寫一份班會發言稿怎么寫
寫一份班會發言稿怎么寫篇1
各位老師，同學們：
大家好！
緊張、辛苦的一個學期已經結束了，在同學們歡慶收獲季節的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與期望。但是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都務必提高安全意識，學會自我保護。所以，這天，老師在那里必須要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，禮貌是幸福之源！我期望同學們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期；同時在開心快樂的時候，我也要提醒同學們假期必須注意安全，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更期望同學們從以下三個方面做起：
一、安全第一，防范意外
提高自我保護意識，增強自我保護潛力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發生的事情。
1、防溺水事故
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，透過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現。請同學們務必注意。不在水庫或深水區玩耍；不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。
2、要注意交通安全
大家必須要注意，不僅僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路要留意。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。
3、要注意飲食衛生安全
夏季是各種傳染病易發的季節，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災的意識和潛力。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。
二、遵紀守法，行為禮貌
自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行禮貌，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。
三、勞逸結合，不忘學習
認真完成好各科假期作業，用心參加各種社會公益活動。用心參加藝、體等特長教育活動。期望同學們從自己的安全角度出發，認真用心地做好以上幾個方面，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每同學都擁有一個平安禮貌、健康完美的假期！
寫一份班會發言稿怎么寫篇2
老師、同學：
大家好！
今天很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學習經驗。
以下是我的學習經驗：
一、刻苦
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現在多數學生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績自然差不了。
二、記好課堂筆記
數學老師曾說：“好成績源于課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就可以擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學習。
三、取人之長，補己之短
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，并根據自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
四、不懂就問
有些同學因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往能力。
五、重點掌握好課內知識
掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的前提下，可以適當做一些課外題，但也要經過詢問老師后再做選擇，以避免浪費不必要的時間。
六、合理安排學習任務
有很多人平時不努力，指望考試前幾天來發奮學習，以此來提高成績。這樣的人有很多，成功的僅有幾個，我希望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要合理安排好學習任務，平常把知識掌握好，考試前簡單復習一下，輕輕松松獲得好成績，又何嘗不是一件好事呢？
以上便是我積累的學習經驗，希望能給大家帶來幫助。讓我們，共同努力，共同進步，共創__班的美好未來！
謝謝大家！
寫一份班會發言稿怎么寫篇3
親愛的同學們：
大家好!
一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去。首先應做到的是認真聽課，一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4、根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
5、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創造一個屬于自己的初中四年。快樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道！
寫一份班會發言稿怎么寫篇4
首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此我真誠的對你們說聲感謝你們的熱忱支持。同時，更盼望你們能一如既往的關懷與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們入學前非常重要和關鍵的一年。作為老師，我們將更加急躁，認真，仔細，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習狀況。
今日我們會議的內容有以下幾個方面：介紹本學期的工作重點、有關事項、需要家長協作的內容及要求、聽取家長的看法。
本學期的工作重點：
（一）幼兒連接問題：
有一年孩子們就要畢業了，為了使幼兒能順當自然地適應學校的生活，老師需要和家長共同努力，相互協作，讓幼兒在心理上行為上做好入學預備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開頭關注有目的的，有系統的學習，在生活方面。克服依靠性，培育獨立性，提高生活自理力量。
1、提高孩子的自理力量。
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但學校生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又能跟上大家的節奏？開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很專心做事仔細也很歡樂。
在家，盼望家長門讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培育獨立力量，這樣也是培育幼兒好學精神的第一步。還要給孩子供應一個固定的學習的地方，書包，課本，作業本，文具肯定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓舞幼兒去與人交往，學會表達，肯定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經受和一個個感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特別，自己的是情必需自己做（有的家長認為孩子做不好，或是不潔凈的是不讓做這樣打消了樂觀性。
在和家長的溝通時也發覺，孩子做什么都不夠主動、樂觀，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公正，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以樂觀的方式鼓舞，和信任孩子給孩子信念。）這樣才會更樂觀主動。
2、增加幼兒閱讀和識字量。
據美國心理學家考證，孩子九班級前，其聽力進展高于視覺進展，為此我們嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達力量，說到這兒，有些家長可能還是比較擔憂，擔憂什么？別的孩子在入學校前都學會了不少漢字，會簡潔的加減運算，假如我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔憂也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，莫非這不值得慶幸嗎？至于臨時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的愛好，很快就能趕上去的。
3、考慮孩子學習的均衡力量進展。
孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能樂觀復述短文內容。另外，可以讓幼兒在生活和嬉戲中認字。建議家庭制造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時，已經完全把握了讀書的方法，開頭查找資料了。
所以作為家長適當的轉變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子對待事物的愛好和良好的學習、行為習慣。愛好和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入學校后，老師發覺這個孩子的聽說力量、記憶力特殊強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感愛好。剛入學校就能看《西游記》的同學版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的.認不到，但也許能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了愛好，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會學得很輕松。
4、開展棋類和多種運動熬煉。
下棋是培育幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增加孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子子，經常是由于大腦皮層興奮不起的原因。
愛好是孩子們的老師，愛好是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以嬉戲為基本活動，強調幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得學問，體驗樂趣，發揮潛能。與以前的孩子相比，我發覺，現在孩子的制造力量和想象力量相當精彩。愛提問的孩子時愛動腦的表現，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我盼望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，由于書是打開才智的金鑰匙。
5、多鼓舞孩子。
俄羅斯科學家討論發覺、“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應當有度，不該夸大其詞，要依據詳細的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批判和挫折，不僅不能關心幼兒提高自信念，還使孩子對自己的力量產生懷疑。所以家長要留意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從學校會自信。特殊不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統，人們往往喜愛說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會虛心地說：“不怎么樣，不太好。”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的樂觀性。
（二）常規方面工作
孩子在幼兒園生活是非常有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。有很多家長在家園聯系手冊上提到，孩子在園吃飯狀況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現象，但不允許有剩飯，除非身體不舒適。吃完飯，自己整理碗瓢。每天，每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增加孩子責任心的同時，也培育了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活獨立力量。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我盼望孩子在園養成的習慣在家能得到連續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的愛護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
（三）需要家長協作的內容與要求。
1、嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的平安，請家長們理解我們。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。
3、假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯系不上。
4、請家長理性的思索和處理幼兒之間的打架現象。
5、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。
6、敬請家長務必抽空參與幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節日慶祝活動、專家講座等）。
7、假如您的孩子在家消失心情不穩定或身體不舒適時，請您在送孩子入園時準時告知老師，以便我們能多關注孩子，避開意外事故的發生。
8、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。
（四）聽取家長的看法。
家長的滿足，是對我們工作的確定，更是對我們工作的鞭策。家長確定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們放開心扉，請各位家長多提珍貴看法，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
（五）結束語：
我們的工作離不開家長的協作與支持，盼望家長能連續支持我們、協作我們。再次感謝你們的到來。
寫一份班會發言稿怎么寫篇5
親愛的孩子們：
大家好！今天我是一一個家長的身份出席咱班的主題班會課，感謝你們老師給我們家長這樣的機會，讓我代表家長說說我們心里想說的話。
孩子們！我和你們所有同學的媽媽一樣，我們不像電視中的媽媽那樣偉大，我們也不像書中的媽媽那樣有教育方法，我們沒有轟轟烈烈的故事，甚至讓你們寫作文“我的媽媽”時，你們都覺得沒什么可寫，但我們對你們的.愛卻一點也不比那些媽媽少，要讓我們來講你們的成長故事，我們能說上三天三夜，而且如果此時你們面臨危險，我相信媽媽是第一個站出來保護你們的人。
自從有了你們，我們就開始把生活的重心由自己轉向了你們。從懷孕起，為了讓你們健康、營養，我們不管愛吃不愛吃，只要對胎兒有利，我們就會統統塞進嘴里，哪怕吃了就吐吐了再吃。為此，我們的腰變粗了，人變胖了，臉上起了斑斑點點，但沒有一個媽媽不是心甘情愿的。
出生后，你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了，不論何時哪怕半夜，媽媽們從不會讓你們哭第二聲，總會一個箭步沖過去，抱起你，那個時候媽媽的懷里是你最溫暖的港灣。你們長大了，上學了，媽媽們再沒有了自己愛吃的飯菜和水果了，總是你們愛吃什么就買什么，每頓飯前媽媽都會問你們想吃啥，然后飯桌上就是你們愛吃的，為了能讓你們多吃些，媽媽常常變著花樣去做，不論多么麻煩，媽媽從不會嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒吃完下一批又被買回。有時你們會懂事的讓媽媽一起吃，但媽媽總會說媽媽不愛吃，因為媽媽知道媽媽少吃一個你就能多吃一個。
你們長大了，很多生活中的習慣和為人處世之道，媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個貴族—精神貴族，。所以無論你們多么富有，無論你們身在何地，都要謙虛，禮貌，不卑不亢，虛心學習自己不會的，只有這樣你才能不斷進步。你們要記住下面的話：
1、健康、快樂是人生最重要的兩件東西，為了媽媽請保護好自己。
2、謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生的三件法寶，媽媽希望它們伴你終生。
3、懂得感恩，感謝幫助過你們的人。
4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無比強大的內心世界。
5、你可能會沒有好的成績也可能沒有好的工作，但你不可以沒有好的人品。
6、努力的去做每一件事包括學習，即使不能成功，也不留遺憾。
最后，我要說，孩子們：無論發生什么，媽媽永遠和你在一起。可憐天下父母心，每個父母都會是一把傘，為你們撐起一片屬于你們的天空，但傘會舊，父母會老，而你們在成長，今天我們撐著你，未來我們將靠你們撐著。
最后，祝所有孩子們學習進步，日有所獲。
寫一份班會發言稿怎么寫篇6
同學們：
大家上午好！
首先祝賀大家從今天起成為一名中學生了，真正從幼稚的童年時期走進多彩的少年階段。在這里，我們即將結識許多新的老師和同學，即將組成一個新的班集體，即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。
