六百字的五一勞動節策劃方案
一個好的方案一般應具備指導思想、目標、步驟、措施、要求等五個要素。要怎么寫六百字的五一勞動節策劃方案呢？下面給大家分享一些六百字的五一勞動節策劃方案，供大家參考。
六百字的五一勞動節策劃方案篇1
通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
一、活動主題
我勞動，我光榮；我自理，我能干
二、活動內容
（一）繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。
3、上交時間：z月z日前上交，逾期做自動放棄。
（二）我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；
（三）學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
三、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動？將好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動？讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
六百字的五一勞動節策劃方案篇2
為隆重慶祝“五一”國際勞動節，團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發憤學習、銳意創新，激發廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構建，增強集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力，豐富我校教職員工節日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經學校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下：
一、組織與領導
為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：
組長：__
副組長：__
成員：全校教師
二、活動時間
20__年x月__日
三、活動安排
1、教師足球操比賽：分8個組（以開學時的分組為主）
比賽地點；教學樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的內容是下發的宣傳資料）
5、廣播體操比賽
6、場內指揮及體育游戲評委：__
7、音響負責：__攝影：__分數統計員：__
8、各項操的評委：__
9、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：__
八、評比和獎勵
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現象，那么一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最后根據名次給予適當的獎勵。
六百字的五一勞動節策劃方案篇3
為隆重慶祝“五一”國際勞動節，團結我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發憤學習、銳意創新，激發廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構建，增強集體主義觀念，增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力，豐富我校教職員工節日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經學校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下：
一、組織與領導
為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：
組長：__
副組長：__
成員：全校教師
二、活動時間
20__年x月__日
三、活動安排
1、教師足球操比賽：分8個組（以開學時的分組為主）
比賽地點；教學樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的.內容是下發的宣傳資料）
5、廣播體操比賽
6、場內指揮及體育游戲評委：__
7、音響負責：__攝影：__分數統計員：__
8、各項操的評委：__
9、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：__
八、評比和獎勵
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現象，那么一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最后根據名次給予適當的獎勵。
六百字的五一勞動節策劃方案篇4
一、活動目的
1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動形式
1、四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
2、一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的.小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。
三、活動要求
1、各班同學利用“5?1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。
六百字的五一勞動節策劃方案篇5
一、活動目的
通過部分常規品種的讓利促銷，提升__在旺季的銷量
借助假日經濟的`人氣，帶動主力產品的銷售
樹立并傳播__在終端市場的品牌形象
二、活動對象
集中等在五一期間進行采購的待裝修準業主
三、活動主題(備選)
實力__·實惠放送
濃情五月·魅力綻放
5.1有特惠，品質不打折
五一出實招，驚喜三重奏
__純實木，五一更實惠
五月__，惠風和暢
暢享五月風，放價好輕松
好__讓更多人享用
四、活動時間
__年4月18日～__年5月18日
五、活動范圍
__直營旗艦店
(其它地區根據各自情況可參考執行)
六、活動內容
__重磅推出三重優惠活動：
1、特價優惠折上折：(優惠力度見特價產品表)
2、真情大放送，送就送實惠：
買十送一：你買10平方，我送1平方
買__送踢腳線：購買平方，送__專用輔料
買__送安裝，實惠送到家：購買__平方以上，提供免費安裝服務
3、搶購實力派，珍藏限量版：一定周期內部分產品特惠限量供應，單次購買面積不超過__平方
七、活動細則
1、特價主打產品見列表
序號
產品
色號
面積
規格
搶購價
1
重蟻木
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2
圭巴衛矛木
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3
二翅豆
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__
2、已推特價商品不參與以上活動
3、三項優惠活動可任選其一，不重復，不累計
4、本次活動的產品和服務僅在活動時間范圍內有效
5、本次活動僅限指定區域，最終解釋權歸__所有
八、道具布置
根據__門店選擇布置以下物料和促銷品：
活動海報，店面pop，門頭橫幅噴繪，易拉寶，宣傳單頁