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端午節(jié)策劃方案書

時間: 新華 活動方案

端午節(jié)策劃方案書篇1

活動目標:

1、會說"端午節(jié)"的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統節(jié)日。

2、樂于參加包粽子、制香包等活動,體驗節(jié)日的快樂。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備:

1、端午節(jié)的故事;

2、做香包的材料:香料、布等;

3、包粽子的糯米、葦葉。

活動過程:

一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內投之以粽子。習俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。

3、給孩子戴五絲。"五絲"由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫"五絲"。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上"五絲"。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順水漂走。傳說這"五絲"能變成蚯蚓。習俗認為戴"五絲",能去災、辟邪、保護兒童。

二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品。

三、親子共制香包。

1、幼兒與家長一起制作香包

2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。

四、活動結束。

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

教學反思:

端午節(jié)是我國中華民族傳統的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品,結合我園的傳統節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動,在大力宣傳端午傳統習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

端午節(jié)策劃方案書篇2

一、促銷主題:

品味端午傳統佳節(jié),體驗多彩品質生活

二、促銷背景:

一年一度的傳統佳節(jié)端午節(jié)即將來臨,人們在此時會用"吃粽子,賽龍舟"等方式來懷念愛國詩人屈原

三、促銷目的:

利用端午節(jié)來營造節(jié)日氣氛,吸引顧客到來;促進銷量,減少庫存;提升品牌形象;使廠家、消費者、超市達到共贏;打擊競爭對手。

四、促銷產品:

粽子和與包粽子相關的產品(如糯米、腌制的咸肉、紅棗、紅豆、花生等);熟食;酒水飲料;夏天家庭常用的生活用品(如驅蚊劑、涼席、風扇等);一些家電(如空調、冰箱等)。

五、促銷對象:

全體消費者

六、促銷時間:

月22到6月24三天

七、促銷內容:

1、憑小票免費領艾草

活動時間:6月22到6月23號早上8點到11點

活動地點:蘇果超市門口

活動內容:23號早上在蘇果超市門口,消費者可以憑小票(不限價格)免費領取艾草,每張小票限領兩根艾草

2、射粽比賽

活動內容:6月22號到6月24下午4點到7點,在蘇果超市門前,顧客凡一次性購物滿100元可憑小票參加射粽比賽

活動方式:憑小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動指定地點(商場大門口有場地門店),參加射粽子活動,射中的是標識為"豆沙"即獲得該種粽子一個;射中的為 "肉粽",即獲得該種粽子一個;

3、現場促銷

活動方式:免費品嘗、購物滿多少送多少、特價商品、打折、優(yōu)惠劵、捆綁銷售等。

(1)像粽子一些熟食類的產品可以采用免費品嘗的方式促銷

(2)像家庭用的一些生活用品可以采用特價、優(yōu)惠劵方式

(3)像酒水飲料類的可以采用捆綁銷售

(4)像家電一些大型的商品可以采用滿多少送多少、特價、打折等方式。

八、相關宣傳:

1、在促銷前,發(fā)放促銷單

2、在超市外張貼門店海報

3、在超市中,采用pop,廣播宣傳

4、各種人員相關宣傳

九、費用預算:

艾草500根

粽子六種口味每種500個

各種宣傳費用(海報、宣傳單、人員等)

活動的舞臺搭建、零散的物品

十、事物流程:

1、經銷商、業(yè)務市場人員、其他渠道匯總意見

2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員

3、研究討論對經銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務,正式啟動促銷,活動實施進程

4、pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設計

5、內部人員培訓(業(yè)務市場人員、促銷員):就產品知識、促銷細節(jié)、鋪貨、貨品陳列的具體要求等做詳細說明

6、經銷商協商、溝通工作:落實進貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細節(jié)

端午節(jié)策劃方案書篇3

活動背景:傳統節(jié)日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,

也是無形“非物質文化遺產”,因而更容易在淡化的過程中喪失,現在人們子所以覺得過節(jié)越來越沒有意思。隨著經濟發(fā)展,精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機,道德迷茫,是非糊涂,黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少,而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。

活動目的:端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們

進一步了解端午節(jié)的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節(jié)日的認識,給端午增光添彩。增強同學之間的感情,團結凝聚力。為同學們

創(chuàng)造一個相互交流的平臺。

活動主題:感悟傳統,團結你我。

活動時間地點:20--年6月--日 重慶市南岸區(qū)南山

活動流程:一.前期準備

1.20--年6月1號召開班會,宣傳我們的端午節(jié)活動計

劃。做好人員統計。

2.20--年6月--日前把活動場地安排好

3. 設計當天活動游戲策劃,游戲性質。闡明活動意義

(1).增強同學之間的相互了解,促進班級凝聚力的形成。

(2).增強當代大學生對傳統文化的了解與關注,繼承和發(fā)揚中華民族傳統文化。

二.活動階段

1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。

2. 設立路線圖,專人接送,提示注意安全。確保人人安全到達。

3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

4.除以上措施外,我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心,從而加入我們活動。

工作安排:(一)、宣傳工作

1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動,并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。

