制定方案可以更好地了解工作流程，從而選擇相應的工作方法和技巧，提高工作效率和質量。寫好五一勞動節小班方案是有技巧的，接下來給大家分享五一勞動節小班方案，方便大家學習。

五一勞動節小班方案篇1

一、活動主題

我勞動，我光榮;我自理，我能干

二、活動內容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：_月_日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

3、知道誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關勞動光榮的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行我愛唱歌更愛勞動的個人演唱比賽。

三、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

五一勞動節小班方案篇2

我勞動，我光榮;我自理，我能干

二、活動內容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：__月__日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

三、活動要求

1、要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交進行展覽。

2、要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

五一勞動節小班方案篇3

活動內容：感恩的心——對環衛工人

活動目標：

1、讓幼兒了解環衛工作人員的辛苦，知道干凈的環境離不開他們辛勤的勞動。讓幼兒有一顆感恩的心去感謝平凡工作崗位上的不平凡的人。

2、培養幼兒養成幼兒在平時不亂扔果皮紙屑，養成良好的生活習慣，

活動準備：

1、臟的城市照片和干凈的城市照片若干。

2、收集有關環衛工人的錄相

3、打掃用的工具，如掃帚、簸箕等。

活動過程：

1、觀看幻燈片

(1)出示臟的城市照片(扔滿果皮紙屑的照片)，你喜歡這些地方嗎?為什么?

(2)師：是呀，這樣的地方我們都不喜歡，我們再來看這幾個地方。

(3)出示干凈的城市照片，這幾個地方你們喜歡嗎?為什么?師：你希望我們的城市每天都這么干干凈凈的嗎?是誰使我們的城市變得這么整潔、美麗，你知道嗎?

2、觀看環衛工人打掃衛生的視頻

(1)錄相看完了，你看到了什么?你知道在街上打掃衛生的是誰嗎?(環衛工人)

(2)你覺得環衛工人辛苦嗎?這些叔叔阿姨為了保持我們城市清潔，你覺得他們辛苦嗎?你想對他們說些什么?(引導幼兒說一些感謝的話)

(3)我們除了說一些感謝的話，還可以為他們做些什么呢?

3、幼兒體驗活動

(1)教師帶領幼兒上街與環衛工人一起打掃衛生。

(2)提醒幼兒注意安全。

活動小結：

通過活動中各個環節的實施，使我們的孩子了解到今天的環境是離不開環衛工人辛勤的勞動的，知道干凈的環境需要我們社會上每一個人去愛護和維護，進一步培養了孩子愛護環境的良好習慣，激發了孩子尊敬環衛工作人員的情感。通過體驗活動，使孩子們產生了對環衛工作人員尊敬，真正讓孩子從心里體會到環衛工作人員的不平凡

五一勞動節小班方案篇4

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

二、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

三、時間：

20__年__月__日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點：__公園

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動準備：

1、按年齡組策劃游戲

2、擴音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

4、分享食物

5、自由活動

五一勞動節小班方案篇5

活動思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20__年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

活動目標：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動準備：

1、提前一周通知家長，讓家長安排好時間

2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

3、幼兒園準備的材料：桌子6張

活動時間：

20__年1月3日上午8：30——10：30

活動地點：中一班教室

活動內容：

系列活動一：紅紅火火才藝秀（展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等）。

系列活動二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

系列活動三：親子一起做壽司

具體活動過程：

一、紅紅火火才藝秀

1、詩歌《新年》

2、歌曲《咚咚鏘》

親子秀才藝

我們中一班的小朋友已學會了不少本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，并頒發獎品。

二、親子游戲

請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時的樂趣。

三、親子動手做壽司

老師講述活動的規則：

1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤裝飾。

2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操作。

3、活動后集體品嘗壽司，親子互相喂壽司，增進親子間的情感。

4、拍照留念。