我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

一、存在的問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。

2、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進(jìn)心。

3、對(duì)教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

二、存在問(wèn)題的原因：

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總希望回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而導(dǎo)致有點(diǎn)缺乏耐性。

三、整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師！

百年大計(jì)，教育為本。教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé)，他們的教學(xué)水平，師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在遷移默化地影響著學(xué)生。但是在目前有些教師不注重自身修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在以下方面：

（一），課堂上隨意接打手機(jī)。

（二），對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學(xué)生。

（三），課余時(shí)間甚至下午沒(méi)課的時(shí)候有些教師公然賭博，常常通宵達(dá)旦，嚴(yán)重地影響了第二天的教學(xué)。

（四），工作日利用中午時(shí)間和晚上喝酒，帶著醉態(tài)站在講臺(tái)上洋相百出。

（五），說(shuō)臟話(huà)，隨意挖苦學(xué)生。

（六），課堂上不認(rèn)真給學(xué)生授課，課后再辦補(bǔ)習(xí)班向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)。以上這些問(wèn)題的出現(xiàn)，既損害了教師在學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)上的形象，使教育行風(fēng)日漸低下。為國(guó)家培養(yǎng)高水平，高素質(zhì)，有道德，有修養(yǎng)，講誠(chéng)信，守公德的有用人材，是學(xué)校教育的主要任務(wù)。。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要較好書(shū)，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

收獲：

（一），愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。從教多年來(lái)我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

（二），為人師表。作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

（三），嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

（四），關(guān)愛(ài)學(xué)生。我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過(guò)節(jié)，讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛(ài)，家的溫暖。

（五），尊重家長(zhǎng)。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對(duì)學(xué)生因材施教。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育學(xué)生，我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定，無(wú)違紀(jì)行為，幾乎無(wú)中途輟學(xué)學(xué)生。

（六），廉潔從教。我所擔(dān)任班主任的班級(jí)屬就業(yè)班，每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長(zhǎng)來(lái)找我，并請(qǐng)我去吃飯，我總是找各種理由拒絕。因?yàn)槲矣X(jué)得作為教師對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生要一視同仁，教書(shū)育人就是我們的職責(zé)。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到"愛(ài)崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)"的內(nèi)在含義，也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足。

不足之處

（一）理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的是新課，對(duì)教材深挖的力度不夠。

（二）教研力度不夠。多年來(lái)只是備課，上課，聽(tīng)課，批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，偶而寫(xiě)一些教研論文，教研力度不夠。

（三）很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。

改正方法

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。

（二）改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。

（三）愛(ài)崗敬業(yè)，和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有奉獻(xiàn)精神。

只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材。

自查自糾報(bào)告模板精選篇2

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)的主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，作為一名新教師，我嚴(yán)格履行教師職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德，在工作中服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，本著一切為了學(xué)生的態(tài)度，我耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，思想上給予正確引導(dǎo)，行為上嚴(yán)格管教，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。從不遲到，與同專(zhuān)業(yè)教師互相協(xié)助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，搞好教育。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作努力，雖然取得了一定的成績(jī)，但也有也很多不足。我深刻的剖析自己，我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應(yīng)該做得更好：

1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。

我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看，用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。

2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的`自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴(lài)性，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

整改措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅(jiān)定正確政治方向，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差的現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的知識(shí)水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，樂(lè)教，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。

在以后的教學(xué)中，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

自查自糾報(bào)告模板精選篇3

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。現(xiàn)將我們的認(rèn)識(shí)和存在的共性問(wèn)題進(jìn)行剖析，以提升全體教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師德教育的自覺(jué)性，為建章立制階段工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

一、存在的不足

1、活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作，注重針對(duì)性和實(shí)效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

3、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人方面有的時(shí)候，感覺(jué)責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。

4、熱愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

5、注重小節(jié)，修煉人格方面教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點(diǎn)上有的教師比較注意，如班級(jí)有一張紙，都會(huì)主動(dòng)撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來(lái)?yè)臁?/p>

6、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)方面有時(shí)在與家長(zhǎng)的溝通中，沒(méi)有注意家長(zhǎng)的心理承受能力，直言不諱，可能會(huì)傷害到家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)不敢和老師主動(dòng)溝通。

二、存在問(wèn)題的原因

究其原因，主要有：對(duì)此類(lèi)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問(wèn)題后的影響，有麻痹思想在里面。

三、整改措施

今后改進(jìn)的方向：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

2、在教研組活動(dòng)中，與組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學(xué)方向。

3、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

4、時(shí)刻銘記――從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

6、自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

總之我校師德師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育、自查、自檢、自評(píng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我們既完成了規(guī)定各項(xiàng)動(dòng)作，又進(jìn)行了自選動(dòng)作（教師簽定的責(zé)任狀12余份、教師師德學(xué)習(xí)體會(huì)13余份、自查、自評(píng)整改13余份），教師自我對(duì)照檢查階段工作做扎實(shí)有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感、積極性明顯加強(qiáng)和提高，全體教師的師德形象贏得社會(huì)家長(zhǎng)的普遍稱(chēng)贊。

自查自糾報(bào)告模板精選篇4

教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識(shí)，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。而這也就是我們通常所說(shuō)的師德。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光，它甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫忙他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話(huà)，不做與教師形象不相稱(chēng)的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛(ài)。在小區(qū)，不參與各種活動(dòng)。與人交往，誠(chéng)實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)；不做不利于團(tuán)結(jié)的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生完美的心靈，使學(xué)生不僅僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野，就要不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，用心參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

總結(jié)我在軍王小學(xué)一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在一些不足之處：

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松。

（2）課堂上對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，使得課堂紀(jì)律松散。

（3）講課過(guò)程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。

（4）課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

期望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

自查自糾報(bào)告模板精選篇5

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。如今做教師已經(jīng)近十五個(gè)年頭了，想想自己所走過(guò)的路程，對(duì)照“教書(shū)育人，為人師表”這個(gè)基本內(nèi)容，深有體會(huì)。自己選擇了這個(gè)職業(yè)，在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《職校教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象，到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢？我認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛(ài)是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話(huà)，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。李叔同先生的為師之道。他就是把學(xué)生當(dāng)做人來(lái)看的，當(dāng)做平等的人，堪與尊敬的人。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無(wú)知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)。他們往往自以為尊貴無(wú)比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。

經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做一個(gè)學(xué)生尊敬和喜愛(ài)的老師仍是我努力的.目標(biāo)。

回首過(guò)去還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：

（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

（二）業(yè)務(wù)有待提高

（三）工作經(jīng)驗(yàn)不足。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

（三）加強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

自查自糾報(bào)告模板精選篇6

“學(xué)高為師，身正為范”。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī)，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：

（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作

工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。

（2）廉潔從教

我一直都不以教謀私，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。

（3）為人師表

我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂(lè)活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話(huà)，以免影響上課，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫和。

（4）愛(ài)崗敬業(yè)

我熱愛(ài)教育，所以我選擇了它，從教二十年來(lái)，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。

（5）熱愛(ài)學(xué)生

因?yàn)樽哌M(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長(zhǎng)大，所以，我喜愛(ài)學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛(ài)護(hù)他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片，談心、說(shuō)笑、話(huà)人生，真的是感覺(jué)不亦樂(lè)乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì)真正的去付出。