2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。 。

5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。 (二)、活動現場

1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學,以便集體出發(fā),避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。

2、路線指引由李艷、譚天負責。

3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題,不可偏離主題,控制住場面)。

(三)、返校工作

1.考慮到時間問題,所以必須控制返校時間,以確保同學們的個人安全。

2.到校后,要在校前廣場點名,以確保每個人都安全返校。

注:此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學。

經費預算:

1、車費:100元,4元/人。

2、糖果:40元。

3、飲料:100元。

4、餐費:(共兩餐):500元,20元/人。元/支。

主辦單位:設計藝術學院承辦單位: 級工業(yè)設計一班

5、后期材料處理費用:10元。

6、簽字筆5支: 10元 27. 飲用水: 15元. 合計:760元。

端午節(jié)策劃方案書篇4

一、活動背景:

端午節(jié)是中國傳統的&39;節(jié)日;為了回饋新老顧客的大力支持;本店特舉辦大型藥品及保健品促銷活動。

二、活動目的:

1、通過對藥店駐點促銷并強化管理、培訓,開展對重點藥店的集中攻堅,推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。

2、充分消化現有保健品庫存;提高店內兩大保健品的銷售(爭取3天完成當月的銷售額、湯臣倍健6000元、康琪壹佰6000元)。

3、提高企業(yè)的知名度,維護老顧客,開發(fā)新顧客;提高銷售業(yè)績。

三、活動時間:

6月x日

四、活動地點:

__

五、主推產品:

康琪壹佰系列、湯臣倍健系列、修正藥業(yè)系列

六、活動內容:

1、保健品系列大型買贈活動。

2、非特價商品買贈活動。

3、特價商品限時購。

4、免費禮品大派送。

5、特殊門診顧客禮品大派送。

七、活動方式:

1、每天前30名進店的顧客可免費領取精美禮品一份。

2、保健品大促銷,凡購買保健品200元送100元現金卷,再加保健送體驗裝一瓶,僅限用保健品貴的銷售。

3、凡購買康琪壹佰蜂膠3盒送蜂膠(原裝)1盒+血糖儀1臺+血糖試紙1盒。

4、凡購買湯臣倍健蜂膠2瓶送血糖儀1臺+血糖試紙1盒+倍健贈品2瓶。

5、凡購買康琪壹佰及湯臣倍健深海魚油(200粒)、大豆卵磷脂(200粒)各一瓶送電子血壓計一臺。

6、凡購買修正藥業(yè)系列藥品滿68元均有禮品免費贈送(具體內容見店內海報)。

7、備注:以上3、4、5項不參與保健品現金卷大贈送;現金卷購買的保健品不參與3、4、5項贈品大贈送。

端午節(jié)策劃方案書篇5

活動目標:

1、會說"端午節(jié)"的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統節(jié)日。

2、樂于參加包粽子、制香包等活動,體驗節(jié)日的快樂。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備:

1、端午節(jié)的故事;

2、做香包的材料:香料、布等;

3、包粽子的糯米、葦葉。

活動過程:

一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內投之以粽子。習俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。

3、給孩子戴五絲。"五絲"由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫"五絲"。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上"五絲"。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順水漂走。傳說這"五絲"能變成蚯蚓。習俗認為戴"五絲",能去災、辟邪、保護兒童。

二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品。

三、親子共制香包。

1、幼兒與家長一起制作香包

2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。

四、活動結束。

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

教學反思:

端午節(jié)是我國中華民族傳統的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品,結合我園的傳統節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動,在大力宣傳端午傳統習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

端午節(jié)策劃方案書篇6

一、指導思想

為進一步加強未成年人思想道德教育,結合本?!罢\信做人快樂生活”校園文化節(jié)活動的開展,通過“粽子飄香端午傳情”為主題,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節(jié)傳統文化的了解和熱愛。

二、活動安排

(一)找一找

對象:1——6年級學生

要求:從閱覽室或網上找一找關于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說一說

通過午會課、班會課、班隊課,組織學生說說相關的知識。

1、對象:1——2年級學生

要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗。

2、對象:3——4年級學生

要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

3、對象:5——6年級學生

要求:說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象:3——6年級學生

要求:以“走近端午”為主題制作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報,5——6年級為電腦小報。

(四)寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環(huán)境布置設計。

對象:1-6年級學生

要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。并進行評比。

(五)學一學

對象:3——6年級學生

要求:以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

(六)傳一傳

對象:1——6年級學生

要求:在端午節(jié)當天,自己創(chuàng)編溫情感恩短信,傳送給親人、朋友、同學。并進行“端午傳情”溫情短信創(chuàng)編大評比。每班上交4份短信參賽評比。

