方案制定的目標為各級員工指明了組織開展方向，可以使人們的行動對準既定目標。兒童節經典策劃方案怎樣寫才正確？接下來給大家整理兒童節經典策劃方案，希望對大家有所幫助。

兒童節經典策劃方案篇1

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十八日前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，五月三十日布置操場，懸掛彩旗。)。

2、以班為單位做好參加活動的準備

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目;

(2)各班布置好各班的展板。

三、活動時間及內容安排

1、5月25日和5月30日分別進行兩次節目彩排

2、6月1日六一兒童節慶祝大會

四、主要負責人

總體策劃：張才芳

節目編排：各班教師

后勤保障：許安和、向春玲

場地布置：衛兵、李娟

現場音響：許安和

主持人：李娟

上磺幼兒園六一慶祝活動節目單

聯唱《歡樂童年》大三班

舞蹈《快樂恰恰恰》學前班

集體舞《咚巴啦》大一班

舞蹈《快樂的小兔子》小班

體操表演《閃爍的星星》大二班

舞蹈《春天的故事》老師

舞蹈《學滾麻》大三班

游戲羊角球比賽

快板《夸夸咱們的幼兒園》學前班

舞蹈《向前沖》大一班

聯唱《大家一起來》小班

舞蹈《健身娃娃》大二班

兒童節經典策劃方案篇2

一、活動地點：

__圖書館

二、活動宗旨：

經過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信，增強孩子的母愛、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活動準備：

1.出通知。

2.準備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

4.備課。

5.準備獎品。

四、具體活動方案：

活動流程：

(一)、圖書館領導致辭。

(二)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三)、主持人介紹親子活動項目。

(四)、活動流程

活動一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)。利用課件ppt。

活動二：制作信封，寫感激信

導語一：有一個人：把你從小養育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰

導語二：今日是六一兒童節，小朋友們有沒有收到禮物呀你們開不開心有沒有多謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感激他。

1、制作信封。

(1)分發工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

(2)教師師范制作。

a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。

b連接三個長方形長的中點。

c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

d2、寫感激信。

(1)介紹寫信的格式。

請小朋友說，教師補充。

(2)小朋友在家長的.幫忙下寫信。

幼兒能夠畫畫。

兒童節經典策劃方案篇3

活動目的：

1、懂得關心、同情有困難的伙伴，愿意幫助伙伴，具有初步愛的情感。

2、打破班級界限，與同伴協商、分享、合作，體驗活動的樂趣，促進幼兒社會性的發展。

3、在活動中遵守規則，禮貌待人。

活動準備：

(一)前期經驗準備：

1、談話活動《六一暢想》

2、給幼兒與家長的倡議書

3、游戲活動：購物

4、認識一元硬幣

(二)前期材料準備：

1、分班準備：比較完整干凈(八成新)的玩具、圖書、文具……

2、申請幼兒園提供：氫汽球、普通汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。

3、年段教師共同布置會場。

活動方式：

地點設在禮堂，首先由中一、中二的幼兒擔售貨員，買自己的物品，中三、中四小朋友持硬幣購買;半小時后互換。各班教師在場管理、協調幼兒活動。最后，集中小結“愛心義賣”活動。