一、存在的主要問(wèn)題

（1）教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少，總愛(ài)看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過(guò)地皮干。

（2）對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒(méi)有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。

（3）教學(xué)中，本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

二、下一步整改措施

（1）理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子，沒(méi)有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話(huà)，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿(mǎn)足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

（2）關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

（3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

（4）教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿(mǎn)活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒(méi)有泄氣過(guò)，努力讓自己做的更好。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！

自查自糾報(bào)告模板精選篇7

根據(jù)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校校園超市管理工作的通知》（贛教勤字〔20_〕2號(hào)）及區(qū)教育局文件精神，我校立即對(duì)校內(nèi)超市進(jìn)行了全面自查及整改，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、本著“確保質(zhì)量、規(guī)范管理、服務(wù)教育”的理念及“平價(jià)銷(xiāo)售、讓利經(jīng)營(yíng)、公益屬性”的指導(dǎo)原則，我校設(shè)立了校園超市。我校一貫高度重視校園超市的經(jīng)營(yíng)管理工作，將校園食品、學(xué)生用品質(zhì)量安全和校園超市規(guī)范管理作為學(xué)校后勤標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、我校超市已依法取得工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照和食品流通許可證，經(jīng)營(yíng)者能夠誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，所有商品能明碼標(biāo)價(jià)，價(jià)格比當(dāng)?shù)亟值朗袌?chǎng)價(jià)格還低。

三、學(xué)校超市能?chē)?yán)把進(jìn)貨關(guān)，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)和查驗(yàn)記錄制度，做到索取的進(jìn)貨票據(jù)齊備、有效，填寫(xiě)的查驗(yàn)記錄真實(shí)、完整，確保了超市內(nèi)食品、用品來(lái)源正規(guī)、渠道清楚、質(zhì)量可靠，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可及時(shí)追溯；超市經(jīng)營(yíng)者能?chē)?yán)格把好銷(xiāo)售關(guān)，定期檢查庫(kù)存和銷(xiāo)售的食品、用品，及時(shí)清理標(biāo)簽標(biāo)識(shí)不規(guī)范、腐爛、變質(zhì)、超過(guò)保質(zhì)期的食品；另外，經(jīng)營(yíng)者能認(rèn)真做好退市關(guān)，依法及時(shí)停止銷(xiāo)售、下架退市不符合食品、用品安全標(biāo)準(zhǔn)、超過(guò)保質(zhì)期、腐爛變質(zhì)等問(wèn)題食品、用品，依法做好問(wèn)題食品和用品的處置工作，并做好記錄。經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，校園超市經(jīng)營(yíng)者已建立健全并全面落實(shí)食品、用品安全管理制度，規(guī)范廣告宣傳等校園超市經(jīng)營(yíng)行為；

四、學(xué)校于近期設(shè)立并暢通投訴舉報(bào)渠道，充分發(fā)揮“12315”投訴舉報(bào)專(zhuān)線(xiàn)作用，鼓勵(lì)師生投訴舉報(bào)校園食品和學(xué)生用品違法行為，積極配合調(diào)查核實(shí)，依法處置。

五、通過(guò)此次檢查，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)超市經(jīng)營(yíng)者的宣傳教育，提高其法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)守法經(jīng)營(yíng)，落實(shí)管理措施，保障食品、用品安全；同時(shí)，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播、家校通短信、教職工會(huì)議、年級(jí)集會(huì)等手段向廣大師生普及和宣傳法律法規(guī)和食品、用品安全知識(shí)，提高師生的自我防范意識(shí)和消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，自覺(jué)抵制假冒偽劣食品、用品；此外，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，廣泛動(dòng)員師生、家長(zhǎng)參與校園食品和學(xué)生用品安全管理，營(yíng)造良好的校園食品和學(xué)生用品質(zhì)量安全的社會(huì)氛圍。

六、進(jìn)一步制定完善食品安全工作應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高食品安全事故應(yīng)急處置能力。

我校將以此次自查整改為契機(jī)，將校園超市規(guī)范管理工作常態(tài)化，切實(shí)維護(hù)廣大師生的切身利益和身心健康，努力構(gòu)建充滿(mǎn)生機(jī)與活力的學(xué)校后勤服務(wù)保障體系。

自查自糾報(bào)告模板精選篇8

在煙草系統(tǒng)上上下下都在大力開(kāi)展“嚴(yán)格規(guī)范，富有效率，充滿(mǎn)活力”活動(dòng)的時(shí)候，我也充分認(rèn)識(shí)到這活動(dòng)對(duì)煙草行業(yè)的重要性，煙草企業(yè)要發(fā)展就必須有效的開(kāi)展此活動(dòng)。在此活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的在煙草工作會(huì)議上的重要講話(huà)，領(lǐng)會(huì)到嚴(yán)格規(guī)范，富有效益，充滿(mǎn)活力的要領(lǐng)內(nèi)涵。加強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)自己的不足，有了新的打算。回顧一年多來(lái)的工作，認(rèn)真做了自檢自查，情況如下：

一、自身存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)太少，感覺(jué)到自己的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，很多東西領(lǐng)會(huì)不透。造成工作上的局限性。

2、工作不踏實(shí)，馬馬乎乎。沒(méi)有盡職盡責(zé)，除了自己的本質(zhì)工作，對(duì)其他的工作不聞不問(wèn)，甚至連自己的本質(zhì)工作也不認(rèn)真干好。

3、沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，照抄照搬，本本主義。上面怎么說(shuō)就怎么動(dòng)，工作不主動(dòng)，不思考，不能給領(lǐng)導(dǎo)提有效的建議。

4、情緒低落，抱怨很多。對(duì)工作失去信心。

二、問(wèn)題的根源

1、問(wèn)題一的存在根源就是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，認(rèn)為在基層工作，用不上什么知識(shí)，跟外面的世界沒(méi)有聯(lián)系，學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂。跟自己打交道的大多是老百姓，在加上自己的工作是搞站內(nèi)的核算工作，對(duì)生產(chǎn)上的科學(xué)技術(shù)更不感興趣。這樣就沒(méi)有好好的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)建設(shè)。

2、問(wèn)題二的存在根源就是認(rèn)為干個(gè)煙站的核算員太簡(jiǎn)單，只需按上面說(shuō)的辦就好。這樣就導(dǎo)致了工作上的失誤、不認(rèn)真，大局觀念不夠，管理不嚴(yán)。對(duì)其他工作上的事情漠不關(guān)心，缺乏應(yīng)盡的監(jiān)督性。

3、問(wèn)題三的存在根源就是沒(méi)有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，造成認(rèn)識(shí)上的局限性。

4、問(wèn)題四的存在根源就是在精神物質(zhì)文明都高度發(fā)展的今天，自己的收入對(duì)家庭正常開(kāi)支的不足形成困擾，從而無(wú)心進(jìn)取，情緒低落。對(duì)強(qiáng)大的企業(yè)給職工的待遇產(chǎn)生抱怨，偶爾對(duì)工作失去信心。