端午節(jié)策劃方案書篇7

一、時間:5月26日――6月10日

二、地點:XXX大酒店

三、活動目標及活動宗旨:

1、讓顧客了解錦江大酒店,打消顧客對消費檔次的各種顧慮。

2、豐富傳統節(jié)日的慶祝氛圍,刺激親情消費;

3、開發(fā)現有場地資源,調動清淡時段的營業(yè)潛力;

4、凝聚賓館銷售合力,調動全員積極性,捆綁式營業(yè)。

四、公眾對象:端午節(jié)期間的散客、家庭、親朋好友。

五、定位:“融融端午情團圓家萬興”在祁陽酒店消費水平日益提高成為一個高檔次的狀況下,首先在廣告攻勢上獨樹一幟,活動標新立異,令人耳目一新,營造節(jié)日上熱烈溫馨的氣氛。

六、促銷活動組合

1、客房部采取“送餐飲消費卷”的經營策略,艾F金開房1間送20元餐飲消費卷。

2、餐飲部以“融融端午情團圓家萬興”的名義開展如下促銷活動。

1)、美食城的菜價10元,燕京純啤買一送一。

2)、貴賓廳菜金八折。消費300元以上送消費卷20元,并送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、煙酒)。

3)、以端午節(jié)文化為端午團園宴,預定團園宴送ktv下午場。并推出幾款特價端午菜品。

4)、在這一系列的活動過程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的`主要客源構成。那么酒店的產品就應以滿足這類客人的需求為主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,價格適中,并適時地推出各檔次宴會用餐,此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消費者能全面地了解酒店的廚師水平,促進酒店形象品牌的樹立和推廣。這是此次營銷的主要目的,也是此次活動中的主題項目。

3、ktv

a)開晚場消費送餐飲消費卷20元。

b)消費超過300元者再送下午場中包一間,送茶水一壺。

c)餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包,提供茶水一壺)。

4、桑拿中心

全套300元

送餐飲消費卷20元。

七、營銷活動效果分析

1、這次策劃體現酒店“先謀勢再謀利”的營銷總體思想(也就是先做人氣),讓顧客敢進酒店來消費,讓酒店的服務設施能夠獲得廣大顧客的認知,對端午節(jié)期間的家庭,親朋好友的優(yōu)惠能體現酒店對顧客的誠意。

1、酒店所有營運部門的銷售目標向餐飲部A斜,以部門聯動拉升餐飲人氣。

2、此活動會讓顧客留下許多美好、甜密的回憶,加深顧客對錦江大酒店的認識。

4、通過此次營銷計劃,應實現目標:客房1.2萬元/天,餐飲1萬元/天,ktv3千元/天,休閑中心1.2萬元/天??傆?.7萬元/天。

八、經費預算及廣告策劃:

1、XX縣城主干道50條橫幅廣告。費用3500元。由XXX負責。

2、XX縣所有的手機尾數帶6、8、9用戶地毯式短信覆蓋。預計發(fā)5000條,共500元。由XXX負責。

3、租用一臺專用宣傳車繞城宣傳10天。費用__元。由XXX負責。

4、XX縣所有的出租車車張貼廣告。費用1000元。由XXX負責。

5、組織員工上街拉練,散發(fā)宣傳資料。費用300元。由蔣XXX負責。

6、消費卷制作400張,費用50元。由XXX負責。

端午節(jié)策劃方案書篇8

活動目標:

1。知道農歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

2。了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花),還有許多傳說、故事,如:有關屈原的傳說等。

3。樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、纏五色線、做綠豆糕等活動,體驗節(jié)日的快樂。

4、體驗并學習幾個簡單的傳統禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。

活動準備:

1。端午節(jié)的故事PPT;

2。做香包的材料:香料、布、針、線;包粽子的材料:糯米、葦葉、線繩;編蛋網、纏五色線的材料:繩線、五彩線;做綠豆糕的材料:面粉、餡料。

3、漢服幾套。

4、聯系幾位熱心的家長代表,幫忙完成制作活動。

活動過程:

一、主持人致開場辭:

淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。每年的農歷五月初五,是中國傳統的節(jié)日“端午節(jié)”。隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣,了解中國傳統文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶,來和我們一起慶祝這個美好的傳統佳節(jié)?,F在就讓我們一起鼓掌歡迎!

二、家長代表結合PPT講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關風俗。

三、學習幾個傳統禮儀基本動作:揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。

四、端午節(jié)賽歌會,請各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。

大四班:粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。(大班孩子穿上漢服表演)

小一班:五月五,是端五。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋……

五、“端午文化我知道”親子活動,請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。

第一組:包粽子。

第二組:做香囊。

第三組:編蛋網。

第四組:結五絲。

第五組:做綠豆糕。

六、活動結束,向參與的家長代表表示感謝,并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

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