通過方案過程，可以預計未來可能的變化，從而制定適應變化的最正確方案，減少工作中的失誤。寫好感恩節活動籌劃方案怎么寫是有技巧的，接下來給大家分享感恩節活動籌劃方案怎么寫，方便大家學習。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇1

一、指導思想

在感恩節的主題活動中，陶冶學生愛國主義情操，增強學生社會責任感，抒發學生胸懷大愛、心暢大夢、涵養大氣、腦有大智、敢擔大任的情懷，以實際行動迎接校十周年。

二、活動對象：全體學生

三、活動時間：__年11月

四、活動說明：

1、本次感恩節活動采用學校規定項目、選定項目及中隊創意項目結合的方法實施，具體包括：

a類：學校集體活動，要求全體參與

b類：學校參選活動，選擇兩項及以上活動參加

c類：中隊特色活動，設計組織一項及以上活動

2、各中隊根據學校方案，結合中隊特色設計《中隊感恩節創意》。

五、活動內容

a類：學校集體活動，要求全體參與

1、感恩節開幕式(升旗儀式)

2、感恩節主題紅領巾廣播

3、感恩節主題板報

4、收集一張感恩行動卡

5、愛心義賣活動

6、十年莘夢心語感恩祝福征集

b類：學校參選活動，選擇兩項及以上活動參加

1、進行一次班會活動

2、敬一杯感恩茶

3、寫一封感恩家書(初中部)、寫一篇感恩行動(小學部)

4、學一首感恩詩歌(提交相關視頻和詩歌文字資料)

5、為母親做一件力所能及的事

6、志愿者在行動——感恩社區服務活動

c類：中隊特色活動，設計組織一項及以上活動

具體見各中隊活動方案(見附件3)

五、具體說明

a類：學校集體活動，要求全體參與

1.感恩節開幕式

(1)國旗下的講話(5.5第十三周)

通過國旗下的講話，介紹本次《圓夢我心·感恩在行》主題月活動的內容和意義，為主題月活動揭開序幕，號召全校師生共同參與到主題活動中來。

(2)十年莘夢心語墻的張貼

①學生填寫莘夢心語祝福卡。

②每個年級選擇十份莘夢卡作為年級代表。(第十二周周三前4.30)

道具：一張大型莘夢心語的海報，留空白給九個年級學生代表(9人)貼莘夢卡，在閉幕式上，用大家的“感恩行動卡”作為打開莘語箱的鑰匙。寓意：我們的心愿、祝福需要我們的行動來實現。

(3)頒發感恩行動卡

校長、書記向各年級學生代表頒發記錄“感恩在行”的感恩行動卡儀式。

2.感恩節紅領巾廣播

5月紅領巾廣播將會開設感恩主題板塊，和大家一起分享各年級挑選出來的莘夢心語卡，感恩日記、感恩信、感恩征文等內容。第一時間報道感恩主題月活動期間的活動新聞。

3.出一期主題板報

以“圓夢我心·感恩在行”為主題出一期感恩主題月活動內容的板報，要求板報中要展示各中隊自己的“莘夢心語墻”。

第十四周進行板報評比，閉幕式進行表彰。

4.集一張感恩行動卡

感恩行動卡用途：5月感恩節主題活動期間，記錄自己的感恩行動、感恩對象的留言以及送給感恩者的微笑。活動期間，大家賽一賽，誰收集感恩行動、感恩留言和感恩微笑最多!

5.愛心義賣活動

5月12日(周一)中午和下午，初中部和小學部將分別進行一次愛心義賣活動。各年級將根據時間表分批來到體育館參加愛心義賣活動。所得款項將定向捐獻慈善機構。

6.十年莘夢心語感恩祝福征集

十年校慶在即，莘城陪伴著大家走過了十年春秋，同學和老師們請把對莘城感恩的祝福的希望的心愿心語用語言用繪畫的方式記錄在“莘夢心語”卡上，每個年級征集十張精美莘夢卡于開幕式上張貼于大海報中，其余卡片布置于教室內。

b類：學校參選活動，選擇兩項及以上活動參加

1.進行一次班會活動

準備：班主任工作研究室主持下準備申報三堂優質班會課，小學部兩堂，中學部一堂。

實施：5月4日至5月24日間，進行主題班會課的校級展示評選課，全體班主任在效能網進行網上點評、交流。

2.敬一杯感恩茶

敬茶是我國傳統禮節，通過本次感恩主題月活動的“敬茶”環節，培養學生通過敬茶的方式感謝父母、感謝老師之外，也熏陶學生傳統的文化禮儀。在主題月宣傳活動中，將通過宣傳海報、紅領巾廣播、大屏幕滾動欄等宣傳陣地，向學生宣傳敬茶的知識與文化。

