為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。快樂端午節(jié)400字方案規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些快樂端午節(jié)400字方案，供大家參考。

快樂端午節(jié)400字方案篇1

端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感。

活動目標：

1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習俗。

2、參與端午節(jié)活動，萌發(fā)對民族文化的興趣。

活動準備：

圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等。《過端午》音樂。

活動過程：

1、講解端午節(jié)的來歷

(1)講屈原的.故事

(2)介紹端午節(jié)的慶祝活動及其意義(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)

2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》

3、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂。

幼兒園中班社會活動：包粽子

一、活動目標：

1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

2、喜歡勞動，樂于參加家務。

3、初步了解包粽子的方法。

快樂端午節(jié)400字方案篇2

端午節(jié)，為體現(xiàn)酒店對賓客的尊貴禮遇，營造歡樂祥和的消費氛圍，以節(jié)日酬賓為契機，以客房促銷為重點，開展一系列活動，進步酒店整體業(yè)績。經協(xié)商，特制定本方案。

一、端午節(jié)期間：千人"粽子宴"活動

1、6月x—x日，西餐樓面組織客人舉行“現(xiàn)場包粽比賽”，讓客人體驗包粽之樂趣，優(yōu)越者可享贈父親節(jié)進住客房特價(268元/當晚)，或送粽子一串紅酒一盅(預計10份)。

2、端午節(jié)當天，西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐，6月7日前團體或個人預定自助餐，均可享8.5折(西餐部操縱)。

3、千人"粽子宴"活動：

娛樂千人"粽子宴"——6月x—x日，各包房派發(fā)粽子，供客人品嘗，節(jié)目部部編演《端午紀念屈原》的特別節(jié)目。

員工千人"粽子宴"——6月x日當天，員工飯?zhí)猛瑫r供給各款粽子，讓員工有駐店如家的感覺。

二、宣傳方案

1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發(fā)宣傳。

2、網站、LED、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發(fā)布。

3、短信群發(fā)：VIP客戶、簽約客戶、廠商、臺商、旅行社。

4、節(jié)日環(huán)境布置：吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區(qū)牌。

快樂端午節(jié)400字方案篇3

一、活動主題

主題：迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節(jié)日、品粽子、傳承中華傳統(tǒng)。

二、組織策劃

居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施。

三、報名時間、對象時間

20__年x月__日—__日對象：以本社區(qū)居民參與為主，其他社區(qū)人員也可報名，參賽人數在80人以內，已報名的順序報滿截止，控制規(guī)模以確保活動有序開展。

四、比賽時間、地點

1、時間：20__年__月__日——__日。

2、地點：__社區(qū)廣場。

五、比賽設置準備事項

1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組。

2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗__張及包x子用具等。

3、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排

六、比賽規(guī)則

1、設評委5人：__、__、__、__、__。

2、每組選手按分發(fā)配置的食材，在規(guī)定的時間內完成。

3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規(guī)則為有效數計算成績。

4、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。

5、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手，部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學校兒童。

快樂端午節(jié)400字方案篇4

活動時間：

20__年6月__日第__周星期一

活動地點：

東勝現(xiàn)代服務業(yè)管理學校會計122班

活動對象：

會計122班全體學生

主持人：

活動目標:

1、通過本次班會主題了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)的相關歷史背景，傳承中華文化。

2、利用本次班團會讓學生在端午節(jié)到來之前做相關的準備工作，參加一些有正面影響力的傳統(tǒng)節(jié)日比賽和習俗，跟父母學習節(jié)日粽子、涼糕等的由來及做法。

3、通過一系列活動、小品等培養(yǎng)學生組織能力、上臺表演的能力以及語言情感表達的能力。

活動準備:

1、準備一些相關的端午節(jié)的.歷史故事。

2、準備一些經典、有意義的描寫端午節(jié)經典詩詞。

3、制作活動的PPT及互動環(huán)節(jié)的小游戲。

活動程序：

班會主題——主持人介紹——閱讀歷史故事——分析故事背景——朗讀詩詞——互動游戲——學生討論——總結歸納。

具體活動過程：

見PPT資料

活動總結：

由班主任老師總結歸納這次我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)主題班會。

通過本次班團會的開展，重在引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，讓學生在誦讀中了解傳統(tǒng)文化知識，認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化中培養(yǎng)愛國情懷，傳承千年文化代代相傳。

快樂端午節(jié)400字方案篇5

一、時間：6月日至6月日；

二、活動目標與宗旨：

1.“先蓄勢爭人氣、再穩(wěn)固而取利”的營銷總體策略；

2.讓顧客進一步了解酒店，打消對消費檔次的各種顧慮；

3.豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛，激發(fā)顧客熱情消費；

4.充分利用現(xiàn)有資源，調動淡季營業(yè)潛力，拓展客戶、開發(fā)市場；

5.凝聚酒店銷售合力，調動全員營銷積極性，全盤帶動式經營。

三、推銷方向：

端午節(jié)期間的團隊、家庭、散客、常客、宴會客戶、重要協(xié)作關系客戶等。

四、廣告宣傳定位：

可以“融融端午節(jié)，情牽八方客”主題，在廣告宣傳上出臺相應的舉措，吸引客源，營造節(jié)日消費活動熱烈氛圍。

促銷活動組合：以各部門聯(lián)動配套拉升客源。

1.客房可采取“入住送粽餐”辦法，或其它優(yōu)惠辦法，可根據入住量和入住頻率，配送相應數量；

2.餐飲可以“端午團圓宴”優(yōu)惠酬賓辦法；……

3.洗浴采取節(jié)日期間相應優(yōu)惠辦法；……

4.KTV采取節(jié)日期間相應優(yōu)惠辦法，……

5.充值卡消費優(yōu)惠辦法……

廣告宣傳策劃與經費預算……

快樂端午節(jié)400字方案篇6

活動目標：

1、在熟悉包粽子過程的基礎上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演。

2、能根據音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應動作。

活動準備：

1、音樂。

2、幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。

活動過程：

1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。

(1)欣賞音樂，感受音樂旋律。

★指導語：

聽了這段音樂有什么感覺?

