方案應明確指出所需的資源，包括人力、物力和財力等，有助于確保項目能夠按計劃進行，并避免資源短缺的風險。寫好清明節踏青見聞600字策劃方案有什么技巧？這里給大家整理清明節踏青見聞600字策劃方案，方便大家學習。

清明節踏青見聞600字策劃方案篇1

活動目的:

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學會觀察和總結春天的景色。

活動準備:

幻燈機、幻燈片等。

活動過程:

借助幼燈，進行下列活動:

1.回憶春游的&39;情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用有有還有的句式來簡單描繪，如:春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據說:清明踏了青，不患腳疼病。

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌:春天來。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如:春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

清明節踏青見聞600字策劃方案篇2

一、活動目的：

清明節是我國重要的傳統節日。為進一步加強青少年學生的革命傳統教育和傳統文化教育，結合學校“弘揚健雄精神做一個有道德的.人”主題教育活動，學健雄精神，弘揚健雄精神，我校德育處、大隊部組織部分少先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。

二、活動時間：

20__年3月29日下午1：40

三、活動地點：

__墓園

四、活動準備：

1、花圈一個、每位師生一朵花(負責人：朱敏剛)

2、校旗、隊旗(負責人：金芝)

3、照相、攝影(負責人：羅健康)

4、宣傳報道(負責人：金芝)

五、活動安排

1、13：40集中門衛準備出發

細節教育重點：對學生進行安全教育。

2、13:20左右到達吳健雄墓園

細節教育重點：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻上小白花。

3、活動流程

(1)全體肅立，默哀3分鐘

(2)少先隊員代表敬獻花圈

(3)四(3)班余舒林同學講《一張照片的聯想》

(4)三鞠躬

(5)繞紀念碑一圈，向吳健雄敬獻菊花

4、返校

細節教育重點：對學生進行安全教育。

六、注意事項

1、每位隊員穿戴整潔，佩戴紅領巾。

2、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

3、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。

4、積極組織學生撰寫參加掃墓活動的心得體會。

清明節踏青見聞600字策劃方案篇3

1.活動準備階段：1)班中開展班會討論，看油菜花時可以開展哪些活動。

2)相關物品和藥品(水，碘酒，創可貼，消毒液，紗布等)

3)將參與人員分組，組長負責組內各項事物。

4)各組加強組織安全教育，應對各種突發事件。

4)相機兩部，宣傳委員負責拍照和攝影。

5)活動執行組負責聯車。

2.活動舉辦階段：

1)上午九點在校門口集合，

2)到達目的地后，有序的放好自行車;然后全班統一集合，分組去看油菜花。

3)中午一點左右，統一集合，去農家樂聚餐。吃完飯后休息一下。(休息時同學們可以組織一些即興節目)

4)下午繼續游玩，游玩過程中，帶相機的同學負責拍照攝影。

5)下午5點左右，統一集合，準備返校。

3.活動后續階段：1)團干部及其他同學清理活動現場，整理垃圾，檢查各種物品有無遺失。

2)所有同學一起坐車回學校。

3)用本次活動的照片和錄像整理后作為留念。

4)對本次周末踏青活動進行總結。

四、活動須知：

1、活動時間為20__年x月x日。

2、本次活動由班長和副班長全權負責，其余班委和小組長協助工作。

五、活動注意事項：

1)路上和活動中要注意安全，不要亂扔垃圾，不要踩踏農作物。

2)在游玩過程中，注意看護好自己攜帶的.物品，避免丟失。

3)提醒同學們出發前手機充足電，方便聯系。

4)出行時準備應急藥品，如碘酒、創可貼、清涼油、風油精、暈車丸、紗布等。

5)注意蚊蟲叮咬，特別是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。

清明節踏青見聞600字策劃方案篇4

一、活動目的

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學會觀察和總結春天的&39;景色。

二、活動準備

幻燈機、幻燈片等。

三、活動過程

借助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

（3）現代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

清明節踏青見聞600字策劃方案篇5

清明節是我國的傳統節日，在清明節期間，通過系列清明習俗活動課，讓幼兒了解清明傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動一：掃墓

活動目標：

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。活動準備：白紙、線、彩筆。

活動過程：

1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的?

2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。

4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發。