方案的邏輯一定要清晰，要保證方案條理清晰、層次分明，以便別人能夠更好地理解和接受。好的文明用餐主題班會方案要怎么寫？小編給大家帶來文明用餐主題班會方案，供大家參考。

文明用餐主題班會方案篇1

一、活動目的：

1、讓學生通過這次活動能自覺做到：文明就餐、衛生就餐、營養就餐 。在師生中營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

2、讓學生了解節約糧食、文明就餐的常識和重要性。

二、活動過程：

主持人趙 博：自從我省、市、縣實行寄宿制學校營養改善計劃以來，解決了同學們用餐吃飯難的經濟壓力問題，減輕了家長的經濟負擔，給全體同學提供了營養、健康的營養午餐。而“文明就餐、衛生就餐、營養就餐”是我們每一位學生都應該做到的。

主持人李欽聰：相信通過這次活動能更好地讓同學們理解節約糧食、文明用餐!節約糧食就是讓同學們理解我們吃的糧食來之不易，是中國勞動人民的血汗。文明就餐，要求大家就餐時不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些同學在就餐時出現了許多不文明的現象。大家回憶一下，你們看到過哪些浪費糧食和就餐不文明的現象?

(一)在朗誦中感受糧食的來之不易

同學們朗誦《憫農》： “鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

趙 博：這一字字、一聲聲包含了幾千年來多少百姓的血汗和心聲。

(二)在故事中感受偉人之節約品行

主持人李欽聰：回顧歷史，多少偉人在節約糧食方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過《訓儉示康》，諄諄告誡要崇尚節儉;毛澤東、周恩來等人，身居高位，卻一生過著儉樸生活艱難創業，像這樣的故事還有很多，下面請大家看幾則我們搜索到的一些有關節儉的故事。

例1：毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

例2：周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。在周總理身上，這樣的例子也數不勝數。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的化身!

例3：蓋茨三道菜值得中國富豪品味

中國國家主席18日到21日將展開他擔任國家主席以來的首次美國之行，這也是近10年來中國國家主席對美國的首次國事訪問。蓋茨三道菜夜宴，前菜，煙熏珍珠雞沙拉;主菜，華盛頓州產黃洋蔥配制的牛排或阿拉斯加大比目魚配大蝦任選其一;甜品，牛油杏仁大蛋糕。

作為世界頭號富翁，為了顯示自己的身份，為了表示志上了三道再普通不過的飯菜，但是就是這三道菜，讓我們又一次感受到了蓋茨的吃喝哲學和人格魅力，給中國富豪上了一堂生動的榮辱教育課。 　　誰都知道蓋茨很有錢，但是同樣有很多人也知道蓋茨很節儉，誰都知道中國的富豪比起外國的富豪不是很有錢，但是很多人都知道中國的富豪很奢華，動輒“不買最好的，只買最貴的”，“不吃最好吃的，只吃最貴的”，蓋茨的三道菜，起碼讓中國的富豪開了“儉眼”，從今以后起碼知道最盛情、最合適的款待不一定非要用盛宴來表達，款待不一定非要“看人下面”。

瑞士是世界上最富有的國家之一，但瑞士人精打細算，節約成風。他們的飲食習慣是吃定量，多吃自費。德國人視浪費為“罪惡”。德國人討厭凡事浪費的人，所以一般人都沒有奢侈的習慣。與德國人相處，務必遵守這個習慣，才能跟他們打成一片。如與他們共進餐館，不能多要根本吃不了的東西，已要的飯菜必須吃光，即使是湯也要用面包蘸著吃下去或喝光，用舌頭舔光盤子的場面也司空見慣。

主持人趙博：看看我們身邊的現象：在我們學校的餐廳食堂，半個、整個的饅頭隨便扔掉的現象司空見慣。白面饅頭只咬一小口就扔了，只見飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜、剩飯赫然可見，大米飯只吃半碗就不吃了，令人痛心的是學生浪費糧食現象較為嚴重，而這些是國家資源，父母的血汗。

主持人李欽聰：同學們我們來自農村，從小養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣，珍惜每一粒米飯。”把浪費現象作為可恥行為。 從現在起，從我做起，每個人都要珍惜糧食、節約糧食、杜絕浪費，感受勞動的艱辛和糧食生產的艱難，培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德。

2、就餐禮儀

主持人趙博：請大家來說說：你知道的食堂文明標語。

1：珍惜糧食就是珍愛生命。

2：文明禮貌，秩序井然。

3：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

4：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

5：盤內一分鐘，廚內更多功。

6：節約光榮，浪費可恥;

一日三餐，每個人的生活都離不開吃飯，吃飯是大家生活的重要組成部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一人的生活，而且直接體現了我們學校師生的整體形象。我們再次向大家倡議珍惜糧食，文明就餐：

1、請愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

2、請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。

3、請保持桌面衛生，就餐后把桌子上的整理好，同時請不要隨地亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

4、看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費.

