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競選發言稿兩百字

時間: 新華 發言致辭

在發言前需要提前做好準備,認真思考自己的觀點和思路。競選發言稿兩百字怎樣寫才正確?接下來給大家整理競選發言稿兩百字,希望對大家有所幫助。

競選發言稿兩百字篇1

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

我叫趙泓博,今天我第一次站在講臺上演講,而且第一次演講就是競選班長。此時此刻我很高興也很緊張,班長這個職位是許多同學向往的職位,需要一個有團結集體能力的人來擔當,我相信我自己有這個能力,因為我在四年級的時候,當過一學期的班長,大家可不可以繼續給我一次鍛煉的機會呢?讓我在童年里再為大家服務一次吧!我性格開朗、熱愛集體、愛幫助同學、擁有愛心,我會成為一個合格的班長的。

假如我競選成功,當上班長,我會為大家提供更好的服務,我也會為大家克服困難,我還會準備演講,給一些膽小的同學們發言,讓同學們表現自己,讓自己更出色,學習更好。讓自己成為一個更好的學生,讓自己表現得更加光彩,如果我落選了,沒有當上班長,我會改正自己的缺點,學習別人的優點,爭取成為班里的”三好學生”。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過”不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”

同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

競選發言稿兩百字篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是!我是個活潑開朗的女孩。我的愛好有許多,比如:彈鋼琴、跳舞、游泳、閱讀名著。

從一年級起,我就開始擔任班上的班干部了,三年過來,已經積累了相當多的經驗。

當班干部,我為的是想為班級出一份力,讓我們四9班走在最前端!

假如我當上了班干部,我會更加嚴格要求自己,以《小學生守則》來衡量自己。自覺帶領同學們認真地早讀、寫作業、打掃衛生和擺課桌椅等;做好老師給我的任務。在四(9)班這個溫暖的班集體里,大家都是平等的,我要虛心聽取同學們的意見,取人之長,補己之短,相互學習,共同進步。

假如我沒被選上,我也不會氣餒,我會繼續加油,努力做到班干部所需的條件。

是花,我總會開;是樹,我總會長高;是鳥,我總會飛翔;是石頭,我總會鋪設道路;是班干部,我總會做得很好!

老師、同學們,請相信我可以做好!

我的演講完了,謝謝大家!

競選發言稿兩百字篇3

大家好!

這天,咱們班要進行一次班長改選。競選的主要項目有:班長、班長、數學課代表、語文課代表、班長。我要競選的是班長。

為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就能夠很好地為班級服務,為同學們服務。幫老師管理班級

我的優勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言用心,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫忙每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我必須會改的。六是我很自信,我相信我能夠把班級管好。這都是我的優點。

如果競選成功,我必須會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫忙他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發言,下課時鼓勵同學們多讀有好處的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班群眾”的榮譽。

如果競選失敗,我會找一下自我的不足,看看我離其它優秀的班長的差距,找出毛病出在哪里。

競選發言稿兩百字篇4

敬愛的老師、親愛的伙伴:大家好!

今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?

競選發言稿兩百字篇5

我叫李闊,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自身,只要你認為自身有才華,你就應該認為自身有資格提任這個或那個職務”。

同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

競選發言稿兩百字篇6

敬愛的老師、親愛的同學:

你們好!今天能站在這兒競選班長,我感覺非常榮幸。

從小學一年級以來,我已經多次獲得三好學生榮譽,當過了副班長,已經積累了些管理班級的經驗。今天我參與班長競選,是想更好地鍛煉一下自己,希望得到大家的支持和信任。

我興趣愛好廣泛,徒步,看書,奧數等。奧數還在“中環杯”“希望杯”中獲過獎。

我對班級里每一位同學的性格脾氣、學習情況都非常熟悉。如果我當上了班長,我會盡我所能和其他班干部一起,對那些成績稍偏下的同學,在學習上給予幫助,使全班同學共同努力,一起進步。

如果我當上了班長,我會全力協助老師在班會課上,開展好各種各樣的活動,讓我們班的學習生活多姿多彩。

以后我做任何事都會以班級利益為重,盡自己之力維護班級的利益。。

如果我當上了班長,我會更加注重同學間團結友愛,同學之間有了小矛盾,我也會充當“老娘舅”的角色,消除同學間的誤會,回到過去深厚的同學情誼。

當然,我自己也還存在一些缺點,比如,班級管理的辦法不多等。我保證會在今后的學習生活中取長補短,虛心接受大家的批評和建議,使自己成為一名德智體全面發展的優秀的班長。

如果沒有被選上,我也不會氣餒。我會爭取在六年級當上班長。

最后,真誠的希望大家能投我寶貴的一票。謝謝大家!

