端午節活動方案規劃
方案在各行各業中都具有重要的作用,它可以幫助組織或個人明確目標,并規劃實現目標的最佳路徑。如何撰寫優秀的端午節活動方案規劃?這里分享一些端午節活動方案規劃寫作案例,供大家參考。
端午節活動方案規劃篇1
今年端午節假期,酒店開設親情粽子套餐,來酒店消費的家庭成員均可參加。這也是酒店的促銷活動之一。
一、活動主題
全家“粽”動員。
二、活動對象
端午節期間的散客、家庭、親朋好友。
三、活動準備
1、橫幅:“全家‘粽’動員”。
2、浸泡過的&39;糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。
3、圍兜和一次性手套。
提醒:該端午節主要是為了給顧客全家提供一個包、吃粽子的快樂平臺,讓顧客深刻體會到端午節全家人聚集的意義,也能讓顧客對酒店留下美好的印象。
四、活動流程
1、__酒店從x月x日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定):綠茶咸肉粽:清咽利喉,益氣養顏;豆沙堿水粽:清涼解暑,消食健胃;薏米靈菇粽:清熱解毒,散風通竅。
2、__酒店擬同時大力推出一系列健康特色菜肴,以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;
3、__酒店擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。
五、活動內容
__酒店在門口設一展示臺,將制作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾,樓面再用各色汽球進行裝點;制作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼,以擴大影響力,引導賓客消費。
注:粽子所需材料由酒店提供;全家一起包粽子;專業廚師臨場指導;煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)吃粽子,酒店免費提供:為顧客拍照吃粽子全家福照片。
六、廣告宣傳
1、宣傳單張(由美工負責制作,x日前完成)
2、報紙廣告(由營銷部負責,在__報和晚報上各做一次廣告)
3、海報制作(由美工負責設計,并制作彩色噴繪圖加KT板張貼于大堂立柱正面,x日前完成)。
七、促銷分工
1、宣傳單張派發由中餐營銷主要負責,其它部門配合。
2、散客預訂工作由中餐營業臺負責。
3、常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。
4、促銷及預訂工作由__經理全面負責。
端午節活動方案規劃篇2
活動目標
(1)初步了解端午節的來歷和一些習俗。
(2)參與端午節活動,萌發對民族文化的愛好。
參加小隊:水晶小隊7人
重點與難點
(1)了解民俗民風。
(2)自制自玩龍舟。
材料及環境創設
粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的錄像或圖片。
設計思路
端午節對學生來說,比較生疏。本活動設計,讓學生初步感知一些中國民俗文化,從而激發學生對民族文化的愛好和情感,又因為中國民族的文化源遠流長,而學生的認知特點具體直觀形象,故本活動設計通過包粽子,吃粽子,做龍舟,賽龍舟等,使孩子有一些感性的熟悉,從而使學生愛祖國情感。
教育流程
延伸
講講來歷包粽子,吃粽子制作玩劃學唱《過端午》
——畫畫
故事生活龍舟龍舟賽龍舟
a,講講端午節的來歷。
(1)講屈原的故事。
公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團,雞蛋等食物,"撲通,撲通"地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡,吃粽子,喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。
(2)介紹端午節兩項主要慶祝活動棗包粽子,劃龍舟的意義。
b,包粽子,吃粽子。
(1)向學生介紹包粽子的材料,示范包法,學生用紙片折"粽子"。
(2)學生吃粽子,邊吃邊引導學生體會粽子的獨特口味。
(3)知道粽子是中國的特色點心。
說明:此活動可在生活環節中進行。
c,制作龍舟。
(1)欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,激起學生自制自玩的愛好。
(2)制作龍舟。
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。
畫一個龍頭,制作龍的頭飾。
d,劃龍舟。
組織學生進行"龍舟大賽"。船頭的學生頭帶龍的頭飾,其余學生排成一隊坐在龍舟里,按鑼鼓節拍作劃船動作。也可兩舟之間開展競賽,哪隊動作整潔哪隊為勝。
e,延伸
可以通過學唱《過端午》,畫畫《賽龍舟》來增強過端午節的感受。
端午節活動方案規劃篇3
