畢業發言稿300字左右篇1

尊敬的校領導、各位老師：

大家晚上好！

感謝喻主任的厚愛，讓我有機會在這里和大家一起交流班主任工作的心得，我深感榮幸。我發言的主題是《活動助推學生發展》。

首先，開展好每月一次的班級評優活動。好的班級活動能助推學生成長，我借鑒學校“十佳學生”的評選活動，在班上開展“班級小十佳”的活動。但在活動中，我認為評選先進不能著眼于少數“尖子”，要著眼于全班，培養更多的尖子；評選先進也不能只看學習，而應關注各個方面，鼓勵學生全面發展。因此，應從行為規范、班級工作、學習成績、體育鍛煉等多方面樹立典型。基于這樣的認識，我認真推敲了“班級小十佳”的提法，確定為“班級工作最出色的同學”、“學習成績最優秀的同學”、“趕超先進最突出的同學”、“遵守紀律最自覺的同學”、“改正錯誤最堅決的同學”、“勤學好問最主動的同學”、“尊敬老師最真誠的同學”、“體育鍛煉最積極的同學”、“作業書寫最認真的同學”、“日常相處最友愛的同學”。這些提法較新穎，結合了班級學生的實際情況，引起了同學們濃厚的興趣。為了切實達到評選“班級小十佳”的目的，更好地教育學生，推動班級工作的開展，我們在每次評選時先由小組提名，然后由班委會根據各組評選的意見，結合平時該同學在班級的表現進行評定，原則上以同學們的意見為準。這樣，提名的過程也就成了教育的過程。“班級小十佳”評選揭曉后，班委會及時組織各組同學介紹本組當選人的先進事跡，或在班級黑板報上刊出，出于對當選“班級小十佳”的'光榮感，全班形成了爭創“班級小十佳”的熱潮。

其次、每周利用班會開展一次自我反思活動。只有走進學生心靈的教育，才是最好的教育。班主任平日的表揚、鼓勵、批評等一切教育手段，能否產生積極效果，關鍵取決于學生能否注重自我反思，把教育內化到自己心里。我告訴學生：任何一個班級都由這么四種人構成：第一種是班級離不開的人，第二種是班級有我更好的人，第三種是班級有我沒你都一樣的人，第四種是班級沒有我更好的人。每周班會課最后，我都有一個固定的環節——自我反思，反思問題也是固定的：“根據表現，我現在是哪種人？我要做哪種人？”然后，每個人根據自己的實際情況，好好想一想，我現在屬于哪種人？我要成為哪種人？于是，大家開始反思自己這一階段的言行，內心做著斗爭、分析、判斷；我又讓幾個學生進行典型性發言，進一步凸現反思的主題。在這樣一次次的反思中，學生會在自己心中立一面鏡子，時常審視自己。這種反思習慣的形成，推動學生不斷向前發展。

第三、利用好每天和一個學生談心活動。只有了解學生，才能因材施教，教育和培養好學生。一些班主任老師喜歡在學生在犯了錯誤或成績下降時，立刻找學生談心。但這時學生都知道是在教育自己，他內心必然會產生防范心理，這種防范心理或抵觸情緒會影響甚至消解老師滿腔真誠的教育。因而，我主張對學生更多一些非功利性的談心。一位教育家說過：最好的教育是看不出教育目的的教育。所以我更愿意在課后和學生一起聊天、放學后和他們一起散步、甚至在食堂吃飯也可以和他們談心，談話的內容也不拘一格，從興趣、愛好、家庭一直深入到學習基礎、未來目標、困難困惑、希望要求等都是我和學生們交流的話題。通過這種和風細雨式的談話，學生既感受到老師的關愛，又在潛移默化中得到教育。

總之，沒有活動就沒有教育。通過這些活動，既促使全班同學形成爭先學優、你追我趕的良好班風學風，又能引領每個同學經常自我反省，力求上進。今后，我要探索更多有助于學生發展的活動，把班主任工作做得更好。

我的發言到此結束，謝謝大家。

畢業發言稿300字左右篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的童鞋們：

大家上午好!

今天上午，我們在這里集會，歡送即將畢業的20__屆畢業生。你們即將遠行，即將離開你們曾經學習和生活過的湖南民族職業學院。你們把你們青春中最美麗的一段時光給了湖南民院，留給了我們一段美好的青春記憶，我們湖南民院將因你們而美麗、而年輕。這里，請允許我代表湖南民院的全體老師，祝賀你們，也感謝你們!

今天是各位大喜的日子，我們不談上課紀律，不談思想工作，不談專業知識，誰談，請把他扔進團結湖。終于可以不用上自己不喜歡的課了;也可以不看班主任的臭臉了;終于不用等擁擠的七路車了;也不用擔心9:30不回到寢室就被登記了，你們住處的燈可以徹夜長明了!你們的想法，從此獨立思想，從此解放事業，從此開始!

畢業典禮，英文叫做Commencement,這個詞還有一個意思，就是“開始”。過幾天你們high得差不多了之后，你們就開始找地方住。然后頓時發現民院的宿舍雖然沒有空調、偶爾風扇也是壞的，但還是很溫馨的。開始到處找吃的，才發現，音樂餐廳的菜雖然味道不夠好，偶爾也吃出蟲子，但至少是很便宜而且分量很足的。開始在城市里轉悠了，才發現有個湖，有成片的櫻花林、桂花樹，還有一個偌大的田徑場，是多么的優雅怡情舒適。最后居然覺得，其實老師的上課和班主任的黑臉也不是那么不能忍受，因為外邊的老板和上級，才是真的push。然后再過幾年，油鹽醬醋，老婆孩子，吃喝應酬，里里外外......老天爺，我們為什么要畢業啊?