競選發言稿兩百字篇7

你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。

我叫。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自身搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家!

競選發言稿兩百字篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫____,是_____班的一名學生。今天,我想競選衛生部長,我不是想逞能,而是想盡心盡力幫助大家。

一直以來,我對大家都很盡心盡力。因為我是個“三心二意”的學生,這里的三心二意不是隨隨便便的意思。所謂“三心”是指責任心、接受意見心、公平公正心。有了責任心才能管好打掃衛生的同學,有了接受意見心才能改掉自己的缺點,有了公平公正心才能不吵架,公平。所謂“二意”是指希望大家把衛生打掃干凈;希望大家能不亂扔垃圾。有了大家認真打掃衛生,班里才能不被扣分;有了大家不亂扔垃圾的好習慣,才能擁有美好的學習環境。

從這以后起,我一定會一絲不茍地檢查衛生,我要盡到我的職責。有了同學們對我的信任我一定會揚長避短,改掉自己的缺點,不斷完善自我!希望大家支持我,謝謝!

競選發言稿兩百字篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想競選“班級元首”——班長。雖然許多同學對班長這個職位虎視眈眈,但我覺得我更能勝任這個職位。

我為什么能勝任這個職位呢?首先,我的成績很好,可以幫助那些學習差的同學提高成績。大家有什么困難,盡管問我,我會傾盡所能為你解答,也可以幫老師減輕一些負擔。其二,我畫畫畫得好,可以代表班級去參加校內外比賽,為班級獲得更多的榮譽,有興趣的同學也可以和我交流。

假如我競選當上了班長。我會在教室安放一個書柜,每人捐出一二本書,同學們就可以看更多的書,獲得更多的新知識。我還會鼓勵同學們多參加學校里的興趣活動,如演講、樂器表演、舞蹈表演等,讓那些有特長的同學為班級拿到更多的榮譽。

假如我競選不上班長,說明我還有許多的不足,我會更加努力完善自我。

同學們,請把寶貴的一票投給我吧!

競選發言稿兩百字篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

很榮幸我能站在講臺上競選生活委員。在班級組織中,生活委員對衛生和學習環境有著很大的作用。我相信我有一定的實力去競選生活委員。

我從小就獨立生活。一年級時,我在奶奶的教育下開始自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間,整理書本等學習用品;現在已經能洗自己的衣服了。由于自己的事情自己做,使我養成了愛勞動、愛學習的好習慣。我在生活中愛幫助同學,熱心助人讓我贏得了很好的人際關系。這一切都有助我對班級組織和學習生活的管理。

如果我能競選成功,我將協助老師和同學搞成良好的室內環境。在打掃衛生中,我一定帶頭領大家一起打掃,保持好良好的學習環境。因為保持好良好的環境是生活委員的責任。如果我能競選成功,我一定會做好本職工作,用行動影響大家、帶動大家。如果我能競選成功,我一定會做一個好榜樣!

競選發言稿兩百字篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自五年級三班的____,今天我競選的職位是班長。我認為在班級組織中,班長應該做到為同學們全心全意服務,無私奉獻,樂于助人。學習生活中,起到協助老師管理好班級紀律和衛生的作用。

生活中我是一個活潑開朗,充滿自信、樂于奉獻的小男孩。在班內我一直是老師得力的小助手,是同學們信任的'好伙伴。我愛好畫畫、踢足球,喜歡閱讀歷史和航天知識的書籍。我曾經連續兩屆,獲得“荊州市沙市區青少年科技大賽”一等獎和二等獎的好成績,為學校和班集體爭得了榮譽。

四年級時,我通過層層競選,加入了向往已久的大隊部,成為了一名光榮的大隊長成員。從擔任大隊長以來,我一直抱著認真負責的態度,每天完成大隊部交給我的任務,按時上交執勤檢查表,得到了老師和同學們的認可。一次又一次的鍛煉,讓我明白了一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!