三、今后的打算

要加強(qiáng)自身的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想認(rèn)識(shí)上不斷進(jìn)步，樹(shù)立良好的人生觀和世界觀。對(duì)上級(jí)的精神要吃透，特別是要加強(qiáng)科技文化的學(xué)習(xí)提高，才能跟得上日新月異的新形勢(shì)發(fā)展。工作上盡職盡責(zé)，特別是本質(zhì)工作要認(rèn)真仔細(xì)，加強(qiáng)資金管理。認(rèn)真監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力度，為國(guó)家企業(yè)增收節(jié)支做好應(yīng)有的奉獻(xiàn)。發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的精神，只要把自身的知識(shí)豐富起來(lái)，就會(huì)有新的思路，能有新的好的合理的管理方法，真正給領(lǐng)導(dǎo)能提出好的有效的合理化建議。學(xué)習(xí)上去了，知識(shí)豐富了，認(rèn)識(shí)加深了，自然就有良好的人生觀和世界觀。這樣就會(huì)有很好的心態(tài)，不去計(jì)較個(gè)人得失。知足者長(zhǎng)樂(lè)嘛。對(duì)自己有信心、對(duì)企業(yè)更有信心，同心協(xié)力把煙草企業(yè)做大做強(qiáng)。真正成為“嚴(yán)格規(guī)范、富有效益、充滿(mǎn)活力”的煙草企業(yè)，就會(huì)有個(gè)更好的明天。

自查自糾報(bào)告模板精選篇9

為落實(shí)《天津市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)天津市環(huán)境保護(hù)大檢查方案的通知》要求， __企業(yè)扎實(shí)認(rèn)真地組織開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)將自查有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、企業(yè)基本情況

（一）企業(yè)概況

企業(yè)名稱(chēng)、企業(yè)地址、歷史沿革、隸屬關(guān)系、主要產(chǎn)品、生產(chǎn)規(guī)模、法人及郵編、企業(yè)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度及人員責(zé)任制度建立等情況（附各企業(yè)地理位置圖）。

（二）項(xiàng)目概況

按照項(xiàng)目建設(shè)前后時(shí)序，逐一說(shuō)明企業(yè)每個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的基本情況、生產(chǎn)運(yùn)行狀況（新建、改建、擴(kuò)建）及廠區(qū)平面布置情況（附廠區(qū)總平面布置圖）。

（三）生產(chǎn)工藝及排污節(jié)點(diǎn)

（四）原料及產(chǎn)品

企業(yè)生產(chǎn)所需主要原料、輔料、燃料、用水量及逐年度消耗量，產(chǎn)品及副產(chǎn)品的貯運(yùn)方式和年度產(chǎn)量等情況。

（五）主要生產(chǎn)設(shè)施

主要生產(chǎn)設(shè)施清單（包括名稱(chēng)、主要參數(shù)、數(shù)量及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等），說(shuō)明現(xiàn)有各生產(chǎn)設(shè)施所處的狀態(tài)（正式運(yùn)行、試生產(chǎn)、在建）。

（六）主要環(huán)保設(shè)施

主要環(huán)保設(shè)施清單，逐一說(shuō)明企業(yè)主要環(huán)保設(shè)施名稱(chēng)、處理工藝、設(shè)計(jì)處理能力、實(shí)際處理能力及運(yùn)行情況。

二、企業(yè)自查情況

（一）產(chǎn)業(yè)政策執(zhí)行情況

企業(yè)工藝、技術(shù)、生產(chǎn)設(shè)施及產(chǎn)品是否符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄（20_年版、20_年版）。對(duì)不符合國(guó)家及省相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的生產(chǎn)設(shè)施仍然在用要說(shuō)明原因，列出限期淘汰、改造計(jì)劃。

（二）建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度執(zhí)行情況

企業(yè)已建、新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的環(huán)評(píng)落實(shí)等情況，列出全部的環(huán)境影響報(bào)告以及批復(fù)文件的時(shí)間和審批部門(mén)，按照環(huán)境影響報(bào)告及批復(fù)要求，企業(yè)對(duì)應(yīng)建設(shè)的環(huán)保設(shè)施，逐項(xiàng)予以說(shuō)明，項(xiàng)目較多的需列表說(shuō)明。

（三）試生產(chǎn)、“三同時(shí)”制度和建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收、審批情況

各個(gè)項(xiàng)目是否在規(guī)定的期限內(nèi)提出試生產(chǎn)、竣工環(huán)保驗(yàn)收申請(qǐng)，是否通過(guò)竣工環(huán)保驗(yàn)收，是否取得環(huán)保行政主管部門(mén)的竣工環(huán)保驗(yàn)收批復(fù)等情況，項(xiàng)目較多的需列表說(shuō)明。對(duì)環(huán)評(píng)和環(huán)評(píng)批復(fù)提出的要求未做到的要說(shuō)明原因，并提出整改計(jì)劃。

（四）主要污染物及特征污染物達(dá)標(biāo)排放情況

企業(yè)應(yīng)執(zhí)行的主要污染物、特征污染物排放標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)主要污染物、特征污染物的排放濃度（速率）及排放量是否達(dá)標(biāo)等情況（附近三年來(lái)的監(jiān)督性監(jiān)測(cè)或企業(yè)委托有資質(zhì)單位監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)）。詳細(xì)說(shuō)明企業(yè)產(chǎn)生、排放廢氣、廢水的所有污染源名稱(chēng)，各污染源排放的主要污染物、特征污染物排放濃度及排放量。

（五）環(huán)保設(shè)施及自動(dòng)監(jiān)控設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行情況

企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)數(shù)量，分別列出各生產(chǎn)線(xiàn)產(chǎn)生污染物和應(yīng)當(dāng)建設(shè)污染防治設(shè)施的環(huán)節(jié)或部位；逐一說(shuō)明按環(huán)評(píng)文件和批復(fù)要求安裝的污染物自動(dòng)監(jiān)控設(shè)備的安裝位置、監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、運(yùn)行和聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行等情況；對(duì)未按國(guó)家要求安裝自動(dòng)在線(xiàn)監(jiān)測(cè)設(shè)備的要詳細(xì)說(shuō)明理由，并附延緩安裝的有關(guān)證明材料。

（六）重金屬污染防治情況

生產(chǎn)企業(yè)行業(yè)性質(zhì)、生產(chǎn)過(guò)程中使用的原輔料和生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品涉及的各項(xiàng)重金屬污染物名稱(chēng)、污染物排放標(biāo)準(zhǔn)、重金屬污染防治項(xiàng)目建設(shè)、重金屬企業(yè)污染物達(dá)標(biāo)排放等情況（附近三年以來(lái)監(jiān)督性監(jiān)測(cè)和企業(yè)自測(cè)數(shù)據(jù)。

（七）危險(xiǎn)廢物和工業(yè)固體廢物處理處置情況

工業(yè)固體廢物和危險(xiǎn)廢物的管理處置等情況，列表說(shuō)明企業(yè)工業(yè)固體廢物和危險(xiǎn)廢物的種類(lèi)、產(chǎn)生量、綜合利用量、處置量、處置方式及最終去向。

（八）排污申報(bào)登記、排污許可證和排污繳費(fèi)執(zhí)行情況 企業(yè)排污申報(bào)登記、當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)審查批復(fù)、企業(yè)排污許可證申請(qǐng)領(lǐng)取、近三年以來(lái)排污費(fèi)繳費(fèi)等情況，列表說(shuō)明排污許可證編號(hào)、發(fā)放機(jī)關(guān)、起止時(shí)間、污染物種類(lèi)、數(shù)量及排放去向等情況。對(duì)排污核定通知書(shū)、繳費(fèi)通知單與繳費(fèi)收據(jù)的繳費(fèi)金額數(shù)量不一致的，要附相關(guān)證明材料。