明天，民院校園的教室將不再有你們發奮苦讀的身影，圖書館里不再有你們搶占座位的忙碌，田徑場不再有你們歡蹦跳躍的英姿。但民院已經記住了你們，并為你們而感動，為你們的單純、善良;為你們的年輕、直爽，為你們掩飾不住的溫情與脆弱;為你們那個永遠都揮之不去的班集體，為你們的一切一切而感動。在這個漫長而又短暫的三年五年里，我仍然覺得沒有足夠多的時間和大家在一起，惟愿大家保持聯系。我希望自己能夠做一個對你們有用的人，這一點，畢業或不畢業，都不會改變，這里在座的每一位老師，都是這個心愿。

如果說你們在校期間曾有過一點抱怨，或者是不快，現在都請你們原諒，因為那些都正在過去;“而那過去的事”，如普希金所言，“都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們走到天涯還是海角，湖南民院都會不時地出現在你們的夢境里，或閑談中，或周圍的議論中。因為我相信，你們的大腦里已經留下了湖南民院的深刻烙印。當你們回憶往事，你們能從中體會到快樂和踏實的不是“湖南民族職業學院”這個名字，也不是在這里取得的輝煌成績和驕人的榮譽，而是你們真真切切注入其中的情感，和收到的來自這片土地的回響。

畢業發言稿300字左右篇3

各位同學、老師、家長代表們：

你們好!

轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以95為榮;明日，95將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏!

謝謝!

畢業發言稿300字左右篇4

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

你們好!

在各位老師的辛勤培育下，孩子們愉快的結束了他們幼小的啟蒙教育，即將步入一個新的臺階，駛入知識的海洋。

在這里，翻開了孩子們人生中的許多第一頁，比如學會了自己獨自穿衣吃飯，學會了基本的道德準則，知道尊重他人，孝敬父母，要樂于助人，懂得感恩等等。這些，都離不開老師們耐心的諄諄教誨，離不開生活老師無微不至的細心呵護。我知道，當一名幼兒園的老師非常的辛苦。我們家長面對一個孩子有時都感到頭疼，而你們每天都要面對那么多孩子。盡管自己有時也很疲憊，或許因為什么原因內心很悲傷，但是你們每天仭然要面帶微笑迎接每一個孩子;生活老師就像媽媽一樣，每天管那么多孩子的吃喝拉撒睡。有時可能因為有些誤會，還得不到部分家長的理解。所以，盡管幼教老師大多是年紀很小的女孩，但你們必定有一顆博愛的心，能夠包容一切，海納百川。在此，請我們以熱烈的掌聲對各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝，你們辛苦了，祝你們平安、幸福!

親愛的小朋友們，你們馬上就要上小學了，在你們人生的道路上，有坦途，也有坎坷，希望你們都能從容面對。小朋友們，還有許許多多的新鮮和驚奇在等待著你們，快樂出發吧。祝你們茁壯成長，永遠健康快樂!

謝謝大家!

畢業發言稿300字左右篇5

大家下午好!

在這充滿激情的六月，在這深情留念的日子里，____屆大學畢業生，即將結束流光溢彩的大學生活，告別可親可敬的大學老師、告別朝夕相處的同窗學友、告別兼容并蓄虛懷若谷的母校，就要走向社會、踏上新的征程。

____年__大學畢業生歡送酒會，今天在這里隆重舉行。我非常榮幸地代表__學校，向圓滿完成學業的____屆畢業生表示衷心的祝賀!同時，向給我們同學傳道授業、感召激發的大學老師致以崇高的敬意!

15年前的今天，我和大家一樣興奮而激動，滿懷憧憬，就要展翅翱翔!同學們，作為過來人，作為故鄉人，我將下邊一點親身體驗和工作感悟與大家共勉——

以平常心做平凡人。自視平凡，才能成就非凡事業，但平凡決不平庸。

以包容心做社會人。兼容并蓄，方可適應社會潮流，但包容不可放縱。

以快樂心做學習人。終身學習，才能保持應變技能，但學習決不迂腐。

以責任心做職業人。愛崗敬業，方可暢游職業生涯，但盡責不可越位。

同學們，走向社會的道路不會是平坦的，但我們生活在一個充滿機遇、激動人心的時代。中華民族即將實現百年的奧運夢想，百年不遇的嚴重自然災害已被我們戰勝。____年是中國歷史上意義非凡的一年。____屆畢業生，歷史性巧遇賦予更多的責任與使命。你們要以更高的目標去成就一番更大的事業，做國家的棟梁之材;希望“不放棄、不拋棄、不泄氣”的賑災精神，將感召你們迎難而上、百折不撓，增強責任感和使命感，做一個有益于社會、有益于人民的人。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。親愛的同學們，祝大家一路順風，早日實現遠大的理想，擁有美好的人生。明天會更好!

謝謝大家!