為繼承和發揚民族優秀傳統文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛,我園將于端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。現將活動方案制定如下:
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題,以端午節主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢”學習教育,深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,引導學生珍惜幸福生活,增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動時間
20__年6月20日
三、活動內容
1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵,組織開展“粽葉飄香”包粽子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節系列視頻等活動,引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節民俗講座,開展以愛國名著、傳統經典為主要內容的經典誦讀活動,使學生用心體會端午節蘊涵的意義,激發愛國愛鄉情懷。
2、開展志愿服務活動。端午節期間,積極組織學生和志愿者進社區、養老院,開展清潔、節日慰問、培老人聊天、為老人洗腳等志愿服務,為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等,陪他們共度端午佳節。
3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗,普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除,整理個人衛生,增強學生的環保意識和生態文明意識。
4、制作節日小報。積極組織學生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動的感悟制作成節日小報,并開展節日小報評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節深厚的文化內涵,把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,精心設計貼近學生的活動項目,增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體,體現人文關懷,倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。
五、活動中期
1、確定參加的人員,并告知本次活動的流程,確定服務車輛。
2、確定去敬老院所要表演的節目:如:與老人進行交流,慰問困難老人,幫助老人打掃衛生,與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節目。
3、購買物品:如水果、零食、生日蛋糕等。
4、制定統一的服裝。
六、活動進程
1、上午8點半點在校門口集中出發,老師清點人數,生活部清點所需物品是否帶齊,所有參加人員著統一服裝,帶校徽。安排專人舉旗。
2、9點前到達敬老院9點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發慰問品,注意語言、態度、聲調。
3、關注老人情緒變化,聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。
4、9:40打掃院子和義工服務。
5、打掃結束后為六月份過生日的老人過生日,并給老人們表演手語舞。文娛節目結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念,打掃好現場后乘車離開。
七、注意事項:
1、切勿亂動老人房間內的東西。
2、不懂的地方及時與工作人員聯系。
3、打掃完房間后及時將老人的東西歸位。
4、舉止要大方得體,注意措詞用語,切忌在敬老院內大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
5、及時準備各種道具,同時注意往返及活動中的安全。
6、遵守紀律,聽從指揮,注意安全。
端午節活動方案規劃篇4
活動目標:
1.幼兒在參與或觀看包粽子活動中,了解粽子制作的基本步驟,知道粽子是安昌臘月的一大美食特色。
2.通過親子合作包粽子比賽活動,增進親子感情,感受喜慶、團圓、溫暖的年味。
活動時間:20__年1月20日9:00開始
地點:
安安劇場
前期準備:
1.食堂人員:
材料--肉(隔天浸好);粽葉、黑豆、花生;醬油、麻繩、其他物品—小碗、容器
2.保育員:1月14-15日期間清洗好粽葉。
