春季幼兒園踏青活動方案
陽光明媚,萬里無云,是個春游踏青的好日子。這不,幼兒園老師帶著孩子們一起去了春游之地。下面是小編給大家帶來的春季幼兒園踏青徒步活動方案7篇,歡迎大家閱讀轉發!
春季幼兒園踏青活動方案(精選篇1)
活動目的:
1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的'興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動《大自然的語言》,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動地點:
大草坪
活動準備:
1、活動前教師提前地點。
2、活動前與家長聯系,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動前保證充足的睡眠等。
3、校車3臺:8:30從幼兒園出。
4、教師準備好垃圾袋,帶好相機和耳脈,點名冊。
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個游戲所需要的物品。
7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領一隊。
活動重點:
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負責組織好出游的安全工作,上車之前點名,每個環節前檢查有沒有落隊的家長和幼兒.確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。
5、午餐時督促家長和幼兒愛護環境不隨地亂扔垃圾。
活動程序:
7:30――8:00幼兒入園
8:00――8:20幼兒活動前準備
8:30――準時出發
9:10――9:30家長和幼兒律動活動
9:30――10:30親子游戲
10:30――11:00畫"春天"
11:10――11:30午餐
11:30――返園準備工作,清點物品及人數
春季幼兒園踏青活動方案(精選篇2)
活動時間:4月10日(周三)
活動地點:泰興公園
活動人員:二(4)班幼兒及教師
活動目的:借春游活動的契機,讓幼兒走向美麗的大自然,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中,進一步增強環境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活,讓幼兒在春意盎然的季節里放飛心情。
活動準備:
1、安全教育。
(1)幼兒有組織、有秩序地排隊走。
(2)自我保護意識,在公園內不玩水,不攀爬,避免危險行為,跟班教師預先設想防范措施,禁止幼兒在此區域內活動。(如:萬一遇到走失的情況,幼兒如何做。)
(3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組,選好小組長,換一個地方數一次人數。
(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明:有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥,動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只,以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅游文明:不大聲喧嘩,不說臟話,不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
3、幼兒準備。
所帶食品應適量,幼兒自帶物品規定:適量的點心飲料、水、一包濕巾和一包餐巾紙等。幼兒統一穿園服,穿軟底鞋。
活動過程:
1、各班要根據活動的時間和場地,事先制定計劃,開展一些適當的活動,如:在草坪上做做游戲、唱歌、放風箏等。
2、結合本次活動,班級可開展繪畫比賽。教師要引導幼兒仔細觀察,留心記憶,用畫筆把自己看到的景色記錄下來,參加比賽。
3、活動過程中,教育幼兒愛護環境、保護環境。
活動安排:
1、幼兒到校時間及安排:7:20準時到校。到校后,以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、坐園車去公園,帶幼兒欣賞公園的美景后,請幼兒談談自己的感想,然后,老師再組織幼兒上一節室外課。
3、午餐午睡后,幼兒自由活動。
4、回程安排:(請各班主任務必通知家長)15:00―15:30家長到公園東大門接孩子。
5、活動結束后,要求幼兒把看到的,想到的能用自己的方式記錄下來,講給朋友、家人聽。
春季幼兒園踏青活動方案(精選篇3)
活動目標:
知道在春游時應注意的事情,有初步的自我保護意識。
活動準備:
視頻
活動過程:
一、春游去——引起孩子參與活動的興趣,了解孩子對安全的認識
1、春天來了,老師要和小朋友,還有爸爸媽媽一起去野生動物園春游,高興嗎?可是小朋友出去,老師有點擔心,知道為什么嗎?
2、小結:出去春游會遇到很多不安全或危險的情況,所以老師會擔心。
二、怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全
1、乘車
怎樣乘車才安全呢?(上下車有序排隊,乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。)
2、看動物
怎么看動物才安全呢?(不隨便喂小動物吃東西,不用手去觸摸小動物。)
3、公園里人多
公園里人多要跟著爸爸媽媽,不隨便亂跑,不跟陌生人走。
4、小結:出去玩很開心,注意安全最重要。
三、準備工作——了解春游去可以帶些什么
1、春游去你會帶些什么呢?