你想干什么?

(2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

★指導語：

這段音樂表現(xiàn)了包粽子的.過程，怎么包呢?

我們聽著音樂試著做一做。

2、遷移包粽子經驗，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。

★指導語：

包粽子要先做什么?

再做什么?

用什么動作表現(xiàn)洗葉?

用什么動作表現(xiàn)裝米?

3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

(1)聽音樂自由匹配動作。

(2)交流隨音樂表演時的經驗與問題，討論解決問題的方法。(引導幼兒根據音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)

(3)聽音樂，完整進行表演。

快樂端午節(jié)400字方案篇7

【活動目標】

1、在熟悉包粽子過程的基礎上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演。

2、能根據音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應動作。

【活動準備】

1、音樂。

2、幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。

【活動過程】

1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。

（1）欣賞音樂，感受音樂旋律。

★指親子教育 導語：聽了這段音樂有什么感覺？你想干什么？

（2）隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

★指親子教育 導語：這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程，怎么包呢？我們聽著音樂試著做一做。

2、遷移包粽子經驗，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。

★指親子教育 導語：包粽子要先做什么？再做什么？用什么動作表現(xiàn)洗葉？用什么動作表現(xiàn)裝米？

3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

（1）聽音樂自由匹配動作。

（2）交流隨音樂表演時的經驗與問題，討論解決問題的方法。（引導幼兒根據音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。）

（3）聽音樂，完整進行表演。

快樂端午節(jié)400字方案篇8

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學活動

由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠用心配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

快樂端午節(jié)400字方案篇9

具體內容如下:

一、“話端午”我最行

方法：設置一個主席臺，請老人站在主席臺上發(fā)表演講，規(guī)劃方案《社區(qū)端午節(jié)活動方案》。讓他們講述一個與端午有關的故事或習俗，也可以講自己小時候過端午節(jié)的趣聞。

目的：老人見多識廣，發(fā)揮他們的特長，講講他們眼中的端午.

二、請書記給大家講關于“端午節(jié)”的有關知識，以及我國各地不同風俗的活動內容。例如早上取龍須水，插艾枝于門，上山采青，食粽球，制粽，賽龍舟活動。

目的：進行民族精神教育。

三、進行趣味活動。

1、汽排球進筐：準備汽排球與筐子，把筐子放置離擲球點3米的地點，2分鐘進5個球的得獎勵。

2、套圈：圈圈套中的物品為獎勵。

3、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

4、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

5、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

快樂端午節(jié)400字方案篇10

“五月五，是端午，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋……”聽著這首兒歌，我就會想起端午節(jié)，端午節(jié)是紀念我國古代詩人屈原的，屈原一生寫過許多著作，但楚王不采納，最后楚國國土被侵占，他滿懷憂憤，就跳江自殺了。人們?yōu)榧o念他，尊敬他，就把好吃的扔進江中，意思是不讓魚兒們去吃屈原的尸體。

盼星星，盼月亮，終于盼到了端午節(jié)我看到母親在包粽子，看著也想包，就詢問母親的意見，母親一口答應，還要教我怎樣包粽子。

首先，把兩片竹葉折成漏斗形，母親還提醒我：“卷的時候要收緊，否則煮時會漏米。”然后，放入糯米，再放入一顆蜜棗，最后在封口之前，先在米上灑水，將余下的粽葉蓋在漏斗的大口上，形成一個三角錐形，把粽子包緊，再用繩子把粽子綁緊。

端午節(jié)的習俗不僅有吃粽子，還有插艾葉，佩香包，系五絲線：插艾葉是激濁除腐，殺菌防病，佩香包是避邪驅瘟之意;系五絲線是將疾病沖走，兒童由此可保平安。

端午節(jié)的習俗，還有很多，需要我們去探索，去研究。

快樂端午節(jié)400字方案篇11

端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，要根據區(qū)、街文明辦的要求，結合本社區(qū)實際，在端午期間，擬在本社區(qū)組織開展“我們的`節(jié)日·端午節(jié)”主題系列活動。

一、活動目的

以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動為載體，大力開展中華經典誦讀、節(jié)慶民俗講座表演文化體育競賽和愛國衛(wèi)生運動等活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，唱響社會主義好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

二、活動時間

20__年6月11日至6月11日

三、活動內容

結合傳統(tǒng)節(jié)日的特點和內涵，福新社區(qū)將在社區(qū)內組織開展以下活動：

1、6月11日上午在居家養(yǎng)老服務站內舉辦京劇票友會

2、6月12日上午在佳和花園門廳與沃爾瑪長城店聯(lián)合舉辦包粽子比賽

3、6月14日晚在泮洋新村老人活動中心舉辦閩劇演出

快樂端午節(jié)400字方案篇12

活動目標：

1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習俗。

2、參與端午節(jié)活動，萌發(fā)對文化的興趣。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動準備：

圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等。《過端午》音樂。

活動過程：

1、講解端午節(jié)的來歷。

（1）講屈原的故事

（2）介紹端午節(jié)的慶祝活動及其意義（劃龍舟，吃粽子，掛艾草）

2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》。

3、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂。

教學反思：

端午節(jié)對大班幼兒來說，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠流長，而大班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認識，從而使幼兒愛祖國情感。