下面，我首先做一下自我介紹，擔任你們的班主任老師，也是你們的語文老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學校就是我全面負責大家的學習生活，希望王老師能成為你們的良師益友。抽時間大家都做個自我介紹。
無論你曾經在小學階段表現怎樣，成績怎樣，今天開始，我都將重新認識你們，此時此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績，所以請你們珍惜這個機會。曾經的優點，希望你們繼續發揚；曾經的缺點，希望你們從今天開始改正，希望這里是你們夢想開始實現的地方。
從今天開始，我們即將組成一個新的班集體，就是七年X班，相信每個同學都希望自己生活在一個優秀的班集體里面，我們班會不會是一個好班呢？決定權在我們在座的每個人的中。俗話說“家和萬事興”，從今天起我們將在一起度過的時間甚至于要超出家人，所以說我們不是一家人，但勝似一家人，而同學之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團結友愛，互相體諒互相包容，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較，希望大家能夠大事化小、小事化了。所謂的大事的時候，也要處處（學習、紀律、衛生、勞動、軍訓等）從班集體的利益出發，人人要有主人翁的意識，這個班級是你我他共同的家，我們要共同的去愛護，去維護，去經營。切忌“事不關己，高高掛起”的思想。
如果我們大家團結一心，那我們班一定是個優秀的班級。國有國法，班有班規，沒有規矩，不成方圓，那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞，以后的日子里會陸續向大家介紹校規班規如果你能遵守游戲規則，嚴格要求自己，那么這些規矩對你來說不會成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應的懲罰。
三年的時間說長不長，說短也不短，三年的時間里我們將會共同經歷許多事情，品味生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同學們其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能會上職業技術學校，還有一部分可能會經商等，不論你的理想是什么，三年后的走向怎樣，這三年我們都不能混日子，都要在自己原來的基礎上爭取最大的提升，不僅是知識上的還有思想道德方面的，一周內明確你這三年的目標。
最后為把我們班級建設成為一個優秀的班集體，為我們每個人都能實現自己的目標，更為了我們能愉快的度過這三年時光讓讓我們從現在開始默契配合，共同努力！
寫一份班會發言稿怎么寫篇7
老師們，同學們：
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
同學們，大家看到學校的醒目標語嗎？“我知道生命只有一次，我會自覺遠離溺水危險”。每年的夏天，溺水事件在全國各地均有發生。教育部的調查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在正是天氣逐漸轉熱季節，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
一、發生溺水的常見原因。
1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；
2、游泳時抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
5、三五成群結伴游泳。
二、如何避免溺水事件的發生呢？
1、在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2、在上學與放學途中不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍；
3、在經家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，也要不能大意，注意安全。
如果游泳時遇到有人溺水，應當怎樣做呢？首先，作為未成年人，不管你是否會游泳，都不提倡貿然下水救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以應當立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救，如找長竿、長繩在岸上搭救。
同學們，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。為杜絕悲劇的發生，讓我們行動起來！最后，讓我們共同宣誓：我知道生命只有一次，我會自覺遠離溺水危險。
寫一份班會發言稿怎么寫篇8
各位親愛的同學們：
大家好！
這一年我們共同成長。現在你們就要離開這個埋頭苦干、灑滿汗水、充滿友愛和歡笑的教室，走向自己更高更遠的目標。我想借這個機會和大家說說心里話:我舍不得大家!
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的每次讓人揪心的成績還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚;我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!
在這即將分別的時刻，學業上的事我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導。
一、學會感恩
不要把別人的付出當作理所當然，要學會換位思考，想想別人的奉獻。能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實際行動，生活會很美好。
有時別人看來很小的一件事其實蘊含著許多的心血，想想我們的父母，含辛茹苦養我們長大;老師一個鼓勵的眼神，一句激勵的話語，同學一個善意的玩笑也是一種付出，我們都要心存感激。懂得了感恩，你會發現我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
二、懂得寬容
寬容是生命的境界，是一種自信的情懷，更是一種修養和博雅。有時候別人給你了一點傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報怨，但要盡可能的寬容，你寬容了別人，其實是給自己留下一片海闊天空。在競爭激烈的今天既要寬容他人，也要善待自己，該放下時且放下。“仁者不憂”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內心寧靜、坦蕩。
三、不怕吃虧
天上不會掉餡餅，“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻當吃虧，其實吃虧又如何，俗語說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內心的負擔是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界啊!
四、崇尚實干
君子的力量，永遠是行動的力量，而不是語言的力量。一個君子不會把自己要做的事，要達到的目標先說出來，往往是等到事情做完了，目標達到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立。”永遠不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實干，腳踏實地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價值，干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學生都是實干家，而不是空想者。
如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長不孤獨，只因你曾經路過春天，路過花開，路過我，那將會使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。而今，我路過各位含蕾開花的季節，路過各位恰同學少年的歲月，路過各位內心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬千：同學們，你們如一縷縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語，讓我品味永久。
送給大家一句話：愛出者愛返，福往者福還。
兩個詞：你好，謝謝
三個字：幫，面對他人熱情的說：我幫你。
好，面對生活微笑著說：太好了。
行，面對困難勇敢地說：我能行。
記著這一句話，兩個詞，三個字，你就會擁有幸福快樂的人生。
無論走到哪里，都走不出老師期盼的視線，無論身在何方，都不會孤單，因為你是我的四班走出的一員。不管將來你日進斗金，還是身無分文;不管將來你飛黃騰達，還是默默無聞，在老師這兒都是至愛至親。
祝愿同學們以最佳的精神狀態投入到大學的殿堂，夢想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康著，快樂著、收獲著!謝謝大家!