要求全校學生在十三周期間回家向父母或其他長輩敬一杯謝恩茶，并在感恩行動卡上留下，以及父母的留言。

3、寫一封感恩家書(初中部)、寫一篇感恩日記(小學部)

初中部學生每人寫一份感情真摯的感恩家書。小學部學生每人寫一篇感恩日記。請班主任選擇其中5份打包發大隊部。

4、學一首感恩詩歌

通過閱讀書籍、網絡瀏覽等各種方式學會朗誦一首感恩主題的詩或者學會唱一首感恩主題的歌曲。

小學部學生回家把學會唱的歌曲或者小詩演唱或朗誦給父母聽。請家長為孩子的表演留下珍貴的視頻記錄，歡迎與學校一起分享孩子成長的痕跡。

中學部學生以中隊或者小隊為單位錄制感恩詩歌視頻送給任課老師。

5、為媽媽做一件力所能及的事

五月第二周的周日是母親節，為了表達對母親們的愛與敬意，號召全體學生在五月的第二周為自己的媽媽做一件力所能及的事，可以是簡單的家務，例如掃地、拖地、洗碗，也可以幫媽媽揉揉肩、敲敲腿，陪媽媽買一次菜……內容不限，關鍵是要表達出對媽媽的愛。

6、志愿者在行動——感恩社區服務活動(報名表見附件4)

開展感恩校園、感恩社區的志愿者服務活動，活動初期開展志愿者召集令宣傳，鼓勵少先隊員、學生團員在青年團員、黨員教師的帶領下，深入校園和社區開展志愿者服務活動。活動內容有：校園環境啄木鳥行動——清除校園衛生死角、慰問空巢老人分享溫暖行動、“愛在莘城”——探望患病同學等。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇2

一、感恩節活動主題

“傾情答謝新老顧客，__西餐廳感恩月優惠活動大酬賓”

二、感恩節活動時間

20__年11月1日至20__年11月30日

三、感恩節活動地點

__西餐廳

四、感恩節活動內容

1、感恩節“感恩月優惠”促銷活動

__西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為__西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優惠活動：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

2)為了將感恩節節日氣氛做到濃厚，__西餐廳對生日聚會與結婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計，過生日者將可以參與現場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

3)在感恩節當天(11月25日)推出特價感恩節晚宴套餐，在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優惠)。

2、感恩節當天游戲活動

1)蔓越桔競賽，蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。

2)玉米游戲

游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的'獎給一大包玉米花。

3)南瓜賽跑

比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

五、感恩節活動準備

1、策劃部

全面負責此次“感恩月優惠”活動的籌備、執行和監督，設計宣傳單;

2、客服部

編寫手機短信內容，并將要發送短信的顧客號碼統計后交策劃部;

3、營業部

進行電話、短信宣傳，接受顧客預定感恩節當天的感恩節晚宴臺位;

4、保安部

安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作，直至活動結束到物品回收入庫。

5、餐廳全體員工

餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節“感恩月優惠”活動;感恩節當天任何部門任何人取消休假。

六、感恩節活動宣傳推廣

1、宣傳單印刷：5000份(夾報派發);

2、發送手機短信告之顧客“感恩月優惠”活動;

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇3

設計目的：

現在的學生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動”，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

活動過程：

老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少小學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請(甲)、(乙)和我一起主持這次班會，大家歡迎。

甲：20-年的日歷已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國20--年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，大愛至樸 奔忙在冰雪地震災害前線的志愿者——唐山十三農民;永遠活在人們心中的救災前線的青年戰士——武文斌;傲拓天疆 成功實現中國首次太空行走——““神舟七號”航天員團隊;等人依次向頒獎臺走來，他們帶著2010年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。

乙：同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連;

乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有;

乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。

甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;

乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

故事篇(播放幻燈片)

老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!

乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手交流：感恩自己的父母

討論篇

老師：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

現場調查篇可我們又對父母了解多少呢

甲：下面進行現場調查

問題：

1.你母親的生日?

2.你給父親買過生日禮物嗎?

3.你母親最喜歡的是哪套衣服?

4.你父母的結婚紀念日?