畢業發言稿300字左右篇6

尊敬的金老師，各位同學：

__年前，金老師給我們傳授知識；今天，金老師又給我們講做人道理。我們一定不會忘記，而且將終身受益。

班長和群主安排我發言，我的心情可以用兩個詞形容：誠惶誠恐、半推半就。說誠惶誠恐是因為覺得自己水平一般，能力有限，擔心講不好；說半推半就，是因為0年攢了一肚子的話，想給老師和同學們說一說。剛才聽了同學們的肺腑之言，我很有同感，深以為然。我也很高興借這個機會，表達一下自己的感受。

第一個感受：無比的喜悅。在金老師這個向心力和同學們之間萬有引力的作用下，我們從四面八方匯聚漢桑之城，就像從坐標系的四個象限紛紛聚攏到原點，我們的口音從南腔北調迅速調整到新野頻道，我們的名字從ar到Sunn和Ivr改變為“鐵娃”、“殼子”“老楊紅”，我們的年齡以超過常數——每秒0萬公里的速度穿過時空隧道回到了青春期，我們的激情從過去完成時變成了正在進行時，這本身就是一很開心的事情。看到金老師當了爺爺，頭發依然烏黑；不僅烏黑，而且茂密；不僅茂密，而且一絲不茍地保持著不變的發型。我想用“英氣逼人”一詞形容金老師，大家一定會認可吧？！看到大家氣色紅潤，滿面春風，說明都很健康；看到大家氣質優雅，說明生活很精致；看到大家氣場強大，說明大家事業很順暢。當年我們懷揣夢想，通過勤奮學習考入新野一中，經過多年的奮斗，都實現了當年的理想：有的在仕途上拼搏，步步向上；有的在商海里遨游，搏擊風浪；有的在無影燈下治病救人，醫德高尚；有的在三尺講臺辛勤耕耘，桃李芬芳。上高中時年我的三大理想就是：有工作吃商品糧，娶個燙發頭姑娘當新娘，穿上皮鞋還要釘鐵掌。希望有工作吃商品糧，就是農村娃希望跳出農門，改變面朝黃土背朝天的命運，因為我們知道當農民太累、太苦、太窮了。娶個燙發頭姑娘做新娘，體現了情竇初開的少男對美麗、浪漫、時尚的最求和向往。買雙皮鞋釘鐵掌，就是當年看到老師們穿著釘了鐵掌的皮鞋，釘釘當當走過，已成羨慕和渴望。釘釘的皮鞋聲，既是提醒我“老師了”，也敲打著我的心房，激勵我努力向上。這些夢想，現在聽起是笑話，但確實很勵志，說說很高興。

第二個感受：無限的感激。咱們新野人臉皮薄，好“木腔”，感激的話總是說不出口。我18歲以前在咱這里很少聽到“謝謝”這兩個字。我有時也感覺我們和金老師之間、我們同學之間，說“謝謝”有點見外，但在0年相聚這一時刻，我還是要說幾句感謝的話。一是感謝當年那個時代，80年代初到90年代初大學擴招之前，是上大學最光榮、也不是很費錢的時代。我多次說過，如果再早10年，一些同學也許因為吃不飽肚子沒機會上大學；如果再晚十年，也可能有部分同學因為高昂的學費上不了大學。二是感謝我們的學校，新野一高作為全新最高學府，聚集全縣最優秀的教師，選拔全縣最優秀的生，學習氛圍濃厚，學習環境良好，大家不比吃穿，不比家世，就是比學習。良好的環境讓我們心無旁騖，專心鉆研。三是感謝我們的老師。以金老師為代表的各位老師，承載著我們對學校的記憶。想對金老師說感謝的話非常多，我只從一個側面略舉一例。

網上曾調查“你的班主任最愛說的話”，前幾名有這么幾句：“這是一道送分題”、“一人耽誤一分鐘，0個人就是耽誤0分鐘”、“看黑板，我要變形”。這些話，金老師說過。但網上排名靠前的“你們是我帶過最差的一屆”這句話，金老師從沒說過，金老師常說的是為我們這一屆感到自豪。這就是我們的老師，與別人老師的相同點和不同點，也是我們這班的同學令外班同學“眼紅”的地方。四是感謝我們的父母。說實話，0年前能夠讓孩子上高中、上大學的父母都是開明的父母，都是比別人付出更多辛苦的父母，我們上學，家里種地少了一個好勞力，多了一個花錢的人，我父親騎著自行車馱著一布袋麥給我送糧食的鏡頭，時常在我腦海里浮現。可以說，沒有父母和兄弟姐妹的支持奉獻，也不會有我們的今天。五是感謝我們的同學。三年的青春，大家朝夕相處，同吃同住同學習，好的一面，壞的一面都暴露無遺。俗話說，大家在一起干好事，能建立深厚的友誼；大家在一起干點小壞事、尷尬事、狼狽事，能建立起更牢固的友誼。所以我們不管在哪里，見到老同學都“裝”不起，不能“裝”，也不敢“裝”，大家都知道底細哈。

第三個感受：深深的懷念。也是無比眷戀。隨著年齡的增長，越越愛懷舊。我們懷念終將逝去的青春，懷念激情燃燒的`歲月，懷念我們簡樸純真的學校，懷念逝去的師長和親人。無論何時何地，聽到“新野”兩個字，就情不自禁地瞳孔放大，心情興奮，感覺特別親切。任何時候，都不會忘記，自己是從新野的田野里走出的孩子。任何時候，我都不會忘記，我們的“根”在新野，我們的“心”在新野，我們的“夢”在新野，我們的“魂”在新野。

第四個感受：深情的祝愿。一是祝愿金老師和大家身體健康。我們已人到中年，上有老下有小，中間還有愛人，孩子叛逆期，配偶更年期，我們不能倒下。健康是前面的1，功名利祿、愛情財富、學歷孩子等等，都是后面的0。如果沒有1，后面再多的0都毫無意義。所以要適度鍛煉，保持心態平和、淡定。健康使我們最大的財富！二是祝愿大家做一個善良的人。待人以誠，與人為善，設身處地，換位思考，己所不欲，勿施于人。如果真能做到這樣，那么你的老婆孩子、父母兄弟、伙伴同事、親戚鄰居，都會覺得你是一個善良的人，都會同樣以善回報于你，事業、家庭必定和諧順利。三是祝愿大家做一個孝順的人。行孝千萬不能等，人生最大的痛苦之一就是子欲養而親不待。不要說等我有錢了、等我發達了、等我換房子了，再把父母接過、再去對父母好。但也許不及了，那樣我們會遺憾終生的。

