做方案需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理分配任務(wù)和資源，以確保方案順利實(shí)施。怎么寫(xiě)好六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案？小編給大家分享一些六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案，方便大家學(xué)習(xí)。

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇1

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，規(guī)劃方案。開(kāi)展以豐富多彩的.活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向-，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”

活動(dòng)內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以新-國(guó)成立60周年為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱-――快樂(lè)童年大家唱”、書(shū)畫(huà)百米長(zhǎng)卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。

三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

(一)“歌唱祖國(guó)歌唱-，快樂(lè)童年大家唱”――“慶六一，頌祖國(guó)”合唱比賽

為認(rèn)真地開(kāi)展關(guān)于浙江拾紅領(lǐng)巾心向-祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)之一“歌唱祖國(guó)歌唱-――快樂(lè)童年大家唱”，要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱-――快樂(lè)童年大家唱”的活動(dòng)。

1.大隊(duì)部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新-國(guó)》(全體隊(duì)員參與)。

2.1-6年級(jí)各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位，參加校級(jí)比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊(duì)員)

3.1-6年級(jí)各中隊(duì)統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動(dòng)作，排練規(guī)定歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新-國(guó)》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂(lè)老師協(xié)助)

4.利用午休、音樂(lè)課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。

5.-月底，大隊(duì)部將組織評(píng)比。

東校區(qū)：暫定-月-日上午8點(diǎn)30分，于籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)

西校區(qū)：暫定-月-日下午12點(diǎn)00分，于多功能教室進(jìn)行比賽(總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)

評(píng)委老師：費(fèi)芳、宋榴云、許梅芳、費(fèi)琦祎、陳斌、沈麗芳(請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng))

6.比賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊(duì)“快樂(lè)歌唱章”，獲一等獎(jiǎng)的中隊(duì)上報(bào)4名，二等獎(jiǎng)上報(bào)2名，三等獎(jiǎng)上報(bào)1名。

(二)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”――“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽及百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)

1、“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽

(1)參賽作品內(nèi)容及形式

a.內(nèi)容：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書(shū)法、繪畫(huà)兩大類。繪畫(huà)作品包含：-國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等

(2)參賽作品格式

a.毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。

b.國(guó)畫(huà)作品限于4尺宣紙3開(kāi);其他畫(huà)種單幅為4開(kāi)，或短篇4格，每格為16開(kāi)。

(3)參賽要求

a.交稿時(shí)間：-月-日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。

c.參賽作品每班合計(jì)不超過(guò)6幅。

d.西校區(qū)交美術(shù)辦公室，東校區(qū)交楊信根老師。

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇2

一、活動(dòng)主題：健康六一，美麗端午

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月30日（周五）下午4:30-5:30

三、活動(dòng)參加人員：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、5月29日 中午 全體教師包粽子、煮雞蛋

下午 教師帶領(lǐng)幼兒畫(huà)彩蛋

2、策劃指導(dǎo)：曹園長(zhǎng)

3、主持人：張歡

4、舞臺(tái)監(jiān)督：吳立新

5、音響設(shè)備：隗智華

6、錄像及照相：隗智華、各班家長(zhǎng)代表

7、安全工作：尹維會(huì)

8、家長(zhǎng)接待及場(chǎng)地安排：張春健

五、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)

2、曹園長(zhǎng)致辭

3、教師開(kāi)場(chǎng)舞《童心鼓韻》

4、每班一個(gè)節(jié)目

節(jié)目順序

K1A《古詩(shī)聯(lián)唱》、K1B《公共汽車》

K2《我真的很不錯(cuò)》、K3《春曉》

5、親子游戲

K1A、K1B《小腳踩大腳》

比賽規(guī)則：幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，手拉手前行至終點(diǎn)。（每組10人），班級(jí)教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

K2《穿針引線》

比賽規(guī)則：家長(zhǎng)手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個(gè)扣孔即為勝利（每組10人），班級(jí)教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

K3《仿畫(huà)猜謎》

比賽規(guī)則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫(huà)到紙上，家長(zhǎng)猜出幼兒畫(huà)的是什么即為勝利。（每組8人），教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

6、家長(zhǎng)拔河賽

7、分發(fā)禮品

六、活動(dòng)要求：

1、以班級(jí)為單位組織方陣。教師統(tǒng)一服裝，幼兒統(tǒng)一著夏季園服。

2、各崗位人員各負(fù)其責(zé)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、各班留守教師確保本班幼兒及家長(zhǎng)的`位置安排，維持好本班現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇3

一、活動(dòng)主題：健康六一，美麗端午

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月30日（周五）下午4:30-5:30

三、活動(dòng)參加人員：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、5月29日中午全體教師包粽子、煮雞蛋

