暖春心得讀后感篇1

上次老師給我們看了一部電影，名字叫“暖春”，他給我們的感想都很深，讓我們知道，人生本來(lái)就是坎坷，要我們勇敢，堅(jiān)持，要勇敢的面對(duì)人生，面對(duì)挑戰(zhàn)，只有在挑戰(zhàn)中，在困難中，我們才懂得怎么成長(zhǎng)，才能體會(huì)真正的生活，也許只有這樣的人生，有這樣的體會(huì)，我們才知道，我們的人生，我們自己主宰。不管在難，在苦，我們只要想到“暖春”中的小花，我們就有堅(jiān)持的目標(biāo)，動(dòng)力，所以，我們的人生，要過(guò)的精彩，要過(guò)的充實(shí)。

接下來(lái)就介紹內(nèi)容了，小花，一個(gè)孤兒，卻那么懂事!我的童年哪有像小花那樣在家還要一直幫著掰苞米，干農(nóng)活。不是吃了飯就和院里的小朋友去玩。那么小的小姑娘，才7歲，她的嬸娘要把她送走，面對(duì)后面追的小花頭也不回，

小花上來(lái)攙扶一把把她推倒，獻(xiàn)血在小手上汩汩流著，卻還是給嬸娘送來(lái)草藥，每天放學(xué)去上山捉螞蚱只是為了治嬸娘的病，我越發(fā)覺(jué)得那么的不真實(shí)!這樣的沒(méi)得居然還發(fā)生在一個(gè)7歲的孤苦的孩子身上，貧苦沒(méi)有壓榨得了孩子，反而人性的無(wú)邪，純真在這一刻顯露無(wú)疑。

一個(gè)老人，中年在玉米地里撿了一個(gè)孤兒，晚年又撿來(lái)了小花，他的一生就這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)在了兩代根本沒(méi)有血緣關(guān)系的人都身上!在那一刻這個(gè)一個(gè)大字不識(shí)的老人卻將人字寫(xiě)得那么凝重!

不過(guò)在最后，結(jié)局還是圓滿的，就這么一個(gè)7歲的小姑娘，感動(dòng)了所有人，小花最后考生了大學(xué)，全家歡喜，她也成了一名“教師”。

親情，最寶貴的情感，在我還可以有機(jī)會(huì)盡孝的時(shí)候我要努力……

希望大家也去看看這部電影，真的很感人——相信你能學(xué)到很多。

暖春心得讀后感篇2

《暖春》是一部很感人的故事片，講述的是：在一個(gè)偏僻的窮山村，一位失去雙親的小女孩小花，由于饑餓暈倒在荒涼的草地上，村里一位老爺爺把她救回了家，可是老爺爺家境也不好，爺爺?shù)膬合眿D——小花的“嬸娘”把小花的送走多次，又被心地善良的爺爺多次找到。于是爺爺含辛茹苦地堅(jiān)持把小花培養(yǎng)成人，小花也沒(méi)有辜負(fù)爺爺?shù)目嘈模K于如愿以償當(dāng)上了一名鄉(xiāng)村教師。

《暖春》這部電影的畫(huà)面并不算美，但是讓我們看到的是人的心靈美。影片里有幾處感人之處讓我記憶猶新，比如：嬸娘使勁踩踏小花的風(fēng)車(chē)，這風(fēng)車(chē)是媽媽給小花留下的，小花求嬸娘不要再踩了，可是嬸娘不聽(tīng)，等風(fēng)車(chē)壞了才罷休。我看了這里十分生氣，真想過(guò)去狠狠打嬸娘一頓。還有一個(gè)片段：小花夾一快雞肉給爺爺吃，爺爺不吃，又推給小花，小花又推回去，就這樣來(lái)回的幾次，突然雞肉從筷子中滑出掉到桌子上，爺爺說(shuō)：“這孩子怎么這么不聽(tīng)話，我說(shuō)不吃就不吃，你非給我吃”說(shuō)完把雞肉放到小花碗里了。看完這一段，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面 ，淚水又一次模糊了我的眼睛。不禁的想起我天天有魚(yú)、雞、肉吃，如果不好好學(xué)習(xí)太對(duì)不起父母和老師了。

