看做香包需要些什么?袋子、香料、小貼紙、各種漂亮的圖案、還有小流蘇。

2.交代操作要求：等會兒請你們選一個你喜歡的袋子，裝一些香料，裝好了，小手拉一拉，口袋收收緊，再貼上小貼紙和各種圖案，把香包裝飾得漂漂亮亮的，最后別忘了貼上小流蘇哦。香包做好了，可以和陳老師一樣把它掛在脖子里，去欣賞一下電視機里香包或者是好朋友的香包。聽明白了嗎?好，輕輕地去吧。

3.巡回指導，(欣賞激勵的語氣)我看到---的香料已經裝好了，口袋收緊了;---已經把香包裝飾好了;---小流蘇都要貼好，沒有完成的要加油哦。香包做好了，可以輕輕地掛在脖子里，去欣賞一下好朋友的香包，還可以欣賞一下電視機里的香包。

4.介紹香包：都做得差不多了，誰愿意來介紹一下你做的香包?

你的香包是什么顏色的?看看你的口袋有沒有收緊呀，你們覺得他的香包漂亮嗎?

你的香包是什么樣的?上貼了些什么?他的顏色涂得怎么樣?

(評析：幼兒通過自己動手操作，掌握了香包的制作方法，每個幼兒都獲得了成功的喜悅。)

四、活動延伸，唱歌《端午節》

我們小朋友真了不起，親手做的香包真漂亮，那我們一起來唱首《熱鬧的端午節》的歌吧。

五月初五端午節呀，奶奶為我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我們大家都愛吃呀!

五月初五端午節呀，我們一起做香包呀，香包圓圓又方方呀，一個香包一片心呀!

(評析：自編歌曲《端午節》，師幼共同表演，把活動推向了一個高潮。)

端午節活動策劃方案書篇10

一、活動主題

粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。

二、活動目的

經過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的`搭配等等，以簡便的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。

在端午節來臨之際，讓全體員工一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在團體的溫暖中度過異地的傳統節日。

三、活動時間

x月x日午時。

四、活動地點

公司食堂。

五、活動流程

1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買資料由__負責);粽葉(由食堂購買)。

2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂供給);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。

3、處理材料

糯米：溫水浸泡必須時間，濾干水分。

粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端剩余后濾干。

粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

4、包粽子

(1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。

(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或明白或不熟練，請教了相關的人員，總結包粽子方法如下：

取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自我喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。

在了解有關粽子的包法后，大家便可自我動手包粽子，期間能夠相互學習相關細節，以便大家都能更好地完成。

(3)制作結束

由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

5、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事，并送去節日問候。

六、注意事項

1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。

2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

3、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。

端午節活動策劃方案書篇11

一、促銷主題

品味端午傳統佳節，體驗多彩品質生活。

二、促銷背景

一年一度的傳統佳節端午節即將來臨，人們在此時會用"吃粽子，賽龍舟"等方式來懷念愛國詩人屈原

三、促銷目的

利用端午節來營造節日氣氛，吸引顧客到來。促進銷量，減少庫存。提升品牌形象。使廠家、消費者、超市達到共贏。打擊競爭對手。

四、促銷產品

粽子和與包粽子相關的產品(如糯米、腌制的咸肉、紅棗、紅豆、花生等)。熟食。酒水飲料。夏天家庭常用的`生活用品(如驅蚊劑、涼席、風扇等)。一些家電(如空調、冰箱等)。

五、促銷對象

全體消費者

六、促銷時間

x月__到x月__三天。

七、促銷內容：

1、憑小票免費領艾草

活動時間：x月__到x月__號早上8點到11點

活動地點：__超市門口

活動內容：__號早上在蘇果超市門口，消費者可以憑小票(不限價格)免費領取艾草，每張小票限領兩根艾草

2、射粽比賽

活動內容：x月__到x月__號下午4點到7點，在蘇果超市門前，顧客凡一次性購物滿100元可憑小票參加射粽比賽

活動方式：憑小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動指定地點(商場大門口有場地門店)，參加射粽子活動，射中的是標識為"豆沙"即獲得該種粽子一個。射中的為"肉粽"，即獲得該種粽子一個。

