方案能提供有效的資源配置和管理，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效率和效果。如何才能寫出優(yōu)秀的愛(ài)心公益實(shí)施方案？這里給大家分享愛(ài)心公益實(shí)施方案供大家參考。

愛(ài)心公益實(shí)施方案篇1

一、活動(dòng)名稱

“我們和你在一起”福利院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

二、活動(dòng)目的

通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，讓阿爾茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的溫暖，延緩老人病情的發(fā)展。同時(shí)讓家屬了解老人在福利中心的生活，真正信任我們的工作

三、活動(dòng)時(shí)間

____年11月23日上午9點(diǎn)—10點(diǎn)半

四、活動(dòng)地點(diǎn)

雨花區(qū)社會(huì)福利中心六樓活動(dòng)室(天氣允許，可在室外，但需提前一天布置場(chǎng)地)

五、活動(dòng)對(duì)象

六樓老人、家屬、民政青協(xié)志愿者

六、活動(dòng)流程

1、8:00—8:30布置場(chǎng)地

2、8:30-8:40召集老人，做熱身活動(dòng)(健康歌)

3、8：50-9:00安排老人與家屬、志愿者坐一起，開始活動(dòng)

4、主持人開場(chǎng)白，歡迎各位的參加，介紹今天的活動(dòng)主題及流程

5、每個(gè)家庭組做自我介紹(老人、家屬、志愿者)(背景音樂(lè))

6、游戲接力環(huán)節(jié)，主持人介紹游戲規(guī)則，并開始游戲(背景音樂(lè))

(游戲規(guī)則：由擊鼓傳花決定參與家庭5組，用時(shí)最短的家庭成為獲勝組，家庭成員由老人、家屬、沒(méi)有家屬就是志愿者代替，組成一起完成接力游戲。

游戲環(huán)節(jié)1、家庭成員一起夾珠珠2、一起吹2個(gè)氣球3、家屬協(xié)助老人投球進(jìn)籃子4、腦筋急轉(zhuǎn)彎)

7、評(píng)出1組家庭獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品(頒獎(jiǎng)背景音樂(lè))

8、老人節(jié)目欣賞、或者現(xiàn)場(chǎng)家屬表演節(jié)目(提前排練)

9、發(fā)表感言環(huán)節(jié)(老人、家屬、志愿者)(背景音樂(lè))

10、結(jié)束--集體舞環(huán)節(jié)，手拉手圍成一個(gè)圈的集體舞(音樂(lè)待定)

七、人員安排

1、主持人蔣玲、陳淑禎

2、控制音樂(lè)1名同學(xué)

3、道具管理2名同學(xué)(并負(fù)責(zé)擊鼓及計(jì)時(shí))

4、照相1名同學(xué)

5、志愿者與老人及家屬一對(duì)一，21名同學(xué)

八、物資準(zhǔn)備：

1、電腦一臺(tái)，低音炮一個(gè)，小蜜蜂3個(gè)

2、小獎(jiǎng)品3份

3、水果20斤

4、紅綢帶一根(老人表演節(jié)目用)

5、游戲環(huán)節(jié)物品(珠珠20顆、紙籃子2個(gè)、筷子3雙、氣球15個(gè)、紅燈籠1個(gè)、籃子1個(gè)、腦筋急轉(zhuǎn)彎5個(gè)、擊鼓傳花各1個(gè))

6、筆一支，紙一張，計(jì)時(shí)器一個(gè)

7、腦筋急轉(zhuǎn)彎卡片5張

8、“我們?cè)谝黄?-親子活動(dòng)”宣傳字幕(粘貼在六樓顯眼位置)

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、要事先商量好細(xì)節(jié)，制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃；

2、在活動(dòng)過(guò)程中，要調(diào)動(dòng)老人及家屬的參與積極性；

3、服務(wù)的志愿者要跟家屬事先溝通好，保證在活動(dòng)過(guò)程中能夠很好的合作；

4、對(duì)待老人要有耐心和禮貌，不可對(duì)老人大聲嚷嚷；

5、遇到突發(fā)狀況，要及時(shí)反饋，尋求幫助；

6、事后要做好記錄和反思工作。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、小獎(jiǎng)品30元

2、水果80元

愛(ài)心公益實(shí)施方案篇2

(一)主題：延伸愛(ài)心舞臺(tái)，攜手溫情世界

(二)活動(dòng)目的：

1、為促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，增強(qiáng)現(xiàn)代青年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，作為中國(guó)“零距離”愛(ài)心公益的一員，我們會(huì)向社會(huì)上所有需要幫助的人奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,伸出友愛(ài)之手，讓我們從關(guān)愛(ài)老人開始，將公益志愿者的精神發(fā)揚(yáng)和繼承下去!