最后，祝愿我們的師生情誼、我們的同學友誼，像新野板面一樣勁道難忘，像新野漢華酒一樣醇厚芳香，像高婷同學所在誠德貿發的棉紗一樣連綿不絕，像我們老家施庵的猴戲一樣遠流長。

再次感謝老師和同學能給我提供這樣一個機會敞開心扉，吐露心聲。我很激動。謝謝。

畢業發言稿300字左右篇7

時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了三年，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家!但我們就要畢業了，就要分別了。我真舍不得。

還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒有的時候，許多小朋友并不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領我們閱讀，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導我們如何和別的小朋友們相處……

日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，我們相對幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您給我們的愛和關懷!謝謝您的教育和培養!老師，我們愛您!”

三年來，老師教會我們許多本領，現在我們已經會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年里，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒!

現在，我們已經長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管我們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的院長媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人!

在這里，我代表幼兒園畢業班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起!謝謝您，老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!也祝實驗小學附屬幼兒園的明天更加美好!同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!請相信，在將來的道路上，我們會一如既往，走得越來越穩、越來越好!”

畢業發言稿300字左右篇8

尊敬的領導，老師，各位同學：

上午好!

今日，我站在這里，代表全體20__屆信息與計算科學專業畢業生向我們的母校道別，向安農大的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我們將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會更好"。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今日面對離別，又覺得它是那么的短暫。

四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑……

我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。

太多太多的情景值得我們去回憶。在農大的四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些 都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛，去堅持，去相信"陽光總在風雨后"。我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達我們對您――既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"我親愛的學弟學妹們，你們是我們理學院的未來，是你們讓理學院代來了生機和活力，你們的努力和奮斗為理學院代來了榮譽，即使我們離校了也會感到無限的榮耀，在這里請允許我代表全體畢業生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福，祝福你們明天走的更好。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓時間作證，承載著我們理學院領導，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以作為農大的畢業生為榮;明天，農大將會以我們――祖國的棟梁，為榮!我們要走了，理學院的老師們為我們所做的一切，我們暫時無以回報，我們20__屆信息與計算科學專業全體畢業生送上我們深深的祝福"祝：理學院――欣欣向榮，蒸蒸日上"我的發言完畢，謝謝各位。

畢業發言稿300字左右篇9

尊敬的各位老師各位家長，親愛的同學們：

大家好!

今天對于我們來說是一個十分重要的日子——我們畢業了。回想三年的高中生活，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應該是感動和感激。

回首我們走過的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學習的時光;難忘的是教室里那一張張堅定而執著的臉龐;難忘的是失落時，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。

難忘的是運動會上那一個個矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術節上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸。

這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著一顆慎重而謹慎的心去珍視高三，到望著身后黑板報上的倒計時日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著回憶去珍藏高三，珍藏學習生活的點滴，珍藏身邊的人為我們付出的點滴。我們會永遠銘記老師用粉筆寫下的字和同時寫下的祝福與希望;銘記父母用關懷與愛泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與并肩作戰的朋友們度過的崢嶸歲月。師生情，同學情，親情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章。

有人說度過高三的人一輩子都不會害怕困難。是的，同窗們我們挺過來了。每一個以堅定的信念，認真的態度去刻苦奮斗過的高三畢業生都值得尊重。努力過，就沒有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點，用滿懷的信心去迎接大學生活，相信明天會更好!

最后請允許我向所有老師和同學們說聲你們都辛苦了;向所有老師和家長們說聲謝謝你們!同時也祝愿母校越來越好，祝愿老師和家長們工作順利，祝愿同學們前程似錦。

畢業發言稿300字左右篇10

親愛的同學們、敬愛的老師們、尊敬的家長們：

大家上午好！

今天，我們相聚在這里，為20__屆初中畢業生舉行隆重的畢業典禮。首先，我代表全校師生，向在座的各位同學表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們，教誨你們做人求知的各位老師表示真誠的感謝！向給予你們生命，陪伴你們成長的各位家長表示崇高的敬意！

三年里，我見證著同學們從初一到初三，日漸成長。你們長大了，長高了，也更加成熟了。三年里，你們在老師們的引領下，在__附中的校園里，開心快樂地求知，自由幸福地成長。你們青春活力、勤奮求索的身影是母校美麗的風景；你們活潑可愛、歡歌笑語的面孔是母校美好的記憶。在這畢業的時刻，作為你們的校長和師長，我感到非常喜悅！真誠祝福同學們都能夠順利升入理想的學校，繼續中學階段的美好生活！

今天，當看到初三年級的老師們穿著美麗的節日盛裝跟同學們一起合影留念，我的內心很感慨。敬愛的老師們為了同學們的學習和成長，平日里兢兢業業、勤勤懇懇，甚至披星戴月、廢寢忘食地工作，常常顧不上自己了。人們常說：＂一日為師，終身為父＂。這里有兩層意思：第一層的意思，老師哪怕只給你做一天老師，你也要記住他的恩德，終身感恩；第二層意思，老師一旦給一個孩子做了一天老師，他就會把這個孩子看作自己的孩子，終身關懷。在這樣一個特殊的日子里，我提議同學們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意！

親愛的同學們，__附中是莘莘學子們向往的學校。你們作為__附中的學生，將自己美好的青春年華與__附中結緣，這對于你們來說是幸運的，對于母校來說也是幸運的。我相信因為有著這三年的緣分，同學們將來不管走到哪里，都將以__附中為榮，都會感念母校的培養。在__附中三年的學習和生活，師友的關懷和幫助已給予了你們足以滋養的一生的生命營養。你們的內心也將永遠銘記著__附中的精神，你們將永遠是__附中精神的傳播者，永遠是__附中人。