新學期,如果我當選了班長,我一定會全心全意為同學們服務,為老師和學校服務。當選班長是一種榮譽,更是一種責任。如果我當上了班長,我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性,讓班級中人人有事干,事事有人干;我會大膽負責,做好老師的小幫手;我也會隨時聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。如果我當選了班長,在平時的學習生活中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣,好的方法傳授給同學,并能虛心向同學學習,帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!

最后,衷心的希望老師和同學們能夠相信我,我有決心能夠勝任班長的工作。請大家投我一票,謝謝大家!

競選發言稿兩百字篇12

大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務,在這個班集體經歷了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!

能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應該站在多數人的立場,維護多數人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。

今天競選,在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從以下幾個方面,談談我競選上班長之后的工作計劃:

首先,考慮到我們班人數多的情況,我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學期院里也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在里面,同學們參加的積極性并不高,尤其是聽講座,估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對于班級內部的活動,我的觀點是,不在于規模大小,如果不是上面要求的活動,都盡量以娛樂為主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學主動參與進來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學,也能通過活動增進交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意,好玩,并且可行的點子,說大一點,也算為班級的文化建設獻一份力吧。

然后,對于班級的制度建設,上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經驗的前提下,還應思考是否能做得更準確,詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細,詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享,讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之,在落實班級制度方面必須加強,盡量做到有章可循,當然,對于有時出現的特殊情況,班干部和同學之間也應相互理解,酌情處理。

另外,對于班委會內部建設,在我看來也是同樣重要的,只有一個團結的班干部團隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說,有的班干部太閑,有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題,我覺得有它的必然性,但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失,但必須得到緩解。都是班干部,沒必要把工作的界限劃得過于明顯,不然對于一些性質不明顯的工作,那豈不是沒人做了?所以,在班委會內部建設工作分配方面,我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動,那絕不是某一個人的事。在我看來,參加活動,能提高班級凝聚力,而組織活動,便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產生分歧。我想,我作為班長,有責任區緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強加進去,而應客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學情誼。

最后,我談談我自己對班級工作的整體展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏,交融于我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節奏。

再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!

競選發言稿兩百字篇13

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!我是____,我非常想競選班長,因為是初次競選班長,我的心情既激動,又自豪。

我以前有一些小毛病,比如我有時上課會做一些小動作,經常多嘴,老師講課我經常左耳朵進,右耳朵出,導致我的成績一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當上了班長,我會把那些壞毛病統統改掉。

如果我當上了班長,我會團結其他干部和值日生,讓我們班做的`“靜”、“凈”兩點,如果我當上了班長,我不會讓我們班級扣分,每周都能流動紅旗,最終獲得五星班級的稱號。如果我當上了班長,我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起,讓差生變成好學生,我會好好學習,努力變成更好的學生。當老師批評學生時,學生的心理會產生一些陰影,如果我當上了班長,我會成為老師和學生溝通的橋梁,讓學生的心理不會遭受陰影。

要是我落選了,就證明我還有缺點,我也不會放棄,下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧,請給我一個機會。謝謝大家!

競選發言稿兩百字篇14

各位同學:

大家好!

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。; 我叫__,現年_歲, 今天,我競爭的職位是___。理由有三點:第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質,從而在今后更好的為同學們服務。 第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

首先,我有較強的敬業精神,工作認真負責,勤勤懇懇。

其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。

第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。; 第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述,我自認為已具備了擔任___的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在老師的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細致,做全面.如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意! 謝謝大家!!

競選發言稿兩百字篇15

親愛的老師、同學們:

大家好!我是五【6】班的張思穎,我很榮幸能參加這次班長競選。

我競選班長的理由是:能提高自身的管理能力,能替老師分憂;能幫助成績差的同學提高成績。

我的學習成績科科名列前茅,我擁有一顆為班集體出一份力的心。我具有樂于助人,不斤斤計較的美德;我禮儀好。

如果我當上班長,我會和班里的同學友好相處,不和同學產生矛盾。我會關心和維護同學的利益,及時向老師說出同學們提出的要求或建議。我還會用課余時間去幫助差生聽寫生字詞,默寫要默的課文。如果他們的成績有所進步,我就會進行適量的獎勵。

如果我當上班長,我會根據同學們的愛好,舉行有意義的活動。如:拔河比賽、聽寫生詞比賽、畫畫比賽、猜謎語比賽、找錯別字比賽等。我還會制定一份禮儀、紀律評比表,凡前10名,就會得到獎勵。而倒數前5名,就要遭到批評。

如果我當上班長,我會嚴格要求班容班貌,對值日偷走,以及不認真做值日的人,我會采取‘‘偷走、不認真一天,罰兩天。’’若有人說臟話,隨地扔垃圾,征得老師的同意,我會采取罰抄書的方法。

如果我當上班長,我會用我的實際行動來證明我的能力。我會用我的努力換取同學們的認同。

是金子總會發光,沒爭又怎會有勝利呢?同學們如果你們也認同我,那就趕快投上我神圣的一票吧!