3.倪天美:塑料桌布、獎狀、獎品、一次性手套60副(幼兒用)、不銹鋼臉盆20個(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。
4.金斐:1月15日組織朱敏敏、馬秀芝制作參賽標簽,并于當天傍晚前發到各班。班主任請于1月19日傍晚發給家長。
5.趙國英:1月19日下午組織空課教師、保育員規劃好場地(桌椅擺放:觀眾席、比賽席;容器收集等預設)
活動當天人員安排:
1.主持人:趙國英
2.現場調控(拍照):平似霞
3.評委:方志紅潘小英沈利華;
4.計時:潘小芳
5.音控:滕佳麗(包粽子時音樂、頒獎音樂)
6.攝像:倪天美
7.當天空課教師:比賽現場監督員(由趙國英安排好)
8.粽子運送:吳志娟及家長
9.淘米、現場加米:李德清及其他5個保育員(8點40前將食堂內所有包粽子材料送到安安劇場;班級點心及打水工作請提前做好)
10.觀眾:中班年段
活動流程:
1.親子在安安劇場入座(8:50前);所有空課教師8:40到達安安劇場。
2.比賽分4輪進行。
規則:
以家庭為單位,規定時間(10分鐘)內進行比賽。聽到哨響后,家長負責包裹和扎,孩子負責放餡。
紅棗粽:孩子戴好一次性手套,手抓2顆紅棗放進粽殼,米由家長放入粽殼;
肉粽:孩子戴好一次性手套,手抓一塊肉放進粽殼,米由家長放入粽殼;
得分:完美10分/個,怪形9分/個,漏米8分/個;若孩子沒有參與,互動性扣2分/個。
比賽過程中多余的剪角不用剪掉;
3.每個小組比賽結束后,由監督老師將包好的粽子放到指定評定處,并將“互動性”便條放于粽子上。
4.家長幫忙將粽子搬到食堂(吳志娟負責)
5.頒獎儀式(看情況)
6.請保育員、部分家長留下來包剩下的粽葉。
獎項設置
第一輪:三角粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8
第二輪:三角粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為4:5:7
第三輪:枕頭粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8
第四輪:枕頭粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為2:3:3
端午節活動方案規劃篇5
一.活動時間:
6月10日-6月18日
二.活動主題:
圓夢鉆石超值送
三.活動內容:
1.圓夢鉆石柜:
設立“圓夢鉆石柜”,即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售,最低價達510元,圓顧客一個超值鉆石夢。
2.愛心帽買就送:
凡在“端午節”期間購買__珠寶鉆飾或翡翠者即送__珠寶愛心太陽帽,每天限送18頂愛心太陽帽,先到先得,送完即止。
四.活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《__珠寶——圓夢鉆石超值送》,內容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則;
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或_展架,在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢;
五.活動控制與評估
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至__珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六.活動經費預算
1.“太陽帽費用:15元_18_5=1350元;
2.宣傳費用約3000元;
3._展架:85元;
總計:1350+3000+85=4435元。
二.端午節珠寶促銷主題:我最喜歡的定情信物
三.一.活動時間:6月10日-6月18日
二.活動主題:端午節大團購
三.活動內容:
6月10日-6月18日凡購買鉆飾或翡翠即優惠100元
(素金不參與優惠活動)
端午節活動方案規劃篇6
一、賽事機構主體
主辦單位:華東理工大學商學院
協辦單位:上海MBA聯誼會
承辦單位:華東理工大學體育科學與工程學院、華東理工大學MBA聯合會、上海爪寶體育文化發展有限公司
技術支持:上海賽挺信息科技有限公司(9運動)
賽事顧問:王躍、陳亮、姚奕竑、陸騰、車悅、徐莉敏
商學院相關知名賽事支持單位:
亞太區商學院沙漠徒步挑戰賽
國際商學院沙漠友誼賽
全國商學院太湖定向越野賽
中國高校百英里接力賽
商學院戶外聯賽
二、賽事時間和地點
比賽時間:
活動地點:
三、賽事介紹
全國商學院龍舟邀請賽是國內頂級的商學院戶外水上賽事,首屆賽事于20__年在華東理工大學奉賢校區舉行,已經連續成功舉辦四屆,參與院校二十余所,直接參與賽事MBA學員已超過3000人,是在以華東區為主的各大高校商學院MBA群體中展開的一項競技、體驗式賽亊。
有別于一般商學院越野、定向賽和沙漠徒步類等其他個人競技賽事。本屆龍舟賽將以家庭和睦和同學情誼為關注點,為商學院的同學、家庭提供一個交流平臺,傳遞社會正能量。同學間的同舟共濟和商學院MBA家庭、孩子間分享快樂是該賽亊的核心理念。