活動過程：

(一)幼兒集中禮堂，園長“六一”祝詞，拉開六一節“愛心義賣”活動。

(二)全年段幼兒“愛心義賣”活動。

(三)集中小結“愛心義賣”活動。

兒童節經典策劃方案篇4

活動目標

1、會用活潑歡快的情緒，有表情地演唱。

2、在歌唱活動中體驗節日的幸福和快樂感。

3、感受節日的歡快氣氛。

4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

活動準備

1、用彩色聲線(毛線、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發套若干。

2、配套磁帶或CD。

活動過程

1、在歡快的樂曲聲中自由做動作進入活動室。

2、感受理解新歌。

(1)提問：六一兒童節小朋友最喜歡干什么?交流已有的有關六一活動經驗，與幼兒共同理解歌詞，跟著音樂旋律有節奏地朗誦歌詞。

(2)教師完整地演唱歌曲，幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情緒。

3、學唱歌曲。

(1)在歌曲旋律的伴奏下，嘗試與歌詞進行匹配。

(2)放慢速度，輕聲學唱。

(3)練習。

4、有表情地歌唱。

(1)體驗節日將到的快樂情緒，探索如何表現歌曲。

(2)提供道具，表現歌曲的活潑歡快情緒。

兒童節經典策劃方案篇5

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排

年5月15日。

三、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

五、節目要求及節目推薦

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

六、組織分工

（一）入隊儀式

1、入隊儀式總指導：__。

2、8：00——8：30全校集中。

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領導講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優秀少先隊員。

3、印發獎狀：教導處。

4、活動地點：學校禮堂。

（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、總體規劃負責人：__。

2、舞臺設計布置：__。

3、攝像：__。

4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）。

5、評委：學校領導及個別非班主任；

6、分數統計。（負責人：__）

7、活動時間：

（1）5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目……）

（2）5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；

（3）5月28日，抽簽決定表演順序。

（4）__年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

（三）注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

（四）評分標準：（評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

（五）評比辦法：

1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。

（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作。

兒童節經典策劃方案篇6

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定于2014年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：

一、活動主題：

中國夢、我的夢、童心向黨

二、活動目的：

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

三、主辦單位：

朱明鄉中心小學。

四、參加人員：

全校師生。

五、活動時間：

2014年5月30日

六、活動地點：

朱明中心小學操場

七、參與方式：

自愿報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

八、活動內容：

1、文藝匯演(教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少于5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，)

2、頌歌合唱唱(5——6)、優秀童謠(1——4)

3、頒獎儀式

九、人員安排

1、主持：陳大付王梨李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)

2、背景布置：楊文獻張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競秋吳祥黃曉燕郭靜候舉琴

3、插彩旗及音響搬放：王紹全許迪彭先紅唐興萍余婷朱春梅李婷江豪陳維先

4、攝像：安維義

5、安全應急：門衛及各班班主任老師。

6、評委：陶光德張梅安廷學韓嫻吳祥余春羅梅

7、收分、統分：許艷董志華

8、音樂播放：許迪

9、獎狀書寫：楊文獻吳祥、江豪、

10、場地劃分：王紹全安光琴況玲許艷董志華

十、主要流程

1、游行

2、升旗儀式

3、領導講話

4、新隊員入隊儀式

5、文藝匯演(上午)

6、頌歌及童謠(下午)

7、頒獎儀式

十一、后勤提供：

話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、

棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

十二、獎項設置：

本次活動采用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

a)集體獎：

低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。

獎金分別設：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。

b)個人獎

各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。

兒童節經典策劃方案篇7

一、活動主題：

二、活動時間：

三、活動地點：

四、交通方式：

五、活動內容：

★“小舞臺.大夢想”才藝表演

★“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

★“有愛.有家”家庭互動

六、報名時間及方式：

1、原則上全班參加；

2、請家長于__年5月21日前，將參加人數報給組長；組長統計時將家長和小孩分開統計；

3、請各組長__年5月22日上午12點前，把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。

七、費用：

每人預收100元活動經費，如一個家庭（兩大一小）參加，需交納300元；活動結束后，根據實際消費，多退少補。

活動經費請家長于__年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。

八、準備事項：

請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。

九、自愿者招募：

本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與！

由于活動內容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容：

1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容：

才藝表演環節的節目征集、主持人、節目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等；

2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容：

親子游戲環節的設計和實施，場地布置等；

3、后勤工作

采購活動獎品和現場布置物料、與農家樂銜接（如就餐/休息區/音響設備等）。

4、宣傳工作

現場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。

請各位家長根據上述工作內容，結合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來！

志愿者報名請于__年5月21日前，致電家委會主任魏華（13908170842），報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。