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇4

一、欣賞話劇感恩節的由來

了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三、"感恩節"特別活動----護蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節宴會

比賽游戲：搓玉米

11月多少日幼兒園感恩節親子活動方案

以下需要家長配合：

1、11月_日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月_日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

一、活動主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間：

十月份

四：活動地點：

___幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會負責)

1、在_月份的`第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節的由來》

4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

幼兒篇：

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

3、"小手護大手"活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2、"愛的傳遞"活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇5

一、活動目的：

超市感恩節的起源：自20__年開始，___超市每年11月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出"感恩節"大型促銷活動。這是與"百團大戰"、"八月重頭戲"相呼應的___超市獨創的三大促銷活動，是___超市強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間，___超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優惠活動，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴。

二、活動主題：___超市第六屆感恩節隆重開幕!

三、活動時間：20__年11月9日至11月29日

四、活動內容：

活動一：金秋感恩價---感恩篇

秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節隆重開幕，感恩節期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。活動二：真情感恩禮---禮包篇

感恩節期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。

活動三：實惠感恩心---送券篇

感恩節期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。

活動四：新郎感恩日---買贈篇h

感恩節期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。

新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。

活動五：感恩宣言---祝福篇!

感恩節，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇6

活動目標

(1)欣賞故事，感受故事中所表達的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

(2)體驗愛與被愛的快樂情感。

(3)通過活動，培養感恩的情感。

活動準備

經驗準備：幼兒了解感恩節，知道自己應該感激的人。

材料準備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話(錄音)，課件，愛心卡，彩筆。

活動過程

1.欣賞故事，導入活動

(1)師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會怎樣?

(2)師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽?

總結：當我們愛一個人的時候，一定要大聲的說出來。

2.傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?

(1)教師讀信，提問：你們聽后有什么感受?

總結：用信可以傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧!

(3)請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結：相冊可以留下我們的愛。

3.聽爸爸媽媽表達愛的錄音

事：你們有什么感受?

總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。

4.表達對爸爸媽媽的愛

(1)看錄像。

師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇7

為了培養我們學生對父母的感激之情，同時也為了增進同學與父母間的溝通交流，在星期五的班會，我們也邀請了幾位學生家長和我們一起參加了這個主題班會——感恩父母、老師。激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母、尊敬老師的好習慣，以便今后把這種愛的情感轉嫁到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統美德發揚光大。

課前準備：

1、召開了一次班干部會議，了解學生情況，布置具體工作，確定主持人。

2、準備材料：歌曲《感恩的心》等。

3、邀請家長老師參加，讓學生家長有個交流的機會，讓家長聽聽學生的心聲。

4、制作PPT課件

班會實錄：

（出示圖片1）（歌曲1《感恩的心》音樂響起）

一、開場白

主持人：程雪穎（A）、李奇勝（B）

A：在暖意融融春日，我們相聚一堂，在迎春花綻放時刻，我們靜靜聆聽。

B：是同樣跳動的脈搏承載著同樣的情感，是同樣火熱的心靈寄托著同樣的愿望

AB：我們用青春譜寫著兩個大字：感恩

A：126班感恩主題班會現在開始

參加本次班會的除了老師、同學，還有辛勤工作的家長們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

第一樂章

（出示圖片2）

二、請同學們看兩張圖片，感受父母的愛。主持人朗讀圖片上文字：

（出示圖片3）

A：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

（出示圖片4）

B：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

三、同學感言

A：也許我們的父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的同學甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。

請聽同學感言。

同學1、

同學2、

同學3、

四、請聽歌曲《母親》

（播放歌曲2）（圖片5）

附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘

五、朗誦《最深情的呼喚》

（圖片6）

B：感恩是人類真情的流露，恩是立身興業的.基點，請欣賞___的詩朗誦《最深情的呼喚》

最深情的呼喚

當太陽為萬物播撒下黎明的種子

光陰從此開始計時

世界的字典從此不再陰霾

人類不再害怕黑暗

因為太陽的恩露

人類獲取了最原始的動力——勇氣

當雷電劈天而下逢巧擊中落木枯枝

古文明從此拉開帷幕

世界的字典從此有了溫暖

人類不再害怕冬季

因為雷電的恩露

人類獲取了最原始的文明——火種

當世界上最偉大的兩個人相聚

一個新的生命從此刻蘇醒

兩個人的字典里從此有了歡樂與辛酸

因為生命的恩露

兩個人獲取了最原始的結晶——孩子

當我們第一次開口叫“爸爸媽媽”

一份摯永的情感從此刻潺流

我們的字典里從此有了“家”

因為父母的恩露

我們獲取了最原始的情感——親情

人類以繁榮和昌盛回報太陽的恩惠

人類以進步和發達回報雷電的恩惠

而我們又用什么來回報含辛茹苦的父母

“誰言寸草心，報得三春暉”