四、賽事方案
1、參賽對象:商學院MBA學員及受邀請企事業單位、團體
2、競賽形式:200米男女混合賽。其中參賽隊分校際賽與校內賽
3、隊伍組成:20名劃槳選手+1名鼓手+2名候補劃槳手。每支隊伍實際上船參賽隊員中至少有6名女隊員。
4、賽事規模:18支院校隊伍+14支校內/企業/團體隊伍
5、賽事獎項:本屆賽亊對取得成績前三名的院校給予獎勵。本屆賽亊將設最佳組織獎、攝影大師獎、最佳風采獎等。
6、賽事保險:組委會將為每一位參賽隊員購買團體意外險。個別隊員如有個性化的&39;保險需求,可再為自己另行購買足額商業保險。
7、賽事安全:組委會將組織專業的保障團隊協助校方安保、醫務室為參賽隊員,以及家庭提供安全醫療保障。
五、賽事報名
1、報名方式:個人線上網絡報名,團體報名直接與賽事隊員中心聯系。
2、參賽人員的報名押金費用:人民幣100元/人,該費用由承辦方上海爪寶體育文化發展有限公司收取,并負責退還。
3、所有參賽人員將通過9運動賽事信息平臺,進行隊員信息注冊報名。報名時間:20__年4月25日16:00至5月20日16:00。
4、退賽退費原則:20__年5月15日16:00前提出申請退賽,全額退還。20__年5月20日16:00前申請退賽,將扣除40%的押金。20__年5月30日16:00前申請退賽,將扣除60%的押金,剩余押金將在20__年6月7日前退還至本人賬戶。20__年5月30日16:00后退賽,押金不予退還。報名參賽名額,個人不允許私自轉讓。空余名額,由候補隊員自動頂替。
5、退押金:僅在當天賽事現場由領隊持本隊參賽隊員身份證原件領取押金。如證件缺失,由其參賽隊員本人單獨現場申請領取,過期不退。
六、龍舟賽事當日穿插家庭間、親子和文化類活動安排
1、校際、校內龍舟的預賽、決賽;
2、親子活動之小朋友才藝SHOW;
3、商學院各MBA院校家庭親子聯誼;
4、一對一定向單身活動;
5、公益之“看見愛”捐助與義賣;
6、商學院MBA攝影作品展;
七、第五屆全國龍舟邀請賽組織委員會聯系方式
賽事合作:
賽事報名:
商務合作:
端午節活動方案規劃篇7
端午節是中國的四大節日之一,同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節,本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入,讓學生去尋找端午節的起源故事,動手做香包,以及認識端午節是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余,關心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。
一、活動準備
賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關端午節的詩歌。
二、活動過程
1、全體立正、各小隊整隊。
2、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數。
3、出旗、奏樂、敬禮。
4、唱隊歌。
三、主題活動
(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閱書籍等方式了解。)
學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,以幸運大轉盤的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節日?(端午節)
2、那么,你們知道端午節的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節的起源故事。(各種起源故事附后)
(二)外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。(班上7位外來學生)
(三)做香袋比賽。
(主持人):同學們,佩香袋是端午節的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
活動前準備:
1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。
2、工具:剪刀、針、縫衣線。
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等。
4、剪下相對的兩片。
5、做法:
(1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。
(2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包,然后進行評比。
端午節活動方案規劃篇8
摘要:端午節,為體現酒店對賓客的尊貴禮遇,營造歡樂祥和的消費氛圍,以節日酬賓為契機,以客房促銷為重點,開展一系列活動,進步酒店整體業績。經協商,特制定本方案。
