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學校的端午節四百字策劃方案

時間: 新華 策劃方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面給大家整理一些學校的端午節四百字策劃方案,方便大家學習怎么寫學校的端午節四百字策劃方案。

學校的端午節四百字策劃方案篇1

一、指導思想:

1、組織教師、學生、__街道社區居民過端午節,慶祝中國傳統節日,了解端午節有關知識,進行民族精神教育。

2、加強學校—家庭—社區互動,促進三為一體的共建。

二、活動主題:

“一街粽情”__社區__小學端午節----“快樂家庭日”系列活動

三、活動時間:

四、活動地點:

五、活動內容:

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節小調查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加x月x日“一街粽情”主題活動。

1、粽子擂臺賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團隊展示:

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結展示、絲網花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻血志愿者招募、流動采血車

7、親子特色推薦

8、其他項目:放映廳,乒乓室,廣播

學校的端午節四百字策劃方案篇2

為了更好地弘揚、傳承和創新端午節的文化內涵,以貼近生活的方式來慶祝端午節,唱響“我們的節日”主題,增進與社區居民的感情,培養團結合作的精神,感受節日的喜慶和溫暖,經學校研究,決定在端午節來臨之際,舉辦社區共建,包粽子比賽活動,現將有關事項通知如下:

一、活動主題

社區共建、共渡端午、互贈祝福

二、時間及地點

時間:20__年6月8日上午

地點:職工食堂

三、參加對象

各工會小組選派2組隊員,社區2組隊員。

四、活動方式

1、自愿報名,自愿組合,3人為一組。

2、參與人員分別在各工會小組長處報名,最后由組織委員李__匯總分組情況。

3、比賽結果以在規定的時間內所包粽子個數多的為勝。

五、活動內容

1、黨委書記__做節日致辭

2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動規則及要求

3、以小組為單位進行包粽子比賽活動

4、包粽子過程結束,宣布比賽結果

5、社區領導、校領導為獲獎人員頒獎

六、活動安排

1、包粽子食材由組織委員李__安排食堂負責準備。

2、比賽活動過程的主持由文體委員丁文剛負責。

3、比賽活動的攝影工作由女工委員__負責。

4、職工的進場、分組坐位等由組織委員李__負責。

5、活動結束后清場工作由組織委員李__安排食堂負責。

學校的端午節四百字策劃方案篇3

夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動。今年我們將去甌北羅馬廣場過一個特別有意義的端午節。

一、活動日期

端午節,也就是農歷五月初五(6.16)

二、活動地點

甌北羅馬廣場

三、活動目的

1、端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

2、通過“舞粽五月五”端午節廣場公益活動,讓孩子們初步了解公益活動的實在意義。

3、讓孩子們能度過一個快樂而有意義的端午節,且鍛煉膽量,增強集體凝聚力。

四、活動具體安排

1、6.16日中午12點集中學校,統一化妝。下午1點駕車出發前往甌北羅馬廣常

2、有“舞粽五月五”活動組委會統一安排活動。(參與熱身舞、表演、游戲等)

3、分發活動小禮物。

4、晚上五點聚餐廣場附近的`萬膳閣(參加的家庭向金彥涵媽媽報名)

5、活動結束,返回溫州。

五、溫馨提示

1、家長不用帶表演凳子。

2、此次活動風雨無阻。

3、有事情不能參加的家庭請提早告知。

學校的端午節四百字策劃方案篇4

為大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優秀文化傳統,我校將結合今年的端午節,通過“大手拉小手”的方式,在家庭、學校中開展“我們的節日——端午節”主題活動。

一、活動時間:

__年6月__日—__日

二、活動內容:

1.大隊部以“倡議書”的形式,把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體隊員和輔導員,讓隊員及其家長明確目標,從而有針對性地設計好端午節的活動。

2.開展端午節校園“五個一”:

全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇;

進行一次綜合性學習,了解端午節由來、有關傳說、各地習俗、粽子制作等;

出好一期主題黑板報;

開展一次主題班隊會;

撰寫一篇心得體會。

3.開展端午節家庭“四個一”活動:

和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗;

帶孩子一起買過端午節的材料,開展一次“與媽媽共同包粽子”活動,體驗父母持家的辛勞;

和孩子一起在端午前后收看有關的電視節目。

和孩子一起拍攝關于本地端午節的風俗;

4.活動延伸。節日之后,上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片,也可邀請家長共同參與,交流活動所獲,從而使節日活動產生良好的教育效應。

學校的端午節四百字策劃方案篇5

一、活動時間

x月__日——x月__日。

二、活動內容、形式、目標、要求

活動一:感知端午。

目標:了解端午節的風俗和來歷

要求:從閱覽室或網上找一找關于端午節的相關知識。知道端午節的日期,了解端午節的由來、端午節的一些風俗和來歷。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習俗。

活動二:品味端午

目標:體驗勞動和分享的樂趣。

要求:向自己的奶奶、媽媽學包粽子,體驗父母的辛勞。(學生與家長的自主活動,寫出體會)

活動三:弘揚端午

目標:將中華民族的節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。

要求:辦一張關于端午節的手抄報。

端午節是我國的重要傳統節日,是進行傳統美德教育的極好時機,各班要把“弘揚民俗文化培育民族精神”主題活動作為精神文明建設的重要工作,根據方案,精心組織實施,所有作業端午節后各班收好交政教處。

學校的端午節四百字策劃方案篇6

一、指導思想

為了弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優秀文化傳統,營造端午節文化氛圍,我校開展了“我們的節日-端午”主題活動。