（九）對(duì)飲用水水源保護(hù)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)等環(huán)境敏感區(qū)影響情況 企業(yè)所在地與當(dāng)?shù)仫嬘盟幢Ｗo(hù)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)等環(huán)境敏感區(qū)的區(qū)位關(guān)系等情況，詳細(xì)說(shuō)明企業(yè)排污對(duì)當(dāng)?shù)仫嬘盟幢Ｗo(hù)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)等環(huán)境敏感區(qū)產(chǎn)生不利影響，不符合環(huán)境影響評(píng)價(jià)及批復(fù)、項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收批復(fù)要求的整改情況。

（十）環(huán)境安全隱患防范、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及應(yīng)急預(yù)案制定情況

企業(yè)是否存在重大環(huán)境危險(xiǎn)源、制定突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒?、?yīng)急物資及設(shè)施配置、定期開(kāi)展應(yīng)急演練和落實(shí)環(huán)境應(yīng)急預(yù)案等情況。

（十一）企業(yè)環(huán)境管理及自行監(jiān)測(cè)情況

企業(yè)設(shè)立環(huán)保管理機(jī)構(gòu)、落實(shí)環(huán)保責(zé)任制、制定環(huán)保規(guī)章制度和環(huán)保設(shè)施操作規(guī)程、建立環(huán)保設(shè)施和生產(chǎn)設(shè)施的運(yùn)行臺(tái)賬及其它環(huán)保檔案資料管理等情況。列表說(shuō)明企業(yè)排污口類(lèi)型、數(shù)量、污染物種類(lèi)、排放標(biāo)準(zhǔn)和排放去向等情況。

（十二）環(huán)境信息公開(kāi)情況

企業(yè)編制年度環(huán)境報(bào)告書(shū)并向社會(huì)發(fā)布情況，列表說(shuō)明企業(yè)環(huán)境信息公開(kāi)的內(nèi)容、時(shí)間、方式以及效果情況。

自查自糾報(bào)告模板精選篇10

根據(jù)《關(guān)于落實(shí)公司____年三季度財(cái)務(wù)資產(chǎn)工作例會(huì)相關(guān)要求的通知》，我廠開(kāi)展了有關(guān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的'自查工作，現(xiàn)將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作自查情況報(bào)告如下：

1、建章建制的情況

結(jié)合本單位工作實(shí)際，在建立并實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過(guò)程中，現(xiàn)已制定并試行了《資金申請(qǐng)及審批制度》，并《財(cái)務(wù)管理制度》已成稿，后續(xù)將會(huì)逐步完善對(duì)制度的建設(shè)。

2、會(huì)計(jì)核算工作的情況

在工作過(guò)程中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，有效地實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督和控制，保證會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性、完整性以及單位財(cái)產(chǎn)的安全，杜絕各種漏洞的發(fā)生。做好日常的會(huì)計(jì)核算工作，加強(qiáng)會(huì)計(jì)憑證的審核和檢查，保證基礎(chǔ)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄和會(huì)計(jì)資料的真實(shí)完整。

3、資金支付審批流程情況

嚴(yán)格按照《資金申請(qǐng)及審批制度》執(zhí)行。由經(jīng)辦人員填寫(xiě)用款申請(qǐng)單，報(bào)部門(mén)負(fù)責(zé)人審核后，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，在報(bào)廠長(zhǎng)審批，由財(cái)務(wù)資產(chǎn)部核付。

4、銀行余額調(diào)節(jié)表及銀行賬戶(hù)管理情況

我廠在銀行賬戶(hù)方面，只有一個(gè)收入賬戶(hù)及一個(gè)基本賬戶(hù)。在工作中，加強(qiáng)對(duì)銀行日記賬與銀行對(duì)賬單的核對(duì)，同時(shí)對(duì)未達(dá)賬項(xiàng)的真實(shí)性進(jìn)行核查。在銀行存款業(yè)務(wù)方面，每月月終及時(shí)將銀行存款日記帳與銀行對(duì)帳單進(jìn)行核對(duì)，并編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”，將兩者余額調(diào)節(jié)相符，做到月結(jié)月清。

5、往來(lái)款的核對(duì)和確認(rèn)以及債權(quán)債務(wù)的清查情況

加強(qiáng)了對(duì)應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、預(yù)付賬款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款的核對(duì)工作，及時(shí)清理了長(zhǎng)期的預(yù)付款項(xiàng)，以杜絕潛虧的出現(xiàn)。

6、會(huì)計(jì)檔案整理歸檔情況

嚴(yán)格按照財(cái)政部、國(guó)家檔案局制定的《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》管理會(huì)計(jì)憑證、計(jì)帳薄、會(huì)計(jì)報(bào)表和其他會(huì)計(jì)資料，定期整理、立卷、歸檔。指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)檔案，妥善保管。會(huì)計(jì)檔案的調(diào)閱、銷(xiāo)毀等手續(xù)嚴(yán)格按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行

7、合同管理情況

建立了合同管理制度，逐步完善了從合同審簽到簽訂的流程，明確了授權(quán)和審簽的流程。所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都需簽訂了合同、協(xié)議，并明確授權(quán)和審簽的流程，禁止因沒(méi)有簽訂合同導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)糾紛。

8、發(fā)票管理情況

購(gòu)領(lǐng)發(fā)票時(shí)，提出購(gòu)票申請(qǐng)，持簿購(gòu)買(mǎi)發(fā)票。保管發(fā)票時(shí)，專(zhuān)人保管，并設(shè)置發(fā)票登記簿，已登記領(lǐng)用情況。嚴(yán)格杜絕轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓、代開(kāi)發(fā)的情況出現(xiàn)。

9、現(xiàn)金管理情況

我廠由于離銀行較遠(yuǎn)，交通不便，庫(kù)存現(xiàn)金限額，一般按照?qǐng)?bào)銷(xiāo)人員在報(bào)銷(xiāo)日之前預(yù)約報(bào)銷(xiāo)金額報(bào)財(cái)務(wù)核定，財(cái)務(wù)按照核定金額取現(xiàn)，以杜絕產(chǎn)生庫(kù)存現(xiàn)金過(guò)多的情況。除核定的現(xiàn)金庫(kù)存限額外，其余必須存入銀行，各單位經(jīng)濟(jì)往來(lái)，必須通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算。

自查自糾報(bào)告模板精選篇11

定安縣第二小學(xué)附屬幼兒園在教育局基礎(chǔ)教育辦公室指導(dǎo)和廣大幼兒家長(zhǎng)的支持下，認(rèn)真貫徹教育方針和《幼兒教育管理規(guī)程》，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展一代新人為己任，以質(zhì)量求生存，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦園方向明確，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼兒園各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

一、幼兒園基本情況

1、幼兒園園舍獨(dú)立、完整，有獨(dú)立出入口，環(huán)境清潔、安全，無(wú)噪音、無(wú)污染，園容園貌兒童化、教育化，有一定面積的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