5、就餐不偏食，不挑食。到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

6、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。做節約宣傳員，向家人、親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。

集體朗誦：《文明就餐好》

文明就餐好

飯菜已擺上，用餐講禮貌。

不要高聲語，碗筷別亂敲。

細嚼又慢咽，偏食可不好。

飯菜不浪費，文明用餐好。

班主任總結：

同學們，你們今天的活動搞得很成功，非常好。節約糧食，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事。你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

文明用餐主題班會方案篇2

一、活動目的：

1、讓學生通過這次活動能自覺做到：文明就餐、衛生就餐、營養就餐 。在師生中營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

2、讓學生了解文明就餐的常識和重要性

二、活動過程：

1、討論：

主持人：自從我們學校開中餐廳以來，解決了同學們中餐吃飯難的問題，消除了家長的后顧之憂，給我們的生活提供了方便。“文明就餐、衛生就餐、營養就餐”是我們每一位學生都應該做到的。相信通過這次活動能更好地讓大家理解這三句話!文明就餐，要求大家就餐時不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些同學在就餐時出現了許多不文明的現象。大家回憶一下，你們看到過哪些就餐不文明的現象?

2、欣賞小品《食堂小鬧劇》。

學生1：看著剛才同學們表演的小品，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應該做到文明用餐。

學生2：請大家來說說你知道的食堂文明標語。

學生3：珍惜糧食就是珍愛生命。

學生4：文明禮貌，秩序井然。

學生5：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

學生6：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

學生7：盤內一分鐘，廚內更多功。

學生8：節約光榮，人見人贊;浪費可恥，誰聞誰惡。

3、主持人甲宣讀《文明就餐公約》

4、主持人乙宣讀《文明就餐倡議書》，統一的鼓掌通過!

5、集體朗誦：《文明就餐好》

文明就餐好

飯菜已擺上，用餐講禮貌。

不要高聲語，碗筷別亂敲。

細嚼又慢咽，偏食可不好。

飯菜不浪費，文明用餐好。

6、班主任總結。

同學們，你們今天的活動搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事。你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

7、主持人宣布：《文明就餐》主題班會到此結束，謝謝大家!

文明用餐主題班會方案篇3

活動目的：

通過豐富多樣的活動，教育學生懂得一粒米的來之不易，結合宣講我國的糧食情況，教育學生明白節約糧食的道理。從小養成愛惜糧食，文明就餐，物盡其用，不浪費，勤儉節約的好習慣。

活動準備：

1調查班級中學生的進餐情況，收集珍惜糧食的歌曲，詩句，格言，故事，順口溜，小品，快板，手語舞，視頻廣告，兒歌。

2寫愛惜糧食的倡議書，辦好有關文明用餐，節儉惜福的板報。

活動主持:

魯妍 陳曦

活動過程：

1中隊長魯妍整隊集合

2各小隊長清理人數，中隊長接受報告

3出隊旗，唱隊歌(指揮：魯妍)

主持人魯妍：自古以來，民以食為天，不管是在茹毛飲血的原始社會，還是在科技發達的當今社會，吃!一直是人類生存的根本，因此糧食便成為了人類賴以生存和發展的物質食糧。

主持人陳曦：我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切體會過從播種到收獲的艱辛，然而從古自今勤儉節約向來是我們中華民族的傳統美德，即使在衣食無憂的幸福年代我們依然不能丟掉這種傳統美德。

主持人合: 五(2)班文明用餐，節儉惜福主題隊會現在開始。 我是魯妍，我是陳曦。

主持人魯妍：第一篇章:文明用餐大家談

文明用餐在我們學校是一道亮麗的風景，你看廚房里擺放著整齊干凈的飯菜桶，每個班級有序的抬著飯菜，有序的盛飯，盛湯，是多么的和諧。但是有些隊員們在中午就餐時出現了許多不文明的現象，大家回憶一下，你們看見那些就餐不文明的現象?請舉手告訴我。

同學甲：有些男同學吃飯時大聲喧嘩。

同學已：有些同學吃飯時說不文明的話，讓人惡心吃不下飯。

同學丙：有些同學飯吃不完倒入他人碗中。

同學丁：有些同學亂吐骨頭在地上，還有的邊吃邊敲碗。

主持人陳曦：同學們觀察真仔細，真是生活中的有心人。如此不文明的用餐習慣在我們學校是多么的不和諧!你看了一定想要勸阻。吃飯是每個人生活的一部分，不僅關系到每一個人的生活，而且直接體現了我們學校師生的整體形象。那如何營造一個有序，文明，溫馨的就餐環境呢，請同學們討論討論，呆會兒我當小記者來采訪一下，好，開始討論。