看完了這部電影我受益匪淺，使我懂得了小花和爺爺?shù)纳疃嗝雌D辛;懂得了小花能夠上學(xué)多么來(lái)自不易;懂得我們要有愛(ài)心、孝心;更懂得了我們?cè)谌绱撕玫沫h(huán)境里，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師的關(guān)愛(ài)下，我們一定努力學(xué)習(xí)，好好的報(bào)答他們。還不止這些呢!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

暖春心得讀后感篇3

那天晚上，悶熱難耐。素日里冥頑淘氣的科科也懨懨的，8點(diǎn)不到就睡著了。偶然調(diào)到央視的電影頻道，正在播放人情倫理片《暖春》。它是政府作為精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”的優(yōu)秀影片而展播的。

《暖春》，談不上是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，它沒(méi)有國(guó)內(nèi)某些大片的唯美精雅、氣勢(shì)恢弘;更沒(méi)有好萊塢大片的懸念迭起、扣人心弦。但它直射人性的心理沖擊卻令人驚撼。它帶著淡淡的、暖暖的憂傷，暈染出一種至善至美至純的人間真愛(ài)。這是人與人之間最澄明、最溫厚、最慈和純澈的愛(ài)。可能我動(dòng)用所有的辭藻都是對(duì)這份真情的褻瀆。幾次被感動(dòng)得淚眼婆娑，為那年逾花甲的爺爺，為那乖巧懂事的花兒。

花兒是爺爺從山野撿回的孤兒。爺爺家境貧寒，以砍柳條供奉家用。花白稀疏的頭發(fā)、醬紅色爬滿皺紋的臉龐、骨瘦微馱的身材，是一位多么淳厚、慈祥的老漢。他那親切藹和的微笑是花兒幸福的全部。他們相濡以沫，一起上山砍柴、騎驢趕集。雖然沒(méi)有親情(因?yàn)橛H情需要血緣的維系)，但卻勝似親情，甚至超越了親情。

請(qǐng)你看幾個(gè)情意融融、充滿人文情懷的鏡頭：

鏡頭1：

小花考試得了第一名，興高采烈回家來(lái)。村口遇見(jiàn)了胖嬸，胖嬸問(wèn)：“小花，跑得這么快回家去，什么事這么開(kāi)心啊?”

花兒：“我考試得了第一名，爺爺一定會(huì)很高興的，我最喜歡看爺爺笑了。”

鏡頭2：

風(fēng)雨交加的傍晚，小花放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，知道他還在山上砍柳條，就拿起雨衣瘋奔而去。凄風(fēng)苦雨中爺爺背著沉重的柳條踉踉蹌蹌倒在泥泊中，小花那流淚的雙眼，那撕心裂肺凄厲的哭喊，又一次讓我潸然淚下。

鏡頭3：

空曠黝黑的山野，天空中的星星是那樣鬼魅。花兒怕嬸娘把自己又送給人家而躲起來(lái)了。爺爺提著手電筒，“花兒，花兒——”，那悲凄嘶啞的呼喊聲在田間地頭回蕩。

比起爺爺和小花的溫厚善良，兒子寶柱和兒媳則顯得多么自私冷漠。出于嫌棄讓他倆蝸居邊屋，年老體弱的人還必須自食其力，并多次虐待小花。小花卻不計(jì)前嫌，為了治好寶柱媳婦的不孕不育病，漫山遍野找螞蚱。當(dāng)寶柱知道自己也是老人撿回的孤兒時(shí)，蒙垢塵埃的心靈得到了洗禮;失落的人性得到了回歸。是爺爺和小花的大愛(ài)照亮了他們心中陰暗的角落，留給他們的是徹悟，留給我的是綿延的思考。

在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，人們之間心與心的距離到底有多遠(yuǎn)?是否也需要用暖春般的情懷帶給我們幾絲柔柔的微風(fēng)，吹淡人們心頭僅剩的功利與欲念?是否也需要用暖春般的情懷帶給我們幾陣酣暢的甘霖，來(lái)滋潤(rùn)人們已經(jīng)變得貧瘠和荒蕪的精神心田?是否也需要用暖春般的情懷帶給我們幾縷溫煦的陽(yáng)光，來(lái)烘干我們潮濕又陰冷的內(nèi)心世界?