2、幼兒園教室堅(jiān)固、安全、適用、通風(fēng)，采光照明好，幼兒園還設(shè)有幼師辦公室、活動(dòng)室、兒童廁所等。

3、幼兒園有符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩具、教具，每班有手風(fēng)琴、錄音機(jī)、電子琴、電視、dvd機(jī)等，基本滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的需要，保健室有外傷和常見(jiàn)病所用藥品。

4、幼兒園園長(zhǎng)1人（取得幼師專(zhuān)業(yè)資格），兼任教師均大專(zhuān)學(xué)歷，她們愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)幼兒，責(zé)任心強(qiáng)。有團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、民主的園風(fēng)，教師有良好的職業(yè)道德。小班額設(shè)班，45人/每班左右。課程設(shè)置合理，有語(yǔ)言、科學(xué)、識(shí)字、藝術(shù)、健康、社會(huì)、體育、游戲等科目，教育管理注重智力開(kāi)發(fā)，注重動(dòng)手能力，注重行為養(yǎng)成，注重情感培養(yǎng)。

二、幼兒園教育管理

1、本園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，堅(jiān)持正確的辦園方向，依法辦園。

2、本園組織機(jī)構(gòu)健全，按照幼教規(guī)律對(duì)幼兒園實(shí)行管理，有學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃、措施，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，經(jīng)費(fèi)使用合理，對(duì)房舍、設(shè)備使用管理較好，按期檢修。

3、本園全面貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，實(shí)行保教結(jié)合，能夠?qū)θw幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面發(fā)展的教育。

4、本園的教育目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和參加體育游戲的興趣，發(fā)展幼兒智力;培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí);培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感;培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、友愛(ài)、有禮貌、守紀(jì)律等良好品德、行為和習(xí)慣等，萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。

5、本園通過(guò)各種教育活動(dòng)，完成教育任務(wù)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間每天不少于2小時(shí)，教師能全面正確地運(yùn)用電教設(shè)備和教具進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浣獭?/p>

6、幼兒園有教師的業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展較好，成立教研組，能有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。

三、衛(wèi)生保健和安全教育

1、我園認(rèn)真做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門(mén)頒布的《托兒所、幼兒園保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度。

2、幼兒園堅(jiān)持每日晨檢，全日觀察，按年齡及季節(jié)完成防疫部門(mén)所布置的預(yù)防接種工作。

3、幼兒園認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生部門(mén)規(guī)定的健康檢查制度，有各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度和安全防護(hù)措施。

4、幼兒入園必須先通過(guò)疫苗接種證查驗(yàn)，合格者方入園，并定期進(jìn)行體檢。幼師體檢合格并取得健康證后才能上崗，一年進(jìn)行體檢。

5、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)幼兒安全全面工作。開(kāi)展排查活動(dòng)，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作和重要性。幼兒年齡小，缺少知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，缺乏獨(dú)立行為能力，然而好奇、好動(dòng)、好探索，針對(duì)在活動(dòng)中幼兒對(duì)危險(xiǎn)事物不能做出正確判斷，不能預(yù)見(jiàn)行為后果，面臨危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)保護(hù)自己的情況，本園對(duì)幼兒首先加強(qiáng)安全意識(shí)教育，規(guī)定在園內(nèi)幼兒不隨便爬陽(yáng)臺(tái)、窗口等，其次，幼兒園全面加強(qiáng)安全管理工作，每天早班教師提前20分鐘來(lái)園看管幼兒，活動(dòng)過(guò)程均由二位教師配合完成。幼兒在園里，教師細(xì)心照看，離園時(shí)由當(dāng)班教師帶過(guò)馬路或候待其親人接送，避免誤接或幼兒自由離園。這樣，保證把幼兒教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們手中。由于教師比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)堅(jiān)持每天檢查，因此多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、工作業(yè)績(jī)及問(wèn)題建議

良好的園風(fēng)是一種無(wú)聲的命令，我園從園長(zhǎng)到每一名幼師，講團(tuán)結(jié)協(xié)作，同舟共濟(jì)，形成“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)”的團(tuán)隊(duì)，幼師和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和教育能力均有較大的提高。一年來(lái)，本園以學(xué)科教學(xué)為載體，滲透對(duì)學(xué)生的德行、人文教育，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)師長(zhǎng)的情感。激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)兒童的觀察能力、聽(tīng)說(shuō)能力，增強(qiáng)幼兒的識(shí)字能力、表達(dá)能力、想象能力、交際能力、協(xié)作能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德規(guī)范，從小學(xué)會(huì)做人：如尊重老師、長(zhǎng)輩，講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，講互幫互學(xué)，講寬厚待人，講關(guān)心別人，喜歡老師和其他小朋友，懂得尊敬老師和長(zhǎng)輩，懂得基本的衛(wèi)生安全常識(shí)，學(xué)到一定的科學(xué)知識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為規(guī)范習(xí)慣、健康向上的心態(tài)和真善的人格。

五、存在問(wèn)題及改進(jìn)建議

1、安全教育預(yù)防工作應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、不斷改善辦園條件，為幼兒的健康發(fā)展提供更優(yōu)越的環(huán)境。

3、幼師的教育觀念、教學(xué)手段要不斷創(chuàng)新，師生關(guān)系要進(jìn)一步平等和諧，教育效果有待于提高。

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

自查自糾報(bào)告模板精選篇12

根據(jù)集團(tuán)公司安排，我公司結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、財(cái)務(wù)、審計(jì)方面：

合同管理、工程項(xiàng)目管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、成本管理、物資管理、財(cái)務(wù)管理均嚴(yán)格按照公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行的，基本達(dá)到了要求標(biāo)準(zhǔn)。

二、安全生產(chǎn)方面：

公司制定了嚴(yán)格的安全生產(chǎn)管理制度，和相關(guān)人員簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)、訂制了應(yīng)急預(yù)案制定及應(yīng)急隊(duì)伍，每次例會(huì)都調(diào)度安生生產(chǎn)情況和強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)安全生產(chǎn)情況定期組織自查等。

三、積極向公司干部職工宣傳和貫徹落實(shí)集團(tuán)公司的深入推行“服務(wù)型管理”和“5S”等相關(guān)制度和政策，積極參加集團(tuán)公司組織的各類(lèi)活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)干部職工的廉潔自律管理，以及公司車(chē)輛和物資使用管理等。

四、人力資源方面：

我們一直都是嚴(yán)格按照公司的有關(guān)制度加強(qiáng)對(duì)員工的管理，嚴(yán)格考勤制度和有事請(qǐng)假條批準(zhǔn)制度，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)定的工資壓月發(fā)放制度。

五、職教方面：

對(duì)員工的宣傳教育工作我們一直都是按照集團(tuán)公司的有關(guān)規(guī)定要求執(zhí)行。20__年對(duì)員工的培訓(xùn)人數(shù)和次數(shù)，與集團(tuán)公司的要求還在差距，我公司的情況較特殊，員工分散在各礦山和各車(chē)間，我們只是在召開(kāi)公司例會(huì)的時(shí)候才對(duì)干部員工進(jìn)行部分培訓(xùn)，培訓(xùn)人次也沒(méi)達(dá)到相關(guān)要求，這主要是我們思想意識(shí)還不夠高，只注重加強(qiáng)生產(chǎn)管理，而輕視了員工培訓(xùn)工作。