2、鍛煉志愿者的動(dòng)手能力，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中不斷提升個(gè)人的修養(yǎng)。

3、為東林老年公寓的老人們帶去溫暖和關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)中國(guó)“零距離”愛(ài)心公益的影響力的同時(shí)，呼吁社會(huì)的各界人士關(guān)注老年人的生理和心理健康，提升老年人的生活質(zhì)量，讓老年人能老有所為，老有所樂(lè)。

(三)主辦單位：中國(guó)“零距離”愛(ài)心公益

(四)活動(dòng)單位：中國(guó)“零距離”愛(ài)心公益

(五)活動(dòng)時(shí)間：20__年1月25日上午9：30

(六)活動(dòng)地點(diǎn)：旺蒼縣白水敬老院

(七)活動(dòng)參與人員：社會(huì)志愿者

(八)活動(dòng)流程:

1、前期準(zhǔn)備：包括人員召集、物資籌備

2、活動(dòng)當(dāng)日安排：9:00在旺蒼集合，根據(jù)需要分若干小組，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù);

3、任務(wù)安排：為老人打掃房間，陪他們聊天，和老人們一起包餃子

4、活動(dòng)全程：上午9：00~下午4：00左右(如遇特殊情況到時(shí)再另通知)

(九)注意事項(xiàng)：

1、務(wù)必做到尊敬關(guān)愛(ài)老人!

2、活動(dòng)期間請(qǐng)大家服從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排，實(shí)實(shí)在在做事，勿打鬧嬉戲。

3、如有原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知組織者。

4、其它注意事項(xiàng)將在人員匯合后與大家說(shuō)明。

(十)活動(dòng)前期考察：

1、敬老院院長(zhǎng)聯(lián)系方式

2、老人數(shù)

3、和院長(zhǎng)做好溝通交流

4、熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的硬件設(shè)施

(十一)活動(dòng)具體內(nèi)容：事前做好具體工作安排，劃分好個(gè)小組，各司其職。調(diào)節(jié)好參與活動(dòng)人員心態(tài)，樂(lè)觀向上，輕松愉快。

1、打掃衛(wèi)生：帶好工具，擦洗門窗玻璃桌子電視機(jī)等，用拖把拖地掃地，清理垃圾，做到干凈整潔，時(shí)刻注意個(gè)人安全!

2、聊天：和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)，捶背用力要輕重適當(dāng)，因老人體質(zhì)較弱，故用力一定要較輕!并事先安排好這些人員。

3、下棋：與老人們下棋打牌等娛樂(lè)活動(dòng)。

(十二)娛樂(lè)活動(dòng)：節(jié)目時(shí)間安排適當(dāng)，緊湊，讓所有老人都能參與，氣氛要熱烈。玩一些互動(dòng)小游戲，讓老人們回到童年時(shí)光。

愛(ài)心公益實(shí)施方案篇3

愛(ài)心公益活動(dòng)的方案

一、活動(dòng)背景：

在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。

根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。

調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。

主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題。“留守兒童”缺少父母的愛(ài)，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問(wèn)題：

隔代監(jiān)護(hù)多溺愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài);

生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。

“留守兒童”問(wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。

以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)。“留守兒童”問(wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。

為了解決“留守兒童”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及策劃解決問(wèn)題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開相關(guān)活動(dòng)，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童

3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)

4、通過(guò)志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的&39;思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，責(zé)任心，為他們將來(lái)做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)意義:

1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。

2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。

四、期望效果：

在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。

五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：

1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行

2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。

3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。

六、活動(dòng)主題：

手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵

七、活動(dòng)口號(hào)：

情寄留守，愛(ài)暖童心

八、主辦單位：西安紅十字會(huì)

承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟

支持媒體:西安晚報(bào)、華商報(bào)、安徽房產(chǎn)網(wǎng)、三秦都市報(bào)陜西電視臺(tái)西安電視臺(tái)西部網(wǎng)大秦網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