“天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往。”人性的失落，社風(fēng)的日下，那溫暖樸實(shí)的人間真情，似乎已行走在消逝中。當(dāng)追名逐利逐漸成為我們的行為方式;當(dāng)市儈媚俗逐漸定格為我們的思維方法;當(dāng)趨炎附勢(shì)逐漸熱捧為人際交往的“金卡”，再回頭想想爺爺那張和藹、慈祥、紫膛色的臉龐;小花那雙清亮如水的大眼睛，這可能就是一次又一次讓我感動(dòng)得落淚的原因吧!

純粹樸實(shí)的真情，應(yīng)該存在在每一個(gè)熱愛(ài)自我、熱愛(ài)生命人的心靈深處。一個(gè)人只要堅(jiān)持美好的操守，哪怕他最平凡、最普通，也可以成為我們心中的豐碑!

暖春心得讀后感篇4

今天，我們學(xué)校集體觀看了一部電影——暖春，我深受感動(dòng)。

電影的主人公是小花，她是一個(gè)孤兒，被一個(gè)陌生的爺爺收養(yǎng)，爺爺年老體弱，生活貧困。小花和爺爺相依為命，過(guò)著艱難的生活。

電影中有一處感人的地方：小花放學(xué)后裝書(shū)包的時(shí)候，對(duì)老師說(shuō)：老師，請(qǐng)您以后不要用紅筆改作業(yè)，用鉛筆改吧，擦掉還可以再用，這樣爺爺就可以少砍點(diǎn)柳條。小花多懂事呀!我呢，總是買(mǎi)一些好看本子，有時(shí)兩面都可以用的，我只用一面，甚至有的一本只用幾頁(yè)，就扔掉不用了。我和小花的差距簡(jiǎn)直有十萬(wàn)八千里!以后我也要向小花學(xué)習(xí)節(jié)約的精神。

電影中另一處感人的地方是：小花有一個(gè)嬸娘，嬸娘非常討厭小花，幾次都想把她送人。一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，小花聽(tīng)說(shuō)吃一百個(gè)螞蚱女人就可以生小孩，而嬸娘一直就想有個(gè)小孩，可是未能如愿。于是，小花就在放學(xué)后為嬸娘捉螞蚱，歷盡千辛萬(wàn)苦終于捉了一百只，送給嬸娘。嬸娘被深深地感動(dòng)了。小花多么善良呀，多么寬容呀。我要向她學(xué)習(xí)對(duì)別人寬容。

電影中最感人的一處是：有一天下午，空中下著瓢潑大雨，爺爺砍柳條還未回來(lái)，而爺爺?shù)纳眢w很弱。小花冒著大雨拿著雨披一滑一拐的去接爺爺。由于雨大路滑，爺爺摔倒了，多虧小花及時(shí)趕到，扶起爺爺，給爺爺披上雨披，扶著爺爺回到了家。如果沒(méi)有小花，爺爺或許就長(zhǎng)眠地下了。小花多孝順呀。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，讓我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)心的世界里，我們的生活會(huì)更加美好!

暖春心得讀后感篇5

上周三我班班團(tuán)活動(dòng)組織大家觀看了電影《暖春》。這部電影就有如一枚催淚彈在同學(xué)們心靈的深處引爆，影片結(jié)束后，許多同學(xué)早已是淚流滿面，成了淚人。

《暖春》是部典型的劇情片。影片的畫(huà)面給人的第一印象便是干凈、樸素、純粹，為整部故事那淡淡的悲傷奠定了基礎(chǔ)。故事從主人公小花被收養(yǎng)展開(kāi)。由于受不了原先家庭的虐待，這個(gè)年僅七歲大的小女孩逃到了鄰村，結(jié)果被村里一位家庭貧困、老實(shí)年邁的莊稼漢收養(yǎng)。此后一系列的矛盾，就圍繞著這個(gè)家庭展開(kāi)了。老漢兒子和媳婦的強(qiáng)烈反對(duì)，他們的長(zhǎng)年不育，小花的懂事與楚楚可憐，以及老漢的善良、淳樸和對(duì)小花的同情——這一切構(gòu)成了催人淚下的悲劇或者說(shuō)是這顆“催淚彈”必不可缺少的幾大要素。而貧窮，這個(gè)關(guān)鍵的因素，使得這個(gè)在大山深處的家庭猶如一葉風(fēng)雨的小舟，隨時(shí)都有傾覆的可能。也可能是老漢的善舉與小花的懂事\體貼感動(dòng)了上蒼，最終，兒媳接受了這個(gè)“女兒”。而小花也在多年后考上了大學(xué)，回報(bào)了村莊。

