中秋節互動設計方案篇1

為弘揚中華民族尊老愛老的優良傳統，切實展現情系孤寡奉獻愛心的精神，充分發揮社會各界與志愿者在關懷“孤寡老人、低保戶”中的重要作用，積極構建溫馨、和諧社區。樂天泉社區借中秋佳節來臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動。

活動主題：

月圓中秋，情定情暖

活動安排：

一、9月日開始，利用轄區單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語，營造中秋節日氛圍；

二、9月日——9月日借此佳節來臨之際，走訪慰問轄區單位。積極與轄區單位溝通交流，動員轄區單位伸出友誼之手，給“孤寡老人、低保戶”送上一份關心、一份愛意。

三、9月日——9月日與志愿者一起走訪慰問孤寡老人，為他們送上一份關心、幫他們打掃衛生、陪他們拉家常。

四、9月日與轄區共建單位走訪慰問社區“孤寡老人、低保戶”，為他們送上月餅，帶去節日的問候。

五、9月日與社區生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關心、一份愛意，與他們共同歡度一個喜慶、愉快、和諧的中秋佳節。獻出友愛之心，在佳節到來之際給他們一個溫暖的“家”。

中秋節互動設計方案篇2

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：

9月__日至9月__日

三、活動目的：

借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造餐廳第二個消費高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費下降趨勢。

四、活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮！

五、場景布置：

（一）場外布置：

大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；

外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13M，宣傳活動內容；

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

（二）場內布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）；

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗（各一面）；吊旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型（2.5米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

六、中秋節活動方案——宣傳策略

1、DM海報宣傳；

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；

B、活動時間：9月__日__日；

中秋節互動設計方案篇3

一、活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經典三、活動時間：9月5日——9月15日

三、活動內容：

一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會具體內容：中秋讀月

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動內容：一二年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優秀作品。

中秋節互動設計方案篇4

一、活動主題

__陳釀，樂享中秋

二、活動背景

中秋節和國慶節兩節一起，廣大消費者在節日期間難免會走親訪友，而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高，消費者習慣了去商場、超市、便利店采購節日所需禮品。市場部希望能夠以中秋節為契機，在餐飲、商超和流通領域開展促銷活動，全方位出擊推動市場，拉動市場銷量，為市場旺季的到來做一個良好的開端。

三、活動目的

推動__陳釀白酒的旺季銷售，提升產品在消費者心目中的品牌形象。

四、活動時間

__年__月__日——__年__月__日。

五、活動地點

__超市(__店、__店)

六、活動形式及內容

(一)活動形式

初步定為買贈形式，分場內和場外，__超市外進行抽獎活動。

(二)活動內容

凡在活動時間內購買__陳釀精品、珍品、尚品、典藏、君尊系列白酒均有優惠。

注：此優惠政策適用于場內和場外，場外可適當增加買贈力度。

(三)__超市外促銷活動

購買__陳釀盒裝任意產品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現場抽獎活動，中獎率為100%。

