方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書，能夠確保事情或工作有效開展。寫創新校園方案有什么要注意的呢？這里給大家帶來創新校園方案，希望對大家有所幫助。

創新校園方案篇1

為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。

一、比賽時間：

20__年10月21日星期二下午3：30開始

二、比賽地點：

校籃球球場

三、參賽對象：

全體教職工

四、比賽項目：

1、托球跑

2、雙腿夾球接力

3、跳長繩

4、螃蟹背西瓜

5、踢毽子

6、踩石頭過河

7、板鞋接力賽

五、分組及報名方式：

1、報名時間：20__年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政后勤。

3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)

(1)托球跑8人(4男4女)

(2)雙腿夾球接力8人(4男4女)

(3)跳長繩12人(男女不限

(4)螃蟹背西瓜8人(4男4女)

(5)踢毽子8人(4男4女)

(6)踩石頭過河6人(男女不限)

(7)板鞋接力賽9人(男女不限)

六、比賽規則

七、獎勵辦法：

1、單項獎：每個項目按參賽隊的60%給予獎勵，第一名獎金500元，第二名獎金450元，第三名獎金400元，第四名獎金350元；

2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為：6、5、4，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。

注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽；如有變動另行通知。

創新校園方案篇2

一、指導思想

緊緊圍繞局黨委制定的水利中心工作，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規宣傳活動，增強全區人民依法用水和保護水環境的意識，努力營造全區良好的水環境，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進人水和諧。

二、宣傳主題

水利部紀念20__年"世界水日"和"中國水周"活動的宣傳主題為"節約保護水資源"。我區紀念20__年"世界水日"和"中國水周"活動宣傳主題為“珍惜水資源、改善水環境”。

三、領導機構

成立局紀念"世界水日"和"中國水周"活動領導小組，局主要領導任組長，分管領導任副組長，局黨辦、政辦、節水辦、農水科、地資辦、水政科和各基層單位、各街鎮水利站為成員。具體工作由水政科牽頭組織，各有關科室和單位負責實施。

組長：

副組長：

副局長：

成員：

四、活動安排

此次宣傳活動采取集中宣傳與分散宣傳相結合的形式。集中宣傳是在“世界水日”當天組織機關干部職工在楊柳青廣場集中進行有關水法律法規的宣傳，各街鎮水利站在各轄區進行集中宣傳;分散宣傳是在“中國水周”期間采取水法培訓、網絡信息、督促指導、上門服務、走訪座談等多種形式進行廣泛宣傳，在全區形成“六進入”即：進機關、進企業、進鄉村、進單位、進學校、進社區宣傳模式，同時配合各街鎮做好宣傳周活動，達到以點帶面的作用，使此次宣傳活動在全區覆蓋率達80%以上。

(一)、集中宣傳

1、宣傳時間：20__年3月22日上午9：00～11：00

2、宣傳地點：楊柳青廣場。

3、會場布置：主席臺、氣球拱門、布標、氫氣球、展牌

4、參加人員：局領導、各科室負責人、機關有關人員、基層單位主要領導和各街鎮水利站負責人，參加活動的人員要著正裝，水政監察人員要著制服、戴臂章。

5、特邀人員：市節水辦領導、市水政處領導、區領導及有關委、辦、局領導，西青電視臺、報社相關工作人員。

6、活動內容：

①活動由黨委副書記主持。

②局黨委書記、局長致開幕詞。

③區領導宣布宣傳活動開始。

④舟橋部隊舞龍隊、民間秧歌隊、學生鼓號隊現場表演。

⑤組織學生代表隊上臺領取宣傳材料和紀念品。

⑥組織群眾上臺領取宣傳材料和紀念品。

⑦組織群眾參觀節水展牌和節水器具。

⑧宣傳車圍繞廣場進行宣傳。

創新校園方案篇3

一、活動目的

班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現富有個性的班級特色，使學生的德育素質在班級文化的熏陶中得以內化與升華。

二、活動對象

四(2)班

三、活動時間

20年10月30日

四、活動

1、活動一《認識你真好》

a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

師來到教室，問：同學們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?20__年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候，我們還是“陌生人”。

b.情景(二)朋友

師：三年級整個學期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?

c.情景(三)同伴

師：現在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的.同伴了。(板書：同伴)

2、活動二《我的小伙伴》

師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經歷了很多故事，有開心的，當然也有煩惱的，特別還會出現一些跟你不是很合得來的同伴，現在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學生幾分鐘思考時間)

3、活動三《我想對你說》游戲：擊鼓傳花

游戲故事講完了，你有哪些體會?(理解、關心、尊重、幫助)