我們深曉父母的恩惠無以為報

但我們愿：

做一個勤奮、善良、誠實的人

在學習上奮發刻苦

在德行上助人為樂

在禮儀上謙虛禮讓

這一切的一切都還不夠

我們還要深深的呼喚：“親愛的爸爸媽”

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇8

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、友情、戀愛，世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中，理所當然的享受著這一切的同時，卻經常缺少了一顆感恩的心。

感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的灰塵，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們如此美麗。

我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要資助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

在感恩節來臨之際，__大學都會學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節活動。期待你的到場！

活動時間：

20__年11月__日

活動地點：

__大學都會學院f區宿舍樓

活動要求：

1）在感恩節之日向家人、老師、親友發一條短信，表達自己的感恩之心。

2）每個寢室手繪一張感恩卡，寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福，（也可個人參賽）。

3）于11月__日將感恩卡片放入f區2號樓樓下的卡片箱中。

獎項：一等獎兩名，二等獎五名，三等獎五名，創意獎五名

班會背景：為了教育學生學會感恩，我們學校做了不少工作，校長還特別出了一期《感悟母愛》的專刊，向全校師生講述了四個震撼心靈的真情故事，并要求各班利用好班會，引導學生用不同的方式來表達對母親的愛。

母親節，我送什么給您——九二班感恩母親主題班會

師：同學們！老師今天問你們一個問題：人一出生能體驗到的第一份情感是什么？

生：母愛。

師：我們開始牙牙學語時，喊出的第一個最甜美的字眼是什么？

生：媽。

師：是啊！總有一個人，默默地將我們支撐；總有一種愛，會讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這種愛就是母愛。可是，在很長的時間里，我們卻常常忽視了這份愛，我們可以對陌生人的指路說出謝謝，而對自己媽媽長期的付出卻是那般的吝嗇！我們對同學的一句關愛感激不已，卻把母親的叮囑關愛看作是嘮叨而厭煩！我們不斷地向父母索要，要的是那般的理直氣壯，而同時又把母親的付出看作是那樣的理所當然！同學們，我們這樣做對嗎？

生：不對。（沉思不語）

師：同學們，有很多的話，我們想去表達，可是又羞于表達，也沒有合適的機會來表達。所以，現在，在五月八號母親節，讓我們借助這個節日，對自己的媽媽說出自己一直都最想說出的話吧！沒有羞澀，沒有不好意思，大膽的來剖析自己，表達自己的想法吧！請你們思考黑板上的問題，展開討論：母親節，我送什么給您？

母親節，我送什么給您？——媽媽，對不起！

生：我想對媽媽說句對不起！請您原諒我的無知和頑皮，你總是給我講很多的道理讓我好好讀書，努力學習，可是，我總是為自己的懶惰找借口，而且還拿不上學來威脅你，每次都讓你痛哭流涕。我現在發現我錯了，認識到了書到用時方恨少的真正的含義，媽媽，我錯了，我會加倍的.努力，請原諒我給您的傷害！

生：媽媽，記得那次你給我買了一件衣服，我嫌太土，生氣的扔到了地上，后來，洗衣服的時候，我發現媽媽的衣服卻還打著補丁，還穿著被我淘汰的秋衣，原來媽媽一直都沒有舍得給自己買過新衣服，卻把女兒打扮的漂漂亮亮。媽媽，知道嗎？我好慚愧，我無法原諒自己的自私和對您的傷害，媽媽，請您原諒我好嗎？我以后不再不依不饒的要新衣服了。

生：媽媽，那次我生日你買了很多好吃的，我請了十幾個同學到家里，當時，我還埋怨你沒有買足夠多的瓜子，你一臉的歉意，可是，媽媽，我后來才知道為了我生日的體面，你忙的連晚飯也沒吃上，晚上我們吃飽喝足后，你又忙著洗碗收盤子，看著您的忙碌，我猛然想起，我的生日不就是您的受難日嗎？媽媽，我錯了！從今往后，我不過生日，我要在生日那天替媽媽干活，讓媽媽好好歇歇，請相信我！

母親節，我送什么給您？——媽媽，您辛苦了，我愛您！

生：媽媽，我愛您！從小到大，你都是在忙碌，為了我們，為了整個家，每次生病，您總是說，扛扛就過去了，農村人沒那么嬌嫩，可我知道，你是舍不得花錢啊！可是，在我們姐妹幾個的學習上，不管買什么資料，只要是學習用具，你從不含糊和不舍，你說再窮不能窮教育，媽媽，正是您的愛的滋養，我們幾個的學習才如此的出類拔萃，媽媽，謝謝您！媽媽，我們永遠愛您！