這個(gè)故事中有幾處讓我深深為之感動(dòng)。首先，便是影片中村長(zhǎng)的一番話。他說(shuō)，老漢雖一生不識(shí)幾個(gè)字，但他的所做所為卻實(shí)實(shí)在在讓他做了一回“人”。我覺(jué)得這話很有哲理，確實(shí)，一個(gè)人有無(wú)文化對(duì)于他的生存狀態(tài)會(huì)起著很大影響，但是做人的道理卻不是單單讀書(shū)、認(rèn)字就可以學(xué)來(lái)的，在這方面，我認(rèn)為很多人在這位善良的老人面前都會(huì)汗顏。他們心胸、良知都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這位沒(méi)有文化的老人。老人雖家境貧寒，但硬是憑著他的那份對(duì)社會(huì)的責(zé)任感以及淳樸的同情心，他作成了讓人難以想象的善舉。然而，就當(dāng)大家都以為影片即將結(jié)束時(shí)，影片的高潮卻出人意料出現(xiàn)在了尾聲村長(zhǎng)最終不忍繼續(xù)隱瞞一個(gè)已經(jīng)保守了幾時(shí)年的秘密。原來(lái)老人的兒子也是老人在幾年前撿回收養(yǎng)的，根本不是親生的，而老人自己終身未娶。這無(wú)疑又是重重一擊砸在了我的心中。我深深為老人這天大的善舉所感動(dòng)，我敬佩他!一個(gè)個(gè)體用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育了所有人如何來(lái)回報(bào)社會(huì)，如何做一個(gè)大寫(xiě)的人!而在最后，當(dāng)小花大學(xué)畢業(yè)后，決定回到山溝，將自己奉獻(xiàn)給大山的教育事業(yè)時(shí)，我的眼眶決堤了，淚水已經(jīng)控制不住地向外涌出。我相信此時(shí)決大多數(shù)同學(xué)和我的心情是一樣的。女孩的感恩回報(bào)是如此地讓人們折服!

這個(gè)學(xué)期，我校正在感恩教育，我想這部影片恰如其分地給我們上了生動(dòng)的一課，教會(huì)了我們什么是一個(gè)真正的人!什么才是感恩!生活中，我們很多人只是習(xí)慣了接受教育。但不懂得要去回報(bào)。我們把父母對(duì)我們的愛(ài)、朋友對(duì)我們的友情與關(guān)愛(ài)都太想當(dāng)然了。我們作為這個(gè)社會(huì)的一員，不僅有權(quán)利享受他人給我們的愛(ài)，我們更有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)愛(ài)別人，回報(bào)親人，朋友對(duì)我們的愛(ài)。我想我們可以把這次的教育當(dāng)作是個(gè)契機(jī)，從此以后開(kāi)始要反思自身家庭，社會(huì)的感恩是否足夠?讓我們牢記影片帶給過(guò)我們的感受，將自己的反省實(shí)踐于將來(lái)的行動(dòng)中吧。

暖春心得讀后感篇6

禮堂里播放著電影《暖春》，外面狂風(fēng)呼嘯，我的心里卻一片溫暖。這是一部扣人心弦的作品，這是一部淘洗心靈的人生經(jīng)典。

這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事。孤兒小花被農(nóng)村老爺爺收養(yǎng)了，但老爺爺?shù)膬鹤雍蛢合眳s認(rèn)為小花是個(gè)累贅，小花卻用她善良的心靈感動(dòng)了兒子和兒媳。我哭了，哭得天昏地暗。這，是一個(gè)多么感人的鏡頭啊!爺爺還在地里干活，可天公不作美，滂沱大雨傾盆而瀉，小花不顧一切地跑了出去，她想著爺爺!“爺爺，爺爺……”空曠的山野響起了小花撕心裂肺地喊叫，我一次又一次地被震撼，這濃濃地親情早已撕裂了茫茫煙雨，早已穿透了人們的外表，刺到了我心中最敏感的水波。

我去擦拭淚水，卻觸摸到了真實(shí)的自己。我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩，在家儼然是個(gè)公主，經(jīng)不起風(fēng)吹日照，經(jīng)不起滄桑磨煉，知易而進(jìn)，知難而退，一次次地從苦海中退出，殊不知，那將是淘洗人生、淘洗心靈、淘洗靈魂的考驗(yàn)啊!雨幕中，小花仍在堅(jiān)強(qiáng)地跑著，大雨打濕了她的衣服，打濕了她的身體，卻打濕不了她那顆堅(jiān)強(qiáng)的心啊!