4、活動四《快樂小游戲》

游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團結、默契)

5、活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》

送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)

6、活動七《溫暖小卡片》

送給大家幾句名言，如果通過這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。

五、總結：

同學們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進入更高年級的學校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關心、尊重、幫助、快樂、合作、團結、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書：同行)

創新校園方案篇4

一、活動目的

“書是人類進步的階梯”，推薦好書，讓同學們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一起分享內心最真切的感受，表達最真實得想法。

二、活動對象

文學院對外漢語班全體同學

三、活動內容

（一）推薦

1。推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的或推薦理由，內容簡介。

2。推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內容簡介。

（二）分享

1。交流：在看完一本書或是一部電影后，同學們可以根據自己的不同理解寫呢新感受、心得體會，也可以是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領悟。

2。朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學一起朗讀作品或電影里的經典句子，提高語言表達、欣賞及思考能力。

3。表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發揮同學們的表演才能。活動可以以比賽的形式進行，以便調動積極性。

四、活動要求

有益的活動可以豐富我們的課余生活，調節我們緊張的頭腦，同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內心語言，在觀看電影的同時也讓自己學到經典對白或是說話技巧，等等。在此，希望同學們積極參加，踴躍參與班級活動，提高自己，借鑒他人，也促進交流。

__級對外漢語班團小組

20__年4月21日

創新校園方案篇5

時間：3月日晚7:30

地點：D512

對象：__數學教育X班全體學生

主辦：0X數學教育X班男生部

預算：X元

活動對象：全體女生。

活動準備：全體男生。

節目安排：

一、男生給女生發食品、倒飲料(背景音樂)

二、主持人致詞宣布晚會開始，放小禮炮。

三、給女生送禮物：在每個準備好的禮物上標上號碼，然后女生抽簽，按抽到的.號碼領取相應的禮物，每人一份。(氣氛活躍)

四、男生給女生送湯+肉丸一個(男生精心準備的紫金肉丸湯)。抽簽，抽到的8個男生給女生喂吃肉丸。(氣氛活躍)

五、以宿舍為單位，給女生每個宿舍送男生畫的精美卡片(比較大張)(氣氛活躍)。

六、游戲：女生提出五個要求(具有可行性)，男生無條件完成。(氣氛活躍)

七、男生給女生獻歌。

八、女生時間10分鐘。

九、集體合唱班歌。

十、結束、收拾場面(男生負責)。

創新校園方案篇6

一、晚會主題與內容

1、晚會主題：擁抱"五四"--揚帆起航

2、晚會時間：201_年五月四日下午七點

3、晚會地點：田家炳地下活動中心

4、主辦單位：新疆師范大學化學化工學院學生會

5、報名對象：全體學生(除大三支教的)

6、表彰活動：對這學期有優秀表現的同學提出表揚及鼓勵

二、活動背景與目的

__年前--1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

三、五四青年評選活動的舉辦，就是為了通過此次活動，深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習，傳承不朽的五四精神，激勵大學生時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。

四、晚會形式

1、隊伍人數：以班為單位，每班至少派出一支表演隊伍

2、節目長度：10分鐘以內

3、節目形式：晚會設4名主持人，表演方面可鼓勵同學們自由組合表演，以大合唱，群舞的靈活新穎的形式。

4、節目要求：有代表性，有較強的感染力，主題突出，一定要保證節目質量。屆時由文藝部審核和培訓，所有的節目需要提前彩排，最后經過、院團委學生會及其相關領導審查，篩選之后，合格的節目方可在文藝晚會上表演。

5、出場次序：根據晚會主題安排主題安排出場次序，具體安排待定

6、細則：表演著服裝統一，精神面貌好，節目內容健康積極向上，節目形式新穎。

五、創意闡述

"五四"晚會，是由我院直接領導，學生會具體組織，學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體，特此召開本次表彰大會。，為突出本次晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設想：

1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色，特采用大眾型舞蹈和合唱)

2、加強互動性

3、擴大參與性(分發熒光棒，統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)

4、豐富欣賞性

六、晚會備進展

1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)

本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定，舞臺設計，及確定贊助商

2、節目收集：由文藝部召集文藝委員開會，安排節目的工作及介紹節目的流程工作

3、選拔主持人

4、節目征集時間

5、晚會協調及進展期(4月11日-4月27日)

6、第一次彩排：4月15日

7、公告初定節目名單：4月16日

8、晚會節目細節修改：4月17)