如報名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持！

十、才藝表演節目征集：

“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。

才藝展示節目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。

請家長們跟孩子商量后，于__年5月21日前將節目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班匯總節目后，導演組將根據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能出現刪減或整合節目的&39;情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。

附：路線圖

從嬌子立交往三圣鄉方向直行，過紅砂村，過繞城高速后，第一個丁字路口右轉（路口有荷塘月色右轉的指示牌）；右轉后直行2分鐘左右，右邊即是電影公社。如停車場停不下，可依次停放在路邊。

兒童節經典策劃方案篇8

活動主題：今天，爸爸媽媽陪我過六一

活動內容：親子互動(一起體驗童年樂趣)

活動口號：我的節日，爸爸媽媽一起來

活動時間：20__年6月1日上午9:00—11:30

活動地點：湖光山舍田園農莊文化廣場

由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的

關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

親子互動游戲：

(1)團結向前

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規定路程。【一輪5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊康樂通玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

(2)親親我的寶貝

小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

送小禮品

參加活動的顧客，贈送一個小禮品【如：卡通筆，玩具(這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

贈送小蛋糕

對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

【負責贈送的服務員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態度，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然也能得到他們的肯定。

(3)開心菜園

做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節日!

來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

拍照留念：

為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。

例：以上圖形式制作兒童節文化墻

背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲

《讀書郎》《歌聲與微笑》《世上只有媽媽好》《好爸爸，壞爸爸》《少年先鋒隊》《小兔乖乖》《每當我走過老師的窗前》《外婆橋》《我們多么幸福》《愛我你就抱抱我》《別看我只是一只羊》

活動裝飾：

(1)裝飾氣球、塑料向日葵

(2)背景音樂

(3)宣傳海報(在農莊入口和農莊內張貼)

(4)橫幅2條：熱烈慶祝“六一”國際兒童節

國海.湖光山色田園農莊我我勞動我快樂

(5)彩虹門：熱烈慶祝“六一”國際兒童節

費用預算(成本需實際核算)：

1、裝飾氣球、塑料向日葵

2、背景音樂

3、橫幅2-3條

4、兒童小玩具

5、小蛋糕

6、獎品(農莊康樂通玩套票)

消費群體：以學校和社區為主,進行宣傳，以團體的形式參加。

前期媒體投放：

《三只熊》

1、報紙廣告，在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。

2、網絡宣傳，在各個網站上發布活動消息。

預期效果：

(1)活動具有吸引孩子的特點，以此來帶動家長來農莊消費，提高在同行業中的競爭力。

(2)通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進入消費者的的思維。

兒童節經典策劃方案篇9

給廣大幼兒過一個祥和快樂的節日，x社區婦聯、社區教體局擬請__大班子領導和有關部門負責人于“六一”國際兒童節期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動站，慰問貧困兒童。通過走訪慰問，向社會宣傳我縣學前教育工作取得的可喜成果，進一步推動加快學前教育事業發展，營造全社會支持學前教育事業發展和兒童健康快樂成長的良好氛圍。具體方案如下：

一、時間安排

20__年x月x日至x月x日

二、活動形式

1、走訪慰問：

走訪單位：部分小學、鄉鎮中心幼兒園、承擔x學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時慰問貧困兒童。

2、察看部分學前教育重點項目建設現場。

三、參加人員

__領導，__辦公室、x政府辦公室、x關工委、__、__、__有關單位負責人，新聞單位等。

四、責任分工

(一)縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間，并與聯絡人對接，聯系新聞單位。

(二)縣教體局負責制定工作方案，準備幼兒園慰問品，安排現場，確定線路，協調有關部門等。

(三)縣婦聯負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現場安排。

兒童節經典策劃方案篇10

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動領導小組

組長：__

組員：__

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的.良好形象。

三、活動主題和宣傳

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;

愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

解放孩子的雙手，使孩子會玩;

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳。時間：20__年__月__日至20__年__月__日

2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：__

美術作品評委：__

評委：__

3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：(1)運球比賽：，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領獎處：教師會議室。

發獎：__

攝影報道：__

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。