今年的畢業典禮主題是＂揚帆＂。在蒼茫的大海上，一艘航船沐浴著朝陽正在往前行駛。其實，人生就是一個航行的過程，人的生命就是一艘航船，輪船航行有方向，這方向就是我們的理想。一個人在成長的過程中不能沒有理想，理想是方向，是目標，是我們前行的動力。親愛的同學們，你們正處在最美好的青春年華，如同初升的朝陽，洋溢著熱情與活力，充滿著希望。希望在座的每一位同學都要樹立遠大的理想和抱負，為自己的理想勇往直前。

同學們，我們人生的航船在大海中航行，既有風平浪靜、朝霞滿天、風和日麗的時候，也有驚濤駭浪、暗流涌動的時候。當我們在風和日麗中順利航行的時候，同學們不要忘了理想的召喚，要努力前行；當我們遇到人生風浪的時候，更要堅定必勝的信念，乘風破浪，勇敢前行。人生就是這樣，有順境也有逆境，有逆境也必有順境，希望同學們在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒，你們要相信驚濤駭浪之后必然是風平浪靜、朝霞滿天的日子。

同學們，人生的航船底部很重要，如果我們在航行的過程中，我們人生航船的底部有了漏洞，慢慢地水就會浸入到航船中，航船就會有傾覆的危險。那么，人生的航船的底部，我們的根基是什么呢？人生航船的底部是我們的道德品質。一個人道德品質好，人生的航船就堅固，不管遇到什么樣的風浪，船都會安全行駛。如果道德品質有問題，就像船底有了漏洞，當船行駛到大海中間的時候，就會有傾覆的危險。

所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活里看不見，但關鍵時刻就會起作用。德是根本，德是福本，是慧根，是人生航船能夠乘風破浪的基礎和前提。所以，同學們一定要涵養美好的品德，崇德向善。

＂長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。＂希望同學們人生的航船乘風破浪，向著理想奮勇前進！祝同學們走向更加燦爛美好的未來，擁有幸福美好的人生！

畢業發言稿300字左右篇11

各位老師：

六年級開學以來，學校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試。下面我來分析一下這次期中考試數學學科考試的情況和自己的一點想法。

這次考試的現狀：

1、學校整體情況和別的學校相比，我們學校優秀率還可以，及格率一般化。我問過了我們附近的一所學校，他們每班的優秀數為5個左右，優秀率大約在15%左右。我們學校的平均優秀率在25%左右。及格率也差不多，相比，我們的優秀占強。

2、單從老教師與年青教師看。老教師獨領風騷。我們數學組一共有8位教師，其中三位老教師年齡都在五十歲左右，他們包攬了前三名，而且遙遙領先，我作為年青教師，感到慚愧，我要向他們致敬，向他們學習。

3、單從男女教師看，男教師好于女教師。8位教師中，五位男教師包攬了前五名，三位女教師處于后三名，這里，我沒有歧視女教師的意思，只是就事論事而已。

4、單從分班前后名次看，進步的有1班、3班、6班、7班，其中進步最大的是王成發老師，前進了6個名次，其次是蔣茂賢老師，前進了4個名次。退步的有2班、4班、5班、8班，我自己教的班也退步了兩個名次，我深感壓力，雖然，名次總有先后，總有第一名和最后一名，問題是差距不要太大就行，下面我們來看看差距，分班前，第一名和最后一名綜合得分相差4.5分，期中考試后，第一名和最后一名相差9.04分，顯然差距拉大了4.54分。有人說，我一直這樣教的，而且還比教其它年級還要用功，為什么就教不好了呢？我這里要說的是，不是你沒努力，是大家都在拼命干，沖在前面的比你花了更多的功夫了，所以考好了，也正常啊。下周談談：

對這次考試的個人思考：

1、責任心放首位。一個教師水平的高低不是決定教學好壞的主要因素，關健是這個教師有沒有責任。看看我們三位老教師，難道他們的教學水平是最高的嗎？不是，難道我們的年青教師水平就低嗎？這一點我就不承認，這里不否認他們有多年的教學經驗，但我們看到他們平時是怎樣下功夫的，從早到晚，我經常看到他們整天上課、批作業，找學生談心，可以說緊抓教學不放松，他們圖什么，他們這么大年紀了，可以說是不為名不為利，為的什么，用一位老教師的話說：“為了一張臉”“我不相信干不過年青教師”，就是有了這種信念和一份責任心，所以他們教好了。話又說回來，難道年青教師就不行嗎？我們有年青的優勢，為什么不能發揮了，自己想想是不是少了一點點責任心，或者說責任心還不夠強呢？我沒時間，不是理由，我沒動力，更不能這樣說，你要有責任心。

排名已成為過去，我不相信，我們年青教師永遠落在后面挨打，來日方長，看誰笑在最后。

2、講究方法，提高效率。差距是一天天拉大的，成績也是一天天提高的，平時要講究教學方法，注意提高課堂效率，不要一堂講不完，跟別人要課，補上一節課、兩節課，用三節課的時間來完成一節課的任務，你這是事倍功半。舉個例子，我經常在各班門前走過，我看蔣老師的課堂很安靜，幾乎99%的學生都在聽課，這樣的課堂，老師講的每一句話，學生都能聽進去，效率能不提高嗎？再來看看我們有些老師的課堂，從老遠就能聽到學生在講話，我以為是自習課呢，一看有人在上課，這樣的課堂，你老師講的再多，又有多少人聽進去了呢？我反思自己的課堂，有時也是這種情況，舉個例子，這次期中考試有一題“在圖中涂色表示7/8噸”，這一類型，我講過一次，我以為這次學生這題一定考得很好，結果出人意料，全班只有50%的人做對，我想，肯定是我當時講這題時，有不少人沒有注意聽，也就是當時的課堂效率很差。才造成這樣的結果的。