九、活動(dòng)宣傳：

1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門，以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。

2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。

3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛(ài)心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系，請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問(wèn)題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。

2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。

3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。

十一、活動(dòng)內(nèi)容一——西安世園一日游

一、活動(dòng)名稱：西安世園一日游

二、活動(dòng)時(shí)間：周六或周日(一天)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：西安世園會(huì)

四、活動(dòng)人員：15名志愿者、30名留守兒童

五、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：

1)、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動(dòng)，征集志愿者，組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,擇優(yōu)錄取

2)、,寫介紹信,便于活動(dòng)開展

3)、聯(lián)系世園會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備好留守兒童的世園會(huì)門票，準(zhǔn)備好前往當(dāng)?shù)氐能囮?duì)，以及招待兒童們吃飯的場(chǎng)所

4)、與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和彝ト〉寐?lián)系，確定此次活動(dòng)參加的兒童人數(shù)以及兒童的相關(guān)情況。

5)、物資準(zhǔn)備：西安世園會(huì)門票：留守兒童30張，志愿者15張共45張，

2、活動(dòng)過(guò)程：

1)、第一天早上派出車隊(duì)以及5名志愿者去當(dāng)?shù)貙⒓哟舜位顒?dòng)的30名留守兒童接來(lái)西安

2)、上午兒童們來(lái)到西安后，由15名志愿者以每位負(fù)責(zé)兩位兒童的分工帶領(lǐng)他們參觀西安世園會(huì)

3)、派出專業(yè)的講解員為兒童們講解世園會(huì)，擴(kuò)大兒童們的視野

3)、下午逛完世園會(huì)，由志愿者帶領(lǐng)兒童們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯

4)、派出5名志愿者跟隨車隊(duì)將留守兒童們送回家

3、活動(dòng)結(jié)束：

志愿者們與兒童們拍照留念

愛(ài)心公益實(shí)施方案篇4

為了讓當(dāng)代中學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，讓更多的人加入到愛(ài)心舉動(dòng)行列中來(lái)。我們將開展以“讓愛(ài)飛翔，托起明天的太陽(yáng)”為主題的名為“藍(lán)絲帶行動(dòng)”的志愿微公益活動(dòng)。希望我們用自己的行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)的陽(yáng)光。

一、活動(dòng)目的：

（1）讓更多的人加入到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行列中來(lái)

（2）幫助需要幫助的人，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛(ài)心

（3）加強(qiáng)與改進(jìn)我們大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化生活，增強(qiáng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

組織形式多樣的志愿服務(wù)進(jìn)入文匯小學(xué)，圍繞學(xué)習(xí)、生活等方面為農(nóng)民工子女獻(xiàn)上溫暖，提供幫助，并進(jìn)行公益宣傳。

三、活動(dòng)對(duì)象：

__第二小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)流程:

前期準(zhǔn)備：

（1）在各班宣傳“藍(lán)絲帶行動(dòng)”的志愿微公益活動(dòng)，組織各班進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)（學(xué)習(xí)用品，生活用品等）

（2）在不打擾同學(xué)們?nèi)粘Ｐ菹⒌幕A(chǔ)上，組織人員晚上深入各個(gè)同學(xué)家收取捐的生活用品和學(xué)習(xí)用品。

（3）宣傳部設(shè)計(jì)關(guān)于活動(dòng)的海報(bào)，放在人多的地方例如食堂門口進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)更多的人參加活動(dòng)。

（4）聯(lián)系第二小學(xué)，由負(fù)責(zé)人先和學(xué)校溝通好并了解相關(guān)情況，為活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

（5）活動(dòng)前，對(duì)所有捐贈(zèng)的物品進(jìn)行清點(diǎn)，不夠的話，派2-3個(gè)人去超市購(gòu)買需要的&39;學(xué)習(xí)、生活用品。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）活動(dòng)當(dāng)天，有秩序的組織人員去第二小學(xué)開展活動(dòng)。活動(dòng)分為四個(gè)部分，分別為：學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，親情陪伴，游戲互動(dòng)和愛(ài)心捐贈(zèng)。