生：媽媽，記得嗎？那一次我打架闖了禍，我嚇得逃到了朋友家，你知道后沒有責備我，而是帶著我去對方道歉，你告訴我，什么是擔當，什么是責任！從那時起，我明白了自己所做的一切都會帶來連環式的影響，都會對周圍的人帶來傷害，而不能只考慮自己！媽媽，謝謝您！您教會了我做人的道理，媽媽，我愛您！

生：媽媽，謝謝您！每次我遇到困難和挫折的時候，你都會笑瞇瞇的開導我，你總是會說“放心，沒有過不去的坎”；每次我成績不如意的時候，你總是鼓勵我“你還有機會”；每次我洋洋得意的時候，你也總是用“前面的路還很長”來督促我，媽媽，你是一盞燈，點燃我的希望，又照亮我前行的路，幫我度過一個又一個成長的征程。媽媽，我愛您！

母親節，送什么給您？——我用手中的畫兒來表達

生：媽媽，我買不起昂貴的花，但今天我要用手中的筆，畫出最美的花兒送給您，愿媽媽的微笑如花兒般迷人，愿媽媽的心情如花兒般美麗！

生：媽媽，我要畫一棵樹送給您，這些年來，您如一棵樹，我們如一只只鳥在您的身邊，您幫我們遮風避雨，您幫我們遮陽納陰，有了您的臂彎，我們成長的更加健壯，飛翔的更加高遠，媽媽，你就是我們心中的樹！高大溫暖又充滿力量！

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇9

活動主題：

愛自己、愛家人、愛同伴

活動意圖：

又到了一年一度的感恩節，雖然這是一個西方的節日，但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節的文化與中國的傳統文化有著共同之處，加之新世紀東西方文化的互通加速。感恩節是一項愉快的慶祝活動，是一個家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻。在那一天，就是單身一人也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，這正是感恩節的意義所在。在幼兒園我們應該從小培養孩子感恩的.精神，鼓勵孩子發現身邊的感動，培養孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報、奉獻的意識。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

活動時間：

20__。11。24

活動地點：

活動過程：

1。感知感恩節，老師介紹感恩節的由來。

(1)感恩節(ThanksgivingDay)是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。初時感恩節沒有固定日期，由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節”。感恩節假期一般會從星期四持續到星期天。

(2)感恩節的習俗：在美國和加拿大，感恩節是一個非常盛大的節日，在風俗習慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動，并有相應的假期2天，在遠方的人們都會回家與親人團聚。現在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。感恩節的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。

(3)制作南瓜餅：為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

2。集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

師生共同欣賞手語歌曲《感恩的心》，老師交幼兒幾個簡單的關于愛和心的手語，根據視頻共同模仿動作并表演歌曲。

3。跟隨老師一起去表達感謝：將幼兒分成三組，有三位老師帶領，每位老師帶領以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領導老師，后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

延伸活動：

回家后給爸爸媽媽一個吻，對他們說：“謝謝你們養育了我”。讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務活，用實際行動來感恩。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇10

活動目的：

通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

體驗人們互相關心的美好情感。

知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動時間：

11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

活動地點：

幼兒園內（根據活動需求確定場地）。

活動準備：

1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、環境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示范。

活動過程：

一、環境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。

二、開幕式（11月21日）

1、主持人宣布活動開幕。

2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。

4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。

三、主題活動：

1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容。

2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）。

4、各班級開展有關感恩節的英文活動（感恩節當天）。

5、周四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。

四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

教學反思：

通過這次活動，我覺得利用好一些節日來進行教育活動能起到事半功倍的作用。現在大部分都是獨生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良習性，只靠日常的教學活動，或者老師的言語教導來實施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結合好的節日來進行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達到最佳效果，同時通過每一次的活動，進一步的`學習，提升自己的專業水平！