3、重要的知識點要講深講透。老教師有老教師的經驗，他們在講題時，不是就題講題，而是把這類題目講深講透，王老師說：“我講一題，就要使他們會一類題”例如，我在講求三角形的高這類題時，給學生講了兩種方法，一種是用方程解，一種是直接列式，幫學生推出了公式，高等于面積X2/底，并讓學生記住，這次期中考試應用題第三題只有5人做錯，比如，這次期中考試選擇題第一題，我告訴學生全部變成乘法，看誰乘的因數大，結果就大，全班只有9人錯，所以，真正講到位的題目，哪怕是差生也會做的。

4、要有拓展和延伸。填空第11題和選擇第5題，我班分別有29人和26人做對，這樣的難題目，有這么多學生做對，說明什么，說明我平時對學生分層教學是對的，我經常講難題，我鼓勵學生證說：“能聽懂我講的難題的都是頭腦聰明的”，誰愿意承認自己頭腦笨，都在用心聽，只要用心了，總會有收獲的，事實證明也是這樣，我班有3個人得了100分。

5、要提高計算題的正確率，蔣老師經常跟我講，這屆的學生計算不行，我當時聽了不以為然，這次期中考試，我對我班學生的計算題作了統計，結果大吃一驚啊。口算題有4個人錯了一題，2個人錯了兩題，混合運算，有13個人錯了一題，4個人錯了兩題，2個人錯了3題，解方程有15個人錯了一題，11個人錯了兩題，2個人錯了三題。這樣的正確率讓人后怕啊，有好幾個八十幾分的，就是因為計算題錯了一題、兩題才沒有得到優秀的。所以在今后的教學中，我要很抓計算題，爭取向老蔣靠攏。他們班的計算題的正確率可高了。

6、全體數學教師要齊心協力，團結一心，共同戰斗。首先，我承認錯誤，期中考試前，我印了兩份家庭作業，沒有帶大家印，這是我的錯，我改正，保證以后只要印試卷都帶大家印，我還保證，每個星期六把一份高質量的試卷送到大家手里，上個星期六已經開始了。一根筷子易折斷，一把筷子難變彎，同仁們，努力吧！相信我們會在畢業考試中取得好成績的。

畢業發言稿300字左右篇12

尊敬的評委老師：

我叫___，08級漢語言文學專業學員，在___學校任教六年級語文，兼備課組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現實意義，我的指導老師是進修學校副校長___老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態，使戀愛、結婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結合在一起，才會有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發人深省的好作品。另一方面，結合當今社會現實，許多的現象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯系，警示世人，以倡導真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。

我在這篇論文中，主要采用了內容分析和現實對比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現象，展現警示，再綜合論述，闡明現實意義的層次進行。具體結構如下：

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態度造成的影響對現實社會的警示意義!

1、___的后果與不學無術

2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放

二、方鴻漸復雜思想性格的現實指導意義

1、表現在愛情生活方面的復雜分析及現實意義

2、表現在家庭生活方面的復雜思想性格的分析及現實意義

3、表現在事業方面的復雜性格的分析及現實意義。

第一個方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即___和談戀愛)，聯系到當今社會兩種不良現象(即不學無術和性開放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環境和他人左右的，一個人只有將自身的發展置于社會經濟文化發展的大熔爐里，事業才會有所成功;一個家庭，只有在安定平和的社會大環境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠。

在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的詳細指導，觀點進一步得到了提煉，對現實社會某些現象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后，諶老師又詳細地審閱了全文，對一些用詞不當的地方，觀點不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，諶老師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

正是在老師的著力指導下，在本人細致的研究下，我結合當今社會現實的某些現象，發現了《圍城》所蘊含的警示意義和指導意義。《圍城》的有關論著相當地多，但以其人物形象的現實融合來確定研究方向，應該是我的一個創新之點。

本篇論文已經完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，更進一步豐富了自己的知識，自己的認識也有了相當的提高。

畢業發言稿300字左右篇13

大家好!

我在北京市第_幼兒園生活了整整4年，我從一個小不點兒長成了懂事的大孩子，我的成長離不開老師的辛勤培育，我的成長也離不開小伙伴們的幫助與關愛。

我尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛護和照顧著我們。記得剛來幼兒園時，我們不會自己穿衣吃飯、不會自己上廁所，但您們用愛、用微笑、用耐心，一件一件教會我們，讓我們感受到這個大家庭的溫暖，我們從不愛上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。

我們在一天天長大，學會的本領也一天天增多，同時也就一天比一天淘氣，老師們不僅關注我們的生活和學習，而且注重培養我們德智體美全面發展。當我們的思想有變化時，您們還會和我們的爸爸媽媽交流，共同來引導我們健康地成長。

我親愛的同學，四年來，我們一起跳舞，一起歌唱，一起鍛煉，一起歡笑。當然我們也有過碰撞和爭吵，曾經因我的無禮而讓你傷心難過，我在這里說聲“對不起”。時間過得真快，我們馬上就要分別，但我不會忘記你們。

七幼，是我人生的第一個成長臺階，從這里，一個頑童將走進校園;從這里，一只快樂的小鳥也將展翅飛向藍天……

依依惜別之際，感謝園長和全體老師：您們辛苦了，謝謝!