（2）用魔術(shù)來(lái)吸引小朋友的注意，以便活動(dòng)的正常進(jìn)行。

（3）隨后帶領(lǐng)他們進(jìn)行“愛(ài)的抱抱”這個(gè)活動(dòng)，表現(xiàn)好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）其次，進(jìn)入“放飛夢(mèng)想”這一環(huán)節(jié)：我們將帶的便利貼分發(fā)給小朋友，讓他們寫下自己未來(lái)想做什么，寫完后統(tǒng)一貼在墻上。

（5）愛(ài)心捐贈(zèng)同時(shí)進(jìn)行，以讓他們回答問(wèn)題的方式給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（6）用藍(lán)絲帶進(jìn)行別樣的”擊鼓傳花”,點(diǎn)到的小朋友進(jìn)行表演。

（7）最后，為他們建立一個(gè)圖書角，將我們買的圖書放在圖書角，以便小朋友的閱讀。

（8)其間新聞部的人跟隨，負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行期間拍照，拍視頻等。

(9)活動(dòng)結(jié)束后，新聞部寫下新聞報(bào)道。

五、注意事項(xiàng)

（1）宣傳海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

（2）此次活動(dòng)不要課程沖突，在不缺課，不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，將本次活動(dòng)做到最完善。

（3）將捐贈(zèng)的物品好好的保管；

（4）注意任務(wù)的分配和參與人員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作；

（5）時(shí)間的合理分配，注意天氣的變化，做好準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月3日上午

六、活動(dòng)地點(diǎn)

偏關(guān)縣第二小學(xué)八、主辦單位

忻州市北方中學(xué)初二年級(jí)政治組

七、后期走訪

這次關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實(shí)際情況開展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。

（1）利用團(tuán)隊(duì)陣地，建設(shè)團(tuán)員志愿者關(guān)懷外地學(xué)生的“希望之家”、適時(shí)地給相幫助的外地學(xué)生以學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和生活上地鼓勵(lì)，給外來(lái)學(xué)生之間開設(shè)溝通交流的場(chǎng)所。

（2）加大志愿者隊(duì)伍的宣傳，鼓勵(lì)青年學(xué)生們對(duì)外來(lái)學(xué)生給予特殊的精神關(guān)懷，使他們感受到更多地溫暖

（3）“新年”期間，校團(tuán)總支組織部分青年志愿者走進(jìn)外地學(xué)生的家中，進(jìn)行慰問(wèn)并給予學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，

（4）集中初一初二外來(lái)學(xué)生召開座談會(huì)，從勵(lì)志和求學(xué)等角度給他們給予一些鼓勵(lì)和指導(dǎo)，并交談他們學(xué)習(xí)生活中所遇到的煩惱和困難。

（5）結(jié)合學(xué)校心理咨詢，組織心理老師對(duì)個(gè)別外地學(xué)生給予心理疏導(dǎo)。

愛(ài)心公益實(shí)施方案篇5

倡議書：高爾基說(shuō)，書是人類成長(zhǎng)的階梯。對(duì)許多市區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，買書是一件最最普通的事，擁有一書櫥的課外書似乎也很稀松平常。可是對(duì)于許多外來(lái)務(wù)工人員的子女以及貧困地區(qū)的學(xué)生而言，買書是一種奢侈的舉動(dòng)。在他們手中，除了上課的書本就是做作業(yè)的練習(xí)冊(cè)。但這些成長(zhǎng)中的孩子們又異常需要更多的精神食糧去豐富他們的生活乃至靈魂。

一本好書，就是一扇面向世界的窗口，一條通往真與善的路。誠(chéng)如古人所說(shuō)，授人以魚不如授人以漁。送他們幾本好書，可能是對(duì)這些孩子最好的幫忙，也是我們最力所能及的.事情。

也許此刻，您手中正好有本已經(jīng)看過(guò)的好書；也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書；也許，您正好有成堆的書籍需要處理……來(lái)吧，請(qǐng)捐贈(zèng)給這些孩子們，讓我們用書籍為他們鑄造一把開啟心靈的鑰匙，搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的階梯！

