簡單的青年節(jié)策劃方案
方案著重于解決問題的方法、目標(biāo)、預(yù)期結(jié)果和時間表等方面,以及相關(guān)的資源需求和預(yù)算安排。好的簡單的青年節(jié)策劃方案是怎樣的?這里給大家提供簡單的青年節(jié)策劃方案,供大家參考。
簡單的青年節(jié)策劃方案篇1
為深入貫徹落實黨的__大精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神,結(jié)合省委高教工委學(xué)工部第__屆陽光護(hù)航心理育人宣傳季活動通知和我校相關(guān)文件精神要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態(tài),促進(jìn)學(xué)生健康成長成才,構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園,現(xiàn)面向全校學(xué)生舉辦__大學(xué)第__屆心理涂鴉展活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下:
一、活動意義
涂鴉文化對自我意識形態(tài)有著豐富的展現(xiàn),是一種對世界、對生活、對人生看法的一種反應(yīng)。涂鴉藝術(shù)形式是繪畫者內(nèi)心最本質(zhì)的情感宣泄,有積極進(jìn)取的情緒,也有消極灰暗的情緒。大學(xué)生群體的情感大多壓抑在內(nèi)心,是不容易進(jìn)行探視與深挖的,只有在潛意識或者無意識的情況下才能更好地表現(xiàn)出他們內(nèi)心最本質(zhì)、最純粹的感受。本次活動給大學(xué)生一張白紙、一桿畫筆,讓他們在繪畫創(chuàng)作中完成對自己內(nèi)心世界的一種探究,旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、樂觀的心態(tài),健康、快樂的學(xué)習(xí)、工作和生活。
二、活動主題
陽光心態(tài)助成長,和諧校園揚青春
三、活動對象
全體在校學(xué)生
四、涂鴉展作品要求
1、主題明確,統(tǒng)一使用__工程學(xué)院提供的展板作畫,并于5月4日下午17點前在__室領(lǐng)取。
2、請各學(xué)院于5月11日上午12點前以學(xué)院為單位上交作品(需附100字左右的紙質(zhì)版作品簡介)和作品匯總表(見附件)至__室。
3、選出來的優(yōu)秀作品將在__工程學(xué)院微信平臺(__青年)推送宣傳,屆時請各學(xué)院積極動員本學(xué)院學(xué)生為優(yōu)秀作品投票,投票截止時間為5月17日晚八點,最終通過網(wǎng)絡(luò)投票和專業(yè)評委打分評選一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、人氣獎和創(chuàng)意獎。
4、所有參賽作品均為原創(chuàng)作品,不得抄襲。
五、活動評選與獎勵
1、心理涂鴉展獲獎作品評選:
活動評選委員會由校學(xué)生工作部和學(xué)院心理輔導(dǎo)員組成,以“公平、公正、客觀”為原則進(jìn)行評選。
2、大賽設(shè)定獎項如下:
一等獎1名;
二等獎2名;
三等獎3名;
優(yōu)秀獎5名;
人氣獎1名;
創(chuàng)意獎1名。
簡單的青年節(jié)策劃方案篇2
一、活動時間:__年5月4日下午第三節(jié)
二、活動地點:學(xué)校會議室
三、參與人員:副校長李__、政教主任韓__、團(tuán)總支書記李__、各班新團(tuán)員。
四、主持人員:韓__
五、活動流程:
1、(宣布儀式開始)全體立正,奏國歌
2、宣布新團(tuán)員名單(團(tuán)總支書記)
3、為新團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)員證、佩戴團(tuán)徽
4、新團(tuán)員宣誓(馮老師)
5、新團(tuán)員代表發(fā)言(六年級一班韓__同學(xué))
6、領(lǐng)導(dǎo)講話(李校長)
7、宣布儀式結(jié)束
六、活動要求
1、學(xué)生服裝要整潔;
2、活動期間,要嚴(yán)肅認(rèn)真,保持會場秩序。
簡單的青年節(jié)策劃方案篇3
一、指導(dǎo)思想
為隆重紀(jì)念“五四”運動___周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神,大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè),在同學(xué)中構(gòu)成勇于爭先、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實際,決定從四月中旬到五月,舉行紀(jì)念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠(yuǎn)跟黨走、青春獻(xiàn)祖國
三、活動時間
4月中旬-五月
四、活動資料
1、全校“告別陋習(xí),走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動__周年文藝匯演
3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動
五、系列活動流程
1、4月__日下午全體教職工大會上進(jìn)行演講比賽和文藝匯演的動員工作,要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準(zhǔn)備時間,學(xué)校將在場所、設(shè)備上用心予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中,進(jìn)行全校“告別陋習(xí),走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學(xué)樓前進(jìn)行演講比賽,賽場布置和一切用具由后勤部負(fù)責(zé)。進(jìn)行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團(tuán)由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學(xué)生和老師到校禮堂進(jìn)行彩排,并對部分節(jié)目進(jìn)行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀(jì)念五四運動__周年文藝匯演活動,屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團(tuán)市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。
8、5月__日組織學(xué)校青年志愿者進(jìn)行“關(guān)愛春天”綠色活動,集中對校園的植被進(jìn)行澆灌、除草等活動。
簡單的青年節(jié)策劃方案篇4
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動,樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象,我校團(tuán)支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動。
一、準(zhǔn)備階段:將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團(tuán)支部,作為資料,統(tǒng)一收集。
二、比賽形式:
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講,每人限時3—5分鐘。
2、評分:演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分,評分采用十分制,最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員:校長、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo))
3、評分依據(jù):
①儀表端莊、落落大方(2分);
②脫稿演講、語言流暢(2分);
③內(nèi)容詳實、生動(2分);
④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);
⑤用時恰當(dāng)、時間在3-5分鐘之間(2分)。
三、比賽時間、地點:5月4日在遠(yuǎn)程室舉行
四、獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。
簡單的青年節(jié)策劃方案篇5
一、指導(dǎo)思想
弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,展示青年風(fēng)貌,引導(dǎo)和激勵廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧安化奉獻(xiàn)自己的青春才智。
二、活動內(nèi)容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識分子、革命前輩和淮化中、小學(xué)生共同參與,會上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義,同時,還探討了青年成長和發(fā)展問題。
至此,安化社區(qū)紀(jì)念五四運動--周年,迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕,接下來,社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來充實青年節(jié)活動。集中一天時間,在全區(qū)小學(xué)中舉行團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式,切實增強(qiáng)團(tuán)員意識觀念和光榮感。
(二)推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。以“五四”青年節(jié)為契機(jī),以激發(fā)團(tuán)組織活力為主要內(nèi)容,集中力量和時間,推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查,在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè),在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團(tuán)組織。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間,帶領(lǐng)全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動,通過設(shè)立宣傳站,印發(fā)傳,向廣大群眾宣傳世博知識,宣傳一些文明禮儀,樹立文明風(fēng)尚。同時,向全社區(qū)各學(xué)校發(fā)起“迎世博,從我做起,爭當(dāng)文明小市民”的倡議,引導(dǎo)學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧,講究禮儀,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。