皮皮魯傳的讀后感簡單篇1

今天，我讀了一系列的童話書，包括《皮皮魯之活車》，《皮皮魯之罐頭小人》，《皮皮魯保衛叛逆者》。這些都是童話作家鄭淵潔寫的。

《皮皮魯之活車》這篇文中的主人公買車買了一輛活車，這輛車成了他們家的一部分。活車做了很多好事，先把叫“飛車黨的壞蛋”送到了警察局;卻讓主人被誤認為飛車黨的老大，最后無罪釋放。

在一次小學生放學時，為救小學生被撞。后來，又活了過來，拍了一部電影，成為最佳男主角。

活車在活著時救人，死了又回來，救了一部電影，他頑強的性格，值得我們學習。

《皮皮魯之罐頭小人》描寫了5個罐頭小人。她們分別是歌唱家、藝術家、博士、上尉和約翰5個火柴般大小的人兒。

魯西西決定保護這五個人。罐頭小人各有所長，歌唱家是罐頭小人中兩個女孩子之一，她唱歌特別好，后來把嗓子練的特別好，在皮皮魯他們休息時唱歌給他們聽;另一個女孩子叫藝術家，她擅長雕刻出大樓和房子，還有西褲的男孩;穿博士服裝的男孩子，最后一個男孩子最高，他穿著身軍裝。

《皮皮魯保衛叛逆者》這是橙紅系列中的一本書，這里面有《思想手》這篇神奇的童話，我來給大家說一說：

“有一個女孩，他在做作業的時候睡著了。結果他醒來的時候發現本來空空如也的紙——也就是作業本，居然作業本上的作業全部寫完了，而且一字不落!她揉揉眼睛，覺得不可思議，她把這件事告訴了媽媽，媽媽也不相信。

她把一本《皮皮魯與風影號》拿出來，居然手自己抄完了!!長大后，她把思想手捐給了一個好人，可她的老公把思想手槍走了，并且裝在自己的手上。可是，思想手自殺了，他的手也廢了。

這給故事告訴我們，不能自私。要不然，你就會成為變成拿起石頭砸自己腳的人了。

皮皮魯傳的讀后感簡單篇2

鄭淵潔，想必大家都不陌生，我也不例外，而鄭淵潔筆下的任務，也成為了我們的朋友：聰明、淘氣的皮皮魯;膽小、聰慧的魯西西;百變多樣的羅克;微生物大王袁獵獵……鄭淵潔，這個最高只有小學四年級的皮皮魯之父，成為了我的朋友。

皮皮魯——一個聰明、淘氣、酷愛冒險的男孩子的世界里充滿了奇幻：坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫上出來的'人;夢世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒想過的事兒，在這本書里體現得惟妙惟肖，借助皮皮魯這個童話人物，體現了一個孩子的天真爛漫的童心。我以前還想過皮皮魯就住在附近。

在《皮皮魯傳》這本書里，只有想不到，沒有不可能。在這個世界里沒有不可能的事，也沒有必須的事。一切事物都有可能成為現實。而這本書就充分體現了這一點：想象，是在大腦里構成的構思，而每一項構思，實現的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的決心!

皮皮魯傳的讀后感簡單篇3

我讀了《皮皮魯外傳》這本書，里面有膽子很大的皮皮魯，膽子很小的魯西西，還有很狡猾、很壞的奇奇市長和盜盜部長。

皮皮魯的膽子很大，因為他連閃光炮都敢拿著手上放，不管男孩子、女孩子都很吃驚，他是個知錯能改的人，他以前很喜歡欺負女孩子，他每次拿鞭炮來時看見所有女孩子都怕他，他就改正錯誤。

盜盜部長和奇奇市長總是想對皮皮魯打壞主意，但皮皮魯很聰明，每次都不會讓盜盜部長和奇奇市長的計謀得逞，以后我要向皮皮魯學習，不管遇到什么問題都要多動腦筋，要膽大細心，要像他一樣聰明!