(四)獎項設置和控制原則

本次促銷活動設一、二、三等獎和參與獎

一等獎：贈__陳釀典藏1瓶。

二等獎：贈__陳釀精品1瓶。

三等獎：贈__陳釀小紅瓶酒1瓶。

參與獎：贈打火機1個。

七、活動執行細則

(一)活動店的選擇條件

1.活動店規模比較大，地理位置位于居民小區的聚集地，能起到戶外宣傳的作用。

2.營業時間的客流量大，能起到店內宣傳的作用。

(二)活動店的提報程序

1.參加活動店由商超主管按照平時的銷量表現提報，由銷售部評定決定是否進行活動。

2.評定完成后結果傳報相關店面的促銷人員進行準備，準備期不少于兩天。

3.批準后三天市場部人員完成促銷用物料準備，促銷部人員完成人員準備。

4.活動的前晨會相關人員進行安排：

(1)物料盤點

(2)人員明確崗位要求。

5.進行相關物品領取。

(三)促銷活動的廣宣安排

1.在各大超市顯著位置張貼海報(海報上為活動內容)。

2.在超市的DM刊上刊登優惠活動。

3.超市內申請堆頭，配合促銷活動。

4.超市展架上的爆炸簽。

5.場外擺展臺，促銷人員穿廣告衫進行銷售，擴大宣傳力度。

八、活動執行時間進程

(一)__月__日前確定各項活動政策，完成報批

(二)__月__日前完成各項所需物品準備工作。

(三)__月__日正式實施階段

現場要求：

1.促銷員必須在早晨8點到位。9：30完成現場的陳列。

2.現場生動化陳列要求。

每個門店擺臺為兩組平行陳列，展臺外層有關于活動的POP文字說明。

贈出產品必須詳細在報表登記。

活動結束詳細盤點貨物數量，核對無誤人員簽字。

(四)人員安排

1.負責人：__

商超渠道業務員、臨促(負責前期的協調和店面的促銷活動)。

2.市場部人員1名(負責前期的廣宣品準備和活動期間的監督協調)。

九、廣宣文案及所需物料

POP海報。

促銷臺、空箱子、氣球、紅色手提袋。

活動禮品：果粒橙、露露、茶禮盒、匯源禮盒、八寶粥。

十、執行報表

略

十一、活動所需物品及費用

(一)所需獎品申請

一等獎：__陳釀典藏10瓶。

二等獎：__陳釀精品20瓶。

三等獎：__陳釀小紅瓶100瓶。

幸運獎：打火機140個。

(二)所需費用

果粒橙：13件__75元/件=975元。

露露：10件__58元/件=580元。

匯源禮盒：40個__38元/個=1520元。

八寶粥：40提__30元/提=1200元。

臨促：6個__50元/天=300元。

海報：6張__20元/張=120元。

展臺：6個__200元/個=1200元。

氣球：2袋__5元/袋=10元。

中秋節互動設計方案篇5

一、活動時間：

__

二、活動目的：

盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月13日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

三、活動主題：

花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

四、賣場陳設：

賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

五、活動內容：

一重喜

a、購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元：（此券限活動期間使用）

指定月餅品種有：

l中秋禮券

a類保健品或酒此券可抵1元

b類保健品或酒此券可抵2元

c類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：

a、團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品（禮券、現金）

b、喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品（禮券、現金）

c、盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品（禮券、現金）

d、歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份（9月28前）

獎項預設置：a共100個：b共1000個：c共10000個：

六、商場布置：

總店：關于中秋節的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節的`活動內容為主）、陳列區的布置。

連鎖店：中秋節條幅、吊旗。

七、費用預算：

中秋禮券：0.1元/張x10萬=1萬元

dm快訊：待定：廣告費用：報紙、電視，待定

八、注意事項

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯系印刷：

2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

3、吊旗、dm快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯系印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

中秋節互動設計方案篇6

一、活動背景

新學校，新同學，來自五湖四海的_級__班的同學構成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節讓大家感受__學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍，_級__班特意為大家創造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯誼活動。

二、活動目的

增進13級同學間的了解，培養大家合作團隊精神與班級凝聚力。

三、活動時間

20__年_月_日（農歷__）晚（具體時間另行通知）

四、活動地點

__

五、活動對象

__級__學院學生

六、活動準備

（一）人員準備：班委提前統計參加活動的同學人數

（二）物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動流程

（一）主持人拉開活動序幕并引入第一個環節——方言猜解環節介紹：在此環節中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的內容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。

（二）組織大家圍坐在一起進行第二個環節——擊鼓傳花才藝表演

環節介紹：此環節中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節目（節目類型自定）。表演節目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環節依據時間來決定傳遞的輪數。

（三）進行第三個環節——誰是臥底

環節介紹：

游戲人數：7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，（玩家由主持人隨機說學號來定。）

游戲規則：在場_個人中_個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，_人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保留），進行兩人PK。若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

（PS）：選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

（四）備選游戲：抱成團，心有靈犀。

（五）最后環節——總結

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動（活動注意安全）。

活動結束，全體撤離、清理場地。

中秋節互動設計方案篇7

一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰?海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許本日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

現在百草園文學社再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。

一、活動主題：濃情中秋，情系城職

二、活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發揚中國的傳統文化。

三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。

四、活動對象;院全體師生

五、活動時間：__-__

六、活動流程：

(1)前期預備：__了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

__收集燈謎及安排工作職員。

(2)前期宣傳：__張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網絡手段加大宣傳力度。

(3)活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號)安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

(4)每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。

(5)活動結束階段，落實好場地的清理工作。

七、活動人員安排

(1)2名負責繩子處的秩序及補充謎題

(2)2名負責校對答案

(3)2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

(4)收集燈謎：

(5)書寫燈謎：

八、活動道具：

1、兩至三張桌子

2、繩子兩條

3、書寫燈謎的紙

4、獎品

九、活動地點：A9宿舍樓樓下

十、中秋節燈謎策劃方案注意事項：

1、注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監督;

2、注意場地的安全和衛生，用電設施等，注意同學們的人身安全。

舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節燈謎策劃方案內容，根據實際情況舉行活動。

中秋節互動設計方案篇8

在中秋節來臨之際，我們小班組成功舉辦了"團團圓圓慶中秋"活動。主要以"快樂"為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

在9月27日下午2：00正，我們進行主題慶祝活動，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節的來源、中秋節為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環節里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯系。