同學甲：我認為吃飯時不要講話，不打噴嚏，不咳嗽，如果實在忍不住要打噴嚏和咳嗽，就用手捂住嘴巴，把身體轉一個方向或者離開餐桌再完成。

同學已：我認為吃的飯和菜的殘渣不要亂扔。

同學丙：我認為吃飯時要牢記排好隊，不打鬧。

同學丁：我認為吃飯時自己的手和碗要洗干凈。

主持人魯妍：同學們說得真好，我們永嘉小學歷來提倡文明用餐。請聽我班同學自創的快板《文明用餐》

打竹板，響連天。同學們，聽我講。

就餐禮儀講究多，大人先坐我后座。

左側入座左側出，互不妨礙都方便。

大人動筷再動筷，筷子不能亂指點。

不挑不撿不亂翻，亂敲亂插是忌諱。

站起夾菜不禮貌，轉到前面再來吃。

想替別人把菜夾，使用公筷受歡迎。

給人敬酒要適量，不要灌酒出洋相。

禮字當頭度為先，熱情過頭惹人嫌。

安靜就餐多和諧，我們大家都做到。都做到。

主持人陳曦：膾炙人口的快板給我們指出了怎樣在賓館，酒店和客人家文明用餐，這就是我們所說的大餐桌文化。餐桌文明是人類社會文明的縮影，文明餐桌小行動，良好習慣大作為，用小餐桌帶動大文明，我文明，我幸福，我快樂，請聽豎笛演奏《茉莉花》。

主持人魯妍：一首悠揚動聽的《茉莉花》。似乎把我帶進了整潔，高雅，文明的就餐環境，那我們怎樣來營造文明的用餐環境呢,請你們出出主意，請每個小組的小隊長說說。

一組隊長：笑臉服務，使用公筷，按照吃完有獎，打包有禮的原則就餐。

二組隊長; 餐桌文明，從我做起，按照愉快，尊重，溫飽的人性化要求就餐。

三組隊長：在墻上貼上，食為天，禮為先。酒店里吃飯時放點輕音樂。

同學們想得真周到，我們將以高標準，嚴要求來實踐餐桌文明，通過自查及時發現存在的問題，認真加以改正，進一步提升文明用餐的指數，努力爭創文明就餐的先進班級。在這段時間里我們發現有的同學在文明就餐方面做得很好，令我們感動，請鄒老師為文明就餐的同學發獎。獲獎同學(趙開美 陳亞芳，趙云露，陳曦，穆先萍，秦渝，向心記，王熙，喻裔鴻，梁楓荻。)請上來

請鄒老師講話(孩子們，讓我們大力普及文明餐桌知識，推廣文明餐桌禮儀，把這種文明融入到我們師生的日常生活中，讓我們帶頭參與文明餐桌行動，充分發揮表率作用。)

同學們，讓我們一起來朗讀《文明用餐歌》

我是好學生，用餐講禮貌，先請長輩坐，自己再就坐。

不要高聲語，碗筷不亂敲，好菜大家嘗，夾菜要禮讓。

飯菜不浪費，殘渣不亂吐，細嚼又慢咽，偏食可不好。

吃完離席時，說聲請慢用，用餐講文明，人人把我夸。

主持人陳曦：小小餐桌上，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族尊重勞動，珍惜糧食，勤儉節約的傳統美德。下面進行第二篇章:節約糧食，珍惜幸福生活.

主持人魯妍：同學們經過我們的調查，目前我們永嘉小學不少學生大都在校午餐，同學們一起用餐，更像一家人那么的融洽和自在，可我們又發現每天午餐后，同學們剩余的飯菜很多，有的同學的飯菜看上去似乎沒動過，而在放學回家的路上，那些可能沒吃飽午飯的同學就在校門口買起了零食。有飯菜不吃吃零食，是一種浪費糧食的行為，請看視頻公益廣告《節約糧食》。

同學們，看了公益廣告，你想到了什么呢?

同學甲：我想到了節儉光榮，浪費可恥。

同學已：我想到了吃多少點多少，不剩菜不剩飯，要珍惜糧食，從我做起，愛惜糧食，人人有責。

是呀，愛惜糧食就是愛惜生命，不愛惜糧食也是最大的犯罪。同學們當你捧著噴香的米飯，吃著雪白的饅頭，端起美味的面條時，你是否知道這是農民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的。從種子到麥穗，從麥穗到米粒，從米粒到米飯，這一道道工序成就了我們今天的糧食請看小品《小小一粒米》。

(甲)我是一碗飯。(速度快，手捂胸，洋洋得意的表情)

(乙)我是你碗里的一粒米(速度慢，難受的表情，搖頭)

(甲)那你怎么會在這里?(懷疑的表情，臉側面看甲)