最后祝大家身體健康,學習進步。

競選發言稿兩百字篇16

各位老師同學們:

大家上午好,我叫____,我要競選的是班長這個職位。鋒利的劍得經過磨練,好學生也得經過競爭。都說不想當將軍的士兵就不是好士兵,所以不當班長的同學就不是好同學,今天,我站在講臺上,只有一個目的,想把成績不好的同學的成績給提上來,成為老師的好助手。

我從一年級到現在依然擔任副班長這個位子,所以我積累了足夠的經驗來當好老師的助手,相信能在老師和同學之間架起一座橋梁。

如果我當上了班長,我保證做到以下幾點:

1.做好老師的'助手,經常告訴老師同學們心里的想法。2.把學習較差的同學的成績給提上來,學習一般的同學成績更好。

3.老師不在時候一定能幫老師管好同學,讓老師放心。4.我上課時一定積極發言,做好同學們的榜樣。

既然我是波浪,我就要尋找我的方向;既然我是陽光,我就要普照大地;既然我是班長,我就要在老師和同學之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。

謝謝大家。

競選發言稿兩百字篇17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我走上講臺參加競選班長職務,很高興能參加這次競選活動。我相信憑著我的智慧和勇氣,自信與踏實,一定會贏得老師和同學們的信任與支持!

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。

鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。

班長要有責任心、樂于幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了班長,我會努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當了班長,我會盡力協助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。

假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。

假如我當了班長,我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當了班長,一定會讓大家參加和以前不一樣的活動,使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋梁。

我做事公平,正直坦蕩。對待班級工作,我會讓每位同學做自己擅長的事,充分發揮他們的優勢。對班級的各項管理措施,我會做到公平公正,讓每項管理都極可能的透明,如果同學們有意見和不滿,我會及時召開小組討論,聽取大家的建議,積極改正。我不會在班級工作中歧視任何一位同學,我相信“人各有所長”,只要大家齊心協力,五一班一定會再創佳績。

我很勤奮,也很有耐心。在任職期間,不會落下學習,還會在各方面做出表率。我的博客已經堅持四年多,取得了很多的成績,相信大家已經是有目共睹。在班級中還有很多寫作十分出色的同學,我會鼓勵他們積極寫博,一起領略在校訊通的魅力。平時我也會經常在博客里點評同學們的文章,讓他們在寫博道路上,一路前進,奮起直追!“最是書香能致遠”,讓我們在閱讀中分享快樂!讓五一班成為書香濃郁的班級。

假如我競選成功,我不會有一種特別驕傲的態度,而是依舊十分和氣地跟同學們說話。我會及時制定管理方案,保證班級工作正常開展。如果我競選失敗,我也不會氣餒,我會揚長避短,改掉自身的缺點,不斷完善自己。我還會競選班級其他職務,讓自己得到更好地鍛煉,向目標奮斗!

謝謝大家,希望大家支持我!如果您支持我,請投上您寶貴的一票!謝謝!

競選發言稿兩百字篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五年級二班的盧含青同學,我本次競選的是班長。

我平時學習一向很好,在學校做事也一絲不茍。我天真可愛,活潑機靈,還是老師的得力助手。在學校我也熱愛勞動,有時還樂于助人,放學回到家后,我還會經常幫助爸爸媽媽做家務或事打掃衛生,爸爸媽媽有時還說我是家里的乖孩子。

我的愛好廣泛,我一般都喜歡唱歌、跳舞、畫畫、跳繩。在學校比賽跳繩時,還得過二等獎。在學校畫的一幅畫,還被老師得了五顆星,在班里讓同學們觀贊。

同學們請相信我,我一定會取得班長的,我要是成功了,我一定會盡心盡責的來管教它們,教他們做題,為我們的班集體來服務。

就說到這吧!我相信我一定會當上班長的,同學們,拿起右手中那神圣的一票,投給我吧!我一定不會辜負你們對我的希望,我會繼續努力,為我們的班級增光。

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