皮皮魯傳的讀后感簡單篇4

《皮皮魯傳》是我喜歡的一本書，書里的每個故事都很有趣，其中印象最深刻的是《紅塔樂園》。

故事講得是：皮皮魯放學后和幾個小伙伴玩，他們想踢足球，先在馬路旁邊的便道上踢，可是交通警察走過來不讓他們踢，說太危險。然后，皮皮魯他們又想去少年宮，可是看門的老大爺不讓他們進，因為皮皮魯他們不是足球訓練班的。最后幾個小伙伴沒有地方可去，只好去其中一個叫蘇宇的男生家玩，因為他家的大人都不在家。蘇宇家有許多玩具，皮皮魯發現一個神奇噴霧器，有三色噴頭，紅色可以使東西變小，藍色可以使東西恢復原來的樣子，黃色可以使這個東西永遠就是這樣。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小，跑進蘇宇家的游樂場模型里玩，就像在真的大游樂場里一樣，因為這個游樂場中心有一座紅色的塔，所以就叫它紅塔樂園。

第二天，幾個小伙伴準備了更多的玩具，放學后去蘇宇家蓋紅塔飯店，還用一盆吊蘭當原始森林，為以防萬一，他們留了一張字條說明噴霧器的事。小伙伴們又變小了，當他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞，激動地發現他們的活動空間變大了。皮皮魯他們去“原始森林”歷險，又駕駛飛機去少年宮惡作劇，返回的路上還幫忙把一個病人送往醫院。因為他們玩得時間太長了，家長們都來蘇宇家找，一個媽媽因為著急錯用了黃色噴頭，她的孩子就永遠只能像火柴棍那么小，變不回去了。沒有被噴到的孩子都說“噴我吧”，因為他們想永遠留在紅塔樂園里。

我讀這個故事的時侯，眼前不是文字，而是畫面。感覺我不是在看書，而是在看一場電影。作者寫得真是生動，太不可思議了，不管我怎么想，也想不出這么神奇的故事。看完這個故事，我真想也擁有一個神奇的噴霧器，可以把我和姐姐變小，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了。

皮皮魯傳的讀后感簡單篇5

星期五，我在班級讀書架上借了一本書，這本書的名字叫皮皮魯和幻影號，他十分的好看。里面講了許多好聽的故事，我和我的弟弟都要爭著看呢!

故事講了皮皮魯過生日時，他的朋友送給了他一匹彩色的陶瓷小馬，后來皮皮魯把這匹小馬放進了微波爐里，奇跡發生了，小馬復活了，后來經過小馬對皮皮魯所說的話，我知道了這匹小馬叫幻影號，是來自宇宙其他星球的，它要拯救地球，不讓人們污染空氣，防止核武器爆炸，不讓人們互相打仗和不讓油井燃燒。對此幻影號要留在地球一年。

他們中間發生啦許多的事情，讓我來說說吧，皮皮魯知道啦怎樣操作幻影號，又知道怎么讓小馬變身成幻影號，皮皮魯盡量得瞞著這一件事情，最后紙包不住火被發現啦，警察正在逮捕幻影號，當他們發現開幻影號的是一個孩子時，都震驚了，皮皮魯帶著他的同學蘇寧逃出啦那座城市，去“拯救地球”。

看完了皮皮魯和幻影號，皮皮魯的精神令我感動，他不顧一切的去沖往巴格達救那位叫麗達的小女孩時，我被他感動了。七歲的時候是人生命中的天堂!但是麗達在7歲時受了巨大的傷害時，一絲溫暖照耀了她的心靈，就像是一道道彩虹，我想，麗莎一定會非常的感謝皮皮魯。是啊，皮皮魯不但救了麗達，還救了地球。

戰爭是無情的，他可能會把幸福的家庭拆散，讓我們一起來拯救地球。

皮皮魯傳的讀后感簡單篇6

在我8歲的時候，我在商店看到了一本書，名字叫《皮皮魯傳》看到封面上寫給男孩子看的書，我心里覺得有些納悶，我就一頁一頁的仔細看了起來。

原先，書中的主人公皮皮魯是一個調皮搗亂的孩子。在過年的時候放鞭炮，在別人面前吹牛，說自我膽子多么大，為了證明自我，他坐著二踢腳飛上了天，在天上他看見了一個鐘表，因為他不明白是什么，所以撥了一下，但是誰知他撥動了地球之鐘，改變了地球人正常生活。

勤勞的人們都在睡覺，體育場內出現了嗑瓜子大賽和翻眼皮兒大賽，總統染上了開會病……這些奇怪的現象讓皮皮魯認識到了自我的錯誤，他下定決心要改正，經過了無數次的付出和努力，他最終有飛上了天空，撥動了地球之鐘，恢復了人們的正常生活。