畢業發言稿300字左右篇14

各位朋友：

你們好！

承蒙大家的厚愛，推舉本人為本屆高三畢業聯歡晚會主持人，本人向諸位表示衷心的感謝！為了能使各位同學在這分別時刻留下一份綠色的思念、蔚藍色的紀念和一片粉紅色的回憶，我自信，依靠大家的.支持與幫助，晚會定能取得超理想的成功。

朋友們，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，既然有相聚，就必然有分別，這是社會發展的自然規律。三年前，在那個稻谷飄香的金色季節里，為著一個共同的追求，奔著一個共同的目標，我們從不同的小河一起匯聚到了新興這個寬闊的大海里，怎奈月歲匆匆，寒來暑往，冬去春來，三年的歲月彈指一揮間，轉眼成云煙。

生命誠可貴，友情價更高。三年來，我們朝暮相處，共同求知，探討人生、理想、未來，共同指點江山，激揚文字。彼此間結下了無比深厚的感情、友誼。但是，就在這花好月圓之際，時間之神卻又要將我們早已熔鑄在一起的火熱之心硬生生地扯開，這怎不會讓人黯然神傷、悄然落淚呢？唉！相見時難別亦難，此次一別，不知什么時候，我們才能再相見。

但是，朋友們！多情自古傷別離，還是讓我們壯別天涯末許愁，盡將別諸付東流吧！讓我們來一個瀟灑的離別吧！彼此之間，你吟一首詩，我唱一支歌。能歌的，就唱上一支，唱它個百川倒流，星月爭輝；善舞的，就舞上一曲，跳它個瘋瘋狂狂，地動山搖；能吹的，就吹上一段，來它個笛聲悠揚，百鳥齊飛。我們彼此之間都是真誠的朋友，別顧慮什么丟丑，也別擔心什么失手，無論你有什么一技之長，只要你會的，你就大膽勇敢地獻出來，好與大家共歡，好與諸君共慶！

朋友們！盡情地跳吧，唱吧！跳出時代的節奏，跳出我們八十年代少男少女的風采，唱出我們青春的旋律，唱出人生的樂章。

畢業發言稿300字左右篇15

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好！

今天不僅是難忘的一天，也是百感交集的一天。這是一個充滿希望和喜悅的時刻。今天填滿我們心靈的，不僅僅是師生的歡送，還有驕傲，因為今天__畢業典禮就在這里舉行。經過幾年的努力，在場的400多名同學順利完成了小學階段的學習任務，即將告別夢幻般的金色童年，從這里啟航，踏上新的征程。在這里，讓我代表所有的老師向你表示衷心的祝賀。

這一刻，看著你天真快樂的笑臉，我的眼睛仿佛看到了第一次遇見你的場景。你們有的天真活潑，有的害羞，有的用好奇的眼神看著我。自從你走進我們的校園，老師就像父母一樣牽著你稚嫩的手，幫你在求知的道路上開始了蹣跚的起步。我們手拉手走了6年。感謝學校領導安排我們這段時間互相認識，互相支持。明亮寬敞的教室給我們留下了很多歡笑，記錄了我們奮斗了多少次，刻下了我們許下了多少英雄誓言。我們朝夕相處，上課師生，下課朋友，建立起不是親人而是比親人更好的師生關系。驀然回首，過去的一切仿佛都發生在昨天，每一個老師都不會忘記:鮮艷的國旗下，你第一次戴紅領巾時的莊嚴模樣；我忘不了你用勤奮回報給老師們的豐碩成果:你在課堂上精彩的演講，你在付出愛心時深情的情意，你在讀書節上的才華；在學校運動會上，你健康的體態，你教師節時深深的敬意，都是母校永遠珍藏的回憶...學校的草和樹見證了你的成長和快樂；張大鴻的獲獎，道出了你求知探索的勤奮。

我不能忘記的是，你并不驕傲，在取得成績之后還在繼續進步！幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關懷和老師的精心培養下，你們成長為朝氣蓬勃的少年。

一切，多么難忘；多難忘啊。親愛的同學們，記住小學時光！因為你放下了理想，在這里播下了希望。記住每一位老師！因為他們永遠是你的朋友。

親愛的同學們，當你們今天即將離開這個熟悉而美麗的校園，準備踏上新的征程時，請帶上所有老師的祝福和期待。所有的老師都深愛著你，愿意做你的燈塔，照亮你的方向；愿成為引領你前進的階梯！無論歲月如何變遷，你們的名字永遠銘刻在老師心中。同學們，沒有比人高的山，也沒有比腳長的路。記住，只要你努力，成功一定屬于你。無論你走到哪里，母校永遠是你堅強的后盾。愿你的生命之舟在靈魂的港灣啟航，載著對太陽的渴望和對未來的想象，直掛云帆，乘風破浪...你的老師會一直在這里看著你，祝福你！

最后，祝你記住這最后的浪漫，讓童年的足跡給你留下永恒的回憶，祝你前程似錦！祝福你勇攀高峰！祝你有愉快的一天。

謝謝大家！

畢業發言稿300字左右篇16

尊敬的答辯組的各位老師和同學：

大家早上好!