一、端午節期間:千人"粽子宴"活動
◆6月x—__日,西餐樓面組織客人舉行“現場包粽比賽”,讓客人體驗包粽之樂趣,優越者可享贈父親節進住客房特價(268元/當晚),或送粽子一串紅酒一盅(預計10份)。
◆端午節當天,西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐,6月7日前團體或個人預定自助餐,均可享8.5折(西餐部操縱)。
◆千人"粽子宴"活動:
娛樂千人"粽子宴"——6月x—__日,各包房派發粽子,供客人品嘗,節目部部編演《端午紀念屈原》的&39;特別節目。
員工千人"粽子宴"——6月__日當天,員工飯堂同時供給各款粽子,讓員工有駐店如家的感覺。
二、宣傳方案
1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份,外發宣傳。
2、網站、LED、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發布。
3、短信群發:VIP客戶、簽約客戶、廠商、臺商、旅行社。
4、節日環境布置
兒童節:汽球、禮品、門口福娃、吊旗、燈謎信封——西餐負責
父親節:賀卡、廳內小橫幅、吊旗、海報
端午節:吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區牌。
端午節活動方案規劃篇9
活動目標:
(1)發揮網絡的正確導向作用,指導學生自己查找資料,了解中華傳統節日——端午節的來歷及風俗習慣,加深對祖國傳統節日的體會和認識;
(2)背誦與該節日有關的古詩,加強語言文字的積累;
活動措施:
第一步:查找資料,走近端午節。
(1)提前布置查找資料的作業,請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節的古詩,熟讀成誦。
(2)以《又是端午粽葉香》為主題,辦手抄報一份,并及時發表到本班博客圈中。
第二步:學包粽子,品味端午節。
(1)學生親自動手,跟家長學包粽子,交流自己對端午節的感悟。
(2)根據實踐經歷寫出博文,與大家分享節日快樂。
第三步:讀書交流,感悟端午節。
自古以來,端午節就是一個重要的節日。端午過后,氣溫升高,夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學生一起,召開讀書會,穿越千年時空,零距離接觸愛國詩人屈原;品嘗粽子,感受端午節的深刻內涵,了解祖國傳統文化的博大精深,激發民族自豪感,更加熱愛祖國!
端午節活動方案規劃篇10
一、活動時間
20__年6月19日下午四時。
二、活動地點
局培訓中心食堂一樓餐廳。
三、活動方案
1.包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備,包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2.活動共分為8個組,每組三人。按人員進場時間,按序編組,額滿為止。
3.擔任裁判的同志不參加比賽。
4.比賽結束后,由裁判組匯總比賽情況,評選出一等獎一個,獎品為夏涼被3條;
二等獎兩個,獎品為高級圍裙各3條;
三等獎五個,獎品為保健磁療拖鞋各3雙。
5.比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。
四、包粽子比賽規則
一、參賽人數:
每組選手三人,共24人。
二、比賽時間:
以哨聲為準,共15分鐘。
三、質量要求:
1.粽子大小適中、均勻。
2.四角不露餡(不漏沙)。
3.捆扎整齊、不松線。
4.每個粽子里有且只有一顆紅棗。
四、評分標準:
1.以粽子數量定總分,每個粽子為1分,以總分定優勝(包扎完整的計入數量)。
2.整體大小不適中、個頭不均勻,扣1分。
3.桌面、環境不衛生、不整齊,扣1分。
4.捆扎松線、或不整齊,每個扣0.1分。
5.四角有露餡(漏沙),每角扣0.1分。
五、裁判職責:
以哨聲為號,哨聲后停止比賽,裁判計算數量,參賽選手清理桌面。
端午節活動方案規劃篇11
活動時間:_月_號———_月_號
活動主題:端午贈豪禮,助力龍舟行
活動內容:
1、顧客助力獎!
充值網費每滿10元可擲骰子一次,水吧消費每滿10元也可擲骰子一次;比如顧客充值30元網費,除可以正常贈送網費外,還可擲骰子3次。骰子數=龍舟前進米數。個人助力前進米數可累計(吧臺記錄):
累計米數10米,獎品10元飲品抵用券
累計米數20米,獎品10元網費
累計米數30米,獎品30元網費+端午小禮品
我們來分析這項活動,顧客投入平均:3。5點(骰子有1—6個點,(1+2+3+4+5+6)/6=3。5,平均值則為3。5點)
龍舟前進10米→顧客需要充值20~100元網費→平均充值35元網費
龍舟前行20米→顧客需要充值40~200元網費→平均充值70元網費
龍舟前行30米→顧客需要充值50~300元網費→平均充值105元網費
總結:門檻低,小獎輕松拿,強調顧客參與度
2、龍舟劃行獎!