9、第二次彩排：4月23日

10、第三次彩排：4月30日

七、各部分工

1、外聯部：主要負責聯系贊助和演員化妝以及主持人禮服。

2、辦公室部：發放邀請函，節目單。

3、文藝部：組織策劃，選排節目。

4、紀檢部學習部，劇務

5、宣傳部體育部：制作節目單、門票，張貼海報，宣傳展板，條幅和布置晚會現場

7、學習部育部：搬放調整音響燈光

8、紀部：維持現場紀律

9、其聽憑調遣

八、經費預算

橫幅：30元

海報：50元

舞臺布置：400元

演員及主持人服裝：1500元

礦泉水：100元

禮品：300

場地申請如下：

尊敬的領導：

我院因要于201_年5月4日舉辦"五四"青年節晚會活動，特此申請田家炳地下活動中心。希望在這個有意義的日子里能夠讓同學們學會繼承與發揚五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的!望領導批準!

創新校園方案篇7

一、比賽背景

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力

二、比賽目的

為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。

三、主辦單位

__醫學高等專科學校學工處

四、承辦單位

__醫學高等專科學校護理系學紀部

五、評委

各部部長與相關人員

六、時間安排

11月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日，準備比賽，選出選書

11月5日，召開選手會議，確定各項事宜

11月12日，下午五點辦正式初賽

11月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間

11月14日，召開復賽選手會議

11月20日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間

11月22日，召開決賽選手會議

11月27日，下午七點正式決賽

七、比賽人數

每班一人進行初賽共二十人

八、比賽地點

初賽;教學樓南303

復賽;教學樓南303

決賽;2號實驗樓107

九、比賽規則

(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘

(2)演講部分，選手以“我的大學我的夢想我的祖國”這以主題進行自命題脫講，3到5分鐘

十、賽前準備

(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報

(1)打印進入決賽選手，張榜通告

(2)確定主持人

(3)拉贊助，具體人員待定

(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團

(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)

(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結

十一、比賽流程

(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排

(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒

(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序

(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委

(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束后吹一次哨子，若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘后沒有結束演講則進行扣分處理

(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據其綜合表現進行打分，同時計分員進行計分

(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結

(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節

(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎

十二、評分標準

(1)演講內容(包括主題鮮明，內容真實，事例生動，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細的當)5分

(2)語言藝術(普通話標準，流利，節奏處理的當，表現力強，能隨機應變，活躍氣氛，引起高潮)3分

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

十三、費用預算

創新校園方案篇8

一、活動目的：

為創建省市品牌學校，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

二、環保節能工作領導小組：

為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了海南白駒學校環保節能工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動要求：

采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

四、活動內容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環保節能活動。

2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環保節能”為主題的墻報，評比時間：12月4日。利用墻報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。活動截止時間：12月1日

6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個主題：“環保節能”。

②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

請各班級于12月10日前從學生作品中挑選2張優秀作品上交教務處，教務處將組織評比，并對評比出的優秀作品進行展覽。

7、德育處、少先隊組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

8、推廣教科書的循環使用。

9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

創新校園方案篇9

為積極推進美好城鄉建設，加快改善村莊環境面貌和農村生產、生活、生態條件，根據省市村莊環境整治工作年度目標任務，結合我鎮實際特制定20__年12月底前前完成的10個自然村環境整治工作實施方案。

一、總體目標

通過深入開展村莊環境整治行動全面改變臟、亂、差現象，建立健全環衛保潔組織和管理體系，落實長效管理機制，達到環境整潔、村容美觀、生態良好、鄉風文明的總體目標。

二、整治及驗收時間

20__年9月底至20__年12月底前，徐淮路兩側十個自然組全面整治完成。驗收時間為20__年12月中旬，并對十個自然村進行考核驗收。

三、整治內容

按《江蘇省村莊環境整治標準》及《環境整潔村》評分辦法內容進行整治，有關內容詳見附表1。

四、整治措施

（一）加強組織領導：

各村要成立環境整治領導組，村書記任組長，村主任任副組長，其他村委成員任組員，責任到每個自然組。

（二）鎮政府抽調13名工作人員責任到13個自然組指導工作。

（三）撥款計劃：

1、每個自然村撥款_元。

2、每個自然組先劃撥20%的啟動資金。

3、按整治序時進度撥款。

4、整治結束后由村申請，經鎮領導同意后撥款70%。

5、整治結束，經省市縣領導驗收合格后撥款100%。

（四）強化營造宣傳氛圍：

各村要廣泛利用宣傳標語、廣播等形式進行宣傳發動，營造良好的氛圍，提高環境衛生整治意識。