活動(dòng)主題：關(guān)注民工子弟，關(guān)注貧困學(xué)生，成立網(wǎng)友圖書室

活動(dòng)口號(hào)：讓書籍表達(dá)關(guān)愛(ài)，用網(wǎng)絡(luò)傳遞真情

活動(dòng)時(shí)間：二月份開始向網(wǎng)友進(jìn)行倡議，三月份到小學(xué)與大學(xué)聯(lián)系

活動(dòng)對(duì)象：網(wǎng)友、溫州小學(xué)、大學(xué)。

活動(dòng)方案：

小學(xué)部分：

A、與溫州民工子弟學(xué)校取得聯(lián)系，目前第一個(gè)定為溫州益民學(xué)校。

B、首先與南浦小學(xué)聯(lián)系，請(qǐng)?jiān)撔４箨?duì)部發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。

C、聯(lián)合溝通各小學(xué)大隊(duì)部，做好前期針對(duì)性的宣傳工作。由大隊(duì)部發(fā)動(dòng)小學(xué)生捐書。

D、圖書收集，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行，志愿者協(xié)助。然后將各學(xué)校的捐獻(xiàn)書籍進(jìn)行匯總。

大學(xué)部分：

A、與溫州大學(xué)聯(lián)系，進(jìn)行策劃。目前已經(jīng)有溫州大學(xué)城市學(xué)院計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)參與，該系已開展了一系列的活動(dòng)。

B、最終由志愿者協(xié)助做好圖書的分類，整理工作。

社會(huì)部分：

A、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展有效的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)為收集圖書（主要為課外閱讀書籍）。

B、長(zhǎng)期理解網(wǎng)友捐贈(zèng)，網(wǎng)友可經(jīng)過(guò)郵寄等方式送書，地點(diǎn)為溫州新聞網(wǎng)（溫州公園路53號(hào)日?qǐng)?bào)大樓2107號(hào)）。

實(shí)施方面：

1、監(jiān)督機(jī)制的具體實(shí)施：愛(ài)心屋志愿者組織將在網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)分布圖書和捐贈(zèng)和發(fā)放落實(shí)情景，發(fā)放過(guò)程，將全程理解大家的監(jiān)督，如果有任何疑問(wèn)，歡迎質(zhì)詢。以期給你一個(gè)滿意的答復(fù)。愛(ài)心屋志愿者也將進(jìn)取工作，確保此次活動(dòng)的真實(shí)有效性，并對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)溝通協(xié)助。

2、捐獻(xiàn)后期的具體實(shí)施：活動(dòng)結(jié)束，對(duì)于各方捐獻(xiàn)物品由愛(ài)心屋志愿者進(jìn)行匯總，分類。并將統(tǒng)計(jì)數(shù)量在網(wǎng)上及時(shí)的發(fā)布。并直接發(fā)放到聯(lián)系好的學(xué)校，由接收單位開具書面證明。圖書室捐獻(xiàn)之后，愛(ài)心屋將組織志愿者核實(shí)學(xué)校圖書室對(duì)學(xué)生開發(fā)情景。活動(dòng)結(jié)束，愛(ài)心屋將經(jīng)過(guò)發(fā)布專題致公開感激信，并對(duì)各合作單位出具書面感激信，以示愛(ài)心屋全體志愿者對(duì)大家支持愛(ài)心活動(dòng)的謝意！

3、捐獻(xiàn)對(duì)象的具體實(shí)施：此次主要受捐地點(diǎn)為：溫州民工子弟學(xué)校以及縣里部分學(xué)校。受捐地點(diǎn)聯(lián)系方法將在以后及時(shí)公布。

愛(ài)心公益實(shí)施方案篇6

一、活動(dòng)背景：

20__年5月20號(hào)是第二十二個(gè)“全國(guó)助殘日”。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，許多愛(ài)心人士盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份力量。在當(dāng)今社會(huì)，存在這樣一個(gè)群體，他們生活可以自理，可以與人交流，可以做自己想做的事情，他們擁有不一樣的語(yǔ)言,不一樣的青春。他們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，不輕易向困難低頭，他們對(duì)生活有著不一樣的熱情，他們就是聾啞人---一個(gè)特殊讓人心疼卻又展現(xiàn)不一樣的生命的群體。伴隨著這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，焦作師專教科院青協(xié)也展開了一系列愛(ài)心公益活動(dòng)，為了更好的了解聾啞人，為了讓更多的人關(guān)心他們，至此教科院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生開展以“深入童心，感受生命熱度”為主題，以手拉手、齊努力、關(guān)心愛(ài)護(hù)他人為原則的“愛(ài)心公益”活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1.宣傳助殘思想：聾啞人一直都是備受關(guān)注的群體，但，關(guān)注之余幫助他們的卻不是多數(shù)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，他們需要我們給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù);