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇11

主題：感恩有您、一路同行

活動目的：

1、增加在讀學員的黏度，教育孩子們懂得感恩

2、挖掘潛在客戶

3、擴大機構的社會影響力，宣傳口碑

時間：11月25/26下午

參加對象：中小學生

機構全體工作人員

活動地點：指定某社區一樓廣場

活動前期需要準備五點：

一、合作單位：

1、某貧困學校

2、某捐贈組織、公司等

3、快遞公司

二、合作社區

1、挑選2——3個中高檔社區

2、事先將活動場地不安全因素排除，并能與物業協商，維護學員的.安全

三、校區準備：一間大教室，感恩節黑板報、PPT、音樂

四、物料準備：

1、單頁、橫幅、H5、展架、海報

2、凹凸帽子、凹凸服裝(馬甲、外套均可)或凹凸logo貼、凹凸手提袋

3、凹凸定制的筆若干、空白祝福卡若干

五、截止日期

1、合作單位和社區在11月12日前聯系好;其他準備11月19日前完成。2、活動前一天，再次確認社區，人員、物料，準備充分、

活動中：

13:00-13:30簽到

13:30-13:40領取物品，每人一個手提袋，5只筆，5張紀念卡，一個帽子，logo貼。

13：40—14:001、由老師講解活動地點、紀律、注意事項、活動要求、活動獎勵等

2、分組出發：分成3組，每組安排3名老師帶隊，排好隊形，隊伍前后各一名，其余，一名在隊伍外面看護孩子馬路安全，拍照

14：00—14：20步行前往各組指定社區

14：20—14：501、到達各組指定社區，再次清點學員人數，按名單挨個點名

2、老師再次強調活動場所，活動紀律，活動方式，歸隊時間

14：50—15：00原地休息10分鐘

15：00—16：301、學員帶著筆和本子開始行動，要求社區里的大人們捐獻一本書或者一件文具;捐獻者送一只筆和祝福卡(卡上要求學員親筆寫下自己的祝福)2、要求90分鐘內至少收集3本書或者文具3、16:30到指定地點集合

16：30—16：40現場清點人數，按名單點名

16：40—17：00返回校區

活動后：17：00—18：00

1、清點學員獲捐的書籍或文具

2、學生發表活動感言

3、老師總結活動，為參加活動的孩子頒發“感恩”活動紀念卡，并贈送一張課時抵用券

溫馨提醒：整理當天的照片，視頻，撰寫文章，制作H6，進一步宣傳

聯系家長說明孩子本次活動的表現，以及課時抵用券的使用

備注

請各校區酌情考慮校區周邊環境，社區距離，安全等問題，自行調整。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇12

活動背景：

古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學生生理和心理發展的關鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更為重要。大多數學生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關心，老師的教導，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災樂禍。因此，教會學生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人。

活動目標：

通過感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關心身邊的人，寬容身邊的人。

學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。

設計思路：

首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因為在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調動學生情緒。主體環節是讓學生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的矛盾，反思自己行為，學會感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關心身邊的每一個人，用積極的心態面對每一天。

活動準備：

1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。

2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲。

活動過程：

一、主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。

開場白：什么是感恩?心中有愛才能發現這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”我們感恩，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感激，善于發現生活中的感動，并關心身邊的人，體諒身邊的人。

二、學會感恩

1、感恩節的由來

2、感恩故事知多少

3、回憶感動：感恩父母，感恩老師

(讓學生從內心深處反思自己的行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)

4、感恩寄語:寫給感謝的人

5、觀看視頻，達到情感上的共鳴

三、學生活動

討論如何感恩?

比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。

2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。

3、好好學習,學會尊重關心老師。

4、學會關愛身邊的人,存好心,做好事。

四、活動總結

一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養育我們成長;感謝老師教給我知識;感謝同學給了我友情.....學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他人，學會感恩吧。

資料收集

1、羅斯福總統感恩的心

羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。

2、善良的力度

一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發現有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細一看，發現那位女士右腳有點不方便，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。

下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”太太聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔了許多。

“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環境氛圍，讓世界變得善美、圓滿。“善良”，多么單純有力的一個詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過“善為至寶”，一生用之不盡啊!

3、手術費=一杯牛奶

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。

許多年后，男孩成了一位的外科大夫。

一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇13

一、活動主題

感恩他人，快樂自我。

二、活動目的

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。

自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，來設立中國的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

三、活動地點

_大學_校區_教室。

_大學_校區_活動室。

四、活動用具

氣球，音箱，麥克風，照相機。

五、活動時間

11月x日星期x15：00-17：00。

11月x日星期x19：00-21：00。

六、活動負責人

班長：_。

團支書：_。

七、參加人員

_大學_學院x班全體學生。

八、活動形式

開展班會、班級討論、班級晚會。

九、活動內容及流程

(一)前期準備階段

1.和同學們交流溝通確定活動主題。

2.完成活動策劃。

3.同學們積極準備與感恩節相關節目，如感恩小品、手語等。

(二)活動階段

1.開展班會

班會正式開始，由團支書_主持會議，首先由班長_發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表_發言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，_同學對此次班會進行了拍照。

2.開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節晚會正式開始，同學們積極表演節目，女生x宿舍的感恩手語，x宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果

通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。

十一、經費預測

氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元。

總計30元。

十二、安全預案

由生活委員_同學負責整個活動的安全工作。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇14

今年的感恩節，我們為你準備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環節，以及一份感恩的心情。11月_日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!