3、現場促銷

活動方式：免費品嘗、購物滿多少送多少、特價商品、打折等。

(1)像粽子一些熟食類的產品可以采用免費品嘗的方式促銷。

(2)像家庭用的一些生活用品可以采用特價、優惠環絞。

(3)像酒水飲料類的可以采用捆綁銷售。

(4)像家電一些大型的商品可以采用滿多少送多少、特價、打折等方式。

八、相關宣傳

1、在促銷前，發放促銷單。

2、在超市外張貼門店海報。

3、在超市中，采用pop，廣播宣傳。

4、各種人員相關宣傳。

端午節活動策劃方案書篇12

活動主題:____吃(包)

粽顯身手

活動時間:20__年5月31日

活動內容:

凡活動期間，在____商場購物的顧客，無需金額大小，即可在商場服務臺報名參與包吃粽子大賽，還有機會獲取豐厚的大禮，好機會不容錯過。

操作事項:

1.活動前5天營銷店出海報放置在門口處進行宣傳，并制作顧客報名表進行登記。(見附表)

2.活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的&39;物資準備到位。另外____店可選擇其中一樣(包粽子或吃粽子)。

3.比賽規則:包粽子可分單人組與雙人組進行比賽，吃粽子比賽可分單人組進行比賽。參賽者做好準備后，由主持人宣布比賽開始，由專人負責計時，時

間為3分鐘左右，比賽可分2-3輪進行比賽，并評比出最終的冠軍。

4.包粽子需提前1天準備粽葉子、糯米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、

端午節活動策劃方案書篇13

一年一度端午節的來臨，為了讓孤寡老人過一個開心的佳節，為了讓老人感到家的溫暖，我院青年志愿服務隊將組織一次慰問老人活動，借粽子寄意給老人們送祝福，送溫暖。具體活動方案如下：

一、活動主題

濃情端午，愛心攜月。

二、活動單位

__學院青年志愿服務隊。

三、活動地點

__市__區__。

四、活動人數

__人。

五、活動時間

20__年__月__日。

六、活動流程

（一）、前期：

1、策劃部安排進行活動的踩點；

2、宣傳部在__月__日之前將廣播稿送至校園廣播站定時播報此次活動消息，__日中午前出好展板并擺放在公交車站欄。

3、秘書部負責統計報名人數，確定名單以及借取攝影器材。

4、信息部負責購買活動所需的物品。

（二）、中期：

1、活動參與人員與星期三14：00在__廣場集合（秘書部負責簽到）。

2、到達活動地點后，分組上門慰問老人，和老人一起分享粽子。

3、聊天談心、清潔打掃等。

（三）、后期：

1、活動結束后進行大合照；

2、秘書部負責寫活動簡訊。

3、策劃部負責收起隊旗、隊服、胸卡等。

七、活動所需物資

粽子、水果、展板用紙。

八、活動經費預算

1、展板用紙：______=__元。

2、顏料：__元。

3、粽子：__元。

4、水果：__元。

合計：__+__+__=__元。

九、注意事項

1、活動前如有特殊情況不能參加的應及時向秘書部請假。

2、參與者必須自備自行車，騎自行車時要注意交通安全。

3、礙于服務點比較分散，志愿者們要聽從各組組長的安排。

4、參與者要注意言行，以親切和善得的態度對待老人，要按老人的意愿行事，未經允許不得私自行動。

端午節活動策劃方案書篇14

五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景。每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日里不可或缺的。

在端午節來臨之際，雙泉農莊·綠色空間風景區將舉行端午怡情·綠色假期活動，為市民提供一個綠色環保的端午假期。

【文案】

端午節，咱去雙泉農莊包粽子。

小粽子，大創意，餡鮮型靚拿第一，綠色大獎等著你。

在雙泉過端午，除了風景如畫的自然環境，市民還能參加趣味比賽，如：創意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心，也可以來到雙泉農莊賞花、采蘑菇，活動當天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。