下午教師帶領(lǐng)幼兒畫(huà)彩蛋

2、策劃指導(dǎo)：曹園長(zhǎng)

3、主持人：張歡

4、舞臺(tái)監(jiān)督：吳立新

5、音響設(shè)備：隗智華

6、錄像及照相：隗智華、各班家長(zhǎng)代表

7、安全工作：尹維會(huì)

8、家長(zhǎng)接待及場(chǎng)地安排：張春健

五、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)

2、曹園長(zhǎng)致辭

3、教師開(kāi)場(chǎng)舞《童心鼓韻》

4、每班一個(gè)節(jié)目

節(jié)目順序

K1A《古詩(shī)聯(lián)唱》、K1B《公共汽車》

K2《我真的很不錯(cuò)》、K3《春曉》

5、親子游戲

K1A、K1B《小腳踩大腳》

比賽規(guī)則：幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，手拉手前行至終點(diǎn)。（每組10人），班級(jí)教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

K2《穿針引線》

比賽規(guī)則：家長(zhǎng)手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個(gè)扣孔即為勝利（每組10人），班級(jí)教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

K3《仿畫(huà)猜謎》

比賽規(guī)則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫(huà)到紙上，家長(zhǎng)猜出幼兒畫(huà)的是什么即為勝利。（每組8人），教師作為裁判監(jiān)督游戲進(jìn)行。

6、家長(zhǎng)拔河賽

7、分發(fā)禮品

六、活動(dòng)要求：

1、以班級(jí)為單位組織方陣。教師統(tǒng)一服裝，幼兒統(tǒng)一著夏季園服。

2、各崗位人員各負(fù)其責(zé)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、各班留守教師確保本班幼兒及家長(zhǎng)的位置安排，維持好本班現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇4

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨，為讓全體兒童在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛(ài)心，我園今年的“六一”慶祝活動(dòng)將改變以往的方式，以“奉獻(xiàn)愛(ài)心”為主題，全園參與“親子義賣捐助”活動(dòng)為主線來(lái)開(kāi)展，特制定具體活動(dòng)方案如下：

一、具體活動(dòng)內(nèi)容及流程安排：

1、全體家長(zhǎng)及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主要流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。(8：00——8：30)

2、全體列隊(duì)到一樓走廊候場(chǎng)。(8：30——8：35)

3、“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”音樂(lè)響起，全體師、生、家長(zhǎng)到操場(chǎng)各班位置站好(家長(zhǎng)站在孩子的左側(cè))。(8：35——8：40)

4、園長(zhǎng)講話。(8：40——8：45)

5、聽(tīng)音樂(lè)由舞蹈教師王桃?guī)ьI(lǐng)全體師、生、家長(zhǎng)共同表演唱“感恩的心”。(8：45——8：50)

6、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣場(chǎng)并抽取游戲票。(8：50——9：20)

7、義買義賣活動(dòng)(托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長(zhǎng)在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子購(gòu)買沙畫(huà)并制作，購(gòu)買沙畫(huà)所得的款項(xiàng)作為其捐贈(zèng)款)。(9：20——10：00)

8、以大班為主開(kāi)展玩具拍賣活動(dòng)(拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加)。(9：50——10：30)

9、親子游戲活動(dòng)(共計(jì)八個(gè)游戲，每位幼兒可參與兩個(gè))。(10：00——11：30)

10、游戲結(jié)束，每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份，離園。(11：30——12：00)

二、活動(dòng)場(chǎng)地安排：

1、表演唱場(chǎng)地：感恩的心(園大操場(chǎng))

2、義賣場(chǎng)地：一樓走廊：大四班中一班玩具集中點(diǎn)

二樓走廊：中蒙班中二班中三班玩具集中點(diǎn)

三樓走廊：大蒙班大二班大三班玩具集中點(diǎn)

二樓舞蹈廳：小蒙班小一班小二班托班玩具集中點(diǎn)