一、活動主題

美食美刻，感恩一路有你!

二、活動時間

20_年11月x日——11月x日

三、活動氛圍

1、為配合感恩節的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。

2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。

3、餐廳內張貼感恩節主題吊旗。

4、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。

四、活動內容

活動一

感恩節推出感恩節火雞套餐的菜品，感恩節套餐內容：

1、開胃酒。

2、玉米面包。

3、火雞色拉。

4、番茄濃湯。

5、主食(烤火雞配南瓜派)。

6、甜點(巧克力慕斯)。

會員既可享受9折優惠又可累積積分。

活動二

1、通過積分兌換方式，感恩節期間超值兌換商品，增加消費忠實度。

2、通過感恩節布置，商品擺設增加活動氣氛，喚醒消費欲。

3、活動期間入住的客人憑會員卡可領取晚安牛奶一盒。

4、生日為11月_日(感恩節)的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。

注：只要是每天在住的會員均可在前臺領取，同時要拓印會員卡號，讓客人意識到會員卡的重要性。

活動三

舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有游戲等表演助興。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

活動四

“感恩節”特價酬賓

1、消費量排名20%客戶，活動期間上門回訪，征詢意見，贈送有價值禮品。做好客戶互動加強與客戶的親情關系。

2、活動期間入住2天以上者，贈送SPA水療一張。

3、活動期間入住時，身份證最后一位號碼與入住日期尾數相同時，贈送SPA水療一張;活動五感恩辦理有禮。

活動期間辦理會員即可贈送精美禮品。

五、宣傳計劃

1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩

2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發布軟文

六、其他事項

1、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證、優惠價18或(26)元辦理補卡，并贈送精美禮品一份。

2、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡。

特別提示：

1、本方案重點讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費的習慣。

2、舉動感恩節活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動、月月有更新的一種動態。店內十一月份按感恩節布置的同時，還應該為十二月份圣誕節布置做好準備，可以節約后續的布置費用。

3、感恩節餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。感恩節的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。

4、感恩節宴會后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統游戲。比如經典的蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇15

活動目標：

1.在活動中培養學生產生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2.讓學生在感知體驗中獲得表達愛心的愿望。

3.發展學生的語言表達能力。

4.初步培養學生有禮貌的行為。

5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動重點難點：

活動重點：讓學生深切地感知情意，從而產生感恩的心理。

活動難點：讓學生將自己的愛心用語言表達出來。

活動準備：

多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》

活動過程：

（一）感知活動：

1.多媒體展現，讓學生感受學生園的美。

2.說出美麗而干凈的學生園是誰每天來幫我們打掃的？

3.原來是您----門衛叔叔。

4.播放門衛叔叔工作情景，了解門衛叔叔的辛勤工作。

（二）體驗活動：

1.現在你想對門衛叔叔說些什么？讓學生大膽用語言說出自己的心聲。

2.用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對叔叔說一句感謝的話。

3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心。

（三）活動延伸：

學生園里除了要感謝門衛叔叔，還要感謝誰？為什么？

活動反思：

學生情感教育的重要性在于讓學生能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達情感。我設計此活動的目的想通過學生親身體驗、自主表達、主動參與的過程來表達自己的感謝與愛，在表達愛心的過程中讓感恩內化為一種行動。活動中學生通過觀看錄像，了解門衛叔叔工作的辛苦，從而激發學生的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵學生大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇16

一.活動主題：

---第二屆"感恩節"隆重開幕，公司推出滿100元送20元，新郎店推出新郎套西服買一送二，以舊換新、滿100送20等活動;感恩回報超值優惠驚爆低價限量搶購，每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!好機會豈能錯過，火速行動吧!

(一、)滿100送20

活動期間當日累計購物滿100元送20元禮品券，化妝品滿100送10元禮品券，依此類推。

(超市商品、手機、黃白金、名煙名酒、特價商品等不參加)

(二、)新郎西服買一送二、以舊換新、滿100送20

活動期間購新郎套西服以舊換新或送超值實惠大禮2件;(獎品待定)

購新郎休閑服飾類滿100元送20元禮品券;

二.活動時間：11月4日--6日

三.廣告布置：

賣場布置：

1.場外：

a、在賣場外部正門門廳與北門門廳上方設計制作高1米，寬8米和高1米，寬6米的"感恩節"造型字樣;用泡沫、kt板、小彩燈、寫真等組成。

b、樓面扯小紅旗，營造節日氛圍;

c、在免費寄包柜的上方，用kt板制作感恩節宣傳：

d、在樓內中廳，可懸掛汽球造型;