我當時深深的被這本書迷住了，我一口氣就把它讀完了，我的心很久都沒有平靜，我覺得皮皮魯雖然犯了錯誤，但他為了恢復原先的世界又一次上了天空撥動了地球之鐘，他的這種知錯就改的精神是值得我們去學習的。

皮皮魯傳的讀后感簡單篇7

放暑假時，教師給我們推薦了幾本書，其中有《皮皮魯傳》。

媽媽開完家長會后立刻給我買了一本《皮皮魯傳》回到家后，我專心致志地看起來，里面有好多東西，皮皮魯開著幻影號車，干了許多好事，皮皮魯用閃電打壞人，被稱為花炮英雄——。

讀了《皮皮魯傳》后，懂得了要公正做人，做有道德的人，不能亂買假東西，不能用假彩電去換真的東西，還把假的東西故意在富豪面前說成真的。那樣害人又害己。

還有如果另外兩個國家有了矛盾，中國人必須去幫忙勸和不能看著他們矛盾升級，打起仗來就有受傷、死亡。親人就會十分痛苦。

讀完《皮皮魯傳》，一生受益。

皮皮魯傳的讀后感簡單篇8

我讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書的作者是被人們稱譽為“童話大王”的鄭淵潔，他是中國文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。

這本書里寫到：皮皮魯發現了他家里有一個巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光。一個叫金雙龍的小偷也發現了這個地方。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城，就想拿這座城市換錢，最終被皮皮魯識破了，白金國王把金雙龍給抓了起來。

銀門里是一個巨大的實驗室，實驗室里有一個實驗專家，實驗專家想把做的致聰盔給人類帶來好處。皮皮魯拿過致聰盔，給一頭豬做實驗。實驗結果出來了，原來那頭笨豬一下子擁有了上百多位名人的智慧，豬的到來不但沒有給人類帶來好處，而且還造成了地球的毀滅。皮皮魯趕快把致癡盔戴到豬的頭上，豬馬上變傻了，經過工人的幫助下，終于把地球安回了軌道上……

我越看越喜歡，這本書非常有趣，受到了很多小朋友的喜愛。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語言通順、富感染力，好詞佳句非常的多，是一本小朋友愛看的好書。

鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過，建議你看一看，它一定會給你帶來極大的想像力和收獲。

皮皮魯傳的讀后感簡單篇9

讀了《皮皮魯傳》這本書，我被深深吸引住了。

皮皮魯今年12歲是個性格頑皮，愛搞惡作劇的人。但皮皮魯其本性善良，富有同情心。另外，皮皮魯的雙胞胎叫魯西西，她很聽話，但膽子很小，為此，皮皮魯經常笑話她。

我很喜歡皮皮魯，他不太聽話，他有勇敢、大無畏的心。每到危急時刻，他挺身而出，出手相助，保護同伴：在他誤入三眼國時，三眼國國王叫他安上勢利眼，皮皮魯不干，國王把他送進了監獄，最后，皮皮魯救出大家，還把自我餓瘦了。幫忙大家一齊逃了出去。那種男子漢的氣概，令人敬重之感油然而生。

《皮皮魯傳》里人物形象飽滿，故事新奇搞笑，想像力豐富，同時讓人愛不釋手。你們肯定也喜歡這書吧!

皮皮魯傳的讀后感簡單篇10

上星期我認真的閱讀了《皮皮魯傳》，我的感受很深，印象最深的是“訓兔記”。

皮皮魯是一個十分尊重教師的好孩子!在皮皮魯讀一年級到四年級的四年期間里，教師對他花費的心血最多，就是為了想讓他變成一只兔子。在變兔子的過程中，班主任顧不得自我已經癱瘓的孩子，全身心的投入到學生中。皮皮魯剛開始不明白情景，之后被教師的所作所為感動了，最終下定決心，認真學習，不讓教師操心，雖然沒有變成兔子，但他還是從服裝店買了一套兔子服裝，天天穿在身上，努力向變成兔子的方向靠近!

看到皮皮魯我想到了自我。雖然我不是很調皮，但有時還是讓教師操心，心里挺難過的，我要向皮皮魯學習，像他一樣尊重教師，做一只“乖兔子”!