總之，20__年我們?cè)S多工作做的還不到位，20__年我們一定結(jié)合20__年存在的問(wèn)題加正改進(jìn)缺陷與不足，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司的各項(xiàng)要求認(rèn)真組織落實(shí)自查自糾，完善自我，使公司得到更好更快的發(fā)展。

自查自糾報(bào)告模板精選篇13

收到【關(guān)于印發(fā)全國(guó)藥品聲場(chǎng)流通領(lǐng)域集中行動(dòng)】的通知本藥店更加重視，根據(jù)國(guó)家食品藥品管理法和GSP管理規(guī)定，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織涉藥人員集中學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)文件精神，按照【中華人民共和國(guó)藥品管理法】等相關(guān)法律，法規(guī)，守法經(jīng)營(yíng)。

2、在經(jīng)營(yíng)方式范圍方面，沒(méi)有超越范圍經(jīng)營(yíng)，本店所有藥品都在合理規(guī)定范圍內(nèi)，沒(méi)有屬?lài)?guó)家嚴(yán)禁禁止銷(xiāo)售的藥品。統(tǒng)一從公司進(jìn)貨，不從非法渠道購(gòu)進(jìn)藥品，確保藥品質(zhì)量，不經(jīng)營(yíng)假劣藥品。

3、職員與培訓(xùn)，全體人員經(jīng)__食品藥品藥監(jiān)管理局培訓(xùn)后，特定店員培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)員工進(jìn)行【藥品管理法】【質(zhì)量管理制度】【業(yè)務(wù)知識(shí) 】等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度培訓(xùn)，建立員工教育檔案。

4、設(shè)施，設(shè)備的養(yǎng)護(hù)，陳列和儲(chǔ)存，如濕溫度計(jì)的調(diào)節(jié)，計(jì)量進(jìn)行檢查，空調(diào)的排風(fēng)除濕，蚊蠅燈的清理。冷藏柜的養(yǎng)護(hù)按日期做好養(yǎng)護(hù)記錄。

5、藥品的養(yǎng)護(hù)，進(jìn)貨驗(yàn)收和養(yǎng)護(hù)，根據(jù)驗(yàn)收和養(yǎng)護(hù)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。對(duì)藥品的規(guī)格，劑型，生產(chǎn)廠家，批準(zhǔn)文號(hào)，注冊(cè)商標(biāo)，有效期數(shù)量進(jìn)行檢查，標(biāo)簽說(shuō)明說(shuō)及相關(guān)文件檢查，并做好記錄，藥品的分類(lèi)擺放，如發(fā)現(xiàn)處方藥與非處方藥不標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)改正，藥品養(yǎng)護(hù)和檢查在32以上，并做好記錄。

6、藥品銷(xiāo)售與服務(wù)，藥店以質(zhì)量服務(wù)第一，銷(xiāo)售人員健康檢查合格持證上崗，營(yíng)業(yè)時(shí)對(duì)客戶(hù)熱情，佩戴胸卡并有姓名和服務(wù)。介紹藥品不要誤導(dǎo)消費(fèi)者，對(duì)消費(fèi)者說(shuō)明藥品禁忌，注意事項(xiàng)。本店售出藥品按有關(guān)規(guī)定售出藥時(shí)，必須憑執(zhí)業(yè)藥師或職業(yè)藥師助理開(kāi)具有處方才出售處方藥。

總之，通過(guò)這次檢查，我們對(duì)工作的問(wèn)題以檢查為契機(jī)，認(rèn)真整改努力工作，將嚴(yán)格按照縣局指示精神領(lǐng)會(huì)文件的宗旨，讓顧客滿(mǎn)意，讓每個(gè)人吃上安全有效放心的藥，藥店全體員工感謝市，縣食品管理局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的認(rèn)真。

自查自糾報(bào)告模板精選篇14

經(jīng)過(guò)自查，我們認(rèn)為已經(jīng)符合省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校的條件?，F(xiàn)將我們自查的情況總結(jié)于后：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：

1、學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，促使學(xué)生全面發(fā)展。做到了德育為首，教學(xué)為中心，五育并舉，整體育人。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并開(kāi)設(shè)了多門(mén)選修課和信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)書(shū)法等課外活動(dòng)，大力實(shí)施素質(zhì)教育。許多學(xué)生在努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，在體育、音樂(lè)、美術(shù)等方面還各有專(zhuān)長(zhǎng)，為學(xué)生全面、健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮了黨總支的政治核心和監(jiān)督保證作用，堅(jiān)持做到了學(xué)校重大問(wèn)題由黨總支集體討論決定，堅(jiān)持了校長(zhǎng)向教代會(huì)匯報(bào)工作，堅(jiān)持了干部述職和民主評(píng)議黨員制度，充分發(fā)揮了黨員在教育教學(xué)及其它各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。我們充分發(fā)揮了工會(huì)、教代會(huì)民主管理、民主監(jiān)督的作用，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)立了“校務(wù)公開(kāi)欄”；堅(jiān)持召開(kāi)了教代會(huì)、教職工聯(lián)席會(huì)，討論研究學(xué)校重大問(wèn)題，民主評(píng)議干部，對(duì)干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，收到了良好效果。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部能夠以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤政、廉潔”的要求嚴(yán)格要求自己，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，既分工又合作，形成了強(qiáng)有力的凝聚力。學(xué)校干部有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了勤政務(wù)實(shí)，以身作則，起好模范帶頭作用，每天早上班、晚下班，星期天、節(jié)假日都很少休息，一心撲在學(xué)校的'工作上。校級(jí)干部做到了分管一條線(xiàn)，并深入師生中間了解情況，深入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)工作的檢查督促，較好的指揮協(xié)調(diào)了學(xué)校各方面的工作。學(xué)校干部認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)的制度和《黨員干部廉潔自律的八條規(guī)定》，做到了不搞特殊，不以權(quán)謀私，在涉及個(gè)人切身利益上做到廉潔自律，在工作上密切聯(lián)系群眾。學(xué)校行政根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和發(fā)展的需要，制定了學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、“十一·五”學(xué)校發(fā)展思路，努力在今年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“校風(fēng)示范學(xué)?！保偻ㄟ^(guò)五至十年的努力將學(xué)校建成甜城名校，確立了“建精品學(xué)校，育優(yōu)秀人才”的目標(biāo)。目標(biāo)的激勵(lì)，使全校出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮斗、力爭(zhēng)向上的蓬勃生機(jī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)外各方面的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地做好了學(xué)校移交地方以來(lái)的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)工作，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的支持，大膽引入了成都七中的教學(xué)資源，開(kāi)辦了成都七中直播班。能通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)搞好學(xué)校工作的積極作用；妥善解決教職工用水、用電、用氣，子女入托、入學(xué)、就業(yè)等問(wèn)題，改善了學(xué)校辦學(xué)條件，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

3、由于加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，調(diào)動(dòng)了全體教職工辦學(xué)的積極性，學(xué)校的教育教學(xué)和其它各項(xiàng)工作進(jìn)一步取得了顯著成績(jī)。__年至__年，學(xué)校先后被重慶鐵路分局、__市教育局、__市、__省評(píng)為黨建工作、廉政建設(shè)、教育教學(xué)管理、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，學(xué)校黨總支被評(píng)為先進(jìn)黨組織。__年獲得了__市教育局綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，學(xué)校工會(huì)保持了“模范職工之家”的稱(chēng)號(hào)。