2.為聾啞孩童提供一些力所能及的幫助：在忙碌的當(dāng)代社會(huì)，我們總是很容易忘記一些想做的事，在這個(gè)特殊的節(jié)日到來(lái)之際，我們?cè)敢馍斐鲎约弘p手，為孩子帶來(lái)一些歡樂(lè)，為孩子們帶來(lái)一些所需要的東西;

3.為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)幫助他人的平臺(tái)：作為大學(xué)生，我們洋溢著熱情與愛(ài)心，我們的慰問(wèn)要們更多的歡樂(lè)與力量，要讓他們看到他們不是孤獨(dú)的、無(wú)助的，他們和我們一樣，擁有自信和夢(mèng)想;

4.讓孩子們明白，他們不孤單：童年應(yīng)該是天真快樂(lè)的，但是，他們因?yàn)橐恍┰颍荒芎日５膬和５臏贤ǎ诤⒆拥男睦恚麄兪枪聠蔚模覀冊(cè)概c他們一起分享他們的快樂(lè)，愉悅，或者是傷心，讓他們明白，他們和我們一樣。

三、活動(dòng)主題：

“深入童心，感受生命熱度”

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

焦作市特殊教育學(xué)校

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月17日下午三點(diǎn)到六點(diǎn)

六、參加人員：

教科院師生

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，提交活動(dòng)策劃書，取得老師支持，審查策劃書，由活動(dòng)雙方負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)內(nèi)容，確定可執(zhí)行的方案，安排好活動(dòng)流程;

2.查閱聾啞人及聾啞設(shè)施的資料，進(jìn)行資料的整理、打印、及熟悉;

3.進(jìn)行募捐活動(dòng)，在學(xué)校，龍?jiān)春鹊胤皆O(shè)立“愛(ài)心公益箱”，將籌集來(lái)的錢給孩子買生活必需品或?qū)W習(xí)用具，或者將善款交由特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，用來(lái)給孩子買鍛煉器材或娛樂(lè)設(shè)施;

4.確定參與人數(shù)，對(duì)參加人員進(jìn)行培訓(xùn);

5.準(zhǔn)備相關(guān)道具，給孩子準(zhǔn)備的禮物，例如：手工制作所需品、相機(jī)等。安排好負(fù)責(zé)攝影拍照的工作人員。

八、活動(dòng)宣傳：

1.進(jìn)行“愛(ài)心宣傳語(yǔ)”收集活動(dòng)，如：伸出你的手，讓別人幸福;你我同享一片藍(lán)天;關(guān)愛(ài)聾啞人，獻(xiàn)出一份愛(ài)等愛(ài)心標(biāo)語(yǔ);

2.將收集好的愛(ài)心宣傳語(yǔ)整理好并制作成一個(gè)宣傳板，在校內(nèi)宣傳愛(ài)心知識(shí)、愛(ài)心捐款活動(dòng)及5月17日的愛(ài)心活動(dòng)。

九、活動(dòng)內(nèi)容:

1.利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成捐款儀式，由聾啞學(xué)生代表領(lǐng)取;

2.將參與成員分成四個(gè)小組，確定活動(dòng)范圍及相處對(duì)象，進(jìn)行彼此之間的熟悉;

3.第一小組為孩子表演節(jié)目，調(diào)動(dòng)孩子逐漸活躍，拉近孩子與志愿者之間的距離;

4.第二小組與孩子一起學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌曲教學(xué)，活躍氣氛;

5.第三組成員與孩子一起做一些簡(jiǎn)單的手工制作，例如：折紙、編制中國(guó)結(jié)、做簡(jiǎn)單布偶鍛煉孩子自我動(dòng)手意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作意識(shí);

6.第四小組與孩子做團(tuán)體游戲，在游戲中解決孩子的心理問(wèn)題，使孩子更加積極主動(dòng)的面對(duì)生活。

7.最后，志愿者與孩子集體合照留念，道別。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

準(zhǔn)備道具：100元

車費(fèi)：60元

共計(jì)：160元