寫一份班會發言稿怎么寫篇9
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是六年三班薛浩宇的媽媽。首先非常感謝班主任王老師給我這么好的一個機會，讓我與大家在一起分享教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對薛浩宇的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！簡單介紹一下自己的做法：
首先要對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。每次她取得進步或者主動幫我做些家務的時候，我總是會說：“喲，我們家涵涵真棒!”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更努力更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
其次是培養好的學習習慣：
“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。1.專心致志。小孩子自學能力較差，注意力不容易集中，因而我嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，不要作小動作，更不要
說話影響別人聽課。2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題，要采取誘導的方式，引導孩子思考，培養孩子獨立思考的能力。3.認真細致。孩子作業一定要在規定時間內去完成，不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并及時更正孩子的錯誤想法，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
再次就是培養孩子自覺性
小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的`階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知道了。所以，我總讓羅慧涵放學后先完成作業，做作業時家人不可以看電視玩電腦，可以陪著孩子一起學習，做些適當的輔導。
然后要和孩子做朋友快樂學習
現在許多家庭中，獨生子女比較多，孩子的學習興趣沒有在學校中那么強烈，這就需要家長們做好配合。每次孩子在學習新的文章時，我都會陪著她一起預習，一起背誦課文，孩子興致高的時候，她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生一個故事，她能非常生動地表演出來，她說，這樣學習既輕松，又快樂，動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、也很容易記住內容。
最后一點培養孩子的獨立性
以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包，培養她獨立的習慣。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，她應該為自己的行為負責，將來會是個有責任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的教誨，離不開同學們的幫助，也離不開家長的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲。希望我們做家長的，平時和老師們勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年！
謝謝大家
寫一份班會發言稿怎么寫篇10
尊敬的班主任韓老師、11班的各位老師、各位家長朋友：
大家好!
我是11班薛曉寧家長，在我發言之前，我想對在場的，和在其它班級參加家長會的11班的各位任課老師們說聲“謝謝”!感謝各位老師對53名學子的關心體貼，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水。
今天我的發言主題是《高考路上，我們與孩子同行》，我的發言共有六個方面。
第一、敬重外高人的擔當，敬佩老師們的奉獻。
我要先敘述11班幾位老師讓我感動的典型事例。
去年8月底，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學時間正是外高開學之初，韓老師放棄該送女兒上學的重任，他懷揣對53名學生的厚愛，毅然投入學生中來。
教物理的呂老師，家里沒有人帶孩子，每當上晚自習的時候，她總是把孩子放在辦公室里，以至于有一天當她上完自習回到辦公室時，孩子竟然在地上已經睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末，各種事情都比較多，我的寶貝覺得我對她的作業質量不太重視，我的學生想讓我輔導的時間稍微再加長一點，我的親人覺得我的關心越來越少，我覺得我對不起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀，不僅要一人撐起家庭的重擔，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個人空間中，用文字傾訴無奈。
今年3月12日、13日，教英語的李老師，帶領學生參加在鄭州舉辦的創新英語大賽，在臨考前的晚上，她還在逐人輔導參賽選手，一直到晚上11點半。我還知道，由于工作關系，李老師5歲的孩子不在身邊，一個月才能見上一面。
本周四，我在網上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試，在最后再見的時候，郭老師給我留下下面一句話，她說：“我會繼續更加努力的，請相信”。雖然只有12個字，但“一字千斤重，字字含真情”。這不僅是一份沉甸甸的承諾，更是外高人不懈追求“偉大事業”的執著。
上述場景，只是11班任課老師辛勞奉獻，不求索取的一個縮影，數學老師，生物老師也還有很多這樣的事例，不再一一列舉。我之所以說這些，是因為我發自心底的感受到，老師們很辛苦，老師們很奉獻，老師們很努力!家長朋友要引導孩子看重這份辛苦，要在除了學習之外，能夠或多或少替老師有所分擔。
第二，欣賞孩子一點，勝過批評十次。
在我準備這個發言稿的時候，我仔細回憶起曉寧在過去的將近兩年的高中生活中每次考試成績。從孩子成績來說，與班里其他品學兼優的孩子相比，還有不足。但我認為，曉寧和她自己相比，已經相當優秀。這些優秀歸功于老師的嚴謹執教，家長的欣賞與贊美也起到了很好的引導作用。
曉寧有一個學科，在月考成績中成績比較落后，分值很低。孩子周日回家的時候告訴我說，這一學科無論如何努力都考不好。我看了看各學科成績比較，很隨意地說：從各科成績看，這一科有更多的上升空間。雖然是不經意的一句話，卻讓孩子自卑感煙消云散。
從上面這件事上，我想說，我們做家長的，在引導孩子發展上要更加注重引導正方向、積聚正能量、發揮正效應。如果我們做家長的心中有了一份明媚的陽光，我們的孩子必將更加燦爛無比。
第三、心中有目標，前進有方向。
轉眼間，三年的高中生活已經過去了兩年。孩子們在班主任指導下，制定了較為清晰的高考目標。但對高考目標我還是要講兩點：首先，要理性制定高考目標。我們通常在制定目標時，一類是把平時成績結合起來能夠達到的高校，制定為高考目標;一類是把自己向往的大學定為高考目標。我想說的制定高考目標的最佳方式是：結合自己的平時成績，掂起腳尖，還差那么一截，必須要再使把力，蹦起來才能夠得著的大學定為目標更為合理。其次，按照孩子選定的目標大學，要把去年、前年的高考分數線記在心理，每次考試都要比較一下，看看理想還有多遠。我想，有了每次考試的比較，我們一定會靜下心來尋找差距，更有信心繼續前進。
第四、增進互動交流，感受家的溫暖。
我在《讀者》雜志上曾經看到過樣一句話： “家長要和孩子交流，如果你現在還不給孩子交流，等孩子長大了，他將不再與你交流”。這句話一直深深印在我的腦海里。在此，我引用這句話，也期望我們的家長能夠多和孩子溝通，你會發現你將生活在無比幸福之中。
回憶曉寧從會說話那天起，我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠面對每一個話題。上了高中之后，在孩子到家的有限時間里，我能夠從孩子口中，獲取到發生在學校的更多信息，包括前面提到的老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡單而又喻意深刻的描述。讀給大家：
如果有機會，與孩子只聊4個問題，就完成了家庭教育：
1、學校有什么事情發生嗎?調查孩子的價值觀。
2、今天你有什么好的表現?積聚正能量。
3、今天你有什么收獲?鞏固所學知識。
4、有什么需要父母幫助的嗎?分清責任。
另外，我還要說明的是，我們各位家長與孩子之間除了父子、母子、父女、母女關系外，家長與孩子之間更多的是朋友關系、兄弟姐妹關系!我們要通過平等的溝通交流，不僅要知道孩子的考試成績，還要知道孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂。
第五、寬容孩子勝于寬容自己。
上了高中的孩子，無論是情感還是思考力，都顯示了他們獨有的成熟特征。隨著網絡媒體的逐步普及，孩子們獲取信息的機會成倍增長，他們開始用自己的視角審視和判斷問題。但是，他們畢竟是孩子，還不具備用成年人的眼光審視社會，因此，也會出現這樣那樣的問題。作為家長，我們應該記住，也許殘缺的才是完美的。對于孩子，我們要多一份理解，少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求;切記不能求全責備。我們家長已是成年人，還經常出現錯誤，我們有什么理由要求孩子們不出一點差錯呢?