2.場內：

a)在主通道，入口墻上，用自貼紙、寫真kt板等來裝飾增強節日的氣氛;

b)在賣場內，對墻柱進行包裝，貼一些節日的彩頁來造勢;

c)在正門門廳兩側墻面布置"感恩節"的活動辦法和促銷宣傳;

d)超市干果區的上空掛氣球造型。烘托人氣。

廣告宣傳：

1.手機短信50000條;4000元

2.印字氣球5000個;1050元

3.dm郵報10000份;1900元(顧客建議金點子)

4.小紅旗5000個;1050元(反正面)

5.32輛公交車車前kt板制作小條幅，宣傳感恩節活動;

6.電視臺廣告;氣象局廣告;

7.拱形門2個，---前一個，新郎店前一個;樓前撐放華表2個;

四、假如我是---購物廣場的老板第二期有獎征稿開始啦

尊敬的顧客您好：---購物廣場真誠感謝您多年來的支持與厚愛，在您的關心和支持下---一步一步的健康發展，為了讓我們更好的為您服務，請您在百忙之中提出我們存在的缺點和需要改進的地方，您的寶貴建議一旦被我們采納，我們會回報您實惠大禮!

禮品設置：

特等獎：1名獎600元禮品

一等獎：2名獎400元禮品

二等獎：3名獎300元禮品

三等獎：8名獎100元禮品

公司賣場每天推出幾十款驚爆低價商品搶購!吸引顧客，拉人氣。

例如：襪子0.5元/雙(每天限100雙)

毛巾1元/條(每天限100條)

可樂0.5元/聽(每天限200聽)

磁帶0.5元/個(每天限200個)

超市雞蛋0.1元/個(每人限10個，每天100斤，不定時推出)

超市大米1元/斤(每人限5斤)

超市香皂0.1元/塊(每天限500塊)

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇17

活動主題：_餐飲公司，感恩節特別推出大型優惠活動

活動日期：11月24日--12月10日

活動地點：_烤鴨店

活動內容：吃188送，價值28元_宮爆雞一份

吃288送，價值38元金牌鱸魚一份

吃388送，價值48元白果明蝦球一份

注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

凡參與此活動的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優惠活動同時使用，詳見店內海報。

最終解釋權歸梅利餐飲有限公司所有。

利用下面的宣傳方式進行宣傳，吸引顧客的&39;二次消費，當顧客到吧臺結帳時，消費到以上所說的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片(等于代金券)引導顧客的二次消費心理.

宣傳方式：

一、根據地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進行社區宣傳，利用社區宣傳欄投放平面廣告，__塊

二、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進行宣傳

三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動內容

四、印制菜品照片，注明蓋章有效，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味--不容錯過}，背后蓋章)

五、水牌上面畫上手繪POP，擺放在酒店門口，主題突出活動內容

六、門頭條幅制作一條，關于活動內容的標語

七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發完(分批發送)

感恩節活動籌劃方案怎么寫篇18

活動名稱：

手工活動——愛心送給您活動目標：

1、讓幼兒掌握撕貼以及團圓的技能。

2、教育幼兒關心媽媽，培養幼兒愛媽媽的情感。

3、學會感恩。

活動準備：

1、心形的紅色卡紙（數量與幼兒數量相等）

2、各色皺紋紙若干。

3、漿糊。

4、做好的范例一份。

活動過程：

一、引出主題。

教師：小朋友，明天是個特殊的日子，你們知道嗎？

教師：明天是三月八號，就是“3/8婦女節”！“3/8婦女節”是所有女性的節日。小朋友的媽媽都是女性，所以呀，明天也是所有媽媽的節日。媽媽平時照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服，陪我們玩游戲，講故事傳說給我們聽。讓我們健健康康，快快樂樂的成長。對嗎？

教師：那小朋友愛你們的媽媽嗎？

1、出示范例。

教師：明天也是我媽媽的節日，我給我的媽媽準備了一份禮物，你們想看看嗎？

教師：明天也是你們媽媽的節日，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎？

教師：那小朋友要看仔細哦，胡老師是怎么制作禮物的哦！

二、教授幼兒制作禮物。

1、一邊制作一邊講解。

教師：我們可以用很多方法來制作禮物。第一個方法是把，小紙條團成圓，然后站上一點漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色，否則的話禮物就沒有漂亮了。

1、幼兒制作，教師巡視。根據幼兒的制作情況進行指導。

三、評價幼兒作品。

四、進行談話，讓幼兒知道感恩。