3、拍賣場(chǎng)地：一樓多功能廳

4、游戲場(chǎng)地：一、二樓教室，具體安排：

游戲一：貼寶寶(小蒙班)一樓第一間教室

游戲二：吸管運(yùn)球吹入簍(小一班)一樓第二間教室

游戲三：蹲背倒走搶運(yùn)氣(小二班)一樓第三間教室

游戲四：滾接大皮球(托班)一樓第四間教室

游戲五：看誰(shuí)喝的多(中蒙班)二樓第一間教室

游戲六：搶凳、搶座(中三班)二樓第二間教室

游戲七：倒水接力(中二班)二樓第三間教室

游戲八：看誰(shuí)抓的浴花多(中一班)二樓第四間教室

5、游戲票發(fā)放場(chǎng)地：每層樓的樓梯口

6、托班活動(dòng)場(chǎng)地：托班教室

三、具體人員安排：

1、出場(chǎng)及表演唱：音樂(lè)負(fù)責(zé)人：黃娣

領(lǐng)演負(fù)責(zé)人：王桃

2、游戲票的發(fā)放：負(fù)責(zé)人：一樓：崔艷何迪芳

二樓：錢自慧牛子菲

三樓：李玉琴熊艾榮

3、游戲準(zhǔn)備工作：

①各班教師負(fù)責(zé)自己班級(jí)的游戲材料準(zhǔn)備及游戲玩法介紹的公示。主要負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)

②游戲過(guò)程中的人員分配由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

4、義賣活動(dòng)：

①捐款箱的制作：各班教師。主要負(fù)責(zé)人：教研組長(zhǎng)。二樓舞蹈廳義賣場(chǎng)的捐款箱(三個(gè))由熊艾榮負(fù)責(zé)

②收款、記錄人員：

一樓：全體小班教師(由小班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排)

二樓：全體中班教師(由中班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排)

三樓：全體大班教師(由大班教研組長(zhǎng)具體安排)

二樓舞蹈廳：記錄：牛子菲

錢自慧

王桃

收款：崔艷

何迪芳

熊冬紅

③義賣人員：

一樓：全體小班教師(人員分配、安排由小班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

二樓：全體中班教師(人員分配、安排由中班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

三樓：全體大班家長(zhǎng)(人員分配、安排由大班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

二樓舞蹈廳：李玉琴熊艾榮劉玉華

熊靜熊敏李春桃

熊英瞿啟珍羅

(具體分配安排由熊艾榮負(fù)責(zé))

5、拍賣活動(dòng)：

①拍賣主持人：牛子菲

②拍賣協(xié)助人員：大班教師(由教研組長(zhǎng)具體安排)

③拍賣過(guò)程中穿插的舞蹈節(jié)目由王桃負(fù)責(zé)安排、準(zhǔn)備。

6、活動(dòng)攝像人員：邱霞黃娣

7、托班活動(dòng)：全體托班教師(由班主任李娟具體安排)

四、具體活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)當(dāng)天全體教師、保育員穿白色園服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所發(fā)園服，白球鞋。

2、活動(dòng)當(dāng)天全體教職工7：30上班，下午放假。

3、全體員工各盡其責(zé)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要求公平、公正，不拉關(guān)系，開(kāi)小后門(mén)。

5、所有義賣所得款必須當(dāng)場(chǎng)放入愛(ài)心捐款箱，并做好相關(guān)記錄工作。

6、活動(dòng)當(dāng)天無(wú)車接送，無(wú)早餐、中餐。

7、活動(dòng)當(dāng)天全體員工從后門(mén)進(jìn)入，前面一律不得進(jìn)出。

8、所有活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。(包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等)

9、活動(dòng)前向家長(zhǎng)交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問(wèn)題，確保活動(dòng)安全開(kāi)展。

10、游戲當(dāng)天，有游戲活動(dòng)的班級(jí)將活動(dòng)區(qū)全部清理，確保游戲場(chǎng)地充足。

11、每層樓保證不少于五個(gè)捐款箱。

12、未交易成功的物品，統(tǒng)一放置、封箱，直接捐贈(zèng)到武漢幼兒福利院。

13、各班教師事先提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備好零錢。

14、大班教師配合王桃老師搞好穿插的舞蹈節(jié)目。

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇5

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，每年我們各園都以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，感受藝術(shù)活動(dòng)所帶來(lái)的美，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),也進(jìn)一步提高本園良好的社會(huì)聲譽(yù)，促進(jìn)本園招生工作的開(kāi)展。

二、活動(dòng)時(shí)間："六一"之后自定（報(bào)學(xué)校，學(xué)校做好調(diào)整）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前擺好座位，各類音響設(shè)備等（如需要卻沒(méi)有的報(bào)學(xué)校）。

2、各園之前做好"六一"活動(dòng)期間與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，預(yù)先做好通知。

3、提前準(zhǔn)備"六一"發(fā)放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎(jiǎng)狀等。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、召開(kāi)慶"六一"家長(zhǎng)會(huì)：匯報(bào)幼兒園工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、慶"六一"文藝匯演；

3、為幼兒發(fā)放"六一"禮物。

五、注意事項(xiàng)：

1、"六一"演出時(shí)，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開(kāi)始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、在活動(dòng)的編排中，不能影響班級(jí)的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級(jí)有人代班。