因此，我們家長朋友，要引導孩子們正確對待成功與失敗，順境與逆境。努力做到成功不驕傲，失敗不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。
第六、家長要克服單純依賴學校思想。
我曾記得一個教育專家說過一句話，他說：“孩子在成人之前，受到家庭、學校、社會的影響比例是5：3：2，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學校位居第二，社會名列第三。這就是我為什么要說“家長要克服單純依賴學校思想”的前提。
外高是一所寄宿制學校，平時孩子在學校的時間比在家里的時間要多的多。前面說到，家長要與孩子多交流，在此略做重復。當孩子回到家里時，我們家長要利用吃飯、聊天等時間，多了解一些孩子在校情況，全面關心孩子的成長。一定不要以為把孩子送進學校就可以萬事大吉。有的家長忙于工作，從不或者很少過問孩子的思想與學習，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說，我們在座的家長中，肯定有人連六個任課老師都不一定認全。但是，當孩子成績落后了，或出了問題時，不是從自己身上找原因，而是怪學校、怪老師，怪孩子，這種態度對孩子的健康成長十分不利。
在此，我用四個事例談談我在孩子成長中所起的作用。
第一個事例，有一次我和老師交談得知，孩子在吸收新知識時，有時候不能夠一下子明白所講內容，老師說這也是大多數孩子的共性問題，理論上叫信息接收延時，也就是所謂的慢半拍。后來我采取了兩項措施，一是給孩子買了一個步步高讀書機，上面有全套的高中教學視頻，孩子提前預習有了保障;二是在孩子的要求下，購買了全套的《教材解析》，兩者綜合運用，相當于在提前預習上打好了前站。
第二個事例，有一次了解到孩子一段時間以來，思想壓力很大，老師說，孩子回到家以后，不要談學習，那我就及時改變方向，聊聊“非常6+1”，聊聊“我是歌手”娛樂節目等，也使孩子有了更好的釋放空間。
第三個事例，去年，班主任要求每個學生根據自己的成績，制定高考目標。我當時想，目標好制定，關鍵在落實。如果外在引導與內驅動力同步前進，一定會效果更佳。我做了兩件事，一件是暑假期間，我邀請了一個名牌大學生共進午餐，給孩子創造一個充分交流的空間。之后，孩子給我說，爸爸，哥哥說了，學的好，將來你挑大學;學不好，將來大學挑你。這句話雖然很直白，但對孩子的影響將持續她三年的高中生活。第二件是我在網上給孩子找到她所制定的目標大學近三年高考錄取分數線，孩子每次考試都在與這條線比較，她的目標更加清晰。
第四個事例，4月21日，班主任給家長發短信，叮囑家長參加活動時送給孩子一份祝愿。關于這份祝愿，我思考了一個星期。我期望能夠用濃縮的語言，承載更多的內涵。我還期望，用獨特的方式，使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿。我搜集出孩子蘊含青春朝氣的照片，選擇了象征希望而又堅強成長的竹子作為背景，制作出簡潔明了包含喻意的祝愿送給孩子(展示)
我說這些，是建議我們的家長，一方面要發揮家長能夠發揮的作用，另一方面當班主任、任課老師給我們布置工作任務時，我們不僅要不折不扣的執行，還要高質量的完成，這是我們必須要履行的應盡義務。
上述幾點想法，不求各位家長引起共鳴，只愿各位學生繼續進步。
我想，有了班主任韓老師的引領導航、有了二11班全體老師的共同努力、有了全體學生的拼搏進取、有了各位家長的大力支持，二11班一定將繼續保持她的昂揚斗志，一定會在一年之后迎來她不平凡的收獲。
在此，請允許我代表二11班各位家長再次向班主任韓老師、向各位任課老師表示崇高的敬意，祝他們事業有成，祝他們桃李滿天下。
謝謝!