二、活動設計

(一)找一找

對象:1——6年級學生

要求:從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說一說

通過班會課、班隊課,組織學生說說相關的知識。

1、對象:1——2年級學生

要求:說說端午節的由來;說說包粽子的習俗。

2、對象:3——4年級學生

要求:說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

3、對象:5-6年級學生

要求:說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

對象:3——6年級學生

要求:以“走近端午”為主題制作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。

(四)寫一寫

通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環境布置設計。

對象:3——6年級學生

要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。五、六年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。

(五)學一學

對象:1——6年級學生

學校的端午節四百字策劃方案篇7

為了更好地弘揚、傳承和創新端午節的文化內涵,以貼近生活的方式來慶祝端午節,唱響“我們的節日”主題,增進與社區居民的感情,培養團結合作的精神,感受節日的喜慶和溫暖,經學校研究,決定在端午節來臨之際,舉辦社區共建,包粽子比賽活動,現將有關事項通知如下:

一、活動主題

社區共建共渡端午互贈祝福

二、時間及地點

時間:20__年6月8日上午

地點:職工食堂

三、參加對象

各工會小組選派2組隊員,社區2組隊員。

四、活動方式

1、自愿報名,自愿組合,3人為一組。

2、參與人員分別在各工會小組長處報名,最后由組織委員__匯總分組情況。

3、比賽結果以在規定的時間內所包粽子個數多的為勝。

五、活動內容

1、__做節日致辭。

2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動規則及要求。

3、以小組為單位進行包粽子比賽活動。

4、包粽子過程結束,宣布比賽結果。

5、社區領導、校領導為獲獎人員頒獎。

六、活動安排

1、包粽子食材由組織委員__安排食堂負責準備。

2、比賽活動過程的主持由文體委員__負責。

3、比賽活動的攝影工作由女工委員__負責。

4、職工的進場、分組坐位等由組織委員__負責。

5、活動結束后清場工作由組織委員__安排食堂負責。

學校的端午節四百字策劃方案篇8

端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動,根據我校工作實際,我校將以建設社會主義核心價值體系為指導,開展以“弘揚民俗文化培育民族精神”為主題的端午節文化活動。

6月22日6月24日

活動一:感知端午。

目標:了解端午節的風俗和來歷。

要求:從閱覽室或網上找一找關于端午節的相關知識;知道端午節的日期,了解端午節的由來、端午節的一些風俗和來歷;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。用稿紙寫出來。

活動二:品味端午

目標:體驗勞動和分享的樂趣。

要求:向自己的奶奶、媽媽學包粽子,體驗父母的辛勞。(學生與家長的自主活動,寫出體會)

活動三:弘揚端午

目標:將中華民族的節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。

要求:辦一張關于端午節的手抄報。

端午節是我國的重要傳統節日,是進行傳統美德教育的極好時機,各班要把“弘揚民俗文化培育民族精神”主題活動作為精神文明建設的重要工作,根據方案,精心組織實施,所有作業端午節后各班收好交政教處。

學校的端午節四百字策劃方案篇9

為了更好地弘揚、傳承和創新端午節的文化內涵,以貼近生活的方式來慶祝端午節,唱響“我們的節日”主題,增進與社區居民的感情,培養團結合作的精神,感受節日的喜慶和溫暖,經學校研究,決定在端午節來臨之際,舉辦社區共建,包粽子比賽活動,現將有關事項通知如下:

一、活動主題

社區共建共渡端午互贈祝福

二、時間及地點

時間:20__年x月x日上午

地點:職工食堂

三、參加對象

各工會小組選派2組隊員,社區2組隊員。

四、活動方式

1、自愿報名,自愿組合,3人為一組。

2、參與人員分別在各工會小組長處報名,最后由組織委員李__匯總分組情況。

3、比賽結果以在規定的時間內所包粽子個數多的為勝。

五、活動內容

1、黨委書記__做節日致辭

2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動規則及要求

3、以小組為單位進行包粽子比賽活動

4、包粽子過程結束,宣布比賽結果

5、社區領導、校領導為獲獎人員頒獎

六、活動安排

1、包粽子食材由組織委員李__安排食堂負責準備。

2、比賽活動過程的主持由文體委員丁文剛負責。

3、比賽活動的攝影工作由女工委員__負責。

4、職工的進場、分組坐位等由組織委員李__負責。

5、活動結束后清場工作由組織委員李__安排食堂負責。

學校的端午節四百字策劃方案篇10

端午將至,根據__區明辦通知精神,現就端午期間各校組織開展“我們的節日·端午”主題活動有關事項通知如下:

一、活動主旨

結合《宿遷明20條》20版宣傳推行,進一步樹立節日新風,把端午節辦成愛國節、化節、明節。

二、活動內容

各校以“愛祖國、愛家鄉”為實踐主題,通過自辦手抄小報,吟誦端午民俗詩歌、屈原詩辭、傳統經典詩篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式,吸引青少年學生廣泛參與,引導他們了解端午化,感悟愛國精神。

三、活動形式

1誦讀經典、故事會

2黑板報、手抄報比賽

書法作品展

4志愿服務

(任選其中一兩種)

四、工作要求

1加強領導、精心組織,確保活動有質有量。

2創新活動形式、吸引師生參與,讓端午活動深入人心。

學校的端午節四百字策劃方案篇11

一、指導思想

1、組織教師、學生、古美街道社區居民過端午節,慶祝中國傳統節日,了解端午節有關知識,進行民族精神教育。

2、加強學校―家庭―社區互動,促進三為一體的共建。

二、活動主題

“一街粽情”古美社區平陽小學端午節“快樂家庭日”系列活動

三、活動時間

20x年6月x日上午8:30-11:00

四、活動地點

x小學

五、活動內容

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節小調查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動。

1、粽子擂臺賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團隊展示:

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結展示、絲網花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻血志愿者招募、流動采血車

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