3、參加活動(dòng)的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，如需定幼兒服裝費(fèi)用情況要與家長(zhǎng)溝通，征得家長(zhǎng)同意后方可給幼兒購(gòu)買，使之給予配合支持，不可強(qiáng)制，更不可出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、觀看家長(zhǎng)按班級(jí)指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

5、服務(wù)人員要積極主動(dòng)地接待家長(zhǎng)，做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。

6、演出沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

六、活動(dòng)評(píng)比

1.評(píng)比項(xiàng)目；

（1）各園自評(píng)

（2）學(xué)校總評(píng)

2、獎(jiǎng)金設(shè)置：按原規(guī)定執(zhí)行。

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇6

一、活動(dòng)目的

在20__年兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了使瑯琊路小學(xué)全體小學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己、充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)童心放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。

2、加強(qiáng)__小學(xué)學(xué)生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開(kāi)展。

3、開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月29日(周__)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園內(nèi)

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、六一慶祝表彰大會(huì)暨文藝匯演(時(shí)間：29日上午7：40-9：00;地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng))

(1)29日上午師生7：10分前到校，7：20整隊(duì)入場(chǎng)，7：40開(kāi)會(huì);

(2)7：40-8：10慶祝表彰大會(huì)(表彰優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、十佳少先隊(duì)員、瑯小好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員);

(3)8：10-9：00文藝匯演(節(jié)目詳見(jiàn)節(jié)目單)

2、慶六一小學(xué)生踢毽子比賽(時(shí)間：29日上午9：30-11：00，地點(diǎn)：老教學(xué)樓后，具體方案由體育組制定);

3、小學(xué)生拔河比賽(時(shí)間：29日上午9：00-11：00，地點(diǎn)：第一場(chǎng)地南北教學(xué)樓間大理石地;第二場(chǎng)地籃球場(chǎng)。具體方案由體育組制定)

4、親子活動(dòng)(時(shí)間：29日下午，由學(xué)生家長(zhǎng)帶著孩子看電影、逛公園、踏青等自行開(kāi)展親子活動(dòng)。)

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師！（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等

（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20__年5月20日至20__年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。

A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3、小能人比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

6、識(shí)字展示

（1）活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

（2）活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具

（3）活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！

1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”

7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。

8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。

9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。

10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）

11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒。“紅氣球你真棒”

14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。

16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。

17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

（4）活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六、具體宣傳

目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

宣傳方式：

1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)（包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng)）、社會(huì)各屆的相關(guān)人士（如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；

2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳；

3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作；

4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳；

5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。（具體方式可聯(lián)系客服人員。）

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇8

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)六一兒童節(jié)的促銷活動(dòng)，激發(fā)顧客對(duì)兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時(shí)營(yíng)造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長(zhǎng)和兒童豐富的`節(jié)目。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20X年5月30日上午9：30—12：30下午14：30—17：00

三、活動(dòng)主題：

我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百

四、活動(dòng)明細(xì)：

本次活動(dòng)分上下午

1、上午部分：親親樂(lè)活動(dòng)9：30—12：30

㈠活動(dòng)內(nèi)容：

a、爬行組(7-14個(gè)月)

b、推車組(15-24個(gè)月)

c、能干爸爸組(包尿布)(1-7個(gè)月)

d、小小搬運(yùn)工組(24-30個(gè)月)

㈡活動(dòng)人數(shù)：

約有100名左右、家長(zhǎng)數(shù)十名

㈢活動(dòng)準(zhǔn)備

百貨廣場(chǎng)負(fù)責(zé)架設(shè)活動(dòng)舞臺(tái)、舞臺(tái)背景布置、bb爬行的地面榻榻米鋪設(shè)、護(hù)欄、維持秩序人員。探奇樂(lè)園和海蓮藝術(shù)幼兒園和負(fù)責(zé)上午部分活動(dòng)的道具、獎(jiǎng)品、簽到和協(xié)調(diào)人員。