(乙)小明吃飯不小心把我掉在飯桌上，我爬呀爬呀爬得我滿頭大汗，(擦汗的表情)怎么也爬不回你飯碗里。(咳嗽的表情)

(甲)這都怪小明不愛惜糧食。(堅定指責的語氣，同時幫乙抹胸)

(乙)他怎么知道，雖然我個兒很小，可是我來得不容易呀。

(甲)看來你得給他上一課。

(乙)好，回去給他上一課，真不像話。

( 甲乙合)走。回去給他雄起。

主持人陳曦：小小一粒米，來之可不易。我們一起來給小明上節約糧食的這堂課吧，請聽大合唱《我是一粒米》。

主持人魯妍：古今中外，有許多名言詩句，故事都告訴我們節約糧食是一種美德，同學們你們收集了那些名句呢，背出來讓我們分享一下。

甲：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

乙：靜以修身，儉以養德。

丙：節儉樸素，人之美德。

丁：由儉入奢易，由奢入儉難。

戊：碗內一分鐘，廚房十倍功。

同學們，當你面對滿桌的好飯好菜漫不經心的挑挑揀揀時，你是否知道還有很多偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學，接下來我們通過圖片來了解一下那些忍饑挨餓的人，特別是非洲鬧饑荒的情況。(看圖片)

目前世界上鬧饑荒最厲害的地方是非洲，非洲大約有2500萬人在忍饑挨餓，他們靠各個國家的救濟糧過日，但那畢竟有限，他們瘦骨嶙峋，真正的皮包骨頭，每年都會有很多人死于饑餓或者與營養不良的疾病。看到這些圖片你有什么感想呢?

甲：這些人太可憐了，我們的生活太幸福了，我們應該珍惜。我們要幫助這些鬧饑荒的人。

真是一個有愛心的孩子，我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機。我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎?可是據聯合國統計，世界上每五秒就會有一個兒童因饑餓而導致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨。所以糧食是我們的生命。因此為了號召每個人節約糧食，世界聯合國糧農組織專門設立10月16日為世界糧食日。節約糧食，人人有責。請聽《勤儉節約》的故事。

內容:毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸。他的女兒上學時，吃窩窩頭把里面的心掏了，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了主席，毛澤東嚴厲的批評了他的女兒，從此他女兒再也不浪費食物了。毛澤東一貫反對鋪張浪費，他吃飯時一粒米也不肯浪費掉。偶爾撒到桌子上一粒米，他一定要撿起來放進嘴里，即使是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖把他喝掉。一代偉人在勤儉節約方面為我們做出了表率，我們應該向他們學習。

主持人陳曦：是呀，節約糧食不要期待別人，應從自身做起，那我們在學校應該怎樣做呢

甲：不剩菜不剩飯，吃多少盛多少，不挑食不偏食

乙: 積極監督身邊午餐的同學，及時制止浪費現象。

丙：做節約宣傳員，向家人和朋友宣傳浪費的可怕后果。

糧食是農民伯伯從耕地，選種，播種，澆水，施肥，除草，收割，翻曬，脫粒而來。農民伯伯是多么的幸苦與勞累才種出了糧食，我們應該懷著一顆感恩的心珍惜糧食，珍惜農民的勞動成果。請欣賞手語《感恩的心》

主持人魯妍：同學們，餐桌文明除了節儉用餐，文明用餐以外，還有安全用餐，健康用餐。笑臉服務，使用公筷，使用綠色食品，科學處理就餐剩下的垃圾，剩余垃圾及餐具要分類處理，餐具統一清潔消毒，不吃地溝油，不暴飲暴食，采購放心食材，我們現在大力提倡綠色安全消費，保證綠色環境衛生。

同學們，你們覺得除了節約每一粒糧食，還應該節約什么呢?以后，我們不僅要節約每一粒糧食，還要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，他們都是工人用汗水換來的。現在地球上每一種資源都是有限的，我們要節約每一種資源，構建節能型的社會。

同學們，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人節約的總量能建一所希望小學!一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋;一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。現在我們要說：一個人節約一點，乘以13億，都會變成一個很大的總量。

所以我們的口號是(文明用餐，愛惜糧食，節儉惜福，從我做起，我相信，我可以，我一定行!)

今天的隊會到這兒就要結束了，最后讓我們唱響節約之歌，讓我們一起節約，一起行動起來吧。請聽《鋤禾》歌曲

請輔導員講話：(孩子們，通過這次文明用餐，節儉惜福的主題隊會的開展，讓我們倡導節儉用餐行為，努力營造文明，安全，健康的餐桌文化，把儉以養德，儉以養性，儉以養身的理念變成我們師生的自覺行為，讓我們向陋習告別，與文明握手)

退旗。

宣布隊會結束。