寫一份班會發言稿怎么寫篇11
尊敬的各位家長、各位老師：
大家上午好！
很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個關于“停課不停學”的家長會。我相信很多家長在最近的孩子網課期間都操碎了心吧！其實我們老師們也都操碎了心，但沒辦法，這一切都是為了孩子，為了他們的學習，為了不讓______情影響到我們孩子的學習。
學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的，這些學生的家長，我想你們此時心理應該會有些焦急吧！我很明白，這不只是這些學生家長的錯，但我也希望這些家長明白，孩子的教育，老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關重要的。一個孩子愛不愛學習，對于學習主動不主動，這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長，又如何擁有一個成績優異、學習從不讓人操心的孩子呢？除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子，但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了，我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
這次的______情也已經把大家關在家里關了兩個月了，在這兩個月里，一個廚藝小白也能成為一個廚藝大師了，更何況一個上網課的孩子呢？如果您的孩子在這兩個月里成績退步了，或許您也就應該要上心了，因為這兩個月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會在一種“趕不上”的挫敗感中繼續懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點。
如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關鍵在那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。我們成立了“停課不停學”專門輔導小組，家長們在督促孩子學習的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以______及時向我們的老師們提問，我們會傾盡全力輔助孩子們的學習的。
請各位家長們相信，我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上，我們的孩子都可以教好學好的！各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想，不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了，要讓他們明白“學習不是為了別人，是為了自己”，他們才會明白學習的主動性從哪兒來了。
好了，謝謝各位家長和老師們的傾聽！
寫一份班會發言稿怎么寫篇12
各位老師，同學們：
大家好！
緊張、辛苦的一個學期已經結束了，在同學們歡慶收獲季節的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與期望。但是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都務必提高安全意識，學會自我保護。所以，這天，老師在那里必須要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，禮貌是幸福之源！我期望同學們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期；同時在開心快樂的時候，我也要提醒同學們假期必須注意安全，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更期望同學們從以下三個方面做起：
一、安全第一，防范意外
提高自我保護意識，增強自我保護潛力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發生的事情。
1、防溺水事故
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，透過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現。請同學們務必注意。不在水庫或深水區玩耍；不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。
2、要注意交通安全
大家必須要注意，不僅僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路要留意。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。
3、要注意飲食衛生安全
夏季是各種傳染病易發的季節，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災的意識和潛力。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。
二、遵紀守法，行為禮貌
自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行禮貌，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。
三、勞逸結合，不忘學習
認真完成好各科假期作業，用心參加各種社會公益活動。用心參加藝、體等特長教育活動。期望同學們從自己的安全角度出發，認真用心地做好以上幾個方面，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每同學都擁有一個平安禮貌、健康完美的假期！
寫一份班會發言稿怎么寫篇13
親愛的老師、同學們：
下午好!受張老師之邀參加這次主題班會，心情特別激動，初中家委會家長發言稿。初三、二班的同學們，你們是祖國的未來，社會的希望，父母的驕傲，實驗初中會因你們而更加璀璨!初中三年，一千多個日日夜夜的奮斗拼搏，面對老師的辛勤付出，家長的殷切希望和自己的理想，中考就是你們最好的'答卷。狹路相逢，勇者勝!勇者相逢，智者勝!贏得中考，報答所有愛你們的人!