自查自糾報(bào)告模板精選篇15

(一)制度建設(shè)

1、完善規(guī)章制度，班級(jí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組、考前輔導(dǎo)小組、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件小組、團(tuán)支部宣傳小組、宿舍內(nèi)務(wù)檢查小組。班級(jí)兩委會(huì)每?jī)芍芙M織一次班級(jí)會(huì)議，討論并商議如何開(kāi)展班級(jí)工作，如何完善班級(jí)制度，以及如何更有效率的完成學(xué)校任務(wù)。

不斷加強(qiáng)和促進(jìn)班級(jí)兩委會(huì)與同學(xué)溝通。

2、重視校規(guī)校紀(jì)教育，加強(qiáng)課堂考勤和管理制度

為加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班除積極配合學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)，加大檢查教育力度之外，認(rèn)真貫徹落實(shí)規(guī)章制度，從《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)教育抓起，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)的教育，并經(jīng)常不定時(shí)對(duì)同學(xué)課堂、宿舍進(jìn)行檢查。具體工作包括：我班級(jí)成立宿舍內(nèi)務(wù)檢查小組對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況;不定期抽查一些班級(jí)的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，形成良好的課堂紀(jì)律。

3、班級(jí)周志歸檔制度、學(xué)生信息匯報(bào)制度和輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)檔案制度

制定學(xué)生信息表格，學(xué)生黨支部、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、助班助輔和班干定期向主管學(xué)生工作的副書(shū)記、輔導(dǎo)員匯報(bào)工作。同時(shí)，每周由組織宣傳委員認(rèn)真填寫(xiě)團(tuán)支部周記、副班長(zhǎng)填寫(xiě)班級(jí)周志，及時(shí)交到院辦文件柜，輔導(dǎo)員老師和團(tuán)總支委員分別審閱并給予意見(jiàn)。團(tuán)總支設(shè)有專(zhuān)門(mén)的部長(zhǎng)工作反饋記錄本，由團(tuán)總支副書(shū)記審閱并及時(shí)向團(tuán)總支書(shū)記匯報(bào)近期工作情況。學(xué)生會(huì)各部門(mén)每周上交部門(mén)周記給主席團(tuán)認(rèn)真審閱，由主席團(tuán)向老師提交有關(guān)意見(jiàn)或匯報(bào)近期工作情況，做到有問(wèn)題及時(shí)反饋。通過(guò)新生交流會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生管理。

4、健全關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生的制度，信工0802是一個(gè)特殊得班級(jí)，29名同學(xué)均來(lái)自農(nóng)村，其中三位來(lái)自單親家庭，因此健全關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生的制度顯得尤為迫切。班級(jí)學(xué)生干部積極號(hào)召同學(xué)關(guān)心、幫助家庭貧困得學(xué)生，在學(xué)習(xí)上、生活上都給以及時(shí)的幫助，解決他們的困難。同時(shí)將班級(jí)的貧困生名額優(yōu)先留給需要援助的同學(xué)，是他們獲得領(lǐng)取國(guó)家助學(xué)金的機(jī)會(huì)。另外向他們推薦學(xué)校成立“愛(ài)心超市”，盡量將溫暖送到了每一位貧困學(xué)生的心里，為經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)排憂(yōu)解難。

一方面是做好貧困學(xué)生思想上的幫扶工作，讓他們樹(shù)立起生活的信心，給他們以希望;另一方面是盡可能幫助他們解決具體的、實(shí)際的困難。

5、班級(jí)班費(fèi)、團(tuán)費(fèi)管理制度嚴(yán)格化、透明化

為了加強(qiáng)班級(jí)的財(cái)務(wù)管理工作,合理使用資金，充分發(fā)揮有限資金的使用效益，努力為班級(jí)事務(wù)服務(wù)，我班制訂了《信工0802經(jīng)費(fèi)管理制度》，嚴(yán)格規(guī)定經(jīng)費(fèi)的收支情況，以規(guī)范我班的財(cái)務(wù)收支工作。每學(xué)期班級(jí)會(huì)議上作詳細(xì)的財(cái)務(wù)報(bào)告，讓班級(jí)同學(xué)監(jiān)督經(jīng)費(fèi)的使用情況，加大經(jīng)費(fèi)管理、使用的透明度。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)

班級(jí)將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，通過(guò)輔導(dǎo)、督促和監(jiān)督，強(qiáng)化同學(xué)的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，在全班形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和“以德為行，以學(xué)為上”的良好風(fēng)氣。針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題，采取有效措施逐步予以解決。使班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)校的整體發(fā)展相同步，力爭(zhēng)達(dá)到五個(gè)“明顯”，即：學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍明顯改善，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，綜合素質(zhì)明顯提高。

1、重視校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行所制定的各項(xiàng)制度，積極推進(jìn)養(yǎng)成教育。

我們根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際情況，建立和完善了一系列與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的制度，確保有章可循，規(guī)范學(xué)生的管理。除此，嚴(yán)格執(zhí)行所制定的各項(xiàng)制度，積極推進(jìn)養(yǎng)成教育。

(1)加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的教育和檢查。為加強(qiáng)我班學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，針對(duì)本班的特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班除積極配合學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)，加大檢查教育力度之外，還將從《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)教育抓起，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校紀(jì)校規(guī)的教育，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生課堂、宿舍進(jìn)行檢查。具體工作包括：我班宿舍內(nèi)務(wù)小組對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況;每天抽查班級(jí)同學(xué)的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，形成良好的課堂紀(jì)律。

(2)加強(qiáng)考試誠(chéng)信教育，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)。除要求全體同學(xué)自覺(jué)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中有關(guān)學(xué)生違紀(jì)處理的內(nèi)容之外，我們還要求學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于處理學(xué)生考試作弊的規(guī)定》和《考生考試規(guī)則》，并發(fā)出考試無(wú)作弊倡議書(shū)，推進(jìn)學(xué)生的誠(chéng)信教育。

2、加強(qiáng)教育和管理，全方位開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

(1)認(rèn)真抓好同學(xué)的思想教育工作，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我班級(jí)兩委會(huì)針對(duì)同學(xué)面臨的不同問(wèn)題，以輔導(dǎo)教育為主，運(yùn)用典型事例教育或反面教材剖析等多種方式，啟發(fā)和提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，為同學(xué)們排憂(yōu)解難，為同學(xué)指引前進(jìn)的方向;通過(guò)考前輔導(dǎo)，為同學(xué)們解答學(xué)習(xí)方面所遇到的問(wèn)題;通過(guò)建立和豐富學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，如宣傳板報(bào)、電子版報(bào)，等載體，引導(dǎo)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;通過(guò)每周日的團(tuán)課，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏。除此之外，我班在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)教育方面更是下足了工夫，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)就整理出重修名單，由班級(jí)成立輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，耐心細(xì)致地講解他們遇到的問(wèn)題。

(2)以同學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試為突破口，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

通過(guò)舉辦英語(yǔ)四級(jí)考試動(dòng)員大會(huì)、交流會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)講座，請(qǐng)高年級(jí)的同學(xué)以過(guò)來(lái)人的身份為師弟師妹們講授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，進(jìn)行雙向交流，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)要及早準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取成功通過(guò)等級(jí)考試。

3.為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，班級(jí)兩委會(huì)積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外科技活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的科技文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。