這部電影為什么這么感人，這么引人深思?因?yàn)樗苯臃从吵隽巳碎g冷暖，如影中的小花，她多么孝順啊!小小的個(gè)子，自己貼鍋餅，還不忘給多次打算送走她的叔叔和嬸娘，而爺爺呢?多年撿到了兒子寶柱，一直操勞辛苦，把他拉扯大，連自己的親事都無(wú)暇顧及，即使到老，也從無(wú)改變他的愛(ài)心，對(duì)于人事浩瀚，更能顯出他的悲憫胸懷，猶如那蜿蜒的山脈……

這雖說(shuō)是一場(chǎng)電影，但它來(lái)源于生活而高于生活，但我知道，它洗滌了我的心靈，震撼了我的靈魂!

夕陽(yáng)下，我的心靈猶如雪般純潔，卻似春天般溫暖。

暖春心得讀后感篇7

剛剛看完電影《暖春》，我是花半卷紙巾的代價(jià)看這完部電影的。我從沒(méi)因看電影受到那么大的振憾，我覺(jué)得我的生活曾與劇中的情節(jié)相似，甚至劇中的某些對(duì)白我也曾經(jīng)用過(guò)，這就產(chǎn)生了共鳴。

《暖春》講述了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)農(nóng)村的故事，老人寶生他爹收養(yǎng)了一個(gè)被別人撿來(lái)的孤兒——小花。圍繞著小花與爺爺與這家人展開(kāi)了故事。寶生他爹有一個(gè)兒子，一個(gè)兒媳，但是結(jié)婚那么多年兒媳還沒(méi)有生育。由于小花的闖入，打亂了這家人原有的平靜。兒媳覺(jué)得把小花留下不僅又多開(kāi)了一個(gè)人的飯菜，而且還給人家笑話自己沒(méi)能生育的把柄。于是，經(jīng)常打罵甚至要把小花送走。

爺爺來(lái)到了小花原來(lái)的村子打聽(tīng)到小花了解了小花的身世。小花是孤兒，由嬸嬸領(lǐng)養(yǎng)經(jīng)常受到虐待。于是下定決心收留下小花。因?yàn)閮合眿D嫌棄小花，所以與兒子分開(kāi)吃住，一個(gè)人帶著小花。爺孫慢慢地建立的感情，他們相濡與沫：爺爺下地干活，小花在家養(yǎng)鴨子;爺爺為小花買(mǎi)新鞋，小花幫爺爺烤土豆;爺爺幫小花做風(fēng)車(chē)，小花幫爺爺洗衣服。爺爺離不工小花，小花更加離不開(kāi)爺爺。

然而生活并沒(méi)有如此而平靜。嬸娘還是要把小花送走，第一次想把小花送回到原來(lái)的村子。但是在地里干活的爺爺聞?dòng)嵓皶r(shí)趕到使得計(jì)劃破產(chǎn);第二次下死了決心要把小花送給一對(duì)沒(méi)有生育的夫婦。用自行車(chē)為借口引誘小花，載著她把她送給別人。到但是小花注定與爺爺分不開(kāi)了，小花來(lái)到別人家后就知道是個(gè)陷井，整個(gè)身體在發(fā)抖，死死地抓住了最令她害怕的人、欺騙她的人、也是在那是最親的人最有可能帶她離開(kāi)的人嬸娘的衣腳，把所有的希望都寄托在她身上央求她能把自己帶回到爺爺身邊。但是嬸娘還是無(wú)情地走了，小花用牙齒咬開(kāi)大人束縛的手，追著嬸娘一邊跑一邊喊：“嬸娘，我知錯(cuò)了，以后我再也不騎自行車(chē)了。”嘶喊令人心碎了，嬸娘從車(chē)上摔了下來(lái)，小花忙跑過(guò)去幫嬸娘扶起自行車(chē)，這一舉動(dòng)感動(dòng)了嬸娘，最終還是把小花帶了回來(lái)。也因這件事小花對(duì)嬸娘存在了無(wú)限的感激。