每劃行1000米顧客平均需要充值3500元網費
龍舟劃行1000米→參與助力的顧客每人獲得粽子一個
龍舟劃行3000米→參與助力的顧客每人獲得10元網費
前30名助力顧客還可獲得小禮品一份
龍舟劃行5000米→抽取1名顧客贈送價值666元龍舟大獎;其中包括:500元網費、100元水吧抵用券、66元現金紅包/微信紅包
抽取10名顧客贈送價值168元大禮包;其中包括:50元的粽子禮盒、60元水吧抵用券、58元現金紅包/微信紅包
總結:整體營造活動氣氛,增加趣味性,讓顧客覺得好玩。
3、個人助力排名獎!
端午節(5月30號)晚9點龍舟停止前行,個人助力截止
個人助力排名第一名獎勵588元網費,第二名獎勵188元網費,第三名獎勵88元網費。
總結:獎勵豐富,刺激顧客攀比競爭
端午節活動方案規劃篇12
一、活動時間
x月x日下午第二節課
二、參加人員
一~六年級學生
通過找一找、說
三、活動內容
說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式,走進端午節,感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”:一二年級縫制香囊、做五絲等;
2.“端午節知識知多少”:三年級學生做手抄報以“走近端午”為主題,重點反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。
3.走進屈原詩詞:四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。
4.“我跟老師學一技”:五六年級學生重點學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
活動結束后,綜合實踐活動老師x月x日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發送教務處郵箱,字體四號宋體。活動期間,一、二、四、五年級進行拍照,每班選兩張最佳照片,由大隊輔導員收集后拷到教務處電腦。三年級每班上交五份手抄報。
端午節活動方案規劃篇13
一、前言:
通過“端午節”“父親節”節日促銷活動的開展,使__超市各門店的日均銷售額得到提升,農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節,也是春節之后的一個重大節日。為抓住這一節日的促銷契機,特別策劃了本次促銷活動。
二、活動時間
20__年6月12日~6月22日,為期11天。
三、活動主題粽香情(父愛)更濃
四、活動目的
1.為慶祝端午佳節,以低價讓利、情感訴說、活動互動等活動來營造節日氛圍,提高__美譽度。
2.擴大顧客活動參與度,讓顧客盡情參與到活動中來,引起情感共鳴,拉近超市與顧客之間的距離。
3.通過各項活動,吸引人氣,提升超市的來客數,拉動銷售,提高超市的經營效益。
五、活動地點
__所屬門店。(具體參與門店各區自定)
六、促銷活動內容
(一)特價商品,助你“粽”情端午!特價商品范圍。
(1)各品牌的`粽子,促銷形式包括免費品嘗、特價、買一贈一、搭配銷售等、店內可自行組織供應商參加。
(2)節日商品,包括紅棗、葡萄干、蓮子、紅豆、花生米、果脯、紅小豆、黃米、江米等包粽子要用的物料。
(3)節日禮品,包括生肉、熟食、主食、水果、蔬菜、各種禮盒等。
(4)節日飲品,包括可樂、果汁、紅綠茶等。
(二)多重好真情送!