2、下午部分：繪畫(huà)、表演、游戲14：30-17：30

㈠活動(dòng)內(nèi)容：

1、慶六一繪畫(huà)活動(dòng)14：30-15：50

2、奇奇帶動(dòng)親子帶動(dòng)操16：00-16：05

3、“好孩子”舞蹈表演16：05-16：15

4、親子互動(dòng)游戲—?jiǎng)濤堉?6：15-16：20

5、武術(shù)表演16：20-16：25

6、親子互動(dòng)游戲-疊疊樂(lè)16：25-16：30

7、兒童時(shí)裝show16：30-16：50

8、派發(fā)禮物16：50-17：00

㈡活動(dòng)人數(shù)：

參與活動(dòng)家庭120人、海蓮全體教師。

㈢活動(dòng)準(zhǔn)備

百貨廣場(chǎng)負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，繪畫(huà)部分的道具提供、參與表演兒童的節(jié)日禮物，百貨時(shí)裝show的表演服裝和服裝品牌介紹，海蓮藝術(shù)幼兒園負(fù)責(zé)舞蹈表演、時(shí)裝表演的表演人員，探奇樂(lè)園負(fù)責(zé)親子游戲部分的禮品。

㈣參與時(shí)裝show品牌：

哈利、高巴、海威邇、小公主、小木馬、安奈兒、可可鴨。

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇9

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__、__、__

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽

(1)一、二年級(jí)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級(jí)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長(zhǎng)我快樂(lè)”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。

(3)書(shū)法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫(huà)、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫(huà)紙。

2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過(guò)兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。

四、活動(dòng)時(shí)間和要求

1、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)選，過(guò)期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。

3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。

五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

1、書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：

(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。

(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1——4年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。

2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)：

1——3年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;4——5年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六一兒童節(jié)特別紀(jì)念策劃方案篇10

活動(dòng)主題：

玩轉(zhuǎn)六一，快樂(lè)相伴

活動(dòng)原則：

有趣、難忘、快樂(lè)

活動(dòng)內(nèi)容：

第一板塊：“趣味”六一

1、開(kāi)展“愛(ài)心賀卡DIY”賀卡制作、評(píng)選活動(dòng)。

“六一”節(jié)前，組織隊(duì)員開(kāi)展“愛(ài)心賀卡DIY”賀卡制作評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)優(yōu)秀作品將在博雅苑進(jìn)行展覽，并評(píng)選出40名優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(截止到5.25)

2、“我的六一，我做主”金點(diǎn)子征集、調(diào)查活動(dòng)。

“六一”節(jié)前，充分利用微博開(kāi)展“我的六一，我做主”金點(diǎn)子征集、調(diào)查活動(dòng)。

第二板塊：“難忘”六一

1、“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)我自豪”一年級(jí)入隊(duì)儀式。

邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)一起見(jiàn)證孩子入隊(duì)的難忘時(shí)刻。(5.30上午11：00，具體安排另行通知)

2、“六一獎(jiǎng)?wù)隆北碚脙x式。

“六一”節(jié)前，組織各班民主評(píng)選新__屆“六一獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，在兒童節(jié)當(dāng)天接受表彰。

第三板塊：“快樂(lè)”六一

1、“京腔京韻慶六一”京劇專場(chǎng)演出。

與青島市京劇院合作，舉辦京劇特色專場(chǎng)，普及京劇知識(shí)，感受國(guó)粹魅力，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。(6.1上午9：00，具體安排另行通知)

2、“游戲嘉年華，六一樂(lè)不停”童樂(lè)會(huì)。

以中隊(duì)為單位，在征求學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，以“玩轉(zhuǎn)六一，快樂(lè)相伴”為主題，以讓兒童感受快樂(lè)為目標(biāo)，參考前期調(diào)研結(jié)果，從本班的實(shí)際出發(fā)，以“玩”為主，不斷創(chuàng)新節(jié)日活動(dòng)的形式，拓展活動(dòng)的載體，設(shè)計(jì)和組織各種貼近兒童生活、形式新穎、吸引力強(qiáng)，具有趣味性、娛樂(lè)性的的有益活動(dòng)，如室內(nèi)(外)游樂(lè)會(huì)、冷餐會(huì)、師生同樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，讓他們?cè)谧杂X(jué)參與中感受快樂(lè)。區(qū)教體局將安排領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研參觀，請(qǐng)各班務(wù)必根據(jù)學(xué)生興趣，有序組織，精心安排，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加策劃和活動(dòng)。給學(xué)生留下美好回憶。

3、“親子淘寶三天樂(lè)”六一親子活動(dòng)。

利用周末開(kāi)展“親子淘寶三天樂(lè)”，引導(dǎo)家長(zhǎng)以“感受快樂(lè)，奉獻(xiàn)他人，回報(bào)社會(huì)”為主題，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社會(huì)，通過(guò)參與體驗(yàn)活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)、愛(ài)心活動(dòng)等，弘揚(yáng)雷鋒精神，收獲寶貴財(cái)富。(6.1假期，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生自行活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲快樂(lè)、知識(shí)和美好情感，活動(dòng)記錄表每班6.5前上報(bào)至少五份，家長(zhǎng)填寫(xiě)即可)