早上的誓言還在耳邊回響，初三、二班的同學們，準備好了嗎?中考在即，做為家長將全力以赴配合老師、支持孩子，在接下來的學習中，同學們要保持良好的身體狀態，復習要緊跟老師進度。我們已沒有時間犯錯誤，希望大家不再粗心大意，把時間多用在學習上，今天的我們進步于昨天，我們的成功就在明天。同學們，努力!加油!家長等待著你們凱旋歸來!期待著我們勝利的那一天早日到來!再一次感謝各位老師和同學們，是你們使家長的理想得以實現，生命得以延續，是你們給了家長這次感動的機會。
寫一份班會發言稿怎么寫篇14
老師們、同學們：
大家好！
不知道你們有沒有留意近幾天的這樣兩條新聞：第一條是20__年9月13號傍晚在廣東揭陽普寧上塘村發生一宗小孩溺亡事件。從監控視頻看到，一戶人家的三個孩子，兩個女孩一個男孩，年齡分別是2歲、3歲、4歲，在沒有大人看護的情況下走出巷子，在一條水溝邊玩耍，然后相繼掉進水溝里，等到被發現時三個小孩已經都被淹死。第二條新聞是9月16日清晨，一名31歲的遼寧男子在惠州西湖游泳溺亡。據惠州市志愿者救撈隊隊長趙喜昌介紹，該男子溺水區域水深約兩米，湖底淤泥有三四十厘米厚。救撈隊員將溺水男子拉上岸后，醫務人員立即展開搶救，發現死者已無生命跡象。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題。為此，我今天國旗下講話的主題是《珍愛生命，預防溺水》。我希望大家做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險的地方去游泳。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢容易抽筋者不宜參加游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
8、當發現有人落水時，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
有人說，生命是寶藏，有人說，生命是黃金。我說，生命是花，是生長在春天絢麗多姿的花。世界因如花的生命而精彩。所以，我們每一個人都應該珍惜生命，善待自我。
我的講話到此結束。謝謝大家！
寫一份班會發言稿怎么寫篇15
尊敬的閆導、__學長，親愛的同學們：
大家好！在已故的一個學期，我們成長了很多，也收獲了很多。從無知的花季少年“進化”成彬彬有禮的“小紳士”和“小淑女”。的確，不平凡的大學生活給予了我們諸多渴望得到的東西，如自由、戀愛和浪漫等等。然而，大學同樣也會有挫折和荊棘。
每當我們苦惱的時候，是她逗我們開心；每當我們失落的時候，是她帶給我們快樂：她的名字就叫__0901班。這是一個盛產帥哥美女的班集體，集結了一大批精英人才；這是一個和睦友愛的班集體，充滿著溫馨與甜蜜。于是，我們登上了“華中科技大學09屆新生工作坊”前十佳的頒獎臺；于是，我們一起分享了在森林公園燒烤時的歡聲笑語。
這個班，這個家，因為有我，有你，有他，而精彩，而燦爛。讓我們共同熱愛這個班集體，關愛這個家！謝謝！
寫一份班會發言稿怎么寫篇16
各位親愛的同學：
大家好！
今天，我們在這里召開以感恩為主題班會。
首先，我先給大家講個小故事。一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？
感恩是個美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。因為感恩，有了多彩的世界；因為感恩，有了真摯的親情；因為感恩，我們懂得了生命的真諦！
人生道路，曲折坎坷，難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻，有人向我們伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；如果在我們在迷茫的時候，有人為我們指點迷津，讓我們明確前進的方向；如果在我們跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把我們擎起來，讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰勝苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們能不心存感激嗎？我能不知恩回報嗎？老師有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。期中考試即將來臨，我們用最優異的成績作為最好的禮物來回報父母，匯報老師，回報社會。
寫一份班會發言稿怎么寫篇17
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做為一個名教師，做為一個成年人，我們都知道快樂的重要性。也知道自己畢生努力去追求的目標就是快樂。雖然快樂的內涵很豐富，資源很龐大，但是我們身邊的快樂似乎越來越少。在物欲橫流的社會，快樂似乎又被重新定義，于是不同階層的人開始迷失在尋找快樂的道路上。
對于初二的青少年而言，正處在價值觀形成的關鍵階段，加上00后孩子們成長的這段時間也是我國社會飛速發展的特殊時期，獨生子女又居多。所以快樂的氛圍，健康的心態，已經決定了孩子們面對生活和學習的態度，更會影響到孩子們以后人生觀和價值觀。
一般字典上對快樂下的定義多半是：覺得滿足與幸福。德國哲學家康德則認為：“快樂是我們的需求得到了滿足”。的確，快樂是一種美好的狀況，也就是沒有不好或疼苦的事情存在，你覺得個人及周圍的世界都挺不錯。你該如何才能獲得它呢？
根據在書籍和網絡上搜集的材料，我事先整理好了十條，提前兩天發給學生，讓學生做為文章來閱讀，為我們的班會做一些鋪墊，否則十四歲的孩子直面幸福這個話題的時候一定會很空洞不知所措。
一、主動尋覓、用心追求才能得到
追求快樂之道，有一個大前提：那就是要了解快樂不是垂手可得的。它既非一份禮物，也不是一項權利；你得主動尋覓、努力追求，才能得到。當你領悟出我不可以呆坐在那兒等候快樂降臨的時，你就已經在追求快樂的路途上跨出了一大步了。怎么樣？感覺不壞吧？先別樂，等你走完其他九步之后，你就必能到達快樂的真正境界。
二、擴大生活領域、嘗試新的事物