第一重好禮。端午心動幸福中獎(總店凌河店濱河店機場路店)
(1)活動對象:凡于活動期間來我超市購物的顧客,當日單張小票滿38元,最多3張,即可到超市指定的地點參與本活動。
(2)活動時間:6月12日-6月16日
(3)獎品等級:具體如下表所示。
抽獎獎品設置表
執行:
1、請各門店準備獎品。(明細另見附表1)。
2、請各門店于11日下午3時到總部領取獎卡。
3、請各門店加蓋“獎品已付”印戳。小票收回。獎卡統計好,于6月23日報送策劃部審核。
4、在收銀臺前用小POP書寫“抽獎活動”內容。粘貼。
5、第二重好禮-“我是粽子王,包粽子大賽”活動細則
(1)活動時間:15年6月19日
(2)報名時間:6月12日起在超市總服務臺憑小票報名(6月12日起室內廣播宣傳)
(3)比賽地點及時間:20__年6月19日上午9:30超市門前
(4)活動細則
1、參賽前由超市將配料準備好,粽子葉、米、大棗、花生;
2、比賽按報名順序進行分組,每組3人;
3、限時3分鐘,按選手所包符合要求粽子的數量多少進行排序,決賽取前4名;
4、所包的粽子要求打好十字花,“點米不露”,且美觀。
5、活動共設一、二獎和紀念獎若干名。
一等獎
1名獎品10kg設置:金元面粉一袋(114419)。備注:所有禮品均由各門店自行配備(獎品選擇嚴格按《__抽獎活動實施規范》執行)。
二等獎3名獎精美組合套杯一組(11日下午到總部領取)。
參與獎參加的顧客都可獲禮品一份(門店可自行安排禮品)。
6、所有選手都將免費獲得自己在3分鐘內所包的粽子,并有精美禮品相送(門店自行準備)。
各部門工作配合
1.主持人:店內自行安排。
2.安保部:負責現場秩序。
3.店內營運:本次活動方案的具體實施。
其它工作準備
1、粽子葉、米、大棗、花生需生鮮課提供
(按20人參加,大約需要粽葉10斤、江米20斤,大棗350g需提前1天準備粽葉子、江米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、秒表器、桌子,并按每人半斤進行計算)注:各分區中心店應參加此次活動。費用約:260
執行:1、請各門店提前準備安排落實相關人員。
2、音箱設備及桌椅可到總部領用。
3、店外制作海報(15日到總部馮海東處領取)。
4、三重好禮-憶端午五彩情免費送
6月17日-6月20日瓶在__購物滿18元顧客均可獲贈五彩線一條,數量有限送完為止。
說明:贈送在收銀臺可以直接派發。
執行:請各門店11日下午到總部領取,收銀臺前書寫小POP。費用約:800元
七、活動宣傳形式
(一)端午節快訊(38000份)
(二)店內廣播
1.節日廣播,主要包括三大部分內容。(1)節日問候。(2)公告特價商品信息。(3)端午當天促銷活動介紹。
2.穿插廣播的內容主要是端午節介紹及由來。
3.背景音樂:活動期間,超市內播放傳統古典的曲目,烘托濃濃的端午節的節日氣氛,在消費者心目中樹立良好的品牌形象。
(三)店內展示板、POP海報
(四)門店彩旗、條幅
八、促銷活動操作
(一)時間進程
各項活動請于6月12日前準備完畢。
(二)責任分工
1.各店店長負責本次促銷活動中涉及禮品、獎品的落實,店內廣播稿、超市氣氛創意的審批等工作。
2.店內業務營運負責特價商品的準備及促銷活動的落實。
3.營銷負責人負責本次促銷活動各項執行工作的指導、活動宣傳材料及廣告的設計制作、超市節日氛圍的營造等。
活動費用約5560元。
__20__.5.30
附表1:獎品分配表
端午節活動方案規劃篇14
今年端午節假期,酒店開設親情粽子套餐,來酒店消費的家庭成員均可參加。這也是酒店的促銷活動之一。
一、活動主題
全家“粽”動員。
二、活動對象
端午節期間的散客、家庭、親朋好友。
三、活動準備
1、橫幅:“全家‘粽’動員”。
2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。
3、圍兜和一次性手套。
提醒:該端午節主要是為了給顧客全家提供一個包、吃粽子的&39;快樂平臺,讓顧客深刻體會到端午節全家人聚集的意義,也能讓顧客對酒店留下美好的印象。
四、活動流程
1、__酒店從x月x日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定):綠茶咸肉粽:清咽利喉,益氣養顏;豆沙堿水粽:清涼解暑,消食健胃;薏米靈菇粽:清熱解毒,散風通竅。
2、__酒店擬同時大力推出一系列健康特色菜肴,以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;
3、__酒店擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。
五、活動內容
__酒店在門口設一展示臺,將制作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾,樓面再用各色汽球進行裝點;制作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼,以擴大影響力,引導賓客消費。
注:粽子所需材料由酒店提供;全家一起包粽子;專業廚師臨場指導;煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)吃粽子,酒店免費提供:為顧客拍照吃粽子全家福照片。
六、廣告宣傳
1、宣傳單張(由美工負責制作,x日前完成)
2、報紙廣告(由營銷部負責,在__報和晚報上各做一次廣告)
3、海報制作(由美工負責設計,并制作彩色噴繪圖加KT板張貼于大堂立柱正面,x日前完成)。