2、除了帶上好吃的,還可以帶個塑料袋放垃圾,穿上運動鞋,方便走路。
春季幼兒園踏青活動方案(精選篇4)
活動目的:
1.讓幼兒理解春游的'意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
活動準備:
幻燈機、幻燈片等。
活動過程:
借助幼燈,進行下列活動:
1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗。”
(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
春季幼兒園踏青活動方案(精選篇5)
活動時間:-年4月14日(星期六)
活動地點:__漁水灣休閑山莊
參加對象:中一班的幼兒
一、活動目標:
1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化,感受春天的季節特征,萌發熱愛大自然的情感。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況,促進家園同步教育。
4、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而促進孩子、家長、教師的良好關系。
二、活動準備:
1、活動前教師提前查看地點。
2、提前查詢星期六的天氣預報,請家長給幼兒穿上適宜的服裝。
3、事先通知家長做好相應的準備,并請家長在家對幼兒進行安全教育。
4、教師帶好照相機,創口貼、濕毛巾、衛生紙。
三、活動重點:
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。
2、本班三位老師全面負責組織好出游的安全工作,上車之前點名,每個環節前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。
四、活動過程:
(一)、穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長簽點名。
(二)、帶領家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。
(三)、到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。
(四)、律動完后,帶對教師帶領家長和幼兒進行游戲。
1、游戲:搶板凳。
2、游戲:兩人三足。
3、玩幼兒自帶的玩具,如:皮球、風箏等。
4、教師帶領幼兒觀察周邊的花、草、樹、木,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
五、午餐
六、下午時間幼兒自由活動,教師和家長負責幼兒的安全。
“親子踏春”活動小結
4月14日,春風和煦,陽光明媚,我們__區第一幼兒園幼兒園中一班的老師與孩子、家長們一起去__“漁水灣農家樂”踏春活動。早上十點我們在__劇院站牌集中,小朋友們與家長到齊后,我們就坐21路車出發了,他們行駛在充滿春天氣息的道路上,心情無比激動,瞧,他們時而唱唱歌,時而看看風景,時而發出感嘆,時而與同伴交流自己的'感受,一路歡聲笑語,不亦樂乎。
到了漁水灣后,我們就玩游戲、觀察各種各樣的植物,在微風吹拂下,孩子們好奇的睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界,傾聽春的腳步、感受春的氣息、欣賞著春的舞蹈,欣賞到了春天的色彩,同時鍛煉了孩子們的體質,增強了孩子們不怕困難,堅持到底的良好品質。并且家長們也看到了孩子們相互幫助、團結協作的能力意識,許多家長都支持老師多進行這樣的活動呢!
春季幼兒園踏青活動方案(精選篇6)
活動目標:
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排:
1、3月29日--4月6日各班發放春游邀請函,征求家長意見,明確參加人數。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點:網球公園4、活動時間:
4月10日 學前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注:保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程:
9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:20點心時間,感受分享的快樂10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔凈10:30--11:30節目游戲時間,感受春天的快樂11:30--12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結束活動要求:
1、各班于活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細致周到,強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,核實活動細節。
4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、 活動前,班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,隨時清點人數。
春季幼兒園踏青活動方案(精選篇7)
一、活動目標:
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發現春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。
3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
二、活動準備:
1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容;(周一發放紙質方案)
2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現場登記)
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;
三、活動安排:
1、活動時間:--3-28日上午(周六)
2、活動地點:__新城公園(后面附路線圖)
3、集中時間與地點:__幼兒園門口,08:30集中,拼車前行
4、活動策劃:__班家委
5、活動主持:劉__媽媽
協助人員:__班家委
6、參與人員:__班小朋友及家長(邀請園領導)
四、物品準備:
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創口貼等防意外的用品,家委會適當準備,家里有的可以自己準備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;
5、幼兒家長聯系電話通訊錄;
6、家長們有專業相機的可以帶上。
五、活動內容:
1、安全教育:
多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;
2、尋找,觀察春天的景色:
到達目的地后,給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領孩子們進行步行游園活動。
3、親子游戲:
(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉圈,內外圈的旋轉方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向對方介紹自我,歌聲再起時,游戲繼續進行;
(2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;
(3)老狼老狼幾點鐘
(4)彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照:
(1)、請家長擔任專業攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;
(2)、在游園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;
(4)、親子游戲結束后,各種趣味造型拍照;
(5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發表演節目;
6、清理場地,整理幼兒物品,返程。
六、溫馨提示:
1、本次活動屬于非官方組織,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;
2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;
3、小紅旗要回收,方便下次活動使用;