我是來自級___的學生__，我的論文指導老師是___老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發探析》。

首先，我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。

其實關于酒文化的旅游開發和設計雖然已經有很多人做了研究，其中關于貴州酒文化的旅游開發也有涉及，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好;同時，也是基于了以下三個方面的考慮：

1、現在隨著國內旅游業發展的進一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時代向體驗游時代轉變，旅游類型也開始由大眾旅游向專業化、多元化方向發展，專題旅游已經成為一種旅游發展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發的大背景下，為我省的旅游規劃和發展提供一種聲音，一個思路。

2、我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業的發展才能長遠，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發，不僅對貴州有著特別的意義，對國內酒文化的旅游開發也是一種典范帶動。

3、我選擇這個題目，老實說，我一開始是覺得這方面的文獻資料比較充分，應該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵。。。。

其次，我想重點說一下本文的主要內容及探討的主要問題

本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內涵，同時重點對貴州發展酒文化旅游的條件和存在的問題進行了分析，在此基礎上對貴州酒文化旅游產品的開發提出了一些建議。

本文主要有五個組成部分：

1、酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。

2、對貴州開展酒文化旅游的條件進行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發的可行性和必要性。這是本文的一個難點。

3、對貴州酒文化旅游開發中現在存在的突出問題進行了分析，如酒旅分家嚴重，產品單一，開發創新力度低，缺乏專業化的策劃、推廣和營銷等。我認為這是本文的亮點。

4、針對貴州現存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產品開發的建議，通過挖掘、整合、再塑造貴州酒文化，進一步開展酒文化旅游節慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創造出品牌效應，進而開展酒鄉旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結合其他行業推進貴州酒旅游的綜合開發，真正實現貴州旅游業的再發展，再輝煌。我認為這正是本文為數不多的一個創新之處。

5、最后總結全文，給出方向。

由于本人水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關于開發的暢想也只是學生憑著現在學的知識，在分析了貴州現狀的基礎上給出的'一些建議，思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時我覺得本文的最大缺憾是沒有相應數據分析和圖表解釋，以致文章的闡述缺乏足夠的說服力。這一方面是自己的專業數據收集、處理能力不夠，另外就是現有專業的、權威的、最新的酒文化旅游的數據缺乏。沒有相應部門的統計，獲取當然不易。此外雖然我已經很仔細的檢查過了，但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方。

關于體會：坦白說通過這次論文的寫作，在信息檢索、閱讀寫作、基礎知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。(真有提高嗎?哈哈。)但是，這篇論文的寫作以及分析的過程，也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行的論文寫作和分析，但論文還是存在許多不足之處，分析不透徹或者建議不具體，還有待改進。所以請各位老師多批評指正，讓我在今后的學習與工作中做到更好。

我的陳述完畢，請老師提問。謝謝!

畢業發言稿300字左右篇17

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！

首先。請允許我代表全體教師對即將畢業的你們表示真誠地祝福。祝你們順順利利地畢業，天天開心，永遠都沒有煩惱！

說到煩惱，我就想起了兩年前。我為了幫你們解決煩惱。建立了一個知心信箱。那會兒。要我解決煩惱的孩子們真多。但是我很高興，幫你們解決了煩惱，我自己的煩惱也沒了。所以。老師也很感謝你們，感謝你們給我帶來了快樂！其實。你們的煩惱我能理解。但是，孩子們，煩惱歸煩惱，學習歸學習，你們要把煩惱化成一種學習壓力，不能老是想著自己有多煩，比起其他的孩子們來，你們要幸福得多！所以。在這個很有紀念意義的夏天里，你們將經歷人生第一個轉折點—小學畢業考試。即將結束六年的小學生活，即將邁進高等學府再學習，在這火熱的夏季，在這飄香的六月，你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學，六年的時光，一千多個日子，就將在我們離別的歌聲中成為永遠的記憶，無論悵惘的凝眸，無論奮斗的淚水，無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景，點啟我們新的航程。

同學們，六年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在我們的校園里。小學六年，注滿了學校老師的心血、家長的關愛、同學的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的&39;淚水與成功的喜悅。在一個充滿關愛、充滿激情的班集體里，你們從兒童走到少年，從幼稚走向成熟。六年來，你們一直在實踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。

時間飛逝，轉眼間，你們畢業在即；轉眼間，我們即將分離。孩子們，你們你燦爛的笑容，你們憂郁的表情，你們的歡聲笑語，你們的怒目圓睜，你們的進步，你們的調皮，你們的可愛，你們的一切的一切都成了老師最美好的回憶。無論我表揚過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續進取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你們每時每刻的喜怒哀樂，讓你有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁！所以。請你們記住老師送你們的這些話：千萬要快樂。積極去生活，不幸只是暫時的；千萬要自信，沒有自信就不可能贏得未來；千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始，更美麗的風景還在后頭；千萬要學會感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會使自己的人生更加芬芳。雖然我們不能經常見面，但老師還是會想你們的你們依舊是我心中最好的孩子，我也依舊是你們最好的朋友！我們的心永遠都連在一起！加油吧，我親愛的孩子們！

畢業發言稿300字左右篇18

親愛的各位同學：

大家上午好！

今天我們相聚在這里，為你們舉行畢業典禮。在歡送你們離開學校之際，作為你們的一名老師，送大家四句話：

第一句話：不管怎樣，總要讀書。

我們每天都在消費生命。活一天，生命就減少一天。我們要問，過去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少？我們要提高自身的文化素養，靠的就是閱讀。所以，不管你中學學習壓力多么大，不管你將來做什么，首要的是，做一個永遠熱愛讀書的人。

第二句話：不管怎樣，總要善良。

我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。善良的品性，意味著在今后的學習上既謙虛謹慎、又能不驕不躁；既海納百川，又善于聽取不同的意見。

第三句話：不管怎樣，總要心向光明。

你們即將步入中學，步入青年的行列。青春是打開了再也合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路。是書，難免遇到錯字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠擁有夢想，執著向前。

第四句話：不管怎樣，總要頑強拼搏。

愛拼才會贏。梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。

親愛的同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早晨89點鐘的太陽”，今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們為榮，前方有許多未知數，我們誰都無法預測。但，不管怎樣，請記住剛才這四句話，一名老師的囑托。老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美好的明天！

謝謝大家!