七、促銷分工
1、宣傳單張派發由中餐營銷主要負責,其它部門配合。
2、散客預訂工作由中餐營業臺負責。
3、常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。
4、促銷及預訂工作由__經理全面負責。
端午節活動方案規劃篇15
一、活動主題
“用愛心匯聚力量,用雙手托起希望,用行動關愛工友
二、活動背景
他們來自五湖四海,他們來自邊遠村寨,他們從事著這個城市最苦最累的工作;他們吃最簡單的飯菜,他們穿最簡樸的衣服,他們住最簡陋的房子;他們很少回家,他們沒有節日的概念,他們一直堅守在工作的崗位;他們也是我們,我們都是一樣,我們都想生活在一個溫暖的環境,我們都想和周圍的人成為朋友,我們希望獲得情感的支持與認同。
在這個充滿紀念意義的節日,我們一起動手包粽子,我們一起送粽子,我們一起過端午,我們一直在一起。
三、活動目的
大家一起來動手包粽子,陪孩子玩游戲,在互動的過程中,營造一種溫暖的社區氛圍。
四、活動參與者
數量:100人
人群:社區居住者、志愿者、愛心企業等。
五、活動組織方
主辦:__X
承辦:__X
六、活動時間
20__年X月X日至X月X日
七、活動地點:__X
八、活動內容:兒童樂園、包粽子、分享勞動成果、節日慰問。
九、活動流程
十、物資預算
十一、愛心參與方式:
個人參與:體驗式參與——活動當天您帶著自己購買的粽子,來到我們活動現場和我們一起動手包粽子,并把你帶來的粽子送給工友;愛心捐助——你可以將您要捐贈的愛心粽子,提前一天交給我們的志愿者,由我們的.志愿者代為送出您的愛心粽子。
集體參與:特別歡迎愛心企業全程支持此次活動,可以捐助一定數量的粽子和食材,活動當天貴單位可以安排員工全程參與此次活動;同時愛心企業可以爭取冠名。
提供志愿服務:您可根據您的專業、特長、時間為我們的各種項目提供各種志愿服務,如作業輔導、教學示范、親情陪伴、文藝演出、法律咨詢、培訓輔導、就業支持、心理疏導、保健醫療、調查研究、愛心募捐、物資流通、活動組織、宣傳報道等。
愛心人士參與本次活動,在包粽子的技術、粽子的發放、活動的跟進、報道、監管等方面提供愛心支持。
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端午節活動方案規劃篇16
一、活動目標:
1、通過活動,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動前準備:
上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
三、活動過程
A、活動導入
1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?
2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。
3、引出主題:“走進端午”主題班會現在開始!
B、端午說由來
(1)端午節別稱
1、端午節有哪些別稱?
2、關于端午節的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)
紀念屈原,紀念孝女曹娥,紀念伍子胥,來源于百越民族節日祭
(2)端午講故事
端午節是中國古老的傳統節日,至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多,你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?
學生講述端午節故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小結。
C、端午話習俗
(1)賽龍舟
過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)
你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)
端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)
(2)話粽子
除了賽龍舟,端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)
一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。
我國各地方的粽子還各有特色,請同學們介紹一下自己所知道的不同的粽子。
D.、端午賽詩會
千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關端午節民俗文化領域中,大家都與紀念屈原聯系在一起。
屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。請幾位學生朗誦端午節的詩篇,其中主要是屈原的。
E、談感受,激發情感
今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?
F、總結
兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,但這個節日卻始終傳承了下來。讓我們世世傳遞端午節,代代都記住咱們悠久的歷史,還有那些跟端午有關的人們——屈原、曹娥、伍子胥,還有中的歷史上的百越民族。
經過今次的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在以后的學習中一如既往的努力學習。