1.活動主題：雙泉端午·綠色假期

2.主辦單位：__風景區

3.活動時間：__年6月8日

4.活動地點：__風景區

5.比賽內容：

5.1創意粽子爭霸賽

5.1.1比賽內容：

包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。

5.1.2比賽分區：

5.1.2.1原料自助區：供參賽者領取所需原料。

5.1.2.2粽子制作區：供參賽者制作粽子的場地。

5.1.2.3粽子加工區：雙泉負責將參賽者的粽子加工熟。

5.1.2.4比賽評判區：評委對參賽粽子進行打分。

5.1.3比賽規則：

1、參賽者2人一組進行比賽;

2、參賽者在原料區選擇原料后，可充分發揮創意思維，在制作區制作參賽作品后，送至加工區加工成熟，評委團給參賽粽子打分;

3、參賽即可獲得雙泉農莊贈送的紀念獎;

4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者，即可獲得__;

5、參賽作品分值達到10分的參賽者，，即可獲得__。

6.1.4評委陣容：邀請專業人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創意等)

6.1.5比賽時間：6月8日上午9點–12點

6.1.6比賽地點：雙泉農莊野炊區

6.1.7比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

6.2端午攀巖爭霸賽：

6.2.1比賽內容：參賽者2人一組，帶著一個端午節的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。

6.2.2比賽時間：6月8日上午9點–11點

6.2.3比賽地點：雙泉農莊攀巖區

6.2.4比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

6.3端午釣王爭霸賽：

6.3.1比賽內容：參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽，只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

6.3.2比賽規則：

1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽;

2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢;

3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);

4、規定時間內，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;

6.3.3比賽時間：6月8日上午9點–16點

6.3.4比賽地點：雙泉農莊垂釣區

6.3.5比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

7.餐飲活動

7.1千人粽子宴(有機綠色餐飲)：

7.1.1活動時間：6月8日12點

7.1.2活動地點：雙泉農莊餐廳

7.1.3活動內容：雙泉農莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

7.2燒烤party：

7.2.1活動時間：6月8日10點–16點

7.2.2活動地點：雙泉農莊燒烤區

7.2.3活動內容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金)，雙泉農莊提供現場演出活躍氣氛。

8.入園有禮·香囊相贈

8.1活動內容：凡來到雙泉農莊的市民，均可獲得端午香囊一個。

端午節活動策劃方案書篇15

一、活動主題

“青年置業——小戶型當家”x報看房團暨濃情端午，“粽”享未來。

二、活動時間

__年x月x日

三、活動對象

1、x報報名客戶(200人左右，分為兩批)。

2、現場來訪客戶。

3、前期來訪來電客戶(置業顧問回訪邀請)。

四、活動內容

(一)線上部分：(x報宣傳)

1、活動前期的新聞預報和參與讀者的咨詢、報名。

2、x月x日的特刊釋放，主要內容包括關于小戶型的新聞報道和房地產開發企業小戶型展示的形象廣告。

(二)線下部分：(x報北線看房直通車)

組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動。

(三)現場活動：(濃情端午，“粽”享未來)

目的：以端午節為噱頭，結合華商報看房團的到場，通過現場客戶參與性小活動，并以贈送小禮品形式給客戶利益點，使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心，營造現場銷售氣氛。

形式：

1、x報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息，即可領取端午節精美禮品一份(如粽子等)。

2、購買端午荷包制作材料，邀請荷包制作老師，現場給客戶制作荷包，客戶更可親手DIY端午小荷包。

3、外場接待，在邀請荷包制作老師現場教客戶DIY荷包的.同時，做茶藝表演，同時會有演繹四人組配合表演現場彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗高雅的茶文化，品評幽香茶味。

4、現場提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。

5、在x超市門口請2個環保大使派發環保袋，環保袋內裝宣傳資料，樹立x樓盤的公眾形象。