小花是一個(gè)純潔的孩子，對(duì)爺爺?shù)亩魇怯脨?ài)來(lái)回報(bào)，對(duì)嬸娘的責(zé)罵冷眼更是用愛(ài)來(lái)感化，因?yàn)槁?tīng)嬸娘說(shuō)一次吃100只馬扎可以治不孕不育證，所以每天放學(xué)就去抓螞蚱山下抓完了上山抓。因?yàn)榛丶彝砹藸敔敁?dān)心而責(zé)備小花。當(dāng)把小花把真像告訴大家的時(shí)候，所有人都被感動(dòng)了，嬸娘很慚愧覺(jué)得自己連一個(gè)小孩都不如。從此待小花越來(lái)越好。干脆把爺爺和小花接回來(lái)一起吃飯，還為小花做了新衣裳，買(mǎi)了小風(fēng)車(chē)把小花當(dāng)自己的女兒養(yǎng)。

故事的高潮是村長(zhǎng)說(shuō)出了一個(gè)保守30年的秘密，原來(lái)寶生也是孤兒。為了這兩個(gè)孤兒，這個(gè)老人花費(fèi)了一生的精力。人們無(wú)不為爺爺?shù)氖论E感概，同時(shí)提出了一個(gè)疑問(wèn)“一樣的五谷雜糧，啥養(yǎng)出來(lái)的不是一樣的人。”

暖春心得讀后感篇8

今天，我們3至6年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上看了電影《暖春》。在看電影的過(guò)程中，我們不少同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。我也被小花的事跡深深打動(dòng)了，小花真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

電影里面的一個(gè)孤兒小花被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，這個(gè)人就是寶柱爹。 自從他收養(yǎng)了小花以后，小花一心照顧爺爺，爺爺也變得更加喜歡小花了，可是香草(小花的嬸娘)卻很不喜歡小花，三番五次想把小花送人，寶柱(小花的叔叔)也不太喜歡她。

有一次，香草的腳上起了一個(gè)包，小花想關(guān)心一下她，香草不想讓她管，把小花推倒在地，小花手上流了很多血，但是小花不僅沒(méi)有生氣，而且天天給香草煎藥。送藥。我猜：如果是我們現(xiàn)在的小孩被某個(gè)病人推倒，即使自己沒(méi)流血，也不會(huì)關(guān)心那人了，更別說(shuō)送藥了。而且小花還每天上學(xué)時(shí)偷偷帶一個(gè)瓶子，放學(xué)后給香草捉螞蚱，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)吃螞蚱能生小弟弟。現(xiàn)在的小孩肯定不是這樣，而是放了學(xué)急急忙忙回家吃飯，他們的腦子里肯定都是媽媽做的飯，其他的事他們什么都不管。小花的這一個(gè)舉動(dòng)終于把嬸娘感動(dòng)了。

再想想我們吃飯的環(huán)境，現(xiàn)在的孩子都吵著鬧著去吃肯德基，家長(zhǎng)不讓孩子去孩子就哭，做家長(zhǎng)的也沒(méi)有辦法。想想有的農(nóng)村孩子，有時(shí)連飯也吃不飽或吃不上。農(nóng)村有的孩子非常省本子，就像電影里的小花。有一次放學(xué)，小花想起了自己家的貧困，想請(qǐng)求老師用鉛筆給自己改作業(yè)，老師從她的語(yǔ)言中看出來(lái)她家生活非常不容易，于是就隨口答應(yīng)了。再想想我們現(xiàn)在的本子，哪個(gè)好看要哪個(gè)，不管貴還是便宜，都買(mǎi)了。有的學(xué)生的本子反面都不用，光用正面，這樣太浪費(fèi)本子了。以后節(jié)約本子我要向小花學(xué)習(xí)。