當你肯嘗試新的活動，接受新的挑戰的時，你會因為發現多了一個新的生活層面而驚喜不已。學習新的技術、開拓新的途徑，都可以不可以使人獲得新的滿足。可惜許多人往往忽略了這一點，平白喪失了使我發揮潛能、獲取快樂的良機。許多人以為我應該等待一個適當的時機，以穩當的方法去開拓前程。這種想法未免過于保守，因為那個適當的時機可能永遠不會到來。任何人的生命都不是精心設計、毫無差錯的電腦程式，所以應該有正在準備迎接挑戰的勇氣。
三、天下所有的事情并非只有一個答案
追求快樂的途徑非常多，不光是只有你死心眼認定的那一個。一般人往往認為我這一生只能成功地擔任一種工作，扮演一個角色，甚至以為如果不可以得到或辦到這一點，我就永遠不會快樂，這種想法未免太狹窄了。不可以達成目標固然疼苦，可是這并不表示你從此就與快樂絕緣了，除非你我要這樣想。對事物應采取彈性的態度，不要冥頑不靈，記住任何最好的事都不一定只有一個。當然這并不是要你放棄實際、可行、夢寐以求的目標，而是鼓勵你全力以赴，使夢想實現。
四、敢于追求夢想與希望
蕭伯納有一句名言：“一般人只看到已經發生的事情而說為何如此呢？我卻夢想從未有過的事物，并問我為何不可以呢？”年輕人尤其應該有夢想、有希望，因為奮斗的過程禾埏成目標相同，都能使人產生無比的快樂。你要有勇氣夢想我能成為一位名醫、明星、杰出的科學家或作家……等，且要全力以赴，奔向理想。當然你的夢想要合理和具體可行，不要好高騖遠，空做摘星美夢。比如你天生一副烏鴉嗓子，”就別夢想變成畫眉鳥！還有，你要記住，就算你無法達到這個目標也并非世界末日。布朗寧曾說：“啊！如果凡人所夢想的都垂手可得；那還要有天堂干嘛？！”
五、只跟我比，不和別人攀
從我們懂事以后，我們就感受到“成就”的壓力，這種壓力隨著年齡的增長愈來愈強烈。因此年輕人處處想表現優異，以為我非得十全十美，別人才會接納我、喜歡我。一旦發覺我處處不如人時，就開始傷心、自卑，結果當然毫無快樂可言。所以你應該用我當衡量的標準，想想當初起步錯在那里？如今有無進展？如果你真的已經盡了力，相信一定會今天比昨日好，明天比今天更好。
六、關心周圍的人、事物
假如你對某些人、事、物非常關心的話，你對生命的看法一定會大大的改觀。如果你只為我活，相信你的生命就會變得非常狹隘，處處受到局限。自我中心的人也許會不斷地進步，但是卻永遠不易感到滿足。
那么你應該關心什么？關心誰呢？張開眼睛想一想，我們雖然平凡，至少可以不可以幫忙學童上下學，為病人念念書，到老人院打打雜，甚至把四周環境打掃干凈……只有付出一點點，你就會快樂些。心理學家艾力遜曾經說過：“只顧我的人結果會變成我的奴隸！”可是關懷別人的人，不但能對社會有所貢獻，更可以不可以避免只顧我，而過著枯燥乏味、毫無情趣的生活。
七、不要太自信，也不可以無信心。
過分樂觀的人總以為我一定能達成所有的目標，因忽略了沿途的險惡，極端悲觀的人總是認為成功的希望非常渺茫，不敢邁燦行蚯啊Ｕ飭街秩碩家虼聳去了許多機會。選定目標時，態度要客觀，判斷要實際，不要太有把握、掉以輕心，也不可缺少信心、畏首畏尾。
八、步調太急時要放慢一點
你可能從早到晚忙這忙那，像個時鐘似地團團轉。可是當你停下來思索片刻時，可能不可能覺得不太舒服，不夠滿意呢？許多人因為害怕面對空虛，就用非常多瑣事把時間填滿，結果使生活的步調繃得太緊，反而得不到真正的快樂。把你所做的事全列出來，看看那些是可以不可以刪除的，如此你才能挪出一點空閑的時間，好好輕松一下。閑暇也像一椿奢侈品，可以不可以使你感到滿足。
九、臉皮可以不可以厚一點
根據專家調查研究，使人覺得滿足的特點之一就是不要太在乎別人的批評，換句話說就是臉皮要厚一點。不要因外來的逆流而屈服。不要因為別人的冷言冷語就傷心氣憤，以為自我受了莫大的傷害。不過你倒是應該心平氣和地反省一下，如果別人的批評是正確的，你就該改進向上。如果批評是不公正的，何不一笑置之呢？！也許剛開始，你不太能掌握住應付批評的對策，因為你也許會非常敏感，難免會有情緒上的反應，可是你要練習控制我，這種技巧是終生受用不盡的。快樂的滋味如人飲水，因人而異。能使別人快樂的事物不一定能使你快樂。惟有你我才知道該如何去追求快樂。可是記住：千萬可別守株待兔嗅！快樂是只狡猾的兔子，你可提努力用心去追尋才能得到啊！
十、快樂不是沒有煩惱
每個人都有煩惱，但并非人人都不快樂。快樂也不依賴財寶，有些人只有非常少的錢，但相同快樂。也有些人身家豐厚，但也不見得終日笑口常開。人們能不可以一生都保持快樂，愉快地生活呢？
寫一份班會發言稿怎么寫篇18
尊敬的老師,家長,可愛的孩子們:
下午好!
很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會!借此機會,作為家長,我談談自己的感受,與同學們共勉.
首先,非常感謝學校安排這樣的班會活動.在提倡素質教育的今天,加強思想品德教育與傳授文化知識同樣重要.現在的孩子都是獨生子女,習慣于被家長寵著,愛著,容易變得以自我為中心,甚至養成自私自利的壞習氣.讓孩子們對家長,對老師給予的關心,幫助多一份理解,多一份感恩之心,對孩子們樹立正確的世界觀,人生觀非常有幫助.
作為一個人,不論個人取得多大的成績,都離不開別人的幫助,環境的薰陶.就像我們的`孩子徐#,原來是一個文靜得有點內向的孩子.從上幼兒園起,我就與幼兒園老師保持溝通,希望老師能有意識地鍛煉她的勇氣,讓她能自然而自信地與小朋友相處.經過長期的努力,現在的徐文欣變得開朗活潑多了.健全的性格也幫助她在學習上取得了一點成功.這與老師的引導,小朋友與她的真誠,友好相處是分不開的.
在小學,徐#一開始學習成績雖然不錯,但并不是表現很突出,對班集體的事情也不是很熱心.在老師的培養下,她的學習成績變得越來越穩定,一直名列前茅,對班集體工作也更多地參與,到了高年級還長期擔任班干部,體現出相對成熟的能力.
現在,能進入樹人中學,與小學老師和同學們的幫助是密不可分的.能到這里學習,是她的榮幸.與這么好的教師和同學們在一起,是一種難得的緣份.這次其中考試,徐文欣僥幸取得了不錯的成績,與初中老師們的認真負責的教學更是分不開的.
同學們,你們能到樹人中學讀書,與#一樣,不只是憑你們個人的聰明,都是與家長的關心,老師的培養,同學的幫助有密切的關系的.希望你們對家長,對老師常懷感恩之心.希望你們珍惜現在的學習環境,認真學習,刻苦用功,以良好的成績回報老師,回報家長.
最后,再次感謝學校安排這樣的活動.也希望同學們能理解學校這樣安排的用意,同學們之間要友善相處,互相幫助,一起進步,為學校爭光.