作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們一向非常注重培養(yǎng)動(dòng)手能力，積極鼓勵(lì)并組織同學(xué)參加挑戰(zhàn)杯、電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)教育軟件設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等等。

4、結(jié)合自身實(shí)際，積極鼓勵(lì)同學(xué)往創(chuàng)新型人才方向發(fā)展。

采取了一系列的措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)每一位學(xué)生都要學(xué)到真本領(lǐng)，真本事，將自己培養(yǎng)成為社會(huì)需要的復(fù)合型人才。

(三)思想教育

不斷加強(qiáng)同學(xué)的思想道德修養(yǎng)，提高其文化素質(zhì)水平，為學(xué)生工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓好同學(xué)的思想道德文化素質(zhì)，班級(jí)兩委會(huì)將這個(gè)工作工作作為中心任務(wù)之一。

1、構(gòu)筑我班同學(xué)的精神支柱。

2、以國(guó)情教育和時(shí)事教育激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

通過(guò)對(duì)農(nóng)村、城鄉(xiāng)等領(lǐng)域的調(diào)查實(shí)踐(如暑期“深藍(lán)”服務(wù)團(tuán)活動(dòng))了解民情，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感，潛移默化地幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

政治學(xué)習(xí)中，我們抓住相關(guān)重大國(guó)際國(guó)內(nèi)事件，組織學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)事、了解和正確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，以此加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育和主旋律教育，幫助學(xué)生用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，科學(xué)分析我們所處的時(shí)代特點(diǎn)，從而掌握正確的方法論，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

4、以學(xué)校教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)“三個(gè)文明”建設(shè)，。

“三個(gè)文明”建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，包括“宿舍文明”、“校園文明”、“課堂文明”建設(shè)。我班一直重視提倡“三個(gè)文明”的建設(shè)，為了貫切落實(shí)學(xué)校關(guān)于評(píng)估工作的部署，班級(jí)以此為契機(jī)積極加大“三個(gè)文明”的建設(shè)力度。充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭模范作用，成立了學(xué)院的“三個(gè)文明”監(jiān)督小組，通過(guò)宣傳、監(jiān)督等方式來(lái)加強(qiáng)和引導(dǎo)學(xué)生參與到“三個(gè)文明”的建設(shè)中來(lái)，共同構(gòu)建和諧校園。例如進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，優(yōu)化宿舍檢查制度，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況。

(四)日常管理

1、認(rèn)真及時(shí)完成各項(xiàng)日常工作和上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，做到上傳下達(dá)，能對(duì)工作提建設(shè)性意見(jiàn)。

為了認(rèn)真完成各項(xiàng)是常工作，我班制訂了日常管理制度，使工作有計(jì)劃規(guī)劃地完成。對(duì)于上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，我班認(rèn)真地完成，并及時(shí)地做到上傳下達(dá)。

2、各項(xiàng)工作有完整的資料積累，做到及時(shí)立卷歸檔，檔案工作做得好。

為了使工作資料有完整的保存，在電腦和團(tuán)總支文件柜中都有備份，使檔案工作完成得較為出色。

3、學(xué)生情況住處報(bào)表設(shè)計(jì)科學(xué)，做到統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)刷新及時(shí)，信息化建設(shè)工作做得好。

為了把學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)工作作為學(xué)生工作信息建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，我班及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)信息，進(jìn)行認(rèn)真審核和校對(duì)，防止出錯(cuò)。通過(guò)科學(xué)地設(shè)計(jì)學(xué)生信息報(bào)表，認(rèn)真地負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，使各個(gè)學(xué)生信息報(bào)表做到統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)刷新及時(shí)。

4、倡導(dǎo)宿舍文明，落實(shí)宿舍管理制度化、規(guī)范化

為了加強(qiáng)我班班風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)我班學(xué)生生活的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的宿舍氛圍。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守宿舍紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約水電、保持宿舍整潔、防火防盜等，以杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。針對(duì)本班的特點(diǎn)和實(shí)際情況，從平時(shí)從小抓起，經(jīng)常不定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行突擊檢查，具體工作包括：我院院風(fēng)、院紀(jì)檢查小組對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況。此外，在學(xué)生中廣泛提倡“宿舍文明”，構(gòu)建和諧宿舍，通過(guò)舉辦“宿舍文化節(jié)”、“宿舍聯(lián)誼”等文體活動(dòng)極大地豐富了我院學(xué)生宿舍生活，為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)安適的生活環(huán)境。

(五)校園文化

1、積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍

(1)開(kāi)展“國(guó)慶狂歡”活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間感情，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

(2)玉樹(shù)地震的災(zāi)情，牽動(dòng)著班級(jí)同學(xué)的心，聯(lián)合信工其他班級(jí)，組織同學(xué)祈福，默哀，傳遞我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷。

(3)為踐行“以德為行，以學(xué)為上”的教育理念，深入地開(kāi)展團(tuán)員和團(tuán)支部的思想教育，樹(shù)典型、表先進(jìn)，組織全班同學(xué)深入學(xué)習(xí)團(tuán)員意識(shí)教育。

(4)開(kāi)展“PPT風(fēng)采大賽”，不斷拓展班級(jí)同學(xué)技能，增進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

2、大力開(kāi)展大學(xué)生青年志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我班成立社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，面向社會(huì)，成立了“深藍(lán)”服務(wù)團(tuán)，不斷拓寬活動(dòng)服務(wù)對(duì)象與范圍，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入農(nóng)村對(duì)村民進(jìn)行電腦知識(shí)幫扶，得到村民的一致認(rèn)可。

回顧我班20__-20__年一個(gè)年度的學(xué)習(xí)工作生活，雖然節(jié)奏很快但更多的生活更多的感動(dòng)讓我們不禁回味。其實(shí)，生活就是本來(lái)并沒(méi)有什么，更多的是在平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，而信工0802這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人無(wú)時(shí)不刻不在創(chuàng)造著并分享著這份團(tuán)隊(duì)的和諧帶來(lái)的親切。走過(guò)一個(gè)學(xué)年，大二給了我們更加成熟的生活體驗(yàn)，也更加離不開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。大家在每次學(xué)習(xí)時(shí)的探討，在每次聊天時(shí)的共鳴，在每次聚餐的時(shí)候的碰杯，在每次看球的喝彩，更加為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)感到驕傲與自豪。

這一學(xué)年我們班獲得了“紅旗團(tuán)支部”這一光榮稱(chēng)號(hào)，無(wú)論是過(guò)去還是今天，我們班都無(wú)愧于這一神圣稱(chēng)號(hào)。我們正在用一言一行，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋我們年輕、向上的心;來(lái)展示我們象牙塔內(nèi)學(xué)子拼搏進(jìn)取的心;以我們最火熱的心，以我們飽滿(mǎn)的激情，以我們豐富的知識(shí)，以我們向上的精神，投入到更高的要求，更高層次的團(tuán)支部工作中去!名副其實(shí)，不負(fù)眾望!

憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日累累碩果，我們欣喜、欣慰。翹首展望未來(lái)，尤感任重道遠(yuǎn)。然而，我們堅(jiān)信：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下我們班58位團(tuán)員定能開(kāi)創(chuàng)新的光輝篇章，譜寫(xiě)一曲新時(shí)代的青春之歌。