我們?cè)倏匆豢葱』ǖ臓敔敚绻皇切』ǖ臓敔斕焯焐仙娇沉鴹l編筐賣(mài)錢(qián)，也許小花也不會(huì)有今天。有一次，小花的爺爺上山砍柳條的時(shí)候，忽然下起傾盆大雨，懂事的小花回到家后，拿起塑料布就上山去接爺爺。因?yàn)闋敔斃狭耍眢w不好了，一路上跌跌撞撞，最后小花趕到的時(shí)候，爺爺已經(jīng)生病了，大伙把小花的爺爺扶進(jìn)了屋里，小花含著淚給爺爺唱了一首爺爺最愛(ài)聽(tīng)的歌，沒(méi)想到剛唱完?duì)敔斁托蚜恕?/p>

最后想一想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在的桌椅都是上好的，還有明亮的窗戶，而農(nóng)村的呢?桌椅都是那么破爛，在這樣的環(huán)境里，小花學(xué)習(xí)又是那么好，每次都考第一。小花為了以后的生活，和她親口對(duì)爺爺和嬸娘叔叔說(shuō)的一定要帶著他們坐飛機(jī)的諾言發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后小花考上了大學(xué)，成了一名農(nóng)村的教師。一般有的小孩考上大學(xué)，就不管長(zhǎng)輩的事了，直接自己上城里去教學(xué)。而小花呢?還在農(nóng)村，因?yàn)樾』ㄏ氲氖牵含F(xiàn)在長(zhǎng)大了，要報(bào)答爺爺對(duì)她的恩情。她愛(ài)這里的一草一木，因?yàn)槭撬鼈儚男∨阒』ㄩL(zhǎng)大的。

另外，我們要學(xué)習(xí)小花是如何盡孝道的：給父母捶幾次背，洗幾次腳，端上一杯香噴噴的熱茶……做點(diǎn)家務(wù)，向小花學(xué)習(xí)!把我們的愛(ài)傳遞給他人。

暖春心得讀后感篇9

今天，我們?nèi)Ｓ^看了《暖春》這部影片，意味深長(zhǎng)。暖春，猶如一股暖暖的春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心里。

主人公小花親人都去世了，后來(lái)的生活很不好。有一次小花趁他們不注意，偷偷地跑了出來(lái)。有一位老人(寶柱的父親)收養(yǎng)了小花。到了那個(gè)爺爺家里，小花很勤勞，什么活都做，做飯、掃地、喂雞、趕鴨，可還是不討嬸娘和叔叔的喜歡。嬸娘三番五次想把小花送走，可都被爺爺找到了。小花受盡千心萬(wàn)苦終于出頭了，后來(lái)憑著要“好好學(xué)習(xí)，走出大山”的信念考上了大學(xué)，進(jìn)入了她的教學(xué)生涯——成為一名鄉(xiāng)村教師，因?yàn)椋@里是她夢(mèng)想的起點(diǎn)。

片中的小花被嬸娘送走了，可還是哭喊著追著嬸娘，這時(shí)的小花顯得多么蒼白無(wú)力呀!她多么想回家，想有別人的關(guān)愛(ài)呀!小花追著、喊著，手中緊緊地抓著擁有了一個(gè)家的幸福，不想松手，這樣的無(wú)力是哪一個(gè)孩子所經(jīng)歷過(guò)的?小花，經(jīng)歷了。

小花很體諒爺爺?shù)男量鄤趧?dòng)成果，用過(guò)一遍的本子擦了再用，其中有一句話讓我回味無(wú)窮：“老師，請(qǐng)您用鉛筆給我打分吧!這樣本子還能用，爺爺就不會(huì)這么累了”。這里小花很懂得感恩、體諒爺爺，不亂花錢(qián)，比起我們這樣的動(dòng)不動(dòng)就耍大小姐、小王子脾氣的孩子強(qiáng)多了，我們這樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩兒，不知道農(nóng)村的孩子要多羨慕!如果說(shuō)是“艱苦生活中的孩子最孝順”這句話放在小花身上一點(diǎn)都不合適，如果小花生在富家肯定也會(huì)很孝順，因?yàn)檫@是她的本質(zhì)。

“嬸娘，這草藥每天抹兩次可管咧!”這是小花給嬸娘送藥水的情景，把小花的真誠(chéng)、樸實(shí)展現(xiàn)在觀眾面前，讓我們感動(dòng)不已。有一個(gè)地方是小花給嬸娘捉螞蚱，因?yàn)樗氚褘鹉锊簧〉艿艿牟≈魏茫蚁耄俏覀兛隙ú粫?huì)去捉螞蚱，不生就不生吧!反正對(duì)我不好!報(bào)應(yīng)，哼!可是小花對(duì)嬸娘很好，還想讓嬸娘生小弟弟，這樣的美德，世間有多少?最后，小花的感恩終于打動(dòng)了嬸娘。

主人公小花的命運(yùn)好可憐啊!她才7歲，就有那么多的活兒要做，真辛苦。再加上嬸娘的冷眼相待，使小花弱小的心靈頑強(qiáng)起來(lái)，她只有一個(gè)信念：好好讀書(shū)，走出大山!小花懂得知恩圖報(bào)，從來(lái)都不叫苦，我們生活在蜜罐里，身邊有爺爺奶奶、爸爸媽媽還有那么多的親人愛(ài)護(hù)、保護(hù)著我們，而小花呢，只有爺爺?shù)谋Ｗo(hù)，還要遭受別人的另眼相看，一個(gè)天上，一個(gè)地下呀!雖然嬸娘對(duì)小花不好，但小花從來(lái)不記仇，一心一意地想著這個(gè)家，想著嬸娘、叔叔爺爺，叔叔對(duì)她說(shuō)一句話小花竟然那么開(kāi)心。

后來(lái)，知道了爺爺根本沒(méi)有兒女，好人終有好報(bào)啊!這兩個(gè)孩子都很孝順，這是老人應(yīng)得的獎(jiǎng)賞呀!如果我們是花朵，小花只是綠葉!如果我們是天鵝，小花只是丑小鴨!紅花因?yàn)榫G葉的襯托才顯得高貴，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝!最后，小花考上了大學(xué)，回到她夢(mèng)的起點(diǎn)——鄉(xiāng)村。

我們要好好學(xué)習(xí)，一定能成為美麗的花朵，高貴的白天鵝。

暖春心得讀后感篇10

今天下午我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生在操場(chǎng)的大屏幕下觀看了《暖春》這部電影，我深受感動(dòng)，思緒萬(wàn)千。

故事的情節(jié)大概是這樣的，故事描述的是孤兒小花的成長(zhǎng)經(jīng)歷，小花在7歲時(shí)父母親以及其他親人都已去世，無(wú)人照顧她，狠心繼父、繼母時(shí)常虐待小花，她只好流落街頭，后被好心的村長(zhǎng)收留，并交給他的兒媳香草收養(yǎng)她，可香草并不喜歡她，還時(shí)常虐待她，香草總想把小花扔掉，有一次，香草把小花送到一戶人家，然后騎自行車(chē)就走，小花哭著緊追香草不放，不停地喊著嬸娘，香草可能騎得太快了，怕被小花追上，一不小心掉進(jìn)泥潭里，而小花卻用一顆善良的心扶起嫂娘。通過(guò)這件事，香草很受感動(dòng)，就把小花重新帶到家里，細(xì)心照顧、撫養(yǎng)小花長(zhǎng)大，后來(lái)小花考上大學(xué)，畢業(yè)以后小花可以留在城市找一個(gè)比較好的工作，可小花為了報(bào)答撫養(yǎng)過(guò)的她的村長(zhǎng)、嬸娘、以及廣大的父老鄉(xiāng)親，小花也舍不得這里的一草一木，她毅然回到了家鄉(xiāng)，做了一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，

通過(guò)觀看這部電影，我深深的被小花的不幸所感染，但最感動(dòng)我的是小花的知恩圖報(bào)高尚的品質(zhì)和心靈。小花為了感恩，放棄了城市優(yōu)越的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓更多的孩子學(xué)到知識(shí)，她回到農(nóng)村，當(dāng)了一名小學(xué)老師，默默奉獻(xiàn)自己的青春年華。

通過(guò)觀看電影，我也深深體會(huì)到人要懂的感恩，特別是作為一名小學(xué)生，父母給我創(chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，老師教我們知識(shí)，所以我們要懂得感恩父母、感恩老師。在家里我們要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校我們要好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)掌握好，長(zhǎng)大以后向小花一樣報(bào)答社會(huì)以及傳授我們知識(shí)